八年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷一、學(xué)校圍繞“嫦娥五號(hào)奔月歸來、奮斗者號(hào)潛水器萬米深潛”組織開展“科技創(chuàng)新，勇攀高峰”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。下面一段內(nèi)容是關(guān)于我國科技發(fā)展成果的介紹。閱讀這段文字，完成后面小題。嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功在月球表面著陸，五星紅旗第一次月表動(dòng)態(tài)展示；“奮斗者”號(hào)潛水器13次下潛大海深處并創(chuàng)造了10909米的中國載人深潛新①；量子計(jì)算原型機(jī)“九章”求解數(shù)學(xué)算法“高斯玻色取樣”只需200秒，使我國成為全球第二個(gè)實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)越性”的國家；高分十四號(hào)衛(wèi)星成功發(fā)射，可高效獲取全球范圍高精度立體影像（甲）這段時(shí)間，不斷涌現(xiàn)的科技創(chuàng)新成果，令國人倍感②?！坝埠恕薄皣湴痢薄皠?chuàng)新不止，夢(mèng)想不息”，大家紛紛在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)內(nèi)心的自豪之情（乙）一個(gè)個(gè)世界領(lǐng)先的科技創(chuàng)新成果，標(biāo)注著科技工作者勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，激揚(yáng)著“中國人民一定能，中國一定行”的民族志氣。1．下列選項(xiàng)判斷正確的一項(xiàng)是（）A．“著”在此處是“接觸”的意思，應(yīng)該讀“zháo”。B．“載”在此處是“充滿”的意思，應(yīng)該讀“zài”。C．（甲）處應(yīng)填入省略號(hào)，表示列舉的省略。D．（乙）處應(yīng)填入感嘆號(hào)，表示感嘆語氣。2．根據(jù)語境判斷，在橫線①②處填入文字都正確的一項(xiàng)是（）A．①紀(jì)錄②振奮 B．①紀(jì)錄②震奮C．①記錄②振奮 D．①記錄②震奮3．閱讀下面一段文字，結(jié)合語境判斷，表達(dá)欠妥的一句是（）對(duì)嫦娥五號(hào)執(zhí)行任務(wù)的簡(jiǎn)單介紹①2020年11月24日嫦娥五號(hào)順利升空，12月17日嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸，嫦娥五號(hào)任務(wù)取得圓滿成功。②嫦娥五號(hào)探測(cè)器是“探月工程”的第六次任務(wù)，也是中國航天迄今為止最復(fù)雜、難度最大的任務(wù)之一。③嫦娥五號(hào)任務(wù)實(shí)現(xiàn)了我國首次月面采樣與封裝、從月面起飛、在38萬公里外的月球軌道交會(huì)對(duì)接、攜帶樣品再入返回等多項(xiàng)重大突破。④嫦娥五號(hào)任務(wù)的成功實(shí)施，標(biāo)志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成。A．① B．② C．③ D．④4．下面一段文字是對(duì)“奮斗者”號(hào)創(chuàng)新技術(shù)的簡(jiǎn)單介紹。結(jié)合文意判斷，填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）外觀酷似一條綠色大頭魚的“奮斗者”號(hào)，是國際上首次可以同時(shí)搭載3人下潛的萬米載人潛水器。本領(lǐng)如此高超，要?dú)w功于它有著一顆強(qiáng)大的“中國心”，在多個(gè)關(guān)鍵技術(shù)和重要材料領(lǐng)域，擁有很高的國產(chǎn)化程度，核心部件國產(chǎn)化率超過96.5%。潛入萬米海底，首先要攻克的難關(guān)就是巨大的水壓。被稱為“地球第四極”的馬里亞納海溝，完全黑暗、溫度極低。海溝1萬米深處，水壓接近1100個(gè)大氣壓，相當(dāng)于2000頭非洲象踩在一個(gè)人的背上?？蒲袌F(tuán)隊(duì)①________、攻堅(jiān)克難，自主發(fā)明的鈦合金材料Ti62A，成功解決了載人材料艙所面臨的強(qiáng)度、韌性和可焊性等難題。新型鈦合金材料制成的寬敞而結(jié)實(shí)的載人艙，為潛航員提供了一道安全屏障?！皧^斗者”號(hào)總設(shè)計(jì)師、中國船舶集團(tuán)第七〇二研究所副所長(zhǎng)葉聰②________，“參研參試人員克服了多個(gè)臺(tái)風(fēng)的阻撓，經(jīng)歷了無數(shù)驚濤駭浪的考驗(yàn)，向世界最深處進(jìn)軍是我們不懈追求的目標(biāo)。”A．①處心積慮②悲喜交加B．①處心積慮②感慨萬千C．①嘔心瀝血②悲喜交加D．①嘔心瀝血②感慨萬千5．“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，時(shí)過境遷，夢(mèng)想已成現(xiàn)實(shí)，令人備感自豪。結(jié)合材料，補(bǔ)全下面對(duì)聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）嫦娥五號(hào)飛奔廣寒，太空牽手，二十秒精準(zhǔn)對(duì)接，彰顯①_________?！皧^斗者”號(hào)逐夢(mèng)深藍(lán)，②_________，一萬米極度潛水，領(lǐng)先世界水平A．①大國精神②探測(cè)海底B．①大國精神②海底探測(cè)C．①大國實(shí)力②探測(cè)海底D．①大國實(shí)力②海底探測(cè)6．古詩文默寫（1）“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象，故鄉(xiāng)是詩人心中的根，夢(mèng)中的魂。請(qǐng)寫出本冊(cè)書中體現(xiàn)游子思念或依戀家鄉(xiāng)的古詩詞名句：，。（2）王維《使至塞上》中的詩句“，”以清晰的線條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖。（3）《記承天寺夜游》中，最能表現(xiàn)作者自豪、自我安慰又惆悵悲涼心境的句子是。二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校擬舉行“青春，應(yīng)有的樣子”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。7．閱讀下面消息，請(qǐng)你擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過20個(gè)字。2021年8月5日，在東京奧運(yùn)會(huì)女子十米跳臺(tái)跳水比賽中，中國選手全紅嬋力壓群芳，勇奪冠軍。比賽中，全紅嬋一掃此前預(yù)賽一度失誤的陰霾，積極調(diào)整心態(tài)，展現(xiàn)出超乎年齡的淡定，用無懈可擊的入水動(dòng)作，迅速拉開領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。第二跳，7名裁判全部打出10分；第四跳，這一幕再次上演。兩個(gè)罕見的全滿分令現(xiàn)場(chǎng)氣氛沸騰。最后一跳，全紅嬋又獲得滿分，最終以領(lǐng)先第二名40.8分的超高成績(jī)將金牌收入囊中。8．根據(jù)下面要求，請(qǐng)你以記者李想的身份對(duì)全紅嬋進(jìn)行采訪。要求：①采訪要圍繞活動(dòng)主題提出一個(gè)問題；②語言親切、自然，簡(jiǎn)潔、明了。三、古詩文閱讀（共18分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。宿五松山下荀媼家①李白我宿五松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進(jìn)雕胡②飯，月光明素盤。令人慚漂母③，三謝不能餐。【注】①此詩作于李白晚年參加永王李璘的起兵失敗之后。②雕胡：菰米，秋季結(jié)實(shí)，色白而滑，古人當(dāng)作美食。③漂母：出自《史記·淮陰侯列傳》，韓信貧賤時(shí)有一位在江邊漂洗絲絮的老媽媽見他饑餓，便拿飯給他吃。他富貴后，送給漂母千金表示感謝。9．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)即題而詠，交代夜宿荀媼家，“寂寥”二字既寫出了詩人的孤寂落寞之感，也奠定了全詩的感情基調(diào)。B．頷聯(lián)由點(diǎn)及面，寫盡農(nóng)家的酸辛悲苦。一“苦”一“寒”，語義雙關(guān)，很耐人尋味折射出詩人的悲憫情懷。C．頸聯(lián)寫荀媼對(duì)詩人的熱情款待。白色盤子里的菰米飯?jiān)谠鹿獾挠痴障赂裢庖?，展示出主人的心靈品行。D．全詩即事抒情，風(fēng)格樸素自然，于不事雕琢的平鋪直敘中頗見神韻，在以豪邁飄逸風(fēng)格為主的李白詩歌中別具一格。10．尾聯(lián)運(yùn)用有關(guān)韓信的典故，表達(dá)了詩人哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要概括。閱讀下面的文言文，完成下面小題。富貴不能淫《孟子》景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?1．下列詞句中加點(diǎn)的字，與“居天下之廣居”中加點(diǎn)字“居”的意思相同的一項(xiàng)是（）A．面山而居 B．后來居上 C．居功自傲 D．居心不良12．請(qǐng)依據(jù)下面兩位同學(xué)的對(duì)話，補(bǔ)全橫線處內(nèi)容。同學(xué)甲：“富貴不能淫”這個(gè)題目是編者加的。我認(rèn)為這個(gè)題目不合適，不如改為“此之謂大丈夫”。同學(xué)乙：為什么這樣說呢？同學(xué)甲：同學(xué)乙：我認(rèn)為你的分析有道理。閱讀下面兩則材料，完成各小題?！静牧弦弧亢我子跒橐娌?。鹽鐵官榷取茶利①。詔下，所在②毋敢隱。易于視詔書曰：“益昌人不征茶且不可活，矧③厚賦④毒之乎？”命吏閣詔⑤，吏曰：“天子詔何敢拒吏坐死公得免竄邪？”對(duì)曰：“吾敢愛一身，移暴于民乎？亦不使罪爾曹⑦。”即自焚之。觀察使素賢之，不劾也。（取材于《新唐書·何易于傳》）【材料二】張騫，漢中人也，建元中為郎⑧。時(shí)匈奴降者言匈奴破月氏王，月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)募，使月氏，與堂邑氏奴甘父⑨俱出隴西。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。單于死，國內(nèi)亂，騫與胡妻及堂邑父俱亡歸漢。（取材于《漢書》）注：①[榷（què）取茶利]通過對(duì)茶實(shí)行專管專賣而謀利，②[所在]這里指盛產(chǎn)茶葉的地方。③[矧（shěn）]況且，何況。④[賦]賦稅。⑤[閣詔]擱置詔書。⑥[竄]這里指被流放。⑦[爾曹]你們。⑧[郎]郎官，一種官職。⑨[甘父]張騫的隨從，匈奴人。13．給材料一中劃?rùn)M線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．天子詔何敢拒/吏坐死公/得免竄邪B．天子詔何敢拒/吏坐死/公得免竄邪C．天子詔何敢拒吏/坐死公/得免竄邪D．天子詔何敢拒吏/坐死/公得免竄邪14．請(qǐng)結(jié)合《富貴不能淫》中孟子的觀點(diǎn)和以上兩則材料，簡(jiǎn)要說明“大丈夫之道”在何易于和張騫身上是如何體現(xiàn)的。四、非文學(xué)作品閱讀（共6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。（節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》）材料二：窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅小畫。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這樣，畫的境界就無限地增多了。明代人有一小詩，可以幫助我們了解窗子的美感作用。一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風(fēng)自吹入。這個(gè)小房間和外部是隔離的，但經(jīng)過窗子又和外邊聯(lián)系起來了。沒有人出現(xiàn)，突出了這個(gè)小房間的空間美。不但走廊、窗子，而且一切樓、臺(tái)、亭、閣，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對(duì)于空間的美的感受。（節(jié)選自宗白華《美學(xué)散步》，有刪減）材料三：游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。（節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》）材料四：“庭院深深深幾許”。大概隨著晚期封建社會(huì)中經(jīng)濟(jì)生活和意識(shí)形態(tài)的變化，園林藝術(shù)日益發(fā)展。顯示威嚴(yán)莊重的宮殿建筑的嚴(yán)格的對(duì)稱性被打破，迂回曲折、趣味盎然、以模擬和接近自然山林為目標(biāo)的建筑美出現(xiàn)了?？臻g有暢通，有阻隔，變化無常，出人意料，可以引動(dòng)更多的想像和情感，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。這種仍然是以整體有機(jī)布局為特點(diǎn)的園林建筑，卻表現(xiàn)著封建后期文人士大夫們更為自由的藝術(shù)觀念和審美理想。與山水畫的興起大有關(guān)系，它希求人間的環(huán)境與自然界更進(jìn)一步的聯(lián)系，它追求人為的場(chǎng)所自然化，盡可能與自然合為一體。它通過各種巧妙的“借景”“虛實(shí)”的種種方式、技巧，使建筑群與自然山水的美溝通匯合起來，而形成一個(gè)更為自由也更為開闊的有機(jī)整體的美。連遠(yuǎn)方的山水也似乎被收進(jìn)在這人為的布局中，山光、云樹、帆影、江波都可以收入建筑之中，更不用說其中真實(shí)的小橋、流水、“稻香村”了。（節(jié)選自李澤厚《美的歷程》）15．下列關(guān)于以上材料內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．中國的古典建筑都是左右對(duì)稱的。B．園林建筑不考慮窗子的實(shí)用價(jià)值。C．封建社會(huì)晚期園林藝術(shù)停滯不前。D．中國園林建筑講究整體有機(jī)布局。16．閱讀以上材料，具體說明中國園林建筑是如何實(shí)現(xiàn)“盡可能與自然合為一體”的。五、文學(xué)作品閱讀（共18分）閱讀下而的文章，完成下面小題好一朵木槿花

宗璞①木槿以前給我的印象是平庸?！拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是它的花可食用，大概總比草根樹皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹挺立著，花開有紫、紅、白等色，我從未仔細(xì)看過。②近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。③前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過氣來不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒膝，除了我們的基本隊(duì)伍親愛的玉簪花之外，只有兩樹忍冬，結(jié)了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。④忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的輕輕的在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙拔開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。⑤這是木槿。木槿開花了，而且是紫色的。⑥木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭，初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著。⑦驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。⑧去年，月圓過四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(zhǎng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會(huì)有新的開始，盡管等的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。⑨沒想到秋來時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見土山一側(cè)，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放?、馕业男囊舱痤澠饋?，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花！?土埋大半截了，還開花！?我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折。似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環(huán)境的艱難，更不覺得自己的奇特。?忽然覺得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械模敲鎸?duì)一切困難的勇氣。?紫色的流光拋散開來，籠罩了凌亂的大地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。?今年果然又有一個(gè)開始，小園經(jīng)過整治后，不再以草為主。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已過，仍不見花。?我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花。（有刪改）17．閱讀全文，請(qǐng)依次梳理作者對(duì)木槿花態(tài)度變化的過程?！矏邸?8．試從修辭的角度賞析第⑦自然段劃線句的表達(dá)效果。19．文中第⑩、?兩段寫的“土埋大半截了，還開花”，也對(duì)讀者產(chǎn)生很強(qiáng)的震撼、警示作用，試結(jié)合文章內(nèi)容和自己的感受分析，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的效果？20．題目流露出對(duì)木槿花的由衷贊美，作者說木槿花尤其是這朵木槿花“好”的理由是什么？班級(jí)舉辦《紅星照耀中國》紅色經(jīng)典閱讀活動(dòng)，根據(jù)名著內(nèi)容，完成下面小題。（1）____________：他是一個(gè)精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究，他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，對(duì)于工作事無巨細(xì)、一絲不茍。他精力過人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。（2）____________：他童年時(shí)差點(diǎn)被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年時(shí)做過放牛娃，做過礦工，當(dāng)過鞋匠學(xué)徒，到燒堿礦做過工。當(dāng)兵后，走上革命道路。他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不拐彎抹角的作風(fēng)。他動(dòng)作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，是個(gè)很活潑的人。（3）____________：他愛護(hù)部下是天下聞名的。他的生活和穿著都跟普通士兵一樣。他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。每次作戰(zhàn)不管大小，他事前總要查勘地形，精密計(jì)劃一切。他的主要戰(zhàn)術(shù)一般都很成功，因?yàn)樗?xì)心處理一切，親自領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)。21．閱讀上面的選文，分別寫出對(duì)應(yīng)的人物。（1）（2）（3）22．班級(jí)就“紅軍是人，是瘋子，還是神？”的話題展開了談?wù)摗Ｕ?qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容闡述你的觀點(diǎn)與理由。六、寫作（50分）23．題目：聽鳥鳴，看花開，品美食，行萬里路，讀萬卷書，所有經(jīng)歷都是生活的饋贈(zèng)。朱自清在四季美景中，收獲了盎然的詩意和嶄新的希望；史鐵生在經(jīng)歷苦難掙扎后，懂得了愛與包容……生活多姿多彩，總有一些美好值得愛。請(qǐng)以“這樣的生活，值得愛”為題目，寫一篇作文。文體不限（詩歌除外）要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上；（2）作文內(nèi)容積極向上；（3）字?jǐn)?shù)在600-800字；（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

答案【答案】1．C2．A3．【答案】B4．【答案】D5．【答案】D6．【答案】日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁或“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”；大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A；但少閑人如吾兩人者耳【答案】7．全紅嬋獲東京奧運(yùn)會(huì)女子十米跳臺(tái)跳水冠軍。8．[示例一]全紅嬋，你好！我是記者李想。在訓(xùn)練的過程中，一定特別苦，請(qǐng)問你是怎樣克服困難的呢？[示例二]全紅嬋，你好！我是記者李想。你初賽失誤，怎樣調(diào)整自己心態(tài)的呢？【答案】9．B10．①對(duì)荀媼殷勤招待的感激之情。②對(duì)自己落魄失意而無法報(bào)恩的慚愧之情。③對(duì)農(nóng)家辛勞與貧困深切的關(guān)注與同情。④以韓信自況，抒發(fā)自己孤寂郁悶之情。【答案】11．A12．示例：從作者的行文思路來看，“何謂‘大丈夫’”是作者闡釋的核心，而“富貴不能淫”僅是“大丈夫”表現(xiàn)的一個(gè)方面，并不能涵蓋文段中作者論述的主要觀點(diǎn)?！敬鸢浮?3．B14．示例：何易于為茶民和小吏著想，“吾敢愛一身，移暴于民乎？亦不使罪爾曹”，講仁德，有仁心，是“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”的體現(xiàn)；“命吏閣詔”“即自焚之”，為了百姓抗詔，為了百姓和小吏焚詔，不懼權(quán)勢(shì)，是“威武不能屈”的體現(xiàn)。張騫被俘虜，但是“騫持漢節(jié)不失”，沒有屈從于匈奴人，體現(xiàn)了張騫“威武不能屈”；“單于留騫十余歲，予妻，有子”，張騫在匈奴家庭美滿，但是張騫不圖一時(shí)享樂心中仍存家國大義，最后回到故國，體現(xiàn)了張騫“富貴不能淫”?！敬鸢浮?5．D16．①中國園林建筑