部編版三年級(jí)語(yǔ)文(上)期末精選卷(二)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)二三四五總分一、書寫規(guī)范。(3分)①全卷書寫規(guī)范、美觀，得3分；②卷面整潔，書寫較認(rèn)真，得1分；③書寫馬虎，亂涂亂畫、有墨點(diǎn)的，不得分。二、積累運(yùn)用。(46分)1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)2.用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)(1)由于爸爸調(diào)(tiáodiào)動(dòng)工作，我們?nèi)叶家岬綕?jì)南。臨走時(shí)，爸爸把空調(diào)(tiáodiào)送給了張奶奶。(2)媽媽說(shuō)，假(jiǎjià)如她暑假(jiǎ.jià)有時(shí)間，就會(huì)帶我去北3.換個(gè)偏旁，組成新字再組詞。(3分)4.寫出加點(diǎn)詞的反義詞。(6分)(1)生活像一支歌，歡快與()總是交織在一起。(2)鹿嘆了口氣說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條()的腿卻讓我從獅口中逃生!”(3)不論嚴(yán)寒還是(),他總是堅(jiān)持早到校打掃衛(wèi)生。5.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。(5分)①引人()()②一本()()(1)詞語(yǔ)①的反義詞是()。A.聚精會(huì)神B.全神貫注C.引人注意D.默默無(wú)聞(2)商場(chǎng)里，角色扮演活動(dòng)區(qū)域格外()。一個(gè)個(gè)小朋友裝作大人的樣子，()地做事。(填序號(hào))6.選詞填空。(6分)(1)小興安嶺有許多()的藥材。(2)這些()的文物是海外愛(ài)國(guó)人士運(yùn)送回來(lái)的。(3)請(qǐng)給我們留下您()的意見(jiàn)吧!(4)曇花()了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度。(5)這套衣服非常()你。(6)深夜氣溫過(guò)低，很不()花兒開(kāi)放。7.按要求寫句子。(8分)(1)西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。(變換詞序，句子意思不變。)(2)勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢呢?(改為陳述句)(3)孔子學(xué)識(shí)淵博?？鬃悠犯窀呱小?用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子)(4)元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。(修改病句)8.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(4分)(1),有禮者敬人。(3)秋雨綿綿，媽媽說(shuō)“真令人厭煩!”我笑著告訴媽媽：“不，媽媽。秋天的雨o9.把四個(gè)迷路的語(yǔ)句送回到文段中，填寫序號(hào)。(4分)①于是，我咬著牙，鼓起勁，手中的繩子又迅速地飛舞著。②直喘粗氣，越跳越慢，幾乎要停下來(lái)了。③一分鐘跳一百下④只聽(tīng)見(jiàn)繩子飛舞的颼(sōu)颼聲。體育課上，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跳繩。第二個(gè)就輪到我了，一開(kāi)始我跳得.很快，()跳著跳著，我耐力不足，()這時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌圆煌５睾爸骸凹佑?加油!”()我堅(jiān)持到最后，終于得了()的好成績(jī)。三、課內(nèi)閱讀。(8分)群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1.文中“光”指的是。(1分)最終結(jié)果是。(用原文回答)(3分)4.從故事中可以看出“光”是一個(gè)()的孩子。(多選)(1分)A.調(diào)皮活潑B.沉著冷靜C.肯動(dòng)腦筋四、開(kāi)心閱讀。(11分)秋天來(lái)了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹(shù)葉……大家干得可歡啦!有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹(shù)葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“趁著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么?”冬天來(lái)了，大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢铮贿呴_(kāi)著聯(lián)歡會(huì)著秋天就準(zhǔn)備好的美食，快樂(lè)極了!雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是，它什么也沒(méi)有等到，終于倒下了……1.給短文加個(gè)題目，并把它寫在開(kāi)頭的橫線上。(1分)2.照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)3.請(qǐng)用“”畫出寫小螞蟻勞動(dòng)的句子。(2分)4.你認(rèn)為小螞蟻.是傻瓜嗎?你想對(duì)螞蚱說(shuō)些什么?(3分)五、快樂(lè)習(xí)作。(30分)“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”童年生活中，我的快字?jǐn)?shù)在300字左右?？炜靹?dòng)筆喲!1.給短文加個(gè)題目，并把它寫在開(kāi)頭的橫線上。(1分)2.照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)3.請(qǐng)用“”畫出寫小螞蟻勞動(dòng)的句子。(2分)4.你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對(duì)螞蚱說(shuō)些什么?(3分)五、快樂(lè)習(xí)作。(30分)“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”童年生活中，我的快樂(lè)真多啊，現(xiàn)在我要把它寫下來(lái)!我會(huì)大膽運(yùn)用積累的詞句，使我的習(xí)作內(nèi)容生動(dòng)具體，語(yǔ)句通順流暢，我還會(huì)給這篇習(xí)作擬一個(gè)好聽(tīng)的題目呢，全文字?jǐn)?shù)在300字左右?？炜靹?dòng)筆喲!二、1.灰雀寶庫(kù)玩耍哈欠優(yōu)美熱烈捕魚濕氣2.(1)diàotiáo(2)jiǎ3.搖搖晃投投入誠(chéng)誠(chéng)實(shí)努努力持持有滴水滴4.(1)悲傷(2)難看(3)酷暑6.(1)名貴(2)珍貴(3)寶貴(4)適應(yīng)(5)適合(6)適宜7.(1)杭州最有名的景點(diǎn)是西湖。(2)勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢。(3)孔子不但學(xué)識(shí)淵博，而且品格高尚。(4)元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。8.(1)仁者愛(ài)人(2)江上秋風(fēng)動(dòng)客情風(fēng)聲(3)是一把打開(kāi)秋天大門的鑰匙；秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料；秋天的雨還藏著非常好聞的氣味。(任答一點(diǎn))三、1.司馬光2.mò淹沒(méi)全，都3.皆棄去持石擊甕破之兒得活4.BC干得可歡啦!部編版三年級(jí)語(yǔ)文(上)期末精選卷(三)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九總分得分藥材(cáichái)鯽魚(jíjì)滿載(zǎizài)二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)yǒuqùshèngkāi三、根據(jù)拼音，寫出恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。(3分)四、選出下列每組中不是同一類的一項(xiàng)，寫在后面的括號(hào)里。(5分)1.牙刷餅干南瓜西瓜3.老師醫(yī)生4.紅色5.翠鳥(niǎo)喜鵲五、照樣子，寫詞語(yǔ)。(8分)五顏六色(含有數(shù)字)六、按要求寫句子。(8分)1.草地上開(kāi)著野花。(擴(kuò)句)2.小姑娘的臉蛋紅通通的。(改寫成打比方的句子)3.蜜蜂無(wú)論飛到哪里，都能回到原處。(用加點(diǎn)的詞寫一句話)4.他常常每天到公園散步。(修改病句)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1.,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。橘子、柿子,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?4.秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間 八、快樂(lè)閱讀，完成練習(xí)。(21分)(一)金色的草地(節(jié)選)(9分)1.你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎?結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。(4分)草地的顏色：()2.從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是()(2分)3.你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么?(3分)(二)(12分)1.認(rèn)真閱讀文章，從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)2.每年五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日?(2分)3.小姑娘為什么買白石竹花呢?(2分)4.短文中說(shuō)白石竹花“像媽媽一樣”,它與媽媽有哪些相似之處呢?請(qǐng)聯(lián)系自己的媽媽說(shuō)一說(shuō)。(3分)5.請(qǐng)你給文章加個(gè)題目，寫在文前的“——”上。(2分)九、習(xí)作。(30分)象最深的一次活動(dòng)寫下來(lái)，注意把活動(dòng)過(guò)程寫具體，題目自擬。全文300字左部編版三年級(jí)語(yǔ)文(上)期末精選卷(四)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)二、我能給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)鑰匙(shichì)喇叭(lǎcì)釣魚(diàogōu)湊近(còuch四、仿照例子寫詞語(yǔ)。(6分)五、選詞填空。(4分)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)觀眾們()走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員()打了十幾個(gè)回合才見(jiàn)分曉。接著，()進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲()了整整一分鐘。1.“鞠”用音序查字法應(yīng)查音序(),用部首查字法應(yīng)先查(),再查()畫。(3分)聲是同學(xué)們對(duì)英子的,第二次掌聲是同學(xué)們對(duì)英子的(2分) (4分)(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(13分)“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”小螞蟻聽(tīng)了很(滿意得意),心想：“啊!地：球上最高的山和最大的洋都被我(征服打敗)了，我多偉大!得(déděi)趕快回去，向伙伴們(榮耀炫耀)一番!”于是，他調(diào)(tiáodiào)頭向大樹(shù)下的巢里爬不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?”面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)?2.讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。(3分)3.按照短文內(nèi)容填空。(5分)小螞蟻以為自己登上了,越過(guò)了,結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文第23頁(yè)共4頁(yè)3.我會(huì)給下列生字變新字再組詞。(4分)例：呢一泥(水泥)情一吵一4.我會(huì)查字典。(6分)“裝”字用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。它在字典里的解釋有：“裝”在以下句子中的意思。(填序號(hào))(1)我把明天要用的書裝進(jìn)書包。()(2)她正在為演出上裝。()5.我會(huì)先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空(填序號(hào))。(8分)(1)西沙群島一帶海水(),瑰麗無(wú)比。(2)因?yàn)槁?tīng)了那個(gè)可怕的故事，他總是()。(3)放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，教室里()的。6.我會(huì)按要求寫句子。(6分)(1)難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?(改為陳述句)上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)(3)我好久沒(méi)有聽(tīng)到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。(用修改符號(hào)修改病句)7.先根據(jù)內(nèi)容連線，再按要求回答問(wèn)題。(6分)①欲把西湖比西子霜葉紅于二月花②停車坐愛(ài)楓林晚淡妝濃③意欲捕鳴蟬其利斷金④二人同心忽然閉口立秋天景色的詩(shī)句。(填序號(hào))(2)媽媽拿著一雙筷子問(wèn)我從中明白了什么道理，我說(shuō)：“”。(填序號(hào))8.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案，把序號(hào)填在橫線上。(5分)A.信守承諾，珍惜友誼B.不顧個(gè)人安危，冷靜救人C.勤學(xué)好問(wèn)D.誠(chéng)實(shí)和知錯(cuò)就改E.樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了的青頭；認(rèn)識(shí)了_的老屋；認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)兒；認(rèn)識(shí)了的小男孩；認(rèn)識(shí)了的孫中山先生。9.口語(yǔ)交際。(2分)上學(xué)路上，小明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，假如你正好看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說(shuō)呢? 三、閱讀(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)秋天的雨(節(jié)選)你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.下面哪一句話可以作為文段的開(kāi)頭?請(qǐng)將序號(hào)填到文中的橫線上。(2分)①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。②秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。2.請(qǐng)從文中找出一組反義詞，并用“”圈出來(lái)。(2分)3.讀了選文，我知道文中的“它”就是。(2分)4.仿照選文中畫波浪線的句子，我也會(huì)寫一句。(2分)三年級(jí)語(yǔ)文第25頁(yè)共4頁(yè)(二)課外閱讀。(12分)英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛(ài)他，八歲上學(xué)去(買賣)錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘(dīngding)子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀?”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！薄笆钦l(shuí)教你做的呀?”2.用“\”劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。(2分)3.牛頓的零花錢一不,二不,只用來(lái)0(3分)4.牛頓做的太陽(yáng)鐘是什么樣子?在文中找出，并用“_”畫出來(lái)。(25.讀了這篇短文，我最大的收獲是什么?(3分)四、習(xí)作(20分)小朋友，你一定玩過(guò)不少游戲吧?哪個(gè)游戲最好玩?你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?心情怎么樣?請(qǐng)寫下來(lái)與同學(xué)們一起分享。要求：1.把玩的過(guò)程寫清楚。2.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.全文300字左右。三年級(jí)語(yǔ)文第26頁(yè)共4頁(yè)三年級(jí)語(yǔ)文第27頁(yè)共4頁(yè)太陽(yáng)花我喜歡太陽(yáng)花，它是夏天里一種常見(jiàn)的、極普通的花。太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會(huì)太陽(yáng)花的葉子很特別，小而厚，葉子表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。我喜歡太陽(yáng)花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會(huì)生根開(kāi)花。二、1.排列旅行顏料拼命興趣釣魚觀察2.(1)dāqiē(2)bobì3.郊郊外靜安靜妙美妙濱海濱6.(1)它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。(2)示例：我的媽媽是一名優(yōu)秀的人民教師，也是一名業(yè)余的滑雪運(yùn)動(dòng)員。(3)刪三年級(jí)語(yǔ)文第28頁(yè)共4頁(yè)去“和高興的笑臉”。7.①欲把西湖比西子-淡妝濃抹總相宜②停車坐愛(ài)楓林晚-霜葉紅于二月花③意欲捕鳴蟬-忽然閉口立示例：小明，這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們不能隨便浪費(fèi)，而且隨地亂丟也是不文明的行為，趕緊撿起來(lái)吧三、(一)1.②2.炎熱涼爽3.秋天的雨4.示例：綠色給了松樹(shù)，綠綠的葉子像一根根針，縫呀縫呀，縫出金秋的美麗。(二)1.愛(ài)動(dòng)腦筋2.劃去：賣dìng3.買糖果買玩具買錘子和鋸子4.一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條。5.我們要學(xué)習(xí)牛頓始終保持著敢于想象，善于思考的精神，勤于動(dòng)腦。部編版三年級(jí)語(yǔ)文(上)期末精選卷(六)(本卷共4頁(yè)，滿分100分，答卷時(shí)間：70分鐘)題號(hào)一二三四五六七八九十十一yáohuàngyáohuàng開(kāi)懷()笑春()秋實(shí)面紅()赤目瞪()呆提()吊膽1.在學(xué)校我()兩年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。2.下課了，同學(xué)們()走出了教室。3.我今天得()做昨天沒(méi)有完成的工作。4.過(guò)馬路要走人行橫道線，亂穿馬路很()。三年級(jí)語(yǔ)文第31頁(yè)共4頁(yè)(2分)十、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。(13分)尊重自己戲演的是“孫悟空過(guò)火焰山”,沈從文看得眉飛色舞，捧感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。1.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(4分)近義詞：尊重——()訓(xùn)斥——()反義詞：喜歡——()眉飛色舞——()2.選擇題。(選序號(hào))(6分)(1)小時(shí)候，沈從文為什么被老師嚴(yán)厲地責(zé)備?()(2分)C.指不求上進(jìn)，不思進(jìn)取的人。D.沈從文因?yàn)槿税?，所以被稱為(3)讀了沈從文的故事，你知道他有一個(gè)什么好習(xí)慣嗎?()(2分)A.知錯(cuò)就改B.熱愛(ài)勞動(dòng)C.遵守紀(jì)律D.不懂就問(wèn)3.這則故事主要告訴我們什么?(3分)三年級(jí)語(yǔ)文第32頁(yè)共4頁(yè)十一、習(xí)作。(24分)那就請(qǐng)你把這美麗的地方介紹給大家吧!注意要圍繞一個(gè)意思寫。題目自擬。字?jǐn)?shù)在300字左右。三年級(jí)語(yǔ)文第33頁(yè)共4頁(yè)部編版三年級(jí)語(yǔ)文(上)期末精選卷(七)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九總分一、我能在拼音下面正確地寫出漂亮的字。(8分)二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)zhěngjié1.他們的臉和胳臂(beibì)也鍍上了一層金黃色。2.女孩不假(jiǎjià)思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。”3.老師是剛調(diào)(diàotiáo)來(lái)的，她并不知道英子因小兒麻痹癥(zhènzhèng)而落(luòl(fā)ào)下了殘疾(jíjǐ)。三、詞語(yǔ)大盤點(diǎn)。(16分)1.補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)2.把詞語(yǔ)分類寫下來(lái)。(6分)慢騰騰靜悄悄興沖沖空蕩蕩描寫人物動(dòng)作和神態(tài)的詞語(yǔ)有：描寫環(huán)境的詞語(yǔ)有：3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，使句意更通順。(4分)不管……總是……不是……而是……(1)信鴿有很強(qiáng)的方向辨別能力，()飛到哪里，()可以回到原處。(2)蜜蜂靠的()超常的記憶力，()一種我無(wú)法解釋的本能。四、查字典，并選擇帶點(diǎn)字在句子中的意思。(把序號(hào)填在括號(hào)里)(8分)1.“深”的音序是(),音節(jié)是()。“深”的意思有：①?gòu)谋砻娴降谆驈耐饷娴嚼锩婢嚯x大，與“淺”相對(duì)。②深?yuàn)W。③久，時(shí)間長(zhǎng)。(1)海水有深有淺。()(2)夜深了，老師還在工作。()(3)這些道理很深，不是一朝一夕能弄懂的。()2.“封”的部首是(),除部首外還有()畫。“密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。"一個(gè)“封”字形象地寫出了_五、句子大變臉。(9分)1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。(縮句)2.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢?(改為陳述句)3.教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)六、佳句積累。(4分)3.,無(wú)理寸步難行。4.,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正(√)誤(×)。(4分)2.“黃黃的葉子像一把把小扇子。”這是一個(gè)比喻句。()3.“橘子、柿子你擠我碰，睜著要人們?nèi)フ?”這是一個(gè)比喻句。()八、快樂(lè)閱讀。(15分)三年級(jí)語(yǔ)文第37頁(yè)共4頁(yè)底一陣哀聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群水族在哭。艾子問(wèn)：‘你們?yōu)槭裁纯蕖銢](méi)有尾巴為什么哭?’青蛙說(shuō)：‘我怕龍王追究我在蝌蚪時(shí)候的1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)2.照樣子，寫詞語(yǔ)。(4分)3.文章題目“尾巴”具體指。用“、”在第1自然段中畫出指代“尾巴”的有關(guān)句子。(4分)是什么?請(qǐng)用概括的話寫下來(lái)。(4分)九、習(xí)作。(30分)個(gè)小伙伴吧!可以寫寫他的特點(diǎn)，也可以寫寫你和三年級(jí)語(yǔ)文第38頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、寶貴觀察排列睡覺(jué)漂亮忽然勇氣整潔二、1.bei2.jiǎ3.diàozhènglàojí2.慢騰騰興沖沖靜悄悄空蕩蕩?kù)F蒙蒙懶洋洋3.(1)不管……總是……(2)不是……而是……2.寸6枝葉的茂密五、1.黑熊舔著腳掌。2.這樣糊里糊涂地背，沒(méi)什么用。3.教室里響起了熱烈的掌聲。六、1.愛(ài)人敬人2.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山3.有理走遍天下4.荷葉羅裙一色裁八、1.反對(duì)驕傲團(tuán)結(jié)2.示例：津津有味滔滔不絕不聞不問(wèn)自言自語(yǔ)3.過(guò)去的錯(cuò)事有的同學(xué)說(shuō)他以前過(guò)分驕傲，自私；有的同學(xué)說(shuō)他以前不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不肯幫助同學(xué)；有的同學(xué)說(shuō)他以前在大掃除時(shí)曾經(jīng)溜走……4.不必過(guò)分追究別人過(guò)去做的錯(cuò)事，應(yīng)該給予他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，用新的眼光看待他。部編版三年級(jí)語(yǔ)文(上)期末精選卷(八)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分第一大題：拾貝基礎(chǔ)灘一、判斷帶點(diǎn)字讀音的正誤，正確的打“√”。(3分)凌亂(línlíng)合攏(lǒngnǒng)宿舍(shěshè)海參(shēncān)二、我會(huì)把字正確、美觀地寫在田字格里。(4分)者三、給下列字換偏旁變成新字，再組詞。(4分)四、我會(huì)查字典。(3分)“爽”用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。它在字典里的解釋有：①明朗，清亮；②(性格)率直；③舒服，暢快；④不合，違背。選出下面詞語(yǔ)中“爽”的意思。(填序號(hào))(1)秋高氣爽()(2)毫厘不爽()(3)精神爽朗()(4)性格豪爽()五、補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)，并選其中的一個(gè)寫一句話。(8分)寫話：六、照樣子寫詞。(3分)七上八下(含數(shù)字): 滴滴答答(AABB): 五彩繽紛(描寫顏色的): 七、按要求寫句子。(8分)1.我們克服了重重困難。(改為“被”字句)2.蒲公英在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。(改為擬人句)3.照樣子，寫句子。王老師急得直跺腳。妹妹高興得0 八、我會(huì)背，還會(huì)用。(12分)1.二人同心，2.,暖于布帛；,深于矛戟。3.《望天門山》是代詩(shī)人寫的，詩(shī)中提到的“楚江”指的4.《飲湖上初晴后雨》是代詩(shī)人寫的，詩(shī)句“ ”用奇妙而又貼切的比喻，把 比作,寫出了西湖的神韻。九、本冊(cè)課文中有很多優(yōu)美的句子，請(qǐng)把你最喜歡的一句寫下來(lái)，并寫寫自己喜歡的原因。(3分)句子：喜歡的原因：第二大題：馳騁交際臺(tái)十、近來(lái)雨多路滑，張明不小心撞了李華一下，由于慣性，李華又撞了王紅，致使王紅手上拿的書掉落在污泥中。此時(shí)，張明應(yīng)該怎么說(shuō)?怎么做呢?王紅又應(yīng)該怎么說(shuō)呢?(4分)三年級(jí)語(yǔ)文第42頁(yè)共4頁(yè)第三大題：沖浪閱讀島十一、閱讀。(23分)zhǎn)起來(lái)，去(買賣)錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀?”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間。”“是誰(shuí)教你做的呀?”1.給文章擬個(gè)合適的題目：(1分)2.劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。(3分)3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。(3分)近義詞：常常()保持()自豪()反義詞：喜歡()成功()積攢()5.牛頓的零用錢一不,二不,只用來(lái)。(3分)6.牛頓做的太陽(yáng)鐘是什么樣子?在文中找出，并用“——”畫出來(lái)。(2分)7.從哪句話看出牛頓自豪，用“”畫出來(lái)。(2分)8.這篇文章主要講了什么?請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。(2分)9.我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神?(2分)10.你還知道哪些名人，請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹其中的一位。(3分)三年級(jí)語(yǔ)文第43頁(yè)共4頁(yè)十二、習(xí)作。(25分)第一大題二、略壁墻壁避避免準(zhǔn)準(zhǔn)備堆一堆寫話：展覽會(huì)上，那艘宇宙飛船的模型特別引人注目。六、示例：七手八腳七嘴八舌五顏六色安安穩(wěn)穩(wěn)家家戶戶浩浩蕩蕩萬(wàn)紫千紅五光十色桃紅柳綠七、1.重重困難被我們克服了。2.蒲公英在空中隨風(fēng)跳舞。3.示例：跳了起來(lái)媽媽累得趴在桌上睡著了八、1.其利斷金2.與人善言傷人以言3.唐李白長(zhǎng)江4.宋蘇軾欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜西湖西施九、例：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。用比喻的修辭手法，將葉子比作小扇子，生動(dòng)形象地寫出了葉子枯黃飄落，預(yù)示秋天到來(lái)的特點(diǎn)。第二大題十、張明：“王紅，不好意思，把你的書弄臟了?！辈⒄嬲\(chéng)地說(shuō)：“我賠一本新的給你?！蓖跫t：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的。謝謝你幫我撿書，我拿回去擦一下就好了?！钡谌箢}十一、1.示例：愛(ài)動(dòng)腦筋的牛頓2.zhǎn賣dìng3.時(shí)時(shí)維持驕傲討厭失敗消耗4.太陽(yáng)鐘被牛頓做好了。5.買糖果買玩具買錘子和鋸子6.一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條。7.是我自己想出來(lái)的。8.牛頓小時(shí)侯常常積攢零花錢，自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。9.勤于動(dòng)手動(dòng)腦，敢于想象，善于思考。10.孔子。我國(guó)偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來(lái)，編成《論語(yǔ)》一書，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。部編版三年級(jí)語(yǔ)文(上)期末精選卷(九)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九總分一、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)黎明(lí藥材(cái睡覺(jué)(juéjiào)jì)滿載(zǎi二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)ānjìngjiāowài三、根據(jù)拼音，寫出恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。(3分)四、選出下列每組中不是同一類的一項(xiàng)，寫在后面的括號(hào)里。(4分)1.牙刷衣架餅干充電器()2.黃瓜南瓜西瓜西紅柿()3.老師叔叔醫(yī)生工程師()4.紅色黃色顏色天藍(lán)色()五、照樣子，寫詞語(yǔ)。(8分)圓溜溜(ABB式)五顏六色(含有數(shù)字)六、按要求寫句子。(12分)1.草地上開(kāi)著野花。(擴(kuò)句)2.小姑娘的臉蛋紅通通的。(改寫成打比方的句子)3.蜜蜂無(wú)論飛到哪里，都能回到原處。(用加點(diǎn)的詞寫一句話)4.他常常每天到公園散步。(修改病句)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1.,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。3.金黃色是給田野的，看，田野像。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?4.秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了 的山葡萄，的榛子，的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。八、快樂(lè)閱讀，完成練習(xí)。(24分)(一)金色的草地(節(jié)選)(10分)有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1.你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎?結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。(4分)2.從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是()(2分)A.草地的顏色發(fā)生了變化。B.蒲公英的花像手掌。三年級(jí)語(yǔ)文第47頁(yè)共4頁(yè)C.“我”和弟弟在草地上玩得很開(kāi)心。D.“我3.你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么?(4分)(二)(14分)1.認(rèn)真閱讀文章，從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)剛強(qiáng)——()承受——()苦惱——()2.每年五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日?(2分)3.小姑娘為什么買白石竹花呢?(3分)4.短文中說(shuō)白石竹花“像媽媽一樣”,它與媽媽有哪些相似之處呢?請(qǐng)聯(lián)系自己的媽媽說(shuō)一說(shuō)。(4分)5.請(qǐng)你給文章加個(gè)題目，寫在文前的“——”上。(2分)九、習(xí)作。(30分)我們的校園生活豐富多彩。本學(xué)期，學(xué)校、班級(jí)組織了哪些活動(dòng)?請(qǐng)把三年級(jí)語(yǔ)文第48頁(yè)共4頁(yè)三年級(jí)語(yǔ)文第49頁(yè)共4頁(yè)參考答案二、樂(lè)器掌聲荒野或者有趣盛開(kāi)安靜郊外五、示例：綠油油金燦燦整整齊齊干干凈凈無(wú)法無(wú)天大手大腳四面八方三心二意六、1.示例：一望無(wú)垠的青色草地上開(kāi)著五顏六色的野花。2.示例：小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。3.示例：無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。4.他常常到公園散步。(他每天到公園散步。)八、(一)1.金色中午綠色早晨、傍晚2.A3.示例：大自然中有各種各樣的植物、動(dòng)物，經(jīng)常親近它們，仔細(xì)觀察它們，就會(huì)有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，也能得到更多的驚喜和快樂(lè)。(二)1.剛毅承擔(dān)煩惱2.母親節(jié)3.因?yàn)樾」媚锸掷锏腻X只夠買一支紅石竹花，而白石竹花價(jià)格便宜。4.能夠承擔(dān)很多事情，也能理解我們的煩惱，很慈祥，也很剛毅，將自己全部的愛(ài)都放在我們的身上。5.示例：紅石竹花的秘密基礎(chǔ)百花園(39分)二、選字填空，組成詞語(yǔ)。(6分))快【沒(méi)投】()向()心【栽載】盆()(三年級(jí)語(yǔ)文第51頁(yè)共4頁(yè)2.老師的神情變得()了。(嚴(yán)肅嚴(yán)格)3.剛摘下來(lái)的楊梅，非常(),味道好極了。(鮮艷新鮮)不但……而且……如果……就……因?yàn)椤浴?.小興安嶺()是一座美麗的大花園，()是一座巨大的寶3.()男孩是誠(chéng)實(shí)的，()列寧沒(méi)有責(zé)怪他。七、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.教室里的掌聲激烈而持久。(用修改符號(hào)修改病句)2.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。(仿寫夸張句)3.亮晶晶的把交給了鑰匙爸爸小強(qiáng)(連字詞組成兩句不同的話)4.椅子一放又是好多年我真是老了椅子想(在主題訓(xùn)練營(yíng)(12分)八、教材回顧。1.連一連。(4分)三年級(jí)語(yǔ)文第52頁(yè)共4頁(yè)水光瀲滟晴方好白銀盤里一青螺杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜劉禹錫蕭蕭梧葉送寒聲白云生處有人家葉紹翁遙望洞庭山水翠江上秋風(fēng)動(dòng)客情蘇軾2.積累填空。(6分) 。當(dāng)他,樹(shù)葉便像一樣，唱出 (2)《贈(zèng)劉景文》的作者是代的,詩(shī)中寫一年中最好 《》一詩(shī)中的句子，“楚江”指的是o(1.5分)3.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待像英子一樣身體有缺陷的人?(2分)讀寫展示臺(tái)(49分)秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，三年級(jí)語(yǔ)文第53頁(yè)共4頁(yè)常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的K油亮亮的衣裳K楊樹(shù)K柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下K它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。1.在第2自然段中的“K”里加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)2.在下面的括號(hào)里填上與“味道”相關(guān)的詞。(3分)3.第1自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用“——”畫出來(lái)。(1分)4.“小朋友的腳，常被那香味勾住”一句能使我們產(chǎn)生很多聯(lián)想，你能想象小朋友在果樹(shù)下的情景嗎?寫一兩句，以表現(xiàn)秋天果實(shí)的誘人。(2分)十、課外閱讀。(16分)錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)(méimò)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，三年?jí)語(yǔ)文第54頁(yè)共4頁(yè)水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sāsǎ)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣一碧千里的草原上，還散(sansǎn)落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｄ撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(2分) 3.從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，在下面畫上橫線。(1分)4.短文中第2自然段著重描寫的景物有 ,突出了草原的特點(diǎn)。(2分)5.短文中第4自然段著重描寫的景物有 的特點(diǎn)。(3分)三年級(jí)語(yǔ)文第55頁(yè)共4頁(yè)6.找出短文中的一個(gè)擬人句寫下來(lái)，并仿寫一個(gè)這樣的句子。(2分) 8.第3自然段在文中起的作用。(2分)9.短文表達(dá)了作者對(duì)錫林郭勒大草原的之情。(1分)以“愛(ài)就在身邊”為題寫一篇習(xí)作，表現(xiàn)人們的互相關(guān)愛(ài)之三年級(jí)語(yǔ)文第56頁(yè)共4頁(yè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷三、墻壁顏料規(guī)則郵票養(yǎng)分演奏寶貴滿載翅膀跌倒2.五顏六色萬(wàn)紫千紅3.手舞足蹈順手牽羊4.狂風(fēng)暴雨風(fēng)和日麗五、1.幅束2.嚴(yán)肅3.新鮮熱烈2.示例：強(qiáng)烈的陽(yáng)光把柏油路曬化了，甚至連門前的銅牌也要曬化了。3.小強(qiáng)把亮晶晶的鑰匙交給了爸爸。爸爸把亮晶晶的鑰匙交給了小強(qiáng)。9水光瀲滟晴方好白銀盤里一青螺杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜山色空蒙雨亦奇√劉禹錫蕭蕭梧葉送寒聲人白云生處有人家葉紹翁八、1.遙望洞庭山水翠江上秋風(fēng)動(dòng)客情蘇軾三年級(jí)語(yǔ)文第57頁(yè)共4頁(yè)2.(1)音樂(lè)家手風(fēng)琴翻動(dòng)樹(shù)葉歌手各種不同(2)宋蘇軾一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)(3)唐望天門山在古代流經(jīng)楚地的長(zhǎng)江中下游部分河段3.示例：像英子一樣身體有缺陷的人可能會(huì)自卑，我們應(yīng)該平等地看待他們，多鼓勵(lì)他們，多為他們著想，而不應(yīng)該歧視他們，嘲笑他們。2.示例：香香甜甜酸酸3.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。4.示例：梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨，微風(fēng)吹來(lái)，香甜的氣息迎面撲來(lái)，引得樹(shù)下的小朋友發(fā)出陣陣驚嘆聲。2.內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的3.藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草4.野草湖水野花美麗5.雄鷹百靈鳥(niǎo)牛羊小馬駒黃羊歡騰6.示例：矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。夜空中的星星頑皮地眨著眼睛，月兒笑盈盈地掛在空中。7.映出太陽(yáng)七彩光芒的湖水寶鏡8.承上啟下9.熱愛(ài)十一、例文略。三年級(jí)語(yǔ)文第58頁(yè)共4頁(yè)時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(35分)2.下列書寫有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.猛烈，強(qiáng)烈B.剛直，嚴(yán)正C.為正義而死難的4.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(9分)5.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)寫一句話。(5分)三年級(jí)語(yǔ)文第60頁(yè)共4頁(yè) :6.按要求完成句子練習(xí)。(10分)標(biāo)點(diǎn)符號(hào))(2)大自然難道沒(méi)有許多美妙的聲音嗎?(改成陳述句)(4)茶是用名貴的龍井茶葉徹(qī)的。話合并成一句話)(5)偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(用修改符號(hào)修改病句)二、綜合展示廳(13分)7.填空。(10分)(1)隔壁的張阿姨爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管有沒(méi)有理總要跟人爭(zhēng)論，我真想告訴她：“.(2)秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起了描寫秋天的詞語(yǔ)： 我想起《山行》中寫楓葉美的詩(shī)句：三年級(jí)語(yǔ)文第61頁(yè)共4頁(yè)(3)《采蓮曲》中，讓人感覺(jué)到這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自然 o(4)《孟子》中告誡我們?nèi)蕫?ài)的人要關(guān)愛(ài)他人，有禮貌的人要尊敬他 o8.同學(xué)們，愛(ài)玩是我們的天性，學(xué)習(xí)是我們的天職?？墒俏覀兂３Ｂ?tīng)到這樣的批評(píng)：“張三就喜歡玩，不是好學(xué)生?！蹦敲聪矚g玩的學(xué)生就是壞學(xué)生嗎?請(qǐng)把你的看法寫出來(lái)。(3分)三、課本直通車(7分)9.補(bǔ)充句子。(3分)(2),淡妝濃抹總相宜。(3)湖光秋月兩相和，10.請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)寫出你對(duì)課文中這些人物的印象。(4分)四、閱讀檢閱臺(tái)(20分)三年級(jí)語(yǔ)文第62頁(yè)共4頁(yè)11.課內(nèi)閱讀。(12分)英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。(1)從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分) 。在掌聲里，英子的淚水流了下來(lái) (3)用“”畫出直接描寫掌聲的句子。同學(xué)們的兩次掌聲，第一次是為 而響起；第二次是為而響起。(3分)三年級(jí)語(yǔ)文第63頁(yè)共4頁(yè)(4)如果你是英子的同學(xué)，在英子不敢站到講臺(tái)上時(shí)，你會(huì)對(duì)英子說(shuō)些什么?(2分)12.課外閱讀。(8分)我要一本書他是漁民的兒子。12歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚，晚上，他躲在板棚里看書。有一次，他和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你，給你買件麂(jǐ)皮上衣，好嗎?”他搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要?！薄半y道一件麂皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我要一本什么知識(shí)都有的書。比如，天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇地睜大了眼睛。(1)用文中的“不顧一切”造一個(gè)句子。(2分)三年級(jí)語(yǔ)文第64頁(yè)共4頁(yè)(2)爸爸要獎(jiǎng)賞他時(shí)，他想要什么?(2分)(3)父親和水手們聽(tīng)了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”?(2分)(4)聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會(huì)到他之情。(2分)五、習(xí)作百花園(25分)13.以“我喜歡”為題，寫一篇作文?？梢詫懭嘶?qū)懳?，先把題目補(bǔ)充完整，再構(gòu)思一番，然后就動(dòng)筆寫吧。三年級(jí)語(yǔ)文第65頁(yè)共4頁(yè)參考答案：期末檢測(cè)卷一、1.zài√shēn√bei√líng√4.服裝墻壁隨便遙遠(yuǎn)視線感受準(zhǔn)備黑暗翅膀示例：細(xì)嚼慢咽吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，這樣才有助于消化。6.(1)刺猬偷棗的本事可真高明啊!點(diǎn)撥：抓住擬人的特點(diǎn)，讓小鳥(niǎo)具備人的特征。(4)因?yàn)椴枋怯妹F的龍井茶葉沏的，所以很好喝。點(diǎn)撥：先判斷句子之間的關(guān)系，再選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(5)示例：教育家孔子是位受人尊敬的偉人。(2)示例：秋高氣爽金桂飄香停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花(3)亂入池中看不見(jiàn)聞歌始覺(jué)有人來(lái)(4)仁者愛(ài)人有禮者敬人8.示例：喜歡玩的學(xué)生不一定就是壞學(xué)生。只要我們留心觀察，生活中處處有學(xué)問(wèn)。但玩要注意玩的時(shí)間、玩的方式，如果我們能既不耽誤學(xué)習(xí)，又玩得開(kāi)心，那又有什么不好呢?三年級(jí)語(yǔ)文第66頁(yè)共4頁(yè)點(diǎn)撥：答案不唯一，只要寫出自己的看法，合情合理即可。(2)欲把西湖比西子(2)拿不定主意是否到講臺(tái)上講故事她腿腳有殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)她受到同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)很感動(dòng)示例：我一定要講好，要相信自己(3)教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。教室里又響起了熱烈的掌聲。英子勇敢地走上講臺(tái)英子講故事講得很好，非常動(dòng)聽(tīng)(4)示例：英子，上去吧，你肯定行!點(diǎn)撥：要鼓勵(lì)英子，增強(qiáng)她的自信心。12.(1)示例：他不顧一切地沖上前去救孩子。五、13.思路點(diǎn)撥：先想想你喜歡什么,把題目補(bǔ)充完整。然后想一想你喜歡他(她、它)什么,抓住他(她、它)最有代表性的特點(diǎn)來(lái)寫。要做到語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體，語(yǔ)言盡可能生動(dòng)。例文略。三年級(jí)語(yǔ)文第67頁(yè)共4頁(yè)三年級(jí)語(yǔ)文第68頁(yè)共4頁(yè)期末檢測(cè)卷一、按要求寫詞語(yǔ)。(23分)1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)(1)學(xué)校兩邊páiliè()著zhěn楊樹(shù)，把校園zhuāngbàn()得格外漂亮，xiǎnde()更有春天的氣息了。(2)那jiébái()的chìbǎng()在空中劃2.比一比，再組詞。(4分)3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)深深地()輕輕地()暗暗地()4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。(3分)(1)同學(xué)們()來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。(2)他已經(jīng)()三天沒(méi)有睡覺(jué)了。三年級(jí)語(yǔ)文第69頁(yè)共4頁(yè)5.照樣子，寫詞語(yǔ)。(4分)目瞪口呆(含人體器官)四面八方(含數(shù)字)二、按要求寫句子。(12分)1.雪花(紛紛揚(yáng)揚(yáng)地)飄落下來(lái)。2.學(xué)了這篇課文，收獲很大。(在原句上修改病3.小貓咪凍得。(補(bǔ)充句子)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.西沙群島一帶海水:有深藍(lán)的……幾百里連成一片，就 o3.“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的作用是O三年級(jí)語(yǔ)文第70頁(yè)共4頁(yè)0四、口語(yǔ)交際。(5分)你有什么好的讀書方法，寫下來(lái)和同學(xué)交流一下吧!五、課內(nèi)閱讀。(14分)灰雀(節(jié)選)公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周圍的樹(shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。1.寫出三個(gè)和“望”意思相近的詞。(3分)3.用“惹人喜愛(ài)”寫一句話。(2分)4.選文中有四個(gè)詞最能體現(xiàn)列寧對(duì)灰雀的喜愛(ài)與關(guān)切三年級(jí)語(yǔ)文第71頁(yè)共4頁(yè)之情，請(qǐng)圈出來(lái)。(4分)5.那只胸脯深紅的灰雀哪兒去了?聯(lián)系課文回答問(wèn)題。(3分)六、課外閱讀。(11分)庭院里的秋天我沿著石徑來(lái)到了院子中間，迎面吹來(lái)一陣秋風(fēng)，使人覺(jué)得氣爽神怡。頓時(shí)沁入心脾。菊花旁邊是一排冬青樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)上。在繁密而又蒼翠的冬青樹(shù)的映襯下，顯得更加鮮艷可愛(ài)。那一片片梧桐樹(shù)葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，好像滿院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空那么高，那么藍(lán)!一片薄紗似的白云在慢似 o三年級(jí)語(yǔ)文第72頁(yè)共4頁(yè)秋色多濃啊這一派迷人的秋色哪怕只看一眼準(zhǔn)叫你心醉1.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。(3分)2.在第2自然段最后的橫線上補(bǔ)充內(nèi)容，使文章更生動(dòng)。(2分)3.給短文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)4.第2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物來(lái)描寫的?(3分)七、習(xí)作。(25分)我們身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,如扶老人我們的生活，你的身邊有哪些類似的“小事”?你對(duì)這些行為有哪些看法，寫一寫。300字左右。三年級(jí)語(yǔ)文第73頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、1.(1)排列整齊裝扮顯得(2)潔白翅膀2.誠(chéng)實(shí)城市對(duì)錯(cuò)鉤住材料抖動(dòng)3.粗壯漂亮寶貴搖晃呼吸猜測(cè)4.(1)陸續(xù)(2)連續(xù)(3)繼續(xù)5.耳聞目睹歷歷在目五光十色搖搖晃晃二、1.示例：可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上叫。三年級(jí)語(yǔ)文第74頁(yè)共4頁(yè)3.示例：直發(fā)抖三、1.五光十色瑰麗無(wú)比淡青的2.紅松白樺櫟樹(shù)綠色的海洋3.把手術(shù)臺(tái)比作陣地，形象地表達(dá)出手術(shù)臺(tái)的重要性和特殊性，突出了緊張、危險(xiǎn)的氣氛，歌頌了白求恩大夫的崇高品質(zhì)4.暖于布帛深于矛戟四、示例：我在讀書的時(shí)候，邊讀邊做筆記。如果以后需要查書上的資料，可以翻閱筆記，能很快地查找出來(lái)。我在讀書時(shí)遇到優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子時(shí)，就會(huì)摘錄下來(lái)。五、1.看瞧盯2.粉紅深紅3.示例：秋天的早上，小草掛著露珠，十分惹人喜愛(ài)。4.每次都經(jīng)常找遍5.因?yàn)樾∧泻⒁埠芟矚g那只灰雀，所以他把灰雀捉走了。六、1.那一片片梧桐樹(shù)葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，好像滿院都是飛舞的彩蝶。2.示例：一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰三年級(jí)語(yǔ)文第75頁(yè)共4頁(yè)4.菊花、冬青樹(shù)、柿子樹(shù)、梧桐樹(shù)葉、青松、楓葉。七、提示：把事情的經(jīng)過(guò)和自己的看法寫清楚即可。三年級(jí)語(yǔ)文第76頁(yè)共4頁(yè)期末非連續(xù)性文本閱讀卷一、閱讀《醒脾開(kāi)胃沖劑說(shuō)明書》,完成練習(xí)。(9分)【通用名稱】醒脾開(kāi)胃沖劑【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、【規(guī)格】每袋裝14克【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【功能主治】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。【用法用量】開(kāi)水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑。【注意事項(xiàng)】1.忌食用生冷油膩不易消化食物。2.不適用于脾胃陰虛，主要表現(xiàn)為口干，舌紅少津，大便干。3.兒童及年老體弱者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。4.孕婦及糖尿病患者慎用。5.藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。6.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下服用。7.請(qǐng)將本藥品放在兒童不能接觸的地方。8.如正在服用其他藥品，服用本藥品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封1.“遵醫(yī)囑”意思是?！笆秤谩比昙?jí)語(yǔ)文第77頁(yè)共4頁(yè) 2.出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥?()(3分)A.9歲的王智父母不在身邊，因?yàn)闆](méi)人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。B.冰激凌是李江的最愛(ài)，他幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強(qiáng)，食少C.趙強(qiáng)參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D.紀(jì)清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦。二、右下圖為一家購(gòu)物中心的購(gòu)物卡背面的使用說(shuō)明，讀一讀，完成練習(xí)。(11分)1.判斷正誤，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(6分)○本卡不記名，不掛失，遺失不補(bǔ)；O本卡不兌現(xiàn)金，不找零錢；○本卡蓋章有效；○本卡不記名，不掛失，遺失不補(bǔ)；O本卡不兌現(xiàn)金，不找零錢；○本卡蓋章有效；○有效時(shí)間：2019年8月30日~9月10日；○本卡解釋權(quán)歸廣場(chǎng)購(gòu)物中心；O本卡每天只限使用一次。(2)這張購(gòu)物卡每天只能用一次。()(3)這張購(gòu)物卡的使用期限只有十二天。2.李阿姨拿著這張購(gòu)物卡于2019年9月11日去此購(gòu)物中心購(gòu)物，但在付款時(shí)，被收銀員拒收。請(qǐng)你結(jié)合上面的內(nèi)容，向李阿姨解釋一下。(5分)三年級(jí)語(yǔ)文第78頁(yè)共4頁(yè)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)45.1%原因比例看書1.這份調(diào)查表是關(guān)于某校小學(xué)生情況的調(diào)查表，包括 和這兩方面的內(nèi)容。(6分)和的比例較高。(6分) 新五星一村朱家亭路琴斷口水廠新五星一村朱家亭路琴斷口水廠灑南路路洋路路洋武勝路漢陽(yáng)火車站五里新村利永集龍?zhí)m路巷騰廟路頭桃花島57(回行四醫(yī)院)工又一喬漢陽(yáng)火車站五里墩七里廟麒麟路七里小區(qū)桃花島三年級(jí)語(yǔ)文第79頁(yè)共4頁(yè)1.比較一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)公交站牌可能是在麒麟路，或 2.要從麒麟路去太平洋，應(yīng)該乘坐路車，坐(數(shù)字)站地。(4分)3.從麒麟路乘車，(選擇“可以”或者“不可以”)直接去桃花島，因?yàn)椤?4分)五、閱讀“停天然氣公告”,完成練習(xí)。(15分)2月3日(星期三)計(jì)劃?rùn)z修，造成本市以下小區(qū)天然氣不能使天海小區(qū)、花園小區(qū)月通小區(qū)、津綠小區(qū)美心小區(qū)、南郊小區(qū)停氣時(shí)間××市天然氣公司1.2月3日早上王紅要上學(xué)，媽媽給她做早飯，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有天然氣，王紅家可能住在()。(3分)A.天海小區(qū)B.月通小區(qū)C.津綠小區(qū)D.美心小區(qū)2.2月3日上午7:45,李明的爸爸打算在家用燃?xì)鉄崴飨丛?，發(fā) 3.從材料可知，停天然氣時(shí)間最長(zhǎng)。(3分)4.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(6分)(1)亭亭家住在花園小區(qū)，2月3日早上她知道自己家沒(méi)有天然氣了，三年級(jí)語(yǔ)文第80頁(yè)共4頁(yè)不能做早飯，于是她在外面吃的早點(diǎn)，她想中午就能做飯了。(2)2月3日，爸爸下午4:30下班時(shí)正好下暴雨，爸爸心想：回到津綠小區(qū)需要25分鐘，家里就會(huì)來(lái)天然氣了。()【球場(chǎng)】標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際比賽場(chǎng)長(zhǎng)度為100～110米，寬度為64～75米。世界杯決賽時(shí)所用球場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)尺寸為：長(zhǎng)度105米，寬度68米。的寬度為7.32米，高度為2.44米?！咀闱颉繕?biāo)準(zhǔn)的國(guó)際比賽用球，其周長(zhǎng)為68～70厘米，質(zhì)量在比賽開(kāi)始時(shí)為410～450克，充氣后的壓力為0.6～1.1個(gè)大氣壓。球【賽制】正規(guī)足球比賽，每場(chǎng)上場(chǎng)人數(shù)為11人，其中一人必須是守門員，每場(chǎng)比賽可替換3人，任何一個(gè)球隊(duì)少于7人時(shí)，比賽不補(bǔ)裁判。一般情況下每場(chǎng)比賽分為上、下半場(chǎng)，每半場(chǎng)45分鐘，中場(chǎng)休息15分鐘。比賽結(jié)果，勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。介紹了關(guān)于足球的知識(shí)。(6分)三年級(jí)語(yǔ)文第81頁(yè)共4頁(yè)2.正規(guī)足球比賽一般情況下一場(chǎng)需要持續(xù)分鐘，若A隊(duì)一共進(jìn)行了三場(chǎng)比賽，勝1場(chǎng)平1場(chǎng)負(fù)1場(chǎng)，那么A隊(duì)得分。(4分)3.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(8分)(1)世界杯決賽時(shí)，所用球場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)都是：長(zhǎng)度105米，寬度68米，(2)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際比賽用球在整場(chǎng)比賽中質(zhì)量必須是410～450克，否則(4)足球比賽每場(chǎng)分上、下半場(chǎng)，每半場(chǎng)45分鐘，中間休息10分鐘。4.你還知道有關(guān)足球的其他知識(shí)嗎?把你知道的寫一寫。(5分)系列：夾心系列凈含量：4669保質(zhì)期：12個(gè)月產(chǎn)地：中國(guó)酸氫銨、大豆磷脂、檸檬酸),食用鹽，食此生產(chǎn)線也加工含有花生、芝麻、蛋制品及乳1.這是一份產(chǎn)品的()(2分)三年級(jí)語(yǔ)文第82頁(yè)共4頁(yè)2.從所給信息中，我們不能知道的是()(2分)A.產(chǎn)品名稱B.配料表C.儲(chǔ)存條件D.生產(chǎn)廠家3.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)這盒餅干質(zhì)量為466g,除去包裝的實(shí)際質(zhì)量少于這個(gè)數(shù)。()(2)小紅看到這盒餅干的生產(chǎn)日期是2017年6月，所以就放心地吃了起來(lái)。()(3)從配料表中可以推測(cè)出這款產(chǎn)品的口味是甜的。()(4)這盒餅干受潮后，小明就直接拿到太陽(yáng)下曬干了。()4.琳琳的媽媽對(duì)花生過(guò)敏。有天早晨媽媽沒(méi)吃早餐就要出門，琳琳看了一下這盒餅干的配料表中沒(méi)有花生，就讓媽媽拿著這盒餅干在路上吃。你覺(jué)得她這樣做對(duì)嗎?為什么?(4分)三年級(jí)語(yǔ)文第83頁(yè)共4頁(yè)一、1.按照醫(yī)生的話去做都表示吃“食用”多用于食品類的，“服用”多用于藥物2.示例：李阿姨：這張購(gòu)物卡的有效時(shí)間為2019年8月30日~9月10日，您是9月11日使用的這張卡，已經(jīng)超出了有效時(shí)間。3.可以579路有麒麟路和桃花島這兩站3.天海小區(qū)、花園小區(qū)4.示例：當(dāng)球的整體不論在空中或地面越過(guò)球門線，而最后觸七、1.A三年級(jí)語(yǔ)文第84頁(yè)共4頁(yè)4.不對(duì)。因?yàn)檫@道生產(chǎn)線也加工含花生的產(chǎn)品，因此可能殘留有花生，媽媽吃了可能會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏現(xiàn)象。(時(shí)間：90分鐘總分：100分)題號(hào)一二三四總分Yǎnzòupǔtōng.yǒngLiúlèizhǐhuī4·在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)的地方的花朵的鳥(niǎo)糞5·根據(jù)意思寫成語(yǔ)。(4分)6·句子訓(xùn)練營(yíng)。(4分)7·課文直通車。(9分，每空1分)(1)《望天門山》的作者是我國(guó)代大詩(shī)人,詩(shī)中寫到的楚江是指 o(2)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！边@句詩(shī)出自代詩(shī)人蘇軾的《.》一詩(shī)，此詩(shī)寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿：比喻句是(3)《富饒的西沙群島》一課寫出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)： ° (