8.4機械能守恒定律第8章機械能守恒定律昌吉州第二中學(xué)物理組唐龍2025年11月20日情境導(dǎo)入大家思考一下：懸掛在天花板上的繩子一端系著一個鉛球，讓鉛球像這樣貼著你的下巴從靜止釋放，你會害怕嗎？一位外國教授就親身給我們做的演示。情境導(dǎo)入結(jié)果安然無恙這是什么原因呢？尋找守恒量運動的小球好像“記得”自己起始的高度（或與高度相關(guān)的某個量）

后來的物理學(xué)家把這一事實說成是“某個量是守恒的”,并且把這個量叫做能量或能.上述情境中，涉及到哪些形式的能量？它們有何變化？有何聯(lián)系？動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化

這是我的家鄉(xiāng)火車站火車進站和出站時站臺的設(shè)計圖，請問這樣設(shè)計的好處在哪里？1、定義：機械能是動能、重力勢能、彈性勢能的統(tǒng)稱，用符號E表示2、表達式：3、機械能是標量，具有相對性（只有在確定的參考系和零勢能參考平面情況下，機械能才有確定的物理意義）4、單位：焦耳一、機械能實驗探究：探究重力勢能和重力相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律二、機械能守恒定律實驗數(shù)據(jù)分析：通過分析數(shù)據(jù)能得到什么樣的結(jié)論呢？4人小組討論1、分析各種形式的能量如何變化？2、某一過程中，能量變化量之間存在什么關(guān)系？3、引起能量變化的原因是什么？結(jié)論：在只有重力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與重力勢能互相轉(zhuǎn)化時總的機械能保持不變。二、機械能守恒定律合作探究：如圖所示，質(zhì)量為m的物體沿光滑曲面滑下的過程中，下落到高度為h1的A處時速度為v1，下落到高度為h2的B處時速度為v2，重力加速度為g，不計空氣阻力，選擇地面為參考平面。利用學(xué)過的知識推導(dǎo)A-B過程能量變化規(guī)律。二、機械能守恒定律總結(jié)：在只有重力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與重力勢能互相轉(zhuǎn)化時總的機械能保持不變。WG＝mgh1-mgh2

思考：圖中小球機械能守恒嗎？二、機械能守恒定律小球的機械能不守恒思考：如果把研究對象取為小球和彈簧，那么系統(tǒng)的機械能守恒嗎？總結(jié)：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能互相轉(zhuǎn)化時總的機械能保持不變。實驗：重力勢能、彈性勢能、動能之間相互轉(zhuǎn)化過程中的規(guī)律二、機械能守恒定律總結(jié)：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能互相轉(zhuǎn)化時總的機械能保持不變。1、內(nèi)容：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機械能保持不變。2、守恒條件：對單一物體：只有重力做功（除重力外的其它力做功代數(shù)和為零）對物體和彈簧系統(tǒng)：只有重力或彈簧彈力做功（除重力或彈簧彈力外的其它力做功代數(shù)和為零）3、表達式：二、機械能守恒定律練習(xí)、判斷下列各題中物體的機械能是否守恒？將小球斜拋出去后（不計空氣阻力）木塊沿光滑固定斜面下滑降落傘勻速下降GGGFNf√√用繩拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升?！痢罠二