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文檔簡介

2025年企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師練習(xí)題及答案一、單項選擇題(每題1分,共20題)1.某企業(yè)需要制定2025年度人員需求計劃,在收集歷史數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),過去3年銷售額每增長100萬元,需增加5名生產(chǎn)人員。預(yù)計2025年銷售額將比2024年增長300萬元,若其他因素不變,2025年需新增生產(chǎn)人員()。A.10人B.15人C.20人D.25人2.下列內(nèi)部招聘方法中,最能體現(xiàn)公平性的是()。A.推薦法B.布告法C.檔案法D.競聘法3.培訓(xùn)需求分析中,“確定哪些崗位的員工需要培訓(xùn)”屬于()。A.組織分析B.任務(wù)分析C.人員分析D.戰(zhàn)略分析4.某公司采用“強制分布法”進行績效考核,將員工分為A(10%)、B(20%)、C(40%)、D(20%)、E(10%)五檔。若部門有50人,D檔員工應(yīng)確定為()。A.5人B.8人C.10人D.12人5.以下不屬于勞動合同必備條款的是()。A.勞動報酬B.試用期C.社會保險D.工作內(nèi)容6.企業(yè)制定薪酬制度時,“確保薪酬水平與市場平均水平相當”體現(xiàn)了()原則。A.競爭性B.激勵性C.公平性D.經(jīng)濟性7.某員工月工資6000元(扣除社保后),當?shù)卦伦畹凸べY標準為2200元。若該員工某月請事假5天(當月計薪天數(shù)21.75天),企業(yè)應(yīng)支付其當月工資最低為()。A.6000元B.4655元C.2200元D.3793元8.培訓(xùn)效果評估中,“員工培訓(xùn)后操作失誤率下降”屬于()評估。A.反應(yīng)層B.學(xué)習(xí)層C.行為層D.結(jié)果層9.下列關(guān)于績效面談的表述,錯誤的是()。A.單向溝通比雙向溝通更高效B.應(yīng)關(guān)注員工未來改進方向C.需提前準備具體數(shù)據(jù)支持D.避免使用“總是”“從不”等絕對化語言10.企業(yè)進行外部薪酬調(diào)查時,若重點關(guān)注核心崗位的市場競爭力,最適合的調(diào)查對象是()。A.同行業(yè)規(guī)模相近企業(yè)B.跨行業(yè)大型企業(yè)C.本地小微企業(yè)D.競爭對手核心崗位員工11.勞動爭議調(diào)解委員會的組成不包括()。A.職工代表B.企業(yè)代表C.工會代表D.勞動行政部門代表12.某崗位說明書中“負責(zé)客戶訂單錄入,準確率需達99.9%”屬于()。A.工作標識B.工作權(quán)限C.工作標準D.工作關(guān)系13.下列培訓(xùn)方法中,最適合基層員工技能培訓(xùn)的是()。A.案例分析法B.角色扮演法C.操作示范法D.頭腦風(fēng)暴法14.企業(yè)制定勞動定額時,若采用“統(tǒng)計分析法”,需重點收集()。A.行業(yè)標桿數(shù)據(jù)B.歷史生產(chǎn)記錄C.員工主觀評價D.設(shè)備理論產(chǎn)能15.勞動合同終止的法定情形不包括()。A.勞動者開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇B.企業(yè)被責(zé)令關(guān)閉C.勞動者嚴重違反規(guī)章制度D.勞動合同期滿16.某企業(yè)年度培訓(xùn)預(yù)算為50萬元,其中新員工培訓(xùn)占30%,管理層培訓(xùn)占40%,技能提升培訓(xùn)占30%。若新員工培訓(xùn)實際支出18萬元,則預(yù)算執(zhí)行率為()。A.80%B.90%C.100%D.120%17.下列關(guān)于勞務(wù)派遣的表述,正確的是()。A.勞務(wù)派遣單位與用工單位簽訂勞動合同B.被派遣勞動者享有與用工單位員工同工同酬權(quán)利C.勞務(wù)派遣期限可約定為1個月D.用工單位可將勞動者再派遣至其他單位18.績效反饋中,“員工認為考核標準不清晰”屬于()問題。A.考核指標設(shè)計B.考核主體選擇C.考核周期設(shè)定D.考核結(jié)果應(yīng)用19.企業(yè)進行工作崗位評價時,若采用“排序法”,關(guān)鍵步驟是()。A.確定評價指標B.對崗位進行兩兩比較C.劃分崗位等級D.量化指標權(quán)重20.某員工2024年入職,2025年未休年休假,累計工作年限5年。企業(yè)應(yīng)支付其未休年休假工資報酬為()倍日工資。A.1B.2C.3D.4二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.企業(yè)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容包括()。A.人員補充計劃B.培訓(xùn)開發(fā)計劃C.薪酬調(diào)整計劃D.勞動關(guān)系計劃2.面試提問的技巧包括()。A.開放式提問B.封閉式提問C.壓力式提問D.引導(dǎo)式提問3.培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則有()。A.以學(xué)員為中心B.理論與實踐結(jié)合C.滿足企業(yè)戰(zhàn)略需求D.內(nèi)容越復(fù)雜越好4.績效指標設(shè)計的SMART原則包括()。A.具體性(Specific)B.可衡量性(Measurable)C.可實現(xiàn)性(Attainable)D.相關(guān)性(Relevant)5.下列屬于經(jīng)濟性福利的是()。A.免費工作餐B.住房補貼C.節(jié)日慰問金D.年度體檢6.勞動安全衛(wèi)生管理制度包括()。A.安全衛(wèi)生檢查制度B.傷亡事故報告制度C.職業(yè)病防治制度D.崗位安全規(guī)范制度7.企業(yè)定員的方法有()。A.按設(shè)備定員B.按崗位定員C.按比例定員D.按效率定員8.培訓(xùn)效果評估的層次包括()。A.反應(yīng)評估B.學(xué)習(xí)評估C.行為評估D.結(jié)果評估9.勞動合同變更的條件包括()。A.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整B.員工不能勝任原崗位C.雙方協(xié)商一致D.法律法規(guī)變化10.薪酬市場調(diào)查的方法有()。A.問卷調(diào)查法B.訪談法C.委托中介機構(gòu)調(diào)查D.收集公開數(shù)據(jù)三、簡答題(每題6分,共5題)1.簡述內(nèi)部招聘的優(yōu)缺點。2.說明培訓(xùn)需求分析的三個層次及主要內(nèi)容。3.列舉績效面談的主要類型并簡要說明。4.簡述最低工資標準的構(gòu)成及不計入部分。5.說明勞動合同解除的法定情形(企業(yè)單方解除、員工單方解除)。四、計算題(每題8分,共2題)1.某企業(yè)生產(chǎn)車間實行計件工資制,單件產(chǎn)品定額工時為0.5小時,小時工資率為20元。某員工某月工作22天,每天工作8小時,完成產(chǎn)品1000件。計算該員工當月應(yīng)得計件工資。2.某公司2024年銷售額為5000萬元,員工總數(shù)200人;2025年預(yù)計銷售額增長20%,計劃勞動生產(chǎn)率提高10%。計算2025年企業(yè)人員需求總量(結(jié)果保留整數(shù))。五、案例分析題(共20分)某制造企業(yè)2024年績效考核結(jié)果顯示:30%的員工認為考核標準不明確,25%的員工對考核結(jié)果有異議,15%的員工因績效獎金分配不公提出離職。人力資源部調(diào)查發(fā)現(xiàn):考核指標以“工作態(tài)度”“團隊合作”等定性描述為主,缺乏量化標準;績效面談僅由直屬上級口頭告知結(jié)果,未進行雙向溝通;績效獎金與考核結(jié)果掛鉤比例僅為30%,且部門間差異大。問題:1.分析該企業(yè)績效考核存在的主要問題。(8分)2.提出針對性改進建議。(12分)答案及解析一、單項選擇題1.B解析:300萬元÷100萬元×5人=15人。2.B解析:布告法通過內(nèi)部公告公開招聘信息,體現(xiàn)公平性。3.B解析:任務(wù)分析關(guān)注崗位所需技能,確定培訓(xùn)需求崗位。4.C解析:50人×20%=10人。5.B解析:試用期屬于約定條款,非必備。6.A解析:競爭性原則強調(diào)薪酬與市場水平匹配。7.D解析:事假工資=6000-(6000÷21.75×5)≈3793元(不低于最低工資)。8.C解析:行為層評估關(guān)注培訓(xùn)后行為改變。9.A解析:績效面談需雙向溝通,單向溝通易引發(fā)抵觸。10.A解析:同行業(yè)規(guī)模相近企業(yè)的薪酬數(shù)據(jù)更具參考性。11.D解析:勞動爭議調(diào)解委員會由職工、企業(yè)、工會三方代表組成。12.C解析:工作標準規(guī)定任務(wù)完成的質(zhì)量要求。13.C解析:操作示范法直觀展示技能,適合基層員工。14.B解析:統(tǒng)計分析法依賴歷史數(shù)據(jù)計算定額。15.C解析:勞動者嚴重違規(guī)屬于企業(yè)單方解除勞動合同情形,非終止。16.A解析:新員工預(yù)算=50×30%=15萬元,執(zhí)行率=18÷15=120%(注:題目可能存在筆誤,若實際支出18萬元超預(yù)算,正確計算應(yīng)為18/15=120%,但可能題目意圖為“新員工培訓(xùn)預(yù)算15萬元,實際支出12萬元”,則執(zhí)行率80%,需根據(jù)題目描述調(diào)整)。17.B解析:勞務(wù)派遣單位與勞動者簽勞動合同,用工單位需同工同酬。18.A解析:考核標準不清晰屬于指標設(shè)計問題。19.C解析:排序法關(guān)鍵是將崗位按價值排序并劃分等級。20.C解析:未休年休假工資為3倍日工資(含已付1倍)。二、多項選擇題1.ABCD解析:人力資源規(guī)劃涵蓋人員、培訓(xùn)、薪酬、勞動關(guān)系等多方面。2.ABCD解析:面試提問包括開放式、封閉式、壓力式、引導(dǎo)式等技巧。3.ABC解析:培訓(xùn)課程需簡潔實用,而非越復(fù)雜越好。4.ABCD解析:SMART原則包括具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關(guān)性、時限性(本題未列時限性)。5.BC解析:免費工作餐、年度體檢屬于非經(jīng)濟性福利。6.ABCD解析:勞動安全衛(wèi)生制度包含檢查、報告、防治、規(guī)范等內(nèi)容。7.ABCD解析:企業(yè)定員方法包括按設(shè)備、崗位、比例、效率等。8.ABCD解析:柯氏評估四級包括反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果。9.CD解析:勞動合同變更需雙方協(xié)商一致或法律法規(guī)變化,企業(yè)調(diào)整或員工不勝任需協(xié)商。10.ABCD解析:薪酬調(diào)查方法包括問卷、訪談、委托中介、公開數(shù)據(jù)收集。三、簡答題1.內(nèi)部招聘優(yōu)缺點:優(yōu)點:①準確性高(了解員工);②適應(yīng)快(熟悉企業(yè));③激勵性強(員工晉升機會);④成本低(減少招聘費用)。缺點:①來源局限(可能缺乏創(chuàng)新);②可能引發(fā)內(nèi)部矛盾(未晉升員工不滿);③“近親繁殖”(思維模式趨同)。2.培訓(xùn)需求分析三層次:①組織分析:從企業(yè)戰(zhàn)略、目標出發(fā),確定需要哪些培訓(xùn)支持戰(zhàn)略實現(xiàn)(如新技術(shù)引入需相關(guān)培訓(xùn))。②任務(wù)分析:針對具體崗位,明確完成工作所需的知識、技能、能力(如客服崗需溝通技巧培訓(xùn))。③人員分析:識別員工現(xiàn)有能力與崗位要求的差距(如老員工缺乏數(shù)字化工具使用能力)。3.績效面談類型:①單向通知型:上級告知結(jié)果,缺乏互動(適用于績效極差需直接反饋);②雙向溝通型:雙方討論績效問題及改進計劃(最常用,促進員工參與);③解決問題型:聚焦績效障礙,共同制定解決方案(適用于能力不足但態(tài)度好的員工);④綜合型:結(jié)合多種方式,靈活應(yīng)對不同員工(如高潛力員工側(cè)重發(fā)展規(guī)劃)。4.最低工資構(gòu)成及不計入部分:構(gòu)成:正常勞動下獲得的基本工資、獎金、津貼(如崗位津貼)。不計入:①加班加點工資;②中夜班、高溫等特殊工作環(huán)境津貼;③法律法規(guī)規(guī)定的非工資性收入(如社保補貼);④企業(yè)提供的福利(如住房、伙食補貼)。5.勞動合同解除法定情形:企業(yè)單方解除:①過失性解除(員工嚴重違紀、失職等);②非過失性解除(員工患病/非因工負傷不能勝任、不勝任工作經(jīng)培訓(xùn)仍不勝任、客觀情況重大變化);③經(jīng)濟性裁員(企業(yè)破產(chǎn)重整、經(jīng)營困難等)。員工單方解除:①預(yù)告解除(提前30日書面通知);②即時解除(企業(yè)未及時付酬、未繳社保、強迫勞動等)。四、計算題1.計件工資計算:方法一:按產(chǎn)量計算:1000件×(0.5小時×20元/小時)=1000×10=10000元。方法二:按工時計算:實際工時=22×8=176小時;定額工時=1000×0.5=500小時(超過實際工時,按產(chǎn)量計算)。答案:10000元。2.人員需求總量計算:2024年勞動生產(chǎn)率=5000萬元÷200人=25萬元/人。2025年預(yù)計銷售額=5000×(1+20%)=6000萬元。2025年目標勞動生產(chǎn)率=25×(1+10%)=27.5萬元/人。2025年人員需求=6000÷27.5≈218人(保留整數(shù))。五、案例分析題1.主要問題:①考核指標設(shè)計不合理:以定性指標為主,缺乏量化標準(如“工作態(tài)度”未明確評分維度),導(dǎo)致員工認為標準不清晰。②績效反饋機制缺失:僅口頭告知結(jié)果,未進行雙向溝通,員工無法理解評分依據(jù),引發(fā)異議。③績效結(jié)果應(yīng)用不足:獎金掛鉤比例低(30%),且部門間差異大,削弱激勵性,導(dǎo)致員工因分配不公離職。④考核流程不規(guī)范:缺乏對考核標準的宣傳和培訓(xùn),員工對制度不理解。2.改進建議:①優(yōu)化指標體系:將“工作態(tài)度”“團隊合作”等指標量化(如

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