高二語文下冊(cè)月考測(cè)考試題庫帶答案與解析考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________班級(jí)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一：

《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說，以聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的故事為主線，展現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)的黑暗與人性的墮落。小說通過主人公的道德覺醒與自我救贖，表達(dá)了對(duì)人類精神復(fù)活的深刻思考。材料二：

《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?，以一位老漁夫在海上與大馬林魚搏斗的故事，展現(xiàn)了人類面對(duì)命運(yùn)時(shí)的堅(jiān)韌與尊嚴(yán)。小說中“人可以被毀滅，但不能被打敗”的主旨深刻影響了后世文學(xué)創(chuàng)作。材料三：

《百年孤獨(dú)》是加西亞·馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實(shí)主義巨著，講述了布恩迪亞家族七代人的興衰史。小說以其獨(dú)特的敘事手法與象征意義，揭示了拉丁美洲的歷史與命運(yùn)。下列對(duì)《復(fù)活》的分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說的主人公聶赫留朵夫最終沒有實(shí)現(xiàn)自我救贖。

B.《復(fù)活》通過聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的關(guān)系，展現(xiàn)了階級(jí)對(duì)立。

C.小說的主要主題是關(guān)于愛情與犧牲的悲劇。

D.列夫·托爾斯泰在小說中著重描寫社會(huì)黑暗，未涉及個(gè)人道德?！独先伺c?！返那楣?jié)主要圍繞哪一事件展開？（3分）

A.老人與鯊魚的搏斗

B.老人捕獲大馬林魚

C.老人與大海的對(duì)抗

D.老人與孩子的互動(dòng)關(guān)于《百年孤獨(dú)》的敘述特點(diǎn)，下列哪項(xiàng)是正確的？（3分）

A.采用線性敘事結(jié)構(gòu)，情節(jié)緊湊。

B.語言華麗，注重描寫自然景物。

C.人物形象鮮明，情節(jié)夸張。

D.以魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法展現(xiàn)拉美歷史。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

閱讀下面的文學(xué)類文本，完成4～6題。《老人與?！分校先嗣鎸?duì)大馬林魚時(shí)說：“它不是我的，但它是我生平見過的最了不起的魚。我要把它帶回去，讓它成為一個(gè)奇跡。”這句話體現(xiàn)了老人怎樣的性格特征？（4分）分析文中“人可以被毀滅，但不能被打敗”這句話的象征意義。（6分）作者通過描寫老人與大馬林魚的搏斗，想要表達(dá)什么思想？（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成7～10題。《大學(xué)之道》

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。下列對(duì)“大學(xué)之道”理解正確的一項(xiàng)是（3分）

A.大學(xué)是精英教育，以培養(yǎng)治國(guó)人才為目標(biāo)。

B.“大學(xué)之道”強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)與治國(guó)平天下的統(tǒng)一。

C.大學(xué)的目的是讓學(xué)生獲得豐富的知識(shí)。

D.大學(xué)的宗旨是追求個(gè)人財(cái)富與權(quán)力。請(qǐng)寫出“知止而后有定”的意思。（4分）從文章看，作者認(rèn)為學(xué)習(xí)的先后順序應(yīng)該如何？（4分）本文的中心思想是什么？（4分）（二）古代詩歌閱讀（9分）

閱讀下面的古詩，完成11～12題。《人皆有不忍人之心》節(jié)選

人皆有不忍人之心。王說曰：“是誠何足道哉！人皆有之，宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：’吾助地長(zhǎng)矣。’其子往視之，則苗藁矣。夫天下之大，黎民之眾，盡其心者，士之大率也?！边@段文字主要闡述了一個(gè)怎樣的哲學(xué)思想？（4分）“人皆有不忍人之心”中的“不忍人之心”指的是什么？（5分）（三）名篇名句默寫（6分）

13.補(bǔ)寫出下列名句。

（1）慎終如始，則無敗事?！独献印匪恼?/p>

（2）________，________。——《五石之瓠》

（3）________，________?！都鎼邸啡?、語言文字運(yùn)用（20分）18-20、語言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

14.請(qǐng)將下列句子改寫為更簡(jiǎn)潔的表達(dá)。（第小題4分，共4分）

（1）由于種種原因，他今天不能按時(shí)完成任務(wù)。

（2）那本書是我昨天在圖書館里借來的，今天還了回去。指出下列句子中的語病，并加以修改。（3分）

閱讀是人類獲取知識(shí)的重要方式之一，通過閱讀可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高語文素養(yǎng)。請(qǐng)仿照“人心齊，泰山移”這一句式，自擬一個(gè)結(jié)構(gòu)相同、意義相近的短語。（4分）21-22、語言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

17.請(qǐng)用一個(gè)成語概括“人皆有不忍人之心”這一觀點(diǎn)。（3分）請(qǐng)用《老子》中的句子說明“無為而治”的理念。（4分）請(qǐng)用《五石之瓠》中的一個(gè)故事說明“物各有用”的道理。（2分）四、寫作（60分）請(qǐng)以“孤獨(dú)與成長(zhǎng)”為題，寫一篇不少于800字的文章。（60分）答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀答案：

1.B

2.B

3.D解析：

1.《復(fù)活》通過聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的關(guān)系，揭示了社會(huì)的不公與人性的束縛，展現(xiàn)了階級(jí)對(duì)立。

2.《老人與海》的情節(jié)中心在于老人與大馬林魚的搏斗，體現(xiàn)其不屈不撓的精神。

3.《百年孤獨(dú)》以魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法展現(xiàn)拉美歷史，這是其最顯著的敘事特點(diǎn)。答案：B

解析：文中“它不是我的，但它是我生平見過的最了不起的魚”說明老人雖未擁有大馬林魚，但敬重其精神價(jià)值，體現(xiàn)了他尊重對(duì)手、不以私利為目的的性格。答案：這句話象征著人類在面對(duì)自然與命運(yùn)時(shí)的尊嚴(yán)與意志。即使肉體被擊垮，精神上的勝利依然是不可磨滅的。它強(qiáng)調(diào)了人在逆境中的不屈不撓，是海明威“冰山理論”的體現(xiàn)。

解析：這句話是整部小說的核心主旨，體現(xiàn)了海明威對(duì)人類精神力量的崇敬。答案：作者通過老人與大馬林魚的搏斗，表達(dá)人類在面對(duì)命運(yùn)時(shí)應(yīng)保持尊嚴(yán)與勇氣，即使失敗也不應(yīng)失去信念。

解析：小說借老人的故事，傳達(dá)出在困境中堅(jiān)持自我、追求精神勝利的思想。二、古代詩文閱讀答案：

7.B

8.答案：知道止境，然后才能心有所定。

解析：這是原文“知止而后有定”的解釋，強(qiáng)調(diào)明確目標(biāo)的重要性。

9.答案：應(yīng)先知本末，后知終始。

解析：文言文中“物有本末，事有終始”說明學(xué)習(xí)要遵循事物發(fā)展的規(guī)律。

10.答案：學(xué)習(xí)應(yīng)以培養(yǎng)人的道德和才能為目標(biāo)，注重內(nèi)在修養(yǎng)與外在實(shí)踐的結(jié)合。

解析：原文強(qiáng)調(diào)“明明德”“親民”“止于至善”三位一體，體現(xiàn)儒家的教育理想。答案：強(qiáng)調(diào)人性本善，人的道德情感是仁愛之心的體現(xiàn)。

解析：材料二中通過宋人揠苗助長(zhǎng)的寓言，說明人應(yīng)順應(yīng)天理，而不是強(qiáng)求。答案：“不忍人之心”指的是人天生具有的同情心、憐憫之心，即“惻隱之心”。

解析：這是孟子論述“四端”之說的核心內(nèi)容，代表仁愛的根本情感。三、語言文字運(yùn)用答案：

13.（1）慎終如始，則無敗事。

（2）方今之時(shí)，僅免刑罰耳。

（3）視人之室若其室，視人之身若其身。解析：

（1）《老子》四章中強(qiáng)調(diào)做事應(yīng)始終如一，不可松懈。

（2）《五石之瓠》中“今有五石之瓠”說明人們只看到大葫蘆的實(shí)用價(jià)值，忽略了其其他用處。

（3）《兼愛》中強(qiáng)調(diào)視他人如同自己，體現(xiàn)“兼愛”的思想。（1）他今天不能按時(shí)完成任務(wù)。

（2）那本書是昨天在圖書館借的，今天還了。解析：改寫后句子更簡(jiǎn)潔明了，去除冗余詞語。答案：語病是成分殘缺。修改為：“閱讀是人類獲取知識(shí)的重要方式之一，能擴(kuò)大知識(shí)面，提高語文素養(yǎng)。”

解析：原句“通過閱讀可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高語文素養(yǎng)”缺少主語，應(yīng)補(bǔ)充成完整的復(fù)句。答案：同舟共濟(jì)，眾志成城。

解析：句式與“人心齊，泰山移”相同，均為四字結(jié)構(gòu)，且強(qiáng)調(diào)集體力量的重要性。答案：惻隱之心。

解析：出自《人皆有不忍人之心》，指人天生具有的仁愛之心。答案：我無為而民自化，我好靜而民自正。

解析：出自《老子》四章，說明無為而治的理念是順應(yīng)自然，減少人為干預(yù)。答案：文中的“大瓠”本可用來做船，卻因其巨