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文檔簡介
高二語文下冊月考題庫帶答案與解析考試時間:150分鐘滿分:150分姓名:________班級:________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
《復(fù)活》是托爾斯泰晚年最重要的長篇小說之一,通過聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的故事,揭示了人性的墮落與救贖。聶赫留朵夫曾是一個貴族青年,后來因犯下玩弄女性、導(dǎo)致其懷孕并被拋棄的罪行而深感悔恨。在法庭上,他再次見到被指控為殺人犯的瑪絲洛娃,內(nèi)心的愧疚讓他決定放棄貴族生活,投身于社會改革,幫助瑪絲洛娃洗清冤屈。這部小說以深刻的懺悔精神為內(nèi)核,展現(xiàn)了人類精神的自我救贖過程?!稄?fù)活》的主人公聶赫留朵夫在小說中經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變?(5分)
托爾斯泰在《復(fù)活》中表達(dá)了怎樣的思想主張?請結(jié)合文本內(nèi)容簡要說明。(8分)
為什么說聶赫留朵夫的“復(fù)活”是精神上的救贖?(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學(xué)類文本閱讀,16分)
閱讀下面的文學(xué)短文,完成4~6題。
《老人與海》講述了古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒有捕到魚的情況下,終于在第八十五天捕獲了一條巨大的馬林魚。然而,他在返航途中遭遇鯊魚襲擊,最終只帶回一副魚骨。盡管如此,他沒有被失敗打敗,而是以堅韌不拔的精神面對生活的挑戰(zhàn)。海明威通過這一故事,贊揚(yáng)了人類面對逆境時的頑強(qiáng)與尊嚴(yán)。小說通過圣地亞哥捕獲巨魚又失去魚骨的情節(jié),主要表現(xiàn)了什么主題?(6分)
簡述“人可以被毀滅,但不能被打敗”這句話的含義。(6分)
為什么說圣地亞哥的“失敗”也是一種勝利?(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)
閱讀下面的文言文,完成7~9題。
《人皆有不忍人之心》出自《孟子·公孫丑上》,內(nèi)容如下:
“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心行不忍人之政,治天下可運之掌上?!私杂惺切?,失其本心?!?/p>
這段文字強(qiáng)調(diào)了仁心與仁政的關(guān)系,認(rèn)為仁政應(yīng)源自于人的本性。解釋下列句中加點詞的意思。(6分)
①人皆有不忍人之心
②以不忍人之心行不忍人之政
③治天下可運之掌上《人皆有不忍人之心》一文的核心觀點是什么?請用簡明的語言概括。(6分)
結(jié)合《大學(xué)之道》與《人皆有不忍人之心》,分析二者在思想主張上的異同。(8分)(二)古代詩歌閱讀(9分)
閱讀下面的詩歌,完成10~11題。
《五石之瓠》是《莊子·內(nèi)篇》中的一篇寓言,通過“庖丁解?!笔降谋扔鳎磉_(dá)了順應(yīng)自然、無為而治的思想。文中提到“庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀??然,莫不中音……”這一段描繪了庖丁技藝的純熟與自然。請寫出《五石之瓠》中體現(xiàn)“庖丁解牛”技藝高超的三個描寫。(3分)
結(jié)合《五石之瓠》內(nèi)容,分析“庖丁解?!毕笳魇裁??(6分)(三)名篇名句默寫(6分)
12.默寫《老子》四章中的名句:
①道可道,________。
②大音希聲,大象無形。
③企者不立,________。三、語言文字運用(20分)18-20、語言文字運用Ⅰ(11分)
13.下列句子中,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)
A.他那種故作高深的態(tài)度讓人厭煩。
B.他在學(xué)校里總是虛懷若谷,樂于助人。
C.這個問題太過復(fù)雜,我決定淺嘗輒止。
D.他在辯論中言辭犀利,咄咄逼人,令對手無言以對。請將下列句子補(bǔ)充完整,使之語義連貫。(4分)
①失敗是成功之母,________。
②道德是法律的________,法律是道德的________。下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是(4分)
A.老子說:“道可道,非常道?!?/p>
B.聶赫留朵夫說,他“必須去救瑪絲洛娃”。
C.《百年孤獨》中,馬爾克斯描繪了一個魔幻現(xiàn)實交織的世界。
D.真正的英雄,不是沒有恐懼,而是敢于面對恐懼。21-22、語言文字運用Ⅱ(9分)
16.請用一個成語替換下列句子中畫線的部分,使語言更簡練。(3分)
他對待問題總是抱著一種束手無策的態(tài)度,覺得無法解決。仿照下面句子,續(xù)寫一句。(3分)
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”——劉備
“________,________。”——________修改下列病句,只改一處。(3分)
由于他的努力,使得我們班在運動會中取得了優(yōu)異成績。四、寫作(60分)請以“孤獨”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:結(jié)合《百年孤獨》《老人與?!贰墩撜Z》等作品內(nèi)容,闡述你對“孤獨”的理解與思考。
(寫作要求:立意明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,有文化內(nèi)涵與個性思考)答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀
答案:
1.聶赫留朵夫從一個放蕩的貴族青年轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂胸?zé)任感和仁愛精神的改革者。
2.托爾斯泰通過《復(fù)活》表達(dá)了對社會不公的批判和對人性救贖的渴望,主張通過自我反省和行動來實現(xiàn)道德上的新生。
3.聶赫留朵夫的“復(fù)活”是精神上的救贖,因為他找回了作為人的良知,意識到自己的錯誤并努力改變,體現(xiàn)了內(nèi)心的成長與升華。解析:
1.聶赫留朵夫的轉(zhuǎn)變是小說的核心線索,從最初的罪惡到后來的懺悔與自新,反映了作者對人性的深刻思考。
2.《復(fù)活》不僅批判了沙俄社會的黑暗,更強(qiáng)調(diào)了個人道德責(zé)任與自我救贖的重要性,托爾斯泰借此呼吁社會改革與精神凈化。
3.小說中,“復(fù)活”不僅是對瑪絲洛娃的拯救,更是對聶赫留朵夫精神世界的重塑,體現(xiàn)了精神層面的重生。答案:
4.主要表現(xiàn)了人類在面對巨大困境時所展現(xiàn)出的堅韌、尊嚴(yán)和不屈不撓的精神。
5.這句話的意思是,雖然一個人可能會在肉體上被毀滅,但在精神上他不能被打敗,體現(xiàn)了人類不屈的意志與尊嚴(yán)。
6.圣地亞哥雖然失去了魚,但他贏得了尊嚴(yán)與精神上的勝利,說明真正的勝利不在于結(jié)果,而在于過程中的堅持與信念。解析:
4.面對失敗,圣地亞哥始終沒有放棄,表現(xiàn)了人類面對逆境時的頑強(qiáng)精神。
5.海明威用這句話強(qiáng)調(diào)了人的精神力量,即便在最絕望的時刻,也不能失去信念。
6.在《老人與海》中,圣地亞哥所追求的并非物質(zhì)上的成功,而是精神上的崇高,這使他的“失敗”成為了另一種意義上的勝利。答案:
7.①不忍傷害他人的心;②不忍傷害他人的心;③不能立足。
8.核心觀點是:仁心是仁政的基礎(chǔ),只有以仁愛之心施政,才能實現(xiàn)治理國家的理想。
9.《人皆有不忍人之心》強(qiáng)調(diào)仁愛本心,而《大學(xué)之道》則強(qiáng)調(diào)修身齊家治國平天下,二者都重視道德修養(yǎng),但《人皆有不忍人之心》更注重內(nèi)在的善心,而《大學(xué)之道》更強(qiáng)調(diào)外在行為的仁政實踐。解析:
7.本題考查對文言實詞的理解?!安蝗倘酥摹敝覆蝗虃λ说男?,“企者不立”說明急于求成反而是站不住的。
8.《人皆有不忍人之心》有助于理解《大學(xué)之道》中“修身齊家治國平天下”的儒家理念,二者都強(qiáng)調(diào)道德的重要性。
9.《人皆有不忍人之心》強(qiáng)調(diào)“性善論”,而《大學(xué)之道》強(qiáng)調(diào)“禮治”與“仁政”的實踐,二者在思想核心上有異曲同工之處。答案:
10.①手之所觸;②肩之所倚;③足之所履
11.“庖丁解?!毕笳髟趶?fù)雜中把握規(guī)律、順應(yīng)自然,體現(xiàn)了莊子“庖丁解牛”的哲學(xué)思想。解析:
10.本題考查對文言細(xì)節(jié)的掌握,需要準(zhǔn)確提取文本中的關(guān)鍵動作描述。
11.庖丁解牛是莊子用來闡釋“庖丁解?!钡脑⒀裕蜗蟮乇磉_(dá)了順應(yīng)自然、掌握規(guī)律的智慧。答案:
12.①非常道;②大音希聲;③大象無形解析:
本題考查對《老子》四章中經(jīng)典語句的識記,這些句子體現(xiàn)了道家對于“道”的理解與追求。答案:
13.D
14.①成功是失敗之后的積累;②基礎(chǔ),補(bǔ)充。
15.B
16.他對待問題總是抱著一種無能為力的態(tài)度,覺得無法解決。
17.三人行,必有我?guī)熝桑豢追蜃?/p>
18.修改:“由于他的努力,我們班在運動會中取得了優(yōu)異成績?!苯馕觯?/p>
13.D項中的“咄咄逼人”形容氣勢洶洶,符合語境。
14.補(bǔ)充語句體現(xiàn)失敗與成功的關(guān)系,前后形成遞進(jìn)。
15.B項中引號使用不當(dāng),應(yīng)改為破折號。
16.“束手無策”與“無能為力”語義重復(fù),可通過替換為“無能為力”來改善。
17.仿句要求符合原句格式與意義,體現(xiàn)孔子的教育思想。
18.“由于……使得”為重復(fù)結(jié)構(gòu),應(yīng)修改為“由于……”或“使得……”,使句子結(jié)構(gòu)完整。答案:
19.“孤獨”是人類靈魂的獨白,是內(nèi)心深處的真實映照。在《百年孤獨》中,馬爾克斯描繪了布恩迪亞家族的孤獨,既是個人命運的寫照,也是整個民族歷史的隱喻;在《老人與海》里,圣地亞哥在海上獨自與魚搏斗,這孤獨既是生存的考驗,也是精神的錘
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