參加歡樂購物活動綜合實(shí)踐（北師大版）二年級上01學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容總覽02溫故孕新03情境導(dǎo)入05變式深化06鞏固練習(xí)07課堂小結(jié)04合作探究08作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過有趣的舊物交換和買賣活動，能夠進(jìn)行各種面值的人民幣之間的簡單換算，進(jìn)一步掌握和理解人民幣與乘除法的相關(guān)知識。0102

能夠利用乘除法知識解決舊物買賣和等價(jià)交換的問題，能夠正確付錢、找錢，提高解決問題的能力。03

在實(shí)踐活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在回顧、整理與交流活動中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。情境導(dǎo)入學(xué)校一年一度的購物節(jié)就要到了，同學(xué)們把自己閑置的物品帶來交換或售賣，可熱鬧啦！購物時(shí)要用到人民幣。你認(rèn)識人民幣嗎？情境導(dǎo)入籌備購物活動以小組為單位，設(shè)計(jì)并參加歡樂購物活動?；顒尤蝿?wù)＞＞＞＞你認(rèn)識人民幣嗎？你有過購物經(jīng)歷嗎？與同伴分享。想一想，完成任務(wù)需要解決哪些問題？怎樣解決？合作探究你認(rèn)識人民幣嗎?認(rèn)一認(rèn)，換一換。紙幣硬幣元角分人民幣是我國的法定貨幣，有紙幣和硬幣。合作探究以元為單位的人民幣：人民幣的面額有元、角、分。合作探究以角為單位的人民幣：以分為單位的人民幣：人民幣的面額有元、角、分。合作探究人民幣的進(jìn)率=1元=

角=1角=

分1010合作探究1張

可以換（

）張

和（

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1510里面有1個(gè)5和5個(gè)1。人民幣的進(jìn)率合作探究舉辦購物活動需要解決哪些問題?怎樣解決?挑選文具、圖書等有價(jià)值的物品參加售賣，可以從家中帶或從自己的學(xué)習(xí)用品中選取。售賣哪些物品呢？合作探究舉辦購物活動需要解決哪些問題?怎樣解決?要先準(zhǔn)備商品，還要定價(jià)。可以參考自己購物的經(jīng)歷確定商品的價(jià)格。合作探究你有過購物經(jīng)歷嗎?與同伴分享。我到文具店購買了8角一支的鉛筆，付給收銀員阿姨8枚1角的硬幣。媽媽帶我逛超市時(shí)，我買了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，花了5元錢。我和媽媽一起去商場購物，電子支付真方便，直接輸入金額，不用找錢！合作探究為物品定價(jià)時(shí)需要考慮什么?定價(jià)要合理。為物品定價(jià)時(shí)要參考商店里售賣的同類物品的價(jià)格，還要考慮物品的新舊程度。要考慮物品的新舊程度。比較新的物品可以定價(jià)高一些，比較舊的物品要定價(jià)低一些。合作探究作為賣方，需要做哪些準(zhǔn)備?作為買方呢?買方要規(guī)劃好買哪些物品，并準(zhǔn)備一些零錢，方便購物。賣方要準(zhǔn)備好商品，標(biāo)上價(jià)格。同時(shí)要多準(zhǔn)備一些小面值的人民幣，方便找錢。合作探究開展購物活動活動任務(wù)>>>>以小組為單位，設(shè)計(jì)并參加歡樂購物活動。你要買哪些物品？你準(zhǔn)備的人民幣夠嗎？怎樣付錢、找錢比較方便?準(zhǔn)備的零錢不夠怎么辦?合作探究開展購物活動小組合作，一人售賣，一人購買，一人記錄，一人整理。合作探究我有10元，買1輛汽車夠不夠？我買1支筆和1個(gè)鉛筆盒，需要多少元錢？小汽車剛好10元，夠了。9＋1＝10（元），需要10元錢。合作探究你再付5角，我找你4張1元。我買1把尺子。尺子是1元5角，要再付5角，找回4元。說明她付了：1元5角＋4元－5角＝5元。她付了多少錢？合作探究我要兌換2張5元和10張1元。5元+5元+1元×10=20元合作探究怎樣付錢、找錢比較方便？我要買一塊2元的橡皮，付給賣家10元錢，可是她找不開了，怎么辦？設(shè)置一個(gè)零錢兌換處，準(zhǔn)備的零錢不夠可以找老師兌換。合作探究我來整理交易清單，核對買賣的物品錢數(shù)是否一致。開展購物活動合作探究分享購物經(jīng)驗(yàn)物品定價(jià)合理嗎?怎樣計(jì)算找回的錢?我們參照同類商品的價(jià)格，適當(dāng)降低定價(jià)，如果是舊的，會降低更多。找回的錢數(shù)=付的錢數(shù)-所買商品的總價(jià)。合作探究分享購物經(jīng)驗(yàn)購物中遇到哪些困難？是怎樣解決的？購物中遇到零錢不夠的情況，找老師兌換了一些零錢。在賣家零錢不夠時(shí)，我們采取了多付錢，少找零的方法。合作探究分享購物經(jīng)驗(yàn)

我國貨幣歷史悠久，種類豐富。中華人民共和國至今已發(fā)行五套人民幣。第五套人民幣紙幣的正面是毛澤東頭像，背面分別印有西湖三潭印月、泰山、長江三峽、桂林山水、布達(dá)拉宮、人民大會堂等圖案，你發(fā)現(xiàn)了嗎？關(guān)于人民幣，你還知道些什么？讀一讀，說一說。合作探究人民幣的發(fā)展第一套人民幣第二套人民幣第三套人民幣第四套人民幣第五套人民幣合作探究人民幣是我國法定貨幣，由中國人民銀行鑄造和發(fā)行。左上角印有中華人民共和國國徽，上方印有中國人民銀行的字樣。關(guān)于人民幣，你還知道些什么？讀一讀，說一說。合作探究人民大會堂布達(dá)拉宮桂林山水合作探究長江三峽泰山西湖三潭印月變式深化關(guān)于人民幣，你還知道些什么？讀一讀，說一說。在日常生活中，我們要妥善保管人民幣，愛惜人民幣。如果在使用人民幣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)假幣，要立即上交銀行或公安機(jī)關(guān)。遇到破損的人民幣，可以按破損的程度到銀行申請兌換。鞏固練習(xí)1.認(rèn)一認(rèn)，填一填。10050575102215鞏固練習(xí)8（

）5（

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）28（

）2.在括號里填合適的人民幣單位。角元元角元20角＝（

）元50角＝（

）元3元＝（

）角鞏固練習(xí)1元＝（

）角10分＝（

）角5角＝（

）分1015025303.填一填。1角＝10分5角就是5個(gè)10分10角＝1元20角里面有2個(gè)10角1元＝10角3元就是3個(gè)10角課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收獲呢？1.能在活動中完成組內(nèi)的任務(wù)。2.認(rèn)識人民幣，知道1元＝10角，1角＝10分。3.會付錢，能正確算出找回的錢數(shù)。4.合理支配人民幣，愛惜人民幣。板書設(shè)計(jì)參加歡樂購物活動模擬購物活動開展購物活動分享購物經(jīng)驗(yàn)籌備購物活動分層作業(yè)1.填一填。1元5角＝（

）角4角6分＝（

）分

57角＝（

）元（

）角10角1540分4650角＋7角578角－5角＝（

）角31元－3角＝（

）角710角1元5角＋5角＝（

）元2分層作業(yè)2.小芳、小希和小明每人買了一個(gè)書包。我付了（

）張

。70元我付了（

）張

和1張

。我付了（

）張

和（

）張

。7312分層作業(yè)3.下面的3種買法分別需要多少錢？應(yīng)找回多少錢？710元－7元＝3元5元＋2元＝7元3元分層作業(yè)4.下面的3種買法分別需要多少錢？應(yīng)找回多少錢？73