小學清明祭掃線上活動策劃一、活動背景清明時節(jié)，追思懷遠是中華民族的傳統(tǒng)習俗。在新時代背景下，結(jié)合校園安全教育與文化傳承需求，我校以“線上祭掃”為載體，既延續(xù)緬懷先烈、追思親人的情感寄托，又創(chuàng)新形式響應防疫要求與數(shù)字化教育趨勢，引導學生在莊重的儀式感中體悟生命意義、厚植家國情懷。二、活動目的1.文化傳承：讓學生了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵，學習線上祭掃的現(xiàn)代紀念方式，將傳統(tǒng)習俗與數(shù)字時代結(jié)合。2.精神培育：通過緬懷革命先烈、追思先輩事跡，激發(fā)學生的愛國熱情與社會責任感，樹立正確的生命觀、價值觀。3.實踐創(chuàng)新：以線上活動為契機，提升學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)團隊協(xié)作與自主探究能力，豐富校園德育形式。三、活動主題“云端寄哀思，清明承初心”——用數(shù)字橋梁連接思念，以青春行動傳承精神四、活動時間與參與對象時間：202X年4月X日（清明節(jié)前后，結(jié)合教學安排調(diào)整）參與對象：XX小學全體師生、家長（自愿參與家庭祭掃環(huán)節(jié)）五、活動內(nèi)容與實施步驟（一）前期籌備：夯實活動基礎(chǔ)1.資源整合：德育處聯(lián)合信息技術(shù)組，篩選合規(guī)、穩(wěn)定的線上祭掃平臺（如“中華英烈網(wǎng)”“本地紅色紀念館云平臺”等），測試操作流程，制作《線上祭掃操作指南》（含圖文、短視頻教程）。語文組、歷史組收集英烈事跡、清明文化資料，為各年級活動提供素材包（如先烈故事繪本、詩詞音頻、手抄報模板等）。2.宣傳動員：班主任通過班級群發(fā)布活動通知，解讀活動意義與流程，鼓勵家長參與家庭祭掃環(huán)節(jié)，形成家校共育合力。學校公眾號推送“清明文化知多少”系列文章，營造活動氛圍。（二）活動實施：分層開展，多維體驗1.集體祭掃儀式（全校參與）流程：登錄指定平臺，師生同步進入“線上祭掃專區(qū)”，默哀3分鐘（播放《獻花曲》音頻）。線上敬獻鮮花、書寫寄語（如“致敬英烈，吾輩自強”“緬懷先輩，傳承精神”等），班級代表在學校主頁面留言，表達集體敬意。德育主任在線分享1-2個英烈故事，結(jié)合當下青年責任，引發(fā)情感共鳴。2.年級特色活動（分層設(shè)計）低年級（1-2年級）：開展“聽故事·畫思念”活動。班主任通過直播講述“小蘿卜頭”“王二小”等英烈的童年故事，學生用彩筆繪制“我的清明思念卡”（畫先烈形象、家庭老照片等），拍照上傳班級群，由老師整理成電子紀念冊。中年級（3-4年級）：組織“尋先烈·說傳承”活動。學生分組（4-5人）查閱線上紀念館資料，選取1位家鄉(xiāng)英烈，制作“英烈事跡卡”（含生平、貢獻、感人瞬間），在班會課上通過視頻連線分享，重點講述“如果英烈生活在今天，會為我們的時代點贊什么”，深化對“傳承”的理解。高年級（5-6年級）：開展“悟精神·寫擔當”活動。學生自主撰寫《清明祭·少年志》短文（字數(shù)____字），結(jié)合英烈精神與自身學習生活，思考“新時代少年如何傳承使命”，優(yōu)秀作品將在學校公眾號展示，并收錄進?？肚啻褐尽?。3.家庭實踐延伸（家校協(xié)同）倡議家長與孩子共同參與“線上追思親人”活動：登錄家族紀念平臺或本地陵園云祭掃入口，講述祖輩故事（如奮斗經(jīng)歷、家風傳承），錄制“家庭記憶小視頻”（3分鐘內(nèi)），上傳至班級群，形成“家風傳承檔案”，讓清明思念更具溫度與厚度。（三）后期總結(jié)：沉淀成果，深化影響1.成果展示：德育處整理活動照片、學生作品、家庭視頻，制作《清明·傳承》電子畫冊，通過公眾號、校園大屏循環(huán)播放。評選“清明文化小使者”（按年級設(shè)一、二、三等獎），頒發(fā)電子證書，表彰在活動中表現(xiàn)突出的個人與班級。2.反思提升：發(fā)放線上問卷，收集師生、家長的活動反饋（如“最感動的環(huán)節(jié)”“希望優(yōu)化的建議”等），為后續(xù)活動積累經(jīng)驗。班主任組織班會總結(jié)，引導學生將祭掃的情感轉(zhuǎn)化為日常行動（如踐行英烈精神、傳承家庭美德），形成“清明—成長”的長效教育鏈。六、保障措施1.技術(shù)保障：信息技術(shù)組安排專人值班，活動前調(diào)試平臺，活動中實時監(jiān)控，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、操作流暢；準備備用方案（如平臺故障時切換至班級群直播+留言板形式）。2.安全管理：德育處審核所有活動內(nèi)容（如英烈事跡解讀、學生寄語），確保導向正確；班主任全程跟進班級活動，提醒學生文明上網(wǎng)、保護隱私。3.資源支持：學校提供活動所需的平臺賬號、資料包，為家庭困難學生提供設(shè)備借用（如平板電腦），確保全員參與。七、注意事項1.禮儀規(guī)范：參與祭掃時著裝得體（建議穿校服或素色服裝），默哀時保持安靜，寄語內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)尊重與敬意。2.時間安排：各環(huán)節(jié)嚴格遵守時長（如集體儀式控制在20分鐘內(nèi)，班級活動不超過40分鐘），避免影響正常教學。3.家長引導：家長需陪伴低年級學生完成活動，講解時結(jié)合孩子認知水平，避免過于沉重的表述，側(cè)重“傳承精神