2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【研優(yōu)卷】_第1頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【研優(yōu)卷】_第2頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【研優(yōu)卷】_第3頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【研優(yōu)卷】_第4頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【研優(yōu)卷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。

A.生物性

B.物質(zhì)性

C.心理性

D.社會性

【答案】:D2、團(tuán)體過渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是()。

A.怕出丑

B.阻抗

C.希望被接納

D.解決自己的問題

【答案】:B3、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是()。

A.神經(jīng)過敏

B.精神興奮性高

C.(情感)淡漠

D.注意力不集中

【答案】:C4、關(guān)于每一次團(tuán)體活動設(shè)計,以下哪項是不正確的?()

A.每一次團(tuán)體活動都要花15分鐘左右熱身

B.每一次團(tuán)體活動都要花5~10分鐘進(jìn)行結(jié)束活動

C.在主要的核心活動中,成員的活動時間要均勻

D.熱身不足,團(tuán)體難以起效;熱身過度,本末倒置

【答案】:C5、在識別病因時,對于有軀體疾病的求助者,應(yīng)該()。

A.確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系

B.體檢

C.確定疾病所造成的行為異常的特征

D.轉(zhuǎn)介

【答案】:A6、咨詢方案的制定應(yīng)該是()。單選

A.求助者決定

B.咨詢師決定

C.上一級咨詢師決定

D.雙方共同商定

【答案】:D7、團(tuán)體咨詢效果評估的一般方法是()。

A.跡象分析法

B.行為計量法

C.浮現(xiàn)綜合法

D.成員互評

【答案】:B8、對于HAMD17項版本總分超過()分,就可能是嚴(yán)重抑郁。

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】:B9、求助者中心療法對人性的基本看法是()。

A.積極、樂觀的

B.理智、客觀的

C.消極、悲觀的

D.中性的

【答案】:A10、患者在BPRS情感平淡項目上的分?jǐn)?shù)增高,其主要表現(xiàn)應(yīng)該是()。

A.情感基調(diào)低

B.激動

C.悲觀

D.心境不佳

【答案】:A11、某患者在BPRS某項目上的得分為4分,說明其癥狀的嚴(yán)重程度為()。

A.輕度

B.中度

C.偏重

D.重度

【答案】:B12、每次心理咨詢的時間為()

A.半個小時以內(nèi)

B.一小時以上

C.一小時左右

D.兩個多小時

【答案】:C13、生物反饋療法的適應(yīng)癥不包括()。

A.各種睡眠障礙患者

B.各類件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者

C.急性期精神疾病患者

D.慢性精神分裂癥患者

【答案】:C14、求助者中心療法的實質(zhì)是()。

A.一切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢

C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧

【答案】:D15、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點要改變求助者的()

A.記憶

B.能力

C.認(rèn)知

D.性格

【答案】:C16、求助者中心療法的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是()。單選

A.結(jié)構(gòu)主義

B.人本主義

C.完美主義

D.機(jī)能主義

【答案】:B17、“我為她付出了很多,我一心一意地愛著她,為什么她一點都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。單選

A.反黃金規(guī)則

B.黃金規(guī)則

C.游戲規(guī)則

D.戀愛規(guī)則

【答案】:A18、對使用錄音機(jī)錄音的問題,正確的理解是()

A.經(jīng)求助者同意才可以錄音

B.咨詢師想錄音就可以

C.任何情況下都可以

D.求助者同意也不能錄音

【答案】:A19、厭惡療法的基本原理是()。

A.經(jīng)典性條件反射

B.操作性條件反射

C.模仿學(xué)習(xí)

D.頓悟?

【答案】:A20、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強(qiáng)度上必須是()。

A.宜人的

B.溫和的

C.強(qiáng)烈的

D.微弱的

【答案】:C21、BPRS評定患者近()周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】:D22、下列不屬于HAMD因子的是()。

A.認(rèn)知障礙

B.睡眠障礙

C.情緒障礙

D.日夜變化

【答案】:C23、焦慮性神經(jīng)癥的主要特點之一是()。

A.有重復(fù)動作

B.與處境不相符的害怕

C.運動性不安

D.有自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫

【答案】:C24、羅杰斯對“經(jīng)驗”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”,“現(xiàn)象場”是指()。

A.人的主觀世界

B.外部客觀世界

C.人與環(huán)境的關(guān)系

D.人所處的環(huán)境

【答案】:A25、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達(dá)到或超過14分,一般為()。

A.嚴(yán)重焦慮

B.明顯焦慮

C.肯定焦慮

D.沒有焦慮

【答案】:C26、求助者心理問題的最主要原因是()

A.出身于農(nóng)村

B.沒有男友

C.認(rèn)知評估偏差

D.能力差

【答案】:C27、對于SCL-90,下列說法正確的是()。

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異

C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組

D.其常模統(tǒng)計指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

【答案】:A28、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。

A.一年

B.半年

C.三個月

D.一個月

【答案】:B29、在我國選用的BPRS—般是18項版本,并按照()類因子進(jìn)行記分。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:D30、在使用他評量表時,評定等級的劃分通常是在3~7級之間,最常見的是()個等級。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:C31、求助者一般資料:敏兒,23歲,女性,公司職員。求助者主訴:半個月以前在辦公室里暈倒過幾次,擔(dān)心會經(jīng)常暈倒,所以就請假一直呆在家里。去過醫(yī)院檢查沒有任何軀體疾病,父母擔(dān)心女兒會有心理問題,就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景:求助者父母都是農(nóng)民,家境不是很好。家中就敏兒一個孩子,父母都很寵愛她。父母都比較關(guān)心女兒的學(xué)習(xí),希望女兒能夠考上大學(xué),擺脫農(nóng)村的生活,出人頭地。對于生活上的小事情,父母每一件都要過問,遇到困難父親首當(dāng)其沖,不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧,很少讓女兒和朋友們一起玩,出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向,遇到事情不果斷,不自信,沒有個性。雖然學(xué)習(xí)很努力,但是成績一直很平常。求助者現(xiàn)病史:半個月前公司要進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。因為對自己的職業(yè)生涯很重要,敏兒感到壓力很大,考前的幾天,每天都學(xué)習(xí)到很晚,睡眠嚴(yán)重不足。白天上班的時候覺得身體很虛,伴有頭暈??荚嚽耙惶煸谵k公室的時候,突然覺得頭暈、惡心、眼花,竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙,敏兒只是覺得渾身無力,其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近,就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后,很擔(dān)心女兒,就買了好多的補(bǔ)品給女兒進(jìn)補(bǔ),并讓她請假在家休息,轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間,李林來看望過她,李林來的時候,女兒和他談得很高興,完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了,于是就讓女兒繼續(xù)上班,但是女兒走進(jìn)辦公室又開始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情,敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫(yī)生。求助者與咨詢師會談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進(jìn)入診室。求助者個子中等,長相一般。不喜歡主動說話,但對轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定,認(rèn)為該考試很重要。對男同事的事情,求助者很是害羞,在咨詢師的鼓勵下,她說李林挺帥的,對公司的女同事都很關(guān)心,大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林,但認(rèn)為自己長相一般,李林那么優(yōu)秀,家境也不錯,況且又有那么多的喜歡者,求助者認(rèn)為李林不會喜歡自己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱,自己感覺受到打擊了,于是暈倒了。求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()。

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】:C32、BRMS的評分法規(guī)定,所有項目均劃分為()。

A.0~4的5級

B.0~6的7級

C.1~5的5級

D.1~7的7級

【答案】:A33、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了()。單選

A.咨詢目標(biāo)

B.時間和次數(shù)

C.原理過程

D.雙方責(zé)權(quán)利

【答案】:D34、求助者最想解決學(xué)習(xí)問題,心理咨詢師認(rèn)為最需要解決的是()問題。

A.工作

B.軀體

C.戀愛

D.認(rèn)知

【答案】:D35、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向為()。

A.一致性分布

B.正態(tài)分布

C.正偏態(tài)分布

D.負(fù)偏態(tài)分布

【答案】:C36、我國運用的Achenbach兒童行為量表,是適合于()兒童的家長用表。

A.2歲~3歲

B.4歲~18歲

C.4歲~16歲

D.5歲~18歲?

【答案】:C37、羅杰斯最富有特色的理論觀點,是強(qiáng)調(diào)()。

A.咨詢師技能的重要性

B.咨詢師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務(wù)

【答案】:C38、合理的團(tuán)體方案設(shè)計步驟是()。

A.了解服務(wù)對象需要→確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→完成團(tuán)體方案設(shè)計書→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程

B.搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→了解服務(wù)對象需要→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程→完成團(tuán)體方案設(shè)計書

C.了解服務(wù)對象需要→搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程→完成團(tuán)體方案設(shè)計書

D.確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→了解服務(wù)對象需要→完成團(tuán)體方案設(shè)計書→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程?

【答案】:A39、求助者的行為癥狀不包括()

A.注意渙散

B.工作無興趣

C.厭食

D.社交問題

【答案】:A40、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是()。

A.選擇合適場地

B.設(shè)計示范行為

C.選擇好靶目標(biāo)

D.即時懲罰錯誤的模仿行為

【答案】:B41、除第14項需結(jié)合觀察評分外,HAMA測評時主要依據(jù)()打分。

A.評定員的主觀感受

B.來訪者的主觀感受

C.家屬的訴說

D.來訪者的行為表現(xiàn)

【答案】:B42、團(tuán)體性質(zhì)不包括()。

A.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體還是非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體

B.開放式團(tuán)體還是封閉式團(tuán)體

C.同質(zhì)團(tuán)體還是異質(zhì)團(tuán)體

D.自發(fā)團(tuán)體還是強(qiáng)制團(tuán)體?

【答案】:D43、若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()。

A.優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ

B.非優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ

C.兩半球彌漫性損傷,則VIQ明顯低于PIQ

D.兩半球彌漫性損傷,則VIQ約等于PIQ

【答案】:A44、一般來說,HAMA總分達(dá)到或超過()分,提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。

A.29

B.21

C.14

D.7

【答案】:C45、BPRS—般評定患者近()周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】:D46、求助者中心療法認(rèn)為每個人的價值評價過程可以分為()。

A.一種

B.兩種

C.三種

D.多種

【答案】:B47、心理咨詢師應(yīng)首先解決的問題是()。單選

A.男友問題

B.父母問題

C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論