項(xiàng)目介紹

主要內(nèi)容主要內(nèi)容4.1任務(wù)：“聚焦”頁(yè)面的基本編輯任務(wù)描述本任務(wù)完成校園周刊“聚焦”頁(yè)面文字的基本編輯，包括文字的錄入、基本編輯、查找替換、文檔保護(hù)等操作。1）建立文檔，要求錄入如圖文字。要求錄入的文字4.1任務(wù)：“聚焦”頁(yè)面的基本編輯任務(wù)描述2）將“聚焦素材”.docx插在文檔尾部3）通過(guò)查找替換實(shí)現(xiàn)文字修改4）段落互換5）給文檔加密碼聚焦素材文件內(nèi)容4.1任務(wù)：“聚焦”頁(yè)面的基本編輯(1)建立“聚焦.docx”文檔。(2)將“聚焦素材.docx”文件中的文字插入到文檔尾部。(3)查找與替換。將文章中所有“你們”替換為“你”；將文章中所有的手動(dòng)換行符“↓”替換為段落標(biāo)記“?”；將文中的英文半角小括號(hào)“()”替換為中文小括號(hào)“()”。(4)段落互換位置。將文章中小標(biāo)題“3、職業(yè)”與“4、做人”兩個(gè)小標(biāo)題及下面的內(nèi)容進(jìn)行位置互換，并修改相應(yīng)的編號(hào)。(5)設(shè)置文檔打開(kāi)密碼為A17a，修改密碼為B7b任務(wù)描述4.2任務(wù)：“聚焦”頁(yè)面的排版自主訓(xùn)練問(wèn)題思考4.2任務(wù)：“聚焦”頁(yè)面的排版

對(duì)“聚焦”文檔進(jìn)行文字排版工作。任務(wù)描述完成的作品樣圖對(duì)“聚焦”文檔操作：1）頁(yè)面設(shè)置（紙張、頁(yè)邊距）2）字體設(shè)置3）段落設(shè)置4）邊框與底紋設(shè)置。4.2任務(wù)：“聚焦”頁(yè)面的排版任務(wù)實(shí)施見(jiàn)微課4.2任務(wù)：“聚焦”頁(yè)面的排版自主訓(xùn)練4.2任務(wù)：“聚焦”頁(yè)面的排版問(wèn)題思考(1)什么情況下需要對(duì)同一段文字既設(shè)置中文字體又設(shè)置西文字體？(2)如果需要將某Word文檔中的第1、3、5自然段均設(shè)置為20磅行間距，你能有幾種做法？在這項(xiàng)操作中能利用F4鍵嗎？4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁(yè)面任務(wù)描述本任務(wù)完成校園周刊“悅讀”版面的制作效果，包括表格的建立、行高/列寬的設(shè)置、表格的邊框與底紋、繪制表格、文字豎排等操作。本任務(wù)主要是掌握利用表格進(jìn)行內(nèi)容布局的方法。完成效果4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁(yè)面建立“悅讀.docx”文檔。建立4行2列的表格。進(jìn)行表格格式設(shè)置。如圖4-18所示，行高為圖中標(biāo)值，列寬調(diào)整要求只要保證每行詩(shī)放在一行即可，按圖4-18進(jìn)行合并，表格居中對(duì)齊。任務(wù)描述4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁(yè)面任務(wù)實(shí)施見(jiàn)微課4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁(yè)面1)如何選中本任務(wù)中襯于表格下方的背景圖？2)

設(shè)置右上角單元格的底紋為主題顏色“白色、背景1、深色5%”自主訓(xùn)練4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁(yè)面問(wèn)題思考4.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁(yè)面任務(wù)描述本任務(wù)完成校園周刊“動(dòng)態(tài)”、“附表”頁(yè)面的制作效果，學(xué)習(xí)表格單元格拆分與合并、設(shè)置不同邊框線、公式計(jì)算等操作。本任務(wù)主要掌握不規(guī)則單元格的制作、斜線表頭制作以及公式計(jì)算等表格處理的高級(jí)操作。完成效果4.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁(yè)面任務(wù)描述編輯納新宣傳文本，設(shè)置特殊文本格式制作組織結(jié)構(gòu)圖(3)制作“部門(mén)職責(zé)與擬招人數(shù)”表格(4)按要求修改附表1(5)按要求修改附表24.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁(yè)面任務(wù)實(shí)施見(jiàn)微課4.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁(yè)面請(qǐng)用其他方法為本任務(wù)附表2設(shè)置斜線表頭自主訓(xùn)練4.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁(yè)面問(wèn)題思考如何快速輸入本任務(wù)“系部報(bào)名匯總表”中合計(jì)一行的多個(gè)公式？

有的同學(xué)只輸入第一個(gè)公式，然后使用Tab鍵將光標(biāo)后移，然后按F4鍵，直到最后一個(gè)公式；有的同學(xué)在輸入第一個(gè)公式后，選中公式按Ctrl+C，然后選中后面的要放入公式的單元格按Ctrl+V。公式輸入完畢，按F9鍵進(jìn)行公式重算以刷新結(jié)果，請(qǐng)比較兩種方法并總結(jié)F4、F9等按鍵的作用。4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁(yè)面的圖文混排任務(wù)描述本任務(wù)完成校園周刊“時(shí)評(píng)”頁(yè)面的制作效果，包括圖片、形狀、文本框等圖元素的基本編輯與格式設(shè)置，以及圖形與文字的混排設(shè)置。本任務(wù)主要是掌握?qǐng)D元素的編輯方法與圖文混排操作的技術(shù)。完成效果4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁(yè)面的圖文混排(1)建立“時(shí)評(píng).docx”文檔。(2)使用“時(shí)評(píng).txt”文件中的文字素材，并設(shè)置文字格式。正文格式設(shè)置：宋體五號(hào)，首行縮進(jìn)2字符，1.5倍行距，段前0.5行。第一段設(shè)置首字下沉，位置為下沉；下沉行數(shù)為2。(3)插入圖片素材，使用文本框制作圖注，進(jìn)行格式設(shè)置。將圖片與文本框底端居中對(duì)齊，組合，并對(duì)組合后的圖片設(shè)置格式。（詳見(jiàn)教材）(4)將標(biāo)題文字做成“藝術(shù)字”。標(biāo)題與正文間插入一行，將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，使用樣式表中第4行第2列樣式。字體為華文琥珀二號(hào)字；文本效果為“轉(zhuǎn)換”中的“左牛角形”。任務(wù)描述4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁(yè)面的圖文混排任務(wù)實(shí)施見(jiàn)微課4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁(yè)面的圖文混排自主訓(xùn)練4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁(yè)面的圖文混排問(wèn)題思考(1)嵌入型圖片能否直接與其他圖片或文本框同時(shí)選中，如何調(diào)整？(2)比較四周型環(huán)繞與緊密型環(huán)繞的區(qū)別。4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版任務(wù)描述本任務(wù)對(duì)“全刊”文檔操作。完成“校園周刊”各頁(yè)面全刊制作，包括頁(yè)面設(shè)置、分節(jié)、頁(yè)眉頁(yè)腳等排版操作。子任務(wù)1：使用封面向?qū)Р迦敕饷孀尤蝿?wù)2：掌握排版操作及格式處理的高級(jí)操作完成效果4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版任務(wù)描述子任務(wù)1：完成“校園周刊”封面的制作效果，包括模板的選用、文字的錄入、格式設(shè)置及圖片的初步使用。本任務(wù)通過(guò)使用Word2016的封面向?qū)Чδ?，只需進(jìn)行文字錄入和簡(jiǎn)單的格式設(shè)置、圖片調(diào)整等工作，就能快速制作出一幅精美的封面。完成效果4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版任務(wù)描述(1)按樣圖要求設(shè)置分節(jié)符。將文檔分為5節(jié)(2)按樣圖設(shè)置頁(yè)眉/頁(yè)腳。封面不要頁(yè)眉，各節(jié)具有不同的頁(yè)眉(3)設(shè)置頁(yè)腳，設(shè)置頁(yè)碼格式。封