溫州開學(xué)考試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.攢成（cuán）斂聲（liǎn）C.人跡罕至（hàn）人聲鼎沸（dǐng）D.蟬蛻（tuō）倜儻（tìtǎng）答案：B2.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還帶著大眼鏡。B.不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。C.我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書熟里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。D.冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們簽賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。答案：B3.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“改善”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置）答案：B4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。答案：B5.下列詞語中，與“靜謐”意思最接近的一項(xiàng)是（）A.安靜B.熱鬧C.喧囂D.嘈雜答案：A6.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻、擬人B.比喻、排比C.擬人、排比D.夸張、擬人答案：A7.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）①有了知識和智慧，我們才能獨(dú)立思考，懂得如何應(yīng)對人生的種種不確定性。②因?yàn)殚喿x能給人以知識，給人以智慧。③從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。④閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)呢？⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂，氣象萬千的精神。A.①③④②⑤B.④②①③⑤C.①③②④⑤D.④②③①⑤答案：B8.下列詞語中，“疾”的意思與“疾馳”中“疾”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.疾病B.疾苦C.疾惡如仇D.疾駛答案：D9.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是（）A.海日生殘夜，江春入舊年。B.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。C.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。D.綠樹陰中系小船，釣絲風(fēng)飏藕花邊。答案：A10.下列對詩歌《觀滄海》理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“東臨碣石，以觀滄海”兩句，直敘其事，交代了觀海的地點(diǎn)。B.“水何澹澹，山島竦峙”兩句，動(dòng)靜結(jié)合，描寫了大海的壯觀景象。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概。D.這首詩是曹操北征烏桓失敗后所作，反映了他壯志未酬的抑郁心情。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉開眼笑D.忐忑不安答案：ABCD2.下列文學(xué)作品中，屬于唐代詩人作品的有（）A.《望廬山瀑布》B.《泊船瓜洲》C.《送元二使安西》D.《九月九日憶山東兄弟》答案：ACD3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。答案：ABCD4.下列關(guān)于名著《西游記》的說法，正確的有（）A.作者是明代的吳承恩。B.孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師。C.唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。D.豬八戒原是天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡。答案：ABCD5.下列詞語中，互為近義詞的有（）A.幽靜—寂靜B.遼闊—廣闊C.珍貴—寶貴D.教誨—教訓(xùn)答案：ABC6.下列句子中，能體現(xiàn)友誼的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。答案：ABC7.下列對漢字結(jié)構(gòu)的判斷，正確的有（）A.“星”是上下結(jié)構(gòu)B.“田”是獨(dú)體字C.“國”是全包圍結(jié)構(gòu)D.“林”是左右結(jié)構(gòu)答案：BCD8.下列描寫自然景物的詩句有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。答案：ABCD9.下列關(guān)于修辭手法作用的表述，正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深?yuàn)W的道理淺顯化。B.擬人能使事物具有人的情感、動(dòng)作等，更加生動(dòng)形象。C.排比能增強(qiáng)文章的氣勢，表達(dá)強(qiáng)烈的情感。D.夸張能突出事物的特點(diǎn)，激發(fā)讀者的想象力。答案：ABCD10.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.草長鶯飛D.碩果累累答案：AC三、判斷題（每題2分，共10題）1.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。（）答案：√2.《論語》是孔子寫的一部著作。（）答案：×3.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”運(yùn)用了對偶的修辭手法。（）答案：√4.“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語告訴我們出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（）答案：√5.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：×6.“他高興得一蹦三尺高”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√7.《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥作家安徒生。（）答案：√8.“桃花潭水深千尺”中的“千尺”是實(shí)指，就是一千尺深。（）答案：×9.“我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病?！边@句話沒有語病。（）答案：×10.“我以日始出時(shí)去人近”中“去”的意思是“距離”。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《詠柳》這首詩的主要內(nèi)容。答案：這首詩描繪了春天柳樹的婀娜多姿。首句寫柳樹整體形象，次句寫柳枝，后兩句以奇妙想象，把春風(fēng)比作剪刀，贊美了春天的創(chuàng)造力，展現(xiàn)出柳樹的勃勃生機(jī)。2.簡述《繁星》（一五九）表達(dá)的情感。答案：這首詩通過鳥兒歸巢、風(fēng)雨中的“我”躲到母親懷里的描述，表達(dá)了詩人對母親深深的眷戀和依賴，以及對母愛的歌頌。3.請說說閱讀對提升寫作能力有哪些幫助？答案：閱讀能積累豐富詞匯，了解多樣的表達(dá)方式和寫作手法。通過閱讀不同風(fēng)格作品，可開拓思路，學(xué)習(xí)布局謀篇，還能提升語言組織與邏輯思維能力，從而助力寫作。4.舉例說明擬人修辭手法在文中的作用。答案：如“秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來”，將秋天擬人化。使秋天具有人的動(dòng)作神態(tài)，生動(dòng)形象地賦予秋天生命力，讓讀者更能感受秋天的特點(diǎn)與魅力。五、討論題（每題5分，共4題）1.在學(xué)習(xí)生活中，如何有效利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率？答案：制定合理計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)按重要和緊急程度排序。利用碎片時(shí)間，如課間背單詞。避免拖延，集中注意力，學(xué)習(xí)一段時(shí)間適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合能提升效率。2.有人說“開卷有益”，也有人說“開卷未必有益”，談?wù)勀愕目捶ā４鸢福洪_卷有益，閱讀能拓寬視野、增長知識。但開卷未必有益，不良書籍會(huì)帶來負(fù)面影響。關(guān)鍵在于選擇合適書籍，取其精華棄其糟粕，這樣才能從閱讀中真正受益。3.假如你是一名老師，如何培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣？答案：采用多樣化教學(xué)，如故事導(dǎo)入、角色扮演。開