2025年九年級歷史上冊能力提升檢測試卷姓名：__________班級：__________考號：__________單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36。在每小題列出的四個備選項中，只有一個符合題目要求，多選、錯選或未選均不得分。）1.拜占庭帝國明顯缺乏古典時期雅典的生氣和光輝，它自始至終都在使自己適應(yīng)時代和環(huán)境的變化。但命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它所試圖維持和恢復(fù)的。由此可知拜占庭帝國滅亡的啟示是()A.開放進取不利于文化保存 B.保守狹隘使文明衰落

C.國家發(fā)展就要侵略擴張 D.輝煌歷史可導(dǎo)致國家滅亡2.小明在印度發(fā)現(xiàn)游客和導(dǎo)游可以指使旅游大巴司機做任何事情，地位極低，他認為這一現(xiàn)象是種姓制度對當(dāng)今印度的影響，推測大巴司機的祖輩可能是（）A.婆羅門 B.剎帝利

C.侯爵 D.吠舍3.探究學(xué)習(xí)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。歷史學(xué)習(xí)小組在探究活動中學(xué)習(xí)了如圖所示內(nèi)容。由此可知，他們探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（

）A.亞歷山大帝國建立 B.基督教的傳播

C.法蘭克王國的興衰 D.西歐莊園生活4.有學(xué)者認為，他在人類動力技術(shù)史上的地位，相當(dāng)于牛頓在物理學(xué)、貝多芬在音樂中的地位。為了彰顯他的貢獻，人們用他的名字命名功率這種計量單位。這里所說的“他”（）A.著有《地理學(xué)指南》 B.把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合 C.改進了蒸汽機 D.設(shè)計了蒸汽機車5.英國是最“成功”的奴隸貿(mào)易國家之一。1750年至1780年間，英國政府總收入的大約70%來自對其殖民地的商品征稅，其中包括奴隸貿(mào)易。這可用于說明（

）A.殖民爭霸的野蠻性 B.資本原始積累的殘酷性

C.三角貿(mào)易的非法性 D.歐洲文化傳播到殖民地6.16世紀下半葉，歐洲人編輯了一些游記作品集，其中《航海旅行紀》把非洲、紅海等廣大地域的資料匯集在一起?！稏|西印度群島行紀》提供了到達亞洲和其他地區(qū)路線的記述。這反映了（）A.地圓學(xué)說在歐洲產(chǎn)生 B.世界聯(lián)系的不斷加強

C.西班牙的殖民掠奪 D.理性主義的廣泛傳播7.與下圖內(nèi)容相關(guān)的宗教是（

）A.佛教 B.基督教

C.伊斯蘭教 D.印度教8.世界古代文明可分為東西方兩大體系，中國文明、古印度文明、古埃及文明和古巴比倫文明為東方文明，古希臘文明、古羅馬文明為西方文明。下列對東方文明和西方文明的不同點的敘述錯誤的是()A.東方文明都發(fā)源于亞洲，西方文明都發(fā)源于歐洲 B.東方文明多實行中央集權(quán)制，西方文明包含民主政治

C.東方文明發(fā)源于大河流域，西方文明發(fā)源于沿海地區(qū)或海洋 D.東方文明以農(nóng)耕為主，西方文明工商業(yè)發(fā)達9.《大憲章》的生命在于：一直作為國王應(yīng)該遵守法律的象征而矗立著，成為英國有限君主制傳統(tǒng)的永久的歷史見證?！稒?quán)利法案》是作為人民與國王之間的“契約”出現(xiàn)的，是“英國憲政”中最重要的奠基性文件之一。由此可見，這兩部法律在英國歷史上的共同意義是（）A.加速了資產(chǎn)階級革命的爆發(fā) B.約束王權(quán)，強調(diào)法律和契約精神

C.推動君主立憲制政體的形成 D.促使英國成為世界工業(yè)強國10.14世紀初，佛羅倫薩的毛紡織手工工場已經(jīng)普遍使用雇傭勞動，帶動毛織工業(yè)、國際貿(mào)易、銀行業(yè)等的發(fā)展。這表明當(dāng)時（）A.自治城市重新興起 B.資本主義工商業(yè)萌芽

C.全球貿(mào)易體系形成 D.工業(yè)無產(chǎn)階級誕生11.文藝復(fù)興最初的發(fā)源地是佛羅倫薩。經(jīng)過工業(yè)的組織、商業(yè)的拓展、財政家的經(jīng)營，“花之都”佛羅倫薩成為14世紀意大利半島上除威尼斯以外最富庶的城市。這強調(diào)了文藝復(fù)興運動興起的（

）A.文化基礎(chǔ) B.組織基礎(chǔ)

C.政治基礎(chǔ) D.經(jīng)濟基礎(chǔ)12.歷史事件不是孤立發(fā)展的，我們要善于發(fā)現(xiàn)不同歷史事件或現(xiàn)象之間的聯(lián)系。下列歷史事件或現(xiàn)象存在因果關(guān)系的是（

）A.斯巴達克起義——羅馬帝國衰落 B.法蘭克王國建立——西歐城市興起

C.大化改新——日本進入封建社會 D.布匿戰(zhàn)爭——地中海成為羅馬共和國內(nèi)湖13.1170年《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》提到了“將林肯城人民在英格蘭王愛德華、威廉與亨利等時代所享有之自由、習(xí)慣與法律賜予彼等”。該材料可以印證的諺語是 ()A.輝煌屬于希臘,偉大歸屬羅馬 B.城市的空氣使人自由

C.我的附庸的附庸,不是我的附庸 D.大學(xué)是“最美好的花朵”14.繼詹姆士一世之后，查理一世繼續(xù)推行君主專斷政策，他假意應(yīng)允議會提交的《權(quán)利請愿書》，在得到撥款后卻解散了議會，議會和王權(quán)矛盾激化。材料反映的是英國資產(chǎn)階級革命的（

）A.背景 B.過程

C.結(jié)果 D.歷史意義15.古建筑也是一個國家文明的象征，古希臘、古羅馬的文化異彩紛呈，建筑風(fēng)格也別具一格。以下能代表古希臘建筑藝術(shù)風(fēng)格的是（

）A.帕特農(nóng)神廟 B.長城

C.大競技場 D.龍門石窟16.下面是一位同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記(部分)，其中①處應(yīng)填()A.中世紀城市自治 B.英、法殖民爭霸

C.商品經(jīng)濟發(fā)展 D.“三角貿(mào)易”的推動17.雅利安人進入印度后，建立了種姓制度。雅利安人壟斷了祭祀、軍事、行政以及征收賦稅的權(quán)力，而被征服的土著居民則從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，為前三個等級服務(wù)。這表明（）A.印度社會的宗教矛盾非常尖銳 B.種姓制度是一種社會等級制度

C.雅利安人占印度人口的大多數(shù) D.印度文明是由雅利安人創(chuàng)造的18.14世紀中期,起源于意大利的文藝復(fù)興是一場“以人為本”的新文化運動,并逐漸擴展到法國、英國等國家。這場運動起源于意大利的根本原因是 ()A.古希臘羅馬文化的大量遺存 B.資本主義萌芽最早出現(xiàn)

C.處于地中海貿(mào)易的樞紐地位 D.具備多樣化的人才結(jié)構(gòu)二、非選擇題（本大題共3小題，第19題11分，第20題12分，第21題16分，共39分。）19.（本題滿分11分）閱讀材料，回答問題。材料一中古西歐城市是作為經(jīng)濟中心出現(xiàn)的。它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。隨著西歐生產(chǎn)力的提高，手工業(yè)逐漸發(fā)展起來。一些有專門手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開設(shè)作坊，成為手工業(yè)者，商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵擾，他們在聚居地筑起柵欄或圍墻，在此基礎(chǔ)上，逐漸形成了新的工商業(yè)城市。材料二11世紀歐洲城市開始興起后……成為孕育歐洲文明新因素的搖籃。中世紀城市培育和發(fā)展了新的政治文明因素，如共同體觀念和自治意識、自由和平等觀念、民主和法治精神，孕育了市民階級這一新的社會力量，并預(yù)構(gòu)了近代國家的政治形式。材料三西歐中世紀城市興起后，對西歐社會發(fā)展起了極為重要的歷史作用。中世紀城市孕育了新的經(jīng)濟關(guān)系，無論是西北歐佛蘭德爾的毛紡業(yè)城市，還是當(dāng)時較為落后的英國城市，14和15世紀手工業(yè)中都出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)方式，城市工商業(yè)者逐漸集結(jié)成市民階級，他們作為享有自由權(quán)利的經(jīng)濟活動者，最終成長為能與封建勢力抗衡的強大政治力量。(1)材料一表明中古西歐城市有著怎樣的地位？根據(jù)材料一概括中古西歐城市興起的原因。（2分）(2)根據(jù)材料二指出中世紀歐洲城市為近代文明孕育了哪些新因素？結(jié)合所學(xué)知識，概括新因素的出現(xiàn)使中世紀城市在政治方面有何突出特點？（3分）(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，分析西歐中世紀城市興起對西歐社會發(fā)展起的歷史作用。（3分）(4)大學(xué)的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，請問大學(xué)除了有教育自主權(quán)外，還有哪些自治權(quán)？（3分）20.（本題滿分12分）阿拉伯帝國是中世紀阿拉伯人所建立的帝國，其興起改變了周邊許多民族的發(fā)展進程，在中世紀的歷史上產(chǎn)生了非常重要的影響。閱讀材料，完成下列探究。材料一6世紀末7世紀初，阿拉伯半島各部落之間為爭奪水源與牧場，相互仇殺。氏族部落盛行多神崇拜……（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，概括6世紀末7世紀初阿拉伯半島的社會特征。（2分）材料二穆罕默德的生平事跡（2）上面示意圖中“

”處內(nèi)容是什么？結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，你認為促成阿拉伯半島統(tǒng)一的因素有哪些？（3分）材料三（3）根據(jù)材料三和所學(xué)，8世紀中期的阿拉伯帝國版圖有何特點？（3分）材料四游牧民族的征戰(zhàn)使古老的農(nóng)耕文明受到巨大沖擊，甚至遭到毀滅，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人則不同，他們在吸收融合被征服地區(qū)文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了豐富的物質(zhì)文明和燦爛的精神文明，并在東西方之間架起了一座橋梁，使處于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，點燃起文藝復(fù)興的熊熊烈焰，開啟了人類歷史的新時代?！袆裼唷栋⒗蹏呐d衰》（4）概括材料四中作者認為阿拉伯人對世界的貢獻。（4分）21.（本題滿分16分）閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一雖然經(jīng)過文藝復(fù)興,歐洲大學(xué)的傳統(tǒng)系科組織仍然和中世紀時一樣,其學(xué)術(shù)管理體系也沒有什么變化,但大學(xué)文科課程發(fā)生了根本性的變化,具體標志是引入了文藝復(fù)興的“新知識”。這些新知識最終導(dǎo)致了大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的徹底變革。——摘編自R.B.沃納姆《新編劍橋世界近代史(第3卷)》(1)材料一中文藝復(fù)興“新知識”指的是什么?根據(jù)材料一,歸納文藝復(fù)興給歐洲大