《大禹治水（第二課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用多種方法識(shí)記生字，復(fù)習(xí)15個(gè)生字，會(huì)寫“災(zāi)、道、年、業(yè)、產(chǎn)”等5個(gè)生字。2.能正確、流利地朗讀課文。3.能按照提示，講講“大禹治水”的故事。4.體會(huì)大禹心系百姓，無私奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：能按照提示，講講“大禹治水”的故事。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)大禹心系百姓，無私奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)3分一、復(fù)習(xí)生字，明確治水原因（一）直接導(dǎo)入，復(fù)習(xí)字詞復(fù)習(xí)本課帶有生字的詞語（二）自讀課文，自主思考1.自由讀第一自然段，一邊讀，一邊思考，人們?yōu)槭裁匆卫砗樗?.聯(lián)系上下文和生活理解“泛濫”的意思。3.朗讀，體會(huì)洪水淹沒了田地，沖毀了房屋，給人們帶來災(zāi)難，所以人們必須要治水。7分25秒二、聚焦問題，了解治水過程（一）閱讀自學(xué)提示：讀課文的2-4自然段，想一想，鯀和禹分別是怎樣治水的？結(jié)果怎樣？（二）交流第二段，體會(huì)鯀治水的辦法，是筑壩擋水1.理解“擋水”中“擋”的意思。先聯(lián)系上下文猜猜字詞的意思，再查字典驗(yàn)證自己的猜測。2.鯀只知道擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。（二）交流第三段，體會(huì)禹的無私奉獻(xiàn)。1.了解禹“三過家門而不入”的故事。2.體會(huì)禹舍小家為大家的無私。（三）交流第四段，了解禹治水的方法。1.理解“疏導(dǎo)”中“疏”的意思。先聯(lián)系上下文猜猜字詞的意思，再查字典驗(yàn)證自己的猜測。2.對比禹和鯀治水做法的不同，禹是“疏導(dǎo)”，鯀是“擋水”。3.對比禹治水前后的變化，感受禹的偉大2分三、借助提示，講述大禹故事借助關(guān)鍵語句，講一講這個(gè)故事要求：1.把故事講完整。2.把治水的經(jīng)過講清楚。2分30秒四、正確書寫，端正整潔1.出示本節(jié)課中“災(zāi)、道、年、業(yè)、產(chǎn)”四個(gè)字，分清結(jié)構(gòu)。2.分別提示結(jié)構(gòu)、占格、關(guān)鍵筆。3.重點(diǎn)講解“年、災(zāi)”。3.學(xué)生自主練習(xí)。5秒五、課后作業(yè)借助關(guān)鍵詞句提示向家人講述《大禹治水》的故事。配套習(xí)題一、給下列各字選擇正確的讀音,畫上“”。(4分)

1.寒號(hào)(hàoháo)鳥把石崖上的縫(fènɡfònɡ)當(dāng)作自己的窩。2.周總理端著盛(shènɡchénɡ)滿清水的銀碗,拿了柏樹枝蘸了水向人們?yōu)⑺?為人們祝(zhùzù)福。二、看拼音,寫詞語。(16分)三、照樣子,換偏旁組新字,再組詞語。(10分)四、把每組中不同類的詞語畫上“”。(6分)

1.摩托車 自行車 轎車 消防車 救護(hù)車2.貨船 客船 科考船 漁船 宇宙飛船3.蛇 青蛙 老虎 猛獸 烏龜五、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。(4分)自言自語千言萬語坐井觀天無邊無際1.天,不是像青蛙說的那樣只有井口那么大,只不過青蛙天天坐在井里,看到的天只有井口那么大。所以我們不能學(xué)青蛙,要走向大自然。

2.媽媽出門打工了,每次打電話回來,我總是覺得有要說。

3.小勇很少和同學(xué)玩,經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上。

六、試著把下面的句子寫具體。(8分)1.的葫蘆藤長滿了綠葉,開出了幾朵的小花。

2.她迎著的北風(fēng),踏著的鮮血,走到鍘刀前。

3.的北風(fēng)地刮著,像,我凍得直。

七、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)1.今天的太陽真好好長時(shí)間沒有看見太陽了2.今天不是什么節(jié)日大街上怎么這么多人呢3.你的衣服好漂亮啊你在哪里買的4.現(xiàn)在才秋天你怎么連棉襖都穿上了呢八、把下面的名言或詩句補(bǔ)充完整。(8分)1.有志者事竟?！逗鬂h書》

2.高遠(yuǎn)?！T葛亮

3.窮且益堅(jiān),不墜?！醪?/p>

4.山鳥飛絕,徑人蹤滅?！督?/p>

九、回憶課文,選擇正確說法,并將正確說法的序號(hào)填到“()”里。(8分)1.毛主席在八角樓上寫文章是發(fā)生在()。①井岡山艱苦斗爭的年代②延安的艱苦歲月里2.葫蘆葉長蚜蟲,我們()。①不用管,我們要的是葫蘆而不是葫蘆葉②應(yīng)該趕緊治蚜蟲,因?yàn)楹J葉和葫蘆有很大關(guān)系3.朱德在扁擔(dān)上刻上自己的名字,是為了()。①不讓別人藏他的扁擔(dān)②不讓別人偷他的扁擔(dān)4.周總理和傣族人民一起過節(jié),表現(xiàn)了()。①周總理對少數(shù)民族的關(guān)愛②周總理很喜歡過節(jié)日十、課外閱讀我能行。(13分)一根扁擔(dān)的感人故事1935年底,紅軍長征進(jìn)入四川省邛(qiónɡ)崍(lái)境內(nèi)。那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是歲暮天寒,戰(zhàn)士們還身著單衣、足穿草鞋與敵軍作戰(zhàn)。很多戰(zhàn)士都得了傷寒,情況十分嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)有一部分紅軍駐(zhù)扎(zhā)在一位姓張的老中醫(yī)家,老中醫(yī)天天上山挖草藥給戰(zhàn)士們治病,戰(zhàn)士們的病情逐漸好轉(zhuǎn)。1936年2月,紅軍向西轉(zhuǎn)移,離開邛崍,無錢給這位老中醫(yī)支付醫(yī)藥費(fèi),于是留下一根扁擔(dān)作為信物,說:“如果將來我們的革命成功了,你就拿著這根扁擔(dān)找政府要醫(yī)藥費(fèi)?！边@根扁擔(dān)就一直由老中醫(yī)及其妻子精心保存著,把它視為家里的珍寶。后來革命成功了,老中醫(yī)家卻舍不得將扁擔(dān)拿到政府去換錢。2005年,老中醫(yī)的孫子將這根扁擔(dān)捐給邛崍市紅軍長征紀(jì)念館。如今,這根扁擔(dān)仍靜靜地躺在紅軍長征紀(jì)念館中,留給人們的是感動(dòng)和遐思。1.“歲暮天寒”一詞中的“暮”的正確解釋是()。(3分)①傍晚,太陽落山的時(shí)候②晚,將盡2.這一根扁擔(dān)最初是的,因?yàn)?所以到了的手里,最后捐給了邛崍市紅軍長征紀(jì)念館。(4分)

3.這根扁擔(dān)當(dāng)時(shí)是紅軍的物,后來老中醫(yī)家把它當(dāng)作。(2分)

4.讀文中畫橫線的句子,選擇正確的說法,在后面畫上“”。(4分)①從“精心”看出老中醫(yī)對這根扁擔(dān)的珍愛。()②“一直”說明老中醫(yī)怕這根扁擔(dān)丟失了,無法換醫(yī)藥費(fèi)。()十一、看圖寫話。(15分)圖上畫的是什么地方?畫了什么動(dòng)物?它們在干什么?它們之間發(fā)生了什么事情?請你用一段話寫下來。

答案：一、1.háofènɡ2.chénɡzhù二、1.紅軍戰(zhàn)士扁擔(dān)2.難忘潑水3.鄰居被子謝謝三、示例:燈電燈爐爐子治治病粉粉色喝喝水四、1.自行車2.宇宙飛船3.猛獸五、1.無邊無際坐井觀天2.千言萬語3.自言自語六、示例:1.細(xì)長雪白