語文初中期考試卷及答案_第1頁
語文初中期考試卷及答案_第2頁
語文初中期考試卷及答案_第3頁
語文初中期考試卷及答案_第4頁
語文初中期考試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文初中期考試卷及答案考試時(shí)長:120分鐘滿分:100分班級:__________姓名:__________學(xué)號:__________得分:__________試卷名稱:語文初中期考試卷考核對象:初中年級學(xué)生題型分值分布:-單選題(20分)-填空題(20分)-判斷題(20分)-簡答題(12分)-應(yīng)用題(18分)總分:100分一、單選題(每題2分,共10題,計(jì)20分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.潺潺(chán)憔悴(qiáo)惟妙惟肖(xiāo)B.紈绔(kuà)拙劣(zhuō)毛骨悚然(sǒng)C.紈绔(wán)憔悴(qiáo)毛骨悚然(sǒng)D.潺潺(chán)拙劣(zhuō)惟妙惟肖(xiào)2.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是()A.他興奮地說:“我這次考試得了第一名!”B.老師問:“你為什么遲到了?”他說:“因?yàn)槁飞隙萝??!盋.這本書的內(nèi)容既豐富又有趣,讓人愛不釋手。D.他不僅聰明,而且勤奮,真是難得的人才??!3.《論語》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲,勿施于人”的句子出自()A.《學(xué)而》B.《為政》C.《八佾》D.《里仁》4.下列文學(xué)常識搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《背影》——朱自清B.《孔乙己》——魯迅C.《小王子》——馬克·吐溫D.《桃花源記》——陶淵明5.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講不僅精彩,而且贏得了大家的掌聲。C.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。D.桌子上擺滿了各種書籍、文具和作業(yè)本。6.下列詩句中,描寫邊塞風(fēng)光的一項(xiàng)是()A.“床前明月光,疑是地上霜”B.“大漠孤煙直,長河落日圓”C.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”D.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”7.下列成語中,與“畫蛇添足”意思相近的是()A.多此一舉B.畫龍點(diǎn)睛C.畫地為牢D.畫棟雕梁8.下列句子中,修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮。C.這座城市就像一顆璀璨的明珠。D.雨點(diǎn)像針一樣刺痛了我的皮膚。9.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他對這個(gè)問題進(jìn)行了深入的研究,終于得出了令人信服的結(jié)論。B.他的演講非常精彩,贏得了滿堂彩。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏,讓人看得如癡如醉。D.他對這位同學(xué)的幫助真是無微不至。10.下列句子中,沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)吹拂,柳枝輕搖,仿佛在向人們招手。B.這座山峰高聳入云,宛如一座巨大的金字塔。C.他的笑容像陽光一樣溫暖。D.桌子上放著一本厚厚的書。二、填空題(每空2分,共10空,計(jì)20分)1.《論語》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”的句子出自_________。2.《桃花源記》中描寫桃花源入口的句子是“_________,芳草鮮美,落英繽紛”。3.杜甫的《春望》中,“_________,恨別鳥驚心”一句表達(dá)了詩人對國家破敗的痛心。4.《論語》中強(qiáng)調(diào)“溫故而知新,可以為師矣”的句子出自_________。5.《論語》中強(qiáng)調(diào)“三人行,必有我?guī)熝伞钡木渥映鲎訽________。6.《論語》中強(qiáng)調(diào)“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的句子出自_________。7.《論語》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的句子出自_________。8.《論語》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲,勿施于人”的句子出自_________。9.《論語》中強(qiáng)調(diào)“敏而好學(xué),不恥下問”的句子出自_________。10.《論語》中強(qiáng)調(diào)“知之為知之,不知為不知,是知也”的句子出自_________。三、判斷題(每題2分,共10題,計(jì)20分)1.《論語》是儒家經(jīng)典著作,由孔子及其弟子編寫而成。(×)2.《背影》是朱自清的代表作,描寫了父親送別兒子的場景。(√)3.《桃花源記》是陶淵明的代表作,描寫了一個(gè)與世隔絕的理想社會(huì)。(√)4.《論語》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”的句子出自《為政》。(×)5.《論語》中強(qiáng)調(diào)“三人行,必有我?guī)熝伞钡木渥映鲎浴秾W(xué)而》。(√)6.《論語》中強(qiáng)調(diào)“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的句子出自《里仁》。(√)7.《論語》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的句子出自《為政》。(√)8.《論語》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲,勿施于人”的句子出自《八佾》。(×)9.《論語》中強(qiáng)調(diào)“敏而好學(xué),不恥下問”的句子出自《里仁》。(×)10.《論語》中強(qiáng)調(diào)“知之為知之,不知為不知,是知也”的句子出自《為政》。(√)四、簡答題(每題4分,共3題,計(jì)12分)1.簡述《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”的含義。2.簡述《桃花源記》中描寫桃花源景色的句子及其表達(dá)的情感。3.簡述《論語》中“溫故而知新,可以為師矣”的含義。五、應(yīng)用題(每題9分,共2題,計(jì)18分)1.閱讀下面的文字,回答問題:“他是一位偉大的科學(xué)家,一生都在探索未知的世界。他勤奮好學(xué),不怕困難,最終取得了舉世矚目的成就。他的故事告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想?!保?)這段文字表達(dá)了作者對這位科學(xué)家的什么情感?(2)請結(jié)合這段文字,談?wù)勀銓Α扒趭^好學(xué),不怕困難”的理解。2.閱讀下面的詩句,回答問題:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!保?)這首詩的作者是誰?(2)請結(jié)合這首詩,談?wù)勀銓Α八监l(xiāng)”這一情感的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題1.B解析:A項(xiàng)“惟妙惟肖”應(yīng)為xiào;C項(xiàng)“紈绔”應(yīng)為wán;D項(xiàng)“毛骨悚然”應(yīng)為sǒng。2.B解析:A項(xiàng)應(yīng)為“他興奮地說:‘我這次考試得了第一名!’”;C項(xiàng)應(yīng)為“這本書的內(nèi)容既豐富又有趣,讓人愛不釋手。”;D項(xiàng)“啊”應(yīng)為感嘆號。3.D解析:“己所不欲,勿施于人”出自《論語·里仁》。4.C解析:“小王子”的作者是安托萬·德·圣-??颂K佩里。5.B解析:A項(xiàng)缺主語;C項(xiàng)否定不當(dāng);D項(xiàng)搭配不當(dāng)。6.B解析:“大漠孤煙直,長河落日圓”出自王維的《使至塞上》,描寫邊塞風(fēng)光。7.A解析:“畫蛇添足”比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。8.D解析:“雨點(diǎn)像針一樣刺痛了我的皮膚”比喻不當(dāng),應(yīng)為“雨點(diǎn)像針一樣刺痛了我的皮膚”。9.A解析:“令人信服”指有說服力,使人相信。10.D解析:A、B、C均使用了修辭手法,D沒有。---二、填空題1.《學(xué)而》2.仿佛若有光3.感時(shí)花濺淚4.《為政》5.《述而》6.《里仁》7.《為政》8.《衛(wèi)靈公》9.《公冶長》10.《為政》---三、判斷題1.×解析:《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成。2.√3.√4.×解析:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”出自《學(xué)而》。5.√6.√7.√8.×解析:“己所不欲,勿施于人”出自《衛(wèi)靈公》。9.×解析:“敏而好學(xué),不恥下問”出自《公冶長》。10.√---四、簡答題1.解析:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”意思是學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí),不是很令人愉悅嗎?表達(dá)了作者對學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)持。2.解析:“仿佛若有光,芳草鮮美,落英繽紛”描寫了桃花源入口的景色,表達(dá)了作者對美好生活的向往。3.解析:“溫故而知新,可以為師矣”意思是溫習(xí)舊的知識,能得到新的理解,這樣就可以做老師了。表達(dá)了作者對學(xué)習(xí)的重視。---五、應(yīng)用題1.解析:(1)作者對這位科學(xué)家的情感是敬佩和贊揚(yáng)。(2)這段文字表達(dá)了這位科學(xué)家勤奮好學(xué)、不怕困難的精神,告訴我們只有堅(jiān)持不懈,才能實(shí)現(xiàn)夢想。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論