[南部縣]2024上半年四川南充市南部縣事業(yè)單位考調(diào)10人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他對自己能否在比賽中取得好成績，充滿了信心。D.學(xué)校開展"垃圾分類"活動后，校園環(huán)境得到了明顯改善。2、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化的表述，正確的一項是：A."二十四節(jié)氣"中，"立春"過后是"雨水"，"驚蟄"過后是"春分"B.中醫(yī)"四診法"是指望、觸、問、切四種診斷方法C."五行"相生順序為：金生木、木生火、火生土、土生水、水生金D.科舉考試中，"會試"是最高級別的考試，由皇帝親自主持3、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.能否有效提升學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

B.通過這次實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。

C.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語言生動，受到了大家的熱烈歡迎。

D.由于天氣突然惡化，導(dǎo)致原定的戶外活動被迫取消。A.能否有效提升學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.通過這次實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性C.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語言生動，受到了大家的熱烈歡迎D.由于天氣突然惡化，導(dǎo)致原定的戶外活動被迫取消4、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取各種措施，防止安全事故不再發(fā)生。5、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《齊民要術(shù)》是南宋賈思勰所著的農(nóng)業(yè)著作B.張衡發(fā)明的地動儀可以準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生時間C.《本草綱目》被西方國家稱為"東方醫(yī)藥巨典"D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后第七位6、某市計劃對城市綠化進(jìn)行升級改造，現(xiàn)有甲、乙兩個方案。甲方案需投入資金800萬元，預(yù)計每年可產(chǎn)生生態(tài)效益160萬元；乙方案需投入資金600萬元，預(yù)計每年可產(chǎn)生生態(tài)效益120萬元。若僅從投資回報率角度考慮，應(yīng)選擇哪個方案？A.甲方案B.乙方案C.兩個方案相同D.無法判斷7、下列關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的表述，符合可持續(xù)發(fā)展理念的是：A.為保障糧食安全，應(yīng)大規(guī)模開墾林地擴(kuò)大耕地面積B.大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)以快速提升地區(qū)GDPC.建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性D.為降低生產(chǎn)成本，企業(yè)可將未經(jīng)處理的污水直接排放8、某市為改善空氣質(zhì)量，計劃在未來五年內(nèi)將PM2.5年均濃度降低20%。若去年P(guān)M2.5年均濃度為50微克/立方米，且每年降低的百分比相同，則第三年的PM2.5年均濃度預(yù)計為多少微克/立方米？A.45.0B.43.2C.40.0D.38.49、某單位組織員工參加培訓(xùn)，分為A、B兩個班。A班人數(shù)是B班的2倍。從A班抽調(diào)10人到B班后，A班人數(shù)變?yōu)锽班的1.5倍。那么最初A班有多少人？A.40B.50C.60D.8010、下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是：A.勁頭/勁敵B.處理/處分C.供給/給予D.角色/角落11、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我們的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升B.能否堅持綠色發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵C.他對自己能否完成任務(wù)充滿了信心D.學(xué)校采取多項措施，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)12、某單位計劃組織員工前往紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，若每輛車坐30人，則有15人無法上車；若每輛車坐35人，則最后一輛車只坐了20人。該單位共有多少名員工？A.180B.195C.210D.22513、甲、乙、丙三人共同完成一項任務(wù)。甲單獨完成需10天，乙單獨完成需15天，丙單獨完成需30天。若三人合作，但中途甲休息了2天，乙休息了若干天，最終任務(wù)在6天內(nèi)完成。乙休息了多少天？A.1B.2C.3D.414、關(guān)于我國古代“三省六部制”中的“三省”，下列哪項描述是正確的？A.三省分別為中書省、門下省、內(nèi)侍省B.門下省負(fù)責(zé)審議詔令，有封駁之權(quán)C.尚書省是決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)草擬政令D.三省長官均稱為宰相，共同參與政事決策15、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日的說法，符合民俗的是：A.重陽節(jié)有插茱萸、吃粽子、登高的習(xí)俗B.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日C.清明節(jié)主要習(xí)俗包括掃墓祭祖和踏青郊游D.中秋節(jié)又稱“端月節(jié)”，有賞月、吃月餅的習(xí)俗16、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他不僅精通英語，而且日語也說得十分流利。D.學(xué)校開展了一系列豐富多彩的讀書活動，目的是為了提高學(xué)生的閱讀興趣。17、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他寫的文章觀點深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，真可謂不刊之論。B.這位年輕畫家的作品栩栩如生，簡直巧奪天工。C.在討論會上，他口若懸河，夸夸其談，贏得了大家的贊賞。D.這部小說情節(jié)曲折，人物形象繪聲繪色，引人入勝。18、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了才干B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵C.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題D.春天的江南是一個美麗的季節(jié)19、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他畫的畫惟妙惟肖，簡直可以說是炙手可熱B.這場音樂會座無虛席，說明音樂家的表演很受歡迎C.他的建議對公司發(fā)展很有價值，董事長卻不以為然D.這個方案考慮得很周全，真是天衣無縫20、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深切體會到了團(tuán)隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。21、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動儀可以預(yù)測地震發(fā)生C.《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后七位22、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他在這次演講比賽中獲得第一名，當(dāng)之無愧。

B.這座新建的立交橋設(shè)計獨特，真是巧奪天工。

C.他說話總是吞吞吐吐，真是不言而喻。

D.這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服困難，勇攀科學(xué)高峰。A.當(dāng)之無愧B.巧奪天工C.不言而喻D.無所不為23、某市計劃對老舊小區(qū)進(jìn)行改造，涉及道路拓寬、綠化提升和停車位增設(shè)三個項目。已知：①如果進(jìn)行道路拓寬，則必須同時進(jìn)行綠化提升；②只有增設(shè)停車位，才會進(jìn)行道路拓寬；③該小區(qū)最終決定不增設(shè)停車位。根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項結(jié)論？A.該小區(qū)不會進(jìn)行道路拓寬B.該小區(qū)會進(jìn)行綠化提升C.該小區(qū)既不會拓寬道路也不會提升綠化D.該小區(qū)會拓寬道路但不會提升綠化24、在一次工作會議上，甲、乙、丙、丁四人討論某個方案。已知：①如果甲贊成，則乙反對；②要么丙贊成，要么丁贊成；③乙和丙不會都反對；④丁表示贊成。根據(jù)以上信息，可以確定：A.甲贊成B.乙反對C.丙贊成D.甲反對25、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取各種措施，防止安全事故不再發(fā)生。26、關(guān)于中國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《天工開物》被譽為"中國17世紀(jì)的工藝百科全書"B.張衡發(fā)明的地動儀可以準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生的時間C.祖沖之首次將圓周率精確計算到小數(shù)點后第七位D.《本草綱目》的作者是華佗27、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析問題和解決問題。28、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚書省、中書省和門下省B.古代以右為尊，故官員貶職稱為"左遷"C.《論語》是孔子編撰的語錄體著作D."干支紀(jì)年"中的"天干"共十二個29、在下列選項中，最能體現(xiàn)"可持續(xù)發(fā)展"理念的是：

A.大力開發(fā)煤炭、石油等不可再生資源

B.為了短期經(jīng)濟(jì)效益過度砍伐森林

-C.推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源

D.大量使用一次性塑料制品A.大力開發(fā)煤炭、石油等不可再生資源B.為了短期經(jīng)濟(jì)效益過度砍伐森林C.推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源D.大量使用一次性塑料制品30、某市為推動“智慧城市”建設(shè)，擬在全市范圍內(nèi)推廣智能垃圾分類系統(tǒng)。在前期試點階段，選取了A、B兩個小區(qū)進(jìn)行對比測試。A小區(qū)采用“積分獎勵”機(jī)制，居民正確分類垃圾可獲得積分兌換商品；B小區(qū)采用“督導(dǎo)員監(jiān)督”機(jī)制，安排專人指導(dǎo)居民分類。三個月后統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，A小區(qū)的垃圾分類準(zhǔn)確率顯著高于B小區(qū)。據(jù)此最能支持的結(jié)論是：A.物質(zhì)激勵比人工監(jiān)督更能有效提升垃圾分類準(zhǔn)確率B.智能垃圾分類系統(tǒng)在全市推廣必然能取得成功C.A小區(qū)居民的整體環(huán)保意識強(qiáng)于B小區(qū)D.積分獎勵機(jī)制的成本效益高于督導(dǎo)員監(jiān)督機(jī)制31、在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過程中，某縣發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)村落保護(hù)與旅游開發(fā)存在一定矛盾。保護(hù)要求維持原貌，而開發(fā)需要改造基礎(chǔ)設(shè)施。針對這一情況，以下處理方式最能體現(xiàn)“辯證統(tǒng)一”思想的是：A.完全保留村落原貌，禁止任何形式的開發(fā)B.為追求經(jīng)濟(jì)效益，對村落進(jìn)行大規(guī)模商業(yè)化改造C.在保護(hù)建筑特色的前提下，適度改善生活設(shè)施D.將村民全部遷出，建設(shè)仿古旅游區(qū)32、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了眼界。B.能否堅持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究和解決這些問題。33、下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是：A.強(qiáng)求/牽強(qiáng)纖夫/纖塵不染來日方長/拔苗助長B.宿仇/宿將落筆/失魂落魄差可告慰/差強(qiáng)人意C.解嘲/押解蹊蹺/另辟蹊徑一脈相傳/名不虛傳D.卡片/關(guān)卡度量/置之度外方興未艾/自怨自艾34、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。B.能否提高學(xué)習(xí)成績，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。C.由于天氣原因，原定于明天舉行的運動會不得不被取消。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育。35、關(guān)于中國古代文學(xué)常識，下列說法正確的是：A."四書"是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》B.屈原是漢代著名的愛國詩人，代表作有《離騷》C.蘇軾與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為"三蘇"D.《紅樓夢》是中國古代第一部章回體歷史小說36、下列選項中，不屬于我國《憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利的是：A.平等權(quán)B.宗教信仰自由C.罷工權(quán)D.受教育權(quán)37、某公司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，計劃對內(nèi)部管理制度進(jìn)行修訂。這一過程最能體現(xiàn)管理的哪項職能？A.計劃職能B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能38、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。

B.能否堅持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。

C.由于他工作努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。A.AB.BC.CD.D39、關(guān)于中國古代科技成就，下列說法正確的是：

A.《九章算術(shù)》成書于漢代，標(biāo)志著以計算為中心的中國古代數(shù)學(xué)體系的形成

B.張衡發(fā)明的地動儀能夠準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生的時間

C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后第七位，這一記錄直到18世紀(jì)才被打破

D.《天工開物》被譽為"中國17世紀(jì)的工藝百科全書"，作者是徐光啟A.AB.BC.CD.D40、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。D.學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動，充實了學(xué)生的校園生活。41、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法錯誤的是：A."五行"學(xué)說最早見于《尚書》，包括金、木、水、火、土五種元素B."六藝"指古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數(shù)C.四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》D."二十四史"是我國古代二十四部紀(jì)傳體史書的統(tǒng)稱，全部由司馬遷所著42、某公司計劃對辦公區(qū)域進(jìn)行綠化改造，現(xiàn)有一塊長方形空地，長比寬多10米。若在空地四周種植寬度相同的綠化帶，且綠化帶面積為空地面積的一半，則綠化帶的寬度是多少米？A.2B.3C.5D.1043、甲、乙兩人從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，相遇后甲繼續(xù)行進(jìn)18分鐘到達(dá)B地，乙繼續(xù)行進(jìn)8分鐘到達(dá)A地。若甲、乙速度保持不變，求甲從A到B所需時間。A.24分鐘B.30分鐘C.36分鐘D.42分鐘44、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.心照不宣怨天尤人鍥而不舍B.大相徑庭甘拜下風(fēng)走頭無路C.相輔相承漚心瀝血相形見絀D.再接再勵一愁莫展濫竽充數(shù)45、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我們的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提高。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開展的各種活動，豐富了學(xué)生的課余生活。46、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他不僅精通英語，而且日語也說得十分流利。D.由于天氣突然惡化，導(dǎo)致原定的戶外活動不得不取消。47、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《齊民要術(shù)》是北宋時期賈思勰所著的農(nóng)學(xué)著作B.祖沖之在世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)點后第七位C.張衡發(fā)明的地動儀可以準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生的具體方位D.《天工開物》被稱為"中國17世紀(jì)的工藝百科全書"48、關(guān)于我國古代選官制度的發(fā)展歷程，下列表述正確的是：A.察舉制始于秦朝，主要特征是由地方長官在轄區(qū)內(nèi)考察人才并推薦給上級B.九品中正制將人才分為九等，主要標(biāo)準(zhǔn)是家世、道德和才能C.科舉制度在唐朝開始實行糊名法，有效防止了考官徇私D.明清時期的科舉考試分為院試、鄉(xiāng)試、會試和殿試四級49、下列成語與相關(guān)歷史人物對應(yīng)錯誤的是：A.破釜沉舟——項羽B(yǎng).草木皆兵——苻堅C.臥薪嘗膽——夫差D.圖窮匕見——荊軻50、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開展"垃圾分類"活動后，同學(xué)們的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)了。

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】A項"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項"能否"與"是"前后不一致，一面對兩面；C項"能否"與"充滿信心"前后矛盾，一面對兩面；D項表述完整，主謂賓搭配得當(dāng)，無語病。2.【參考答案】A【解析】A項正確，二十四節(jié)氣順序為：立春、雨水、驚蟄、春分等；B項錯誤，四診法應(yīng)為望、聞、問、切；C項錯誤，五行相生順序應(yīng)為：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木；D項錯誤，科舉最高級別為殿試，由皇帝主持，會試由禮部主持。3.【參考答案】C【解析】A項錯誤在于“能否”與“關(guān)鍵在于”前后不對應(yīng)，應(yīng)刪去“能否”；B項濫用介詞“通過”導(dǎo)致主語缺失，可刪去“通過”或“使”；D項“由于……導(dǎo)致”句式雜糅，應(yīng)刪去“導(dǎo)致”。C項語句通順，邏輯清晰，無語病。4.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式濫用導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項"能否"包含正反兩面，"提高"只對應(yīng)正面，前后不一致；D項"防止...不再"雙重否定表肯定，與語義矛盾，應(yīng)刪去"不"；C項主謂搭配得當(dāng)，無語病。5.【參考答案】D【解析】A項錯誤，賈思勰為北魏人；B項錯誤，地動儀僅能檢測已發(fā)生地震的方位，無法預(yù)測；C項錯誤，《本草綱目》被譽為"東方醫(yī)藥巨典"的是《醫(yī)典》，作者為伊本·西那（阿維森納）；D項正確，祖沖之在公元5世紀(jì)計算出圓周率在3.1415926-3.1415927之間。6.【參考答案】A【解析】投資回報率=年均收益÷投資總額×100%。甲方案回報率=160÷800×100%=20%；乙方案回報率=120÷600×100%=20%。雖然兩個方案投資回報率相同，但甲方案產(chǎn)生的絕對效益值（160萬元）大于乙方案（120萬元），在資金充足的情況下應(yīng)選擇效益更大的方案。7.【參考答案】C【解析】可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。A選項會破壞生態(tài)平衡，B選項忽視資源承載能力，D選項會造成環(huán)境污染，均不符合可持續(xù)發(fā)展要求。C選項保護(hù)生物多樣性，有利于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。8.【參考答案】B【解析】設(shè)每年降低的百分比為r。根據(jù)題意有：50×(1-r)^5=50×(1-20%)，即(1-r)^5=0.8。第三年的濃度=50×(1-r)^2。由(1-r)^5=0.8可得(1-r)=0.8^(1/5)，則第三年濃度=50×[0.8^(1/5)]^2=50×0.8^(2/5)。計算0.8^0.4≈0.864，50×0.864=43.2微克/立方米。9.【參考答案】D【解析】設(shè)最初B班人數(shù)為x，則A班人數(shù)為2x。根據(jù)調(diào)動后人數(shù)關(guān)系：(2x-10)=1.5(x+10)。解方程：2x-10=1.5x+15→0.5x=25→x=50。因此最初A班人數(shù)為2×50=80人。驗證：調(diào)動后A班70人，B班60人，70÷60≈1.167，符合1.5倍關(guān)系。10.【參考答案】C【解析】A項“勁頭”讀jìn，“勁敵”讀jìng；B項“處理”讀chǔ，“處分”讀chù；D項“角色”讀jué，“角落”讀jiǎo；C項“供給”和“給予”中的“給”均讀jǐ，讀音完全相同。本題考查多音字的準(zhǔn)確辨識，需結(jié)合具體詞匯語境判斷正確讀音。11.【參考答案】D【解析】A項缺主語，應(yīng)刪除“通過”或“使”；B項“能否”與“是”前后不一致，應(yīng)刪除“能否”；C項“能否”與“充滿信心”矛盾，應(yīng)刪除“能否”；D項表述完整，主謂賓搭配得當(dāng)，無語病。本題考查對句子成分完整性和邏輯一致性的把握。12.【參考答案】B【解析】設(shè)車輛數(shù)為\(n\)，員工總數(shù)為\(m\)。根據(jù)題意可列方程：

①\(m=30n+15\)；

②\(m=35(n-1)+20\)。

聯(lián)立方程解得\(30n+15=35n-35+20\)，化簡得\(5n=30\)，即\(n=6\)。代入①得\(m=30\times6+15=195\)。因此員工總數(shù)為195人。13.【參考答案】A【解析】設(shè)總工作量為30（10、15、30的最小公倍數(shù)），則甲效率為3，乙效率為2，丙效率為1。設(shè)乙休息\(x\)天，三人實際工作天數(shù)分別為：甲\(6-2=4\)天，乙\(6-x\)天，丙6天。列方程：

\(3\times4+2\times(6-x)+1\times6=30\)

解得\(12+12-2x+6=30\)，即\(30-2x=30\)，所以\(x=1\)。乙休息了1天。14.【參考答案】B【解析】三省六部制確立于隋唐時期。中書省負(fù)責(zé)草擬詔令，門下省負(fù)責(zé)審議封駁，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行。三省長官中書令、侍中、尚書令均為宰相。A項錯誤，內(nèi)侍省是宦官機(jī)構(gòu)；C項錯誤，尚書省是執(zhí)行機(jī)構(gòu)；D項不準(zhǔn)確，唐代后期宰相制度有所變化，并非所有時期三省長官都參與決策。15.【參考答案】C【解析】A項錯誤，吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗；B項不準(zhǔn)確，端午節(jié)源于自然天象崇拜，后來才附會了紀(jì)念屈原的傳說；C項正確，清明兼具自然與人文內(nèi)涵，既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日；D項錯誤，中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)等，“端月”指正月。16.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式造成主語殘缺，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項"能否"與"提高"前后不一致，應(yīng)刪除"能否"或在"提高"前加"能否"；D項"目的是為了"語義重復(fù)，應(yīng)刪除"為了"；C項表述通順，無語病。17.【參考答案】A【解析】B項"巧奪天工"形容人工勝過天然，多用于工藝品，不能形容繪畫作品；C項"夸夸其談"含貶義，與"贏得贊賞"矛盾；D項"繪聲繪色"形容敘述描寫生動逼真，不能直接修飾"人物形象"；A項"不刊之論"指不可磨滅的言論，使用恰當(dāng)。18.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，應(yīng)刪除"通過"或"使"；C項語序不當(dāng)，"解決"與"發(fā)現(xiàn)"應(yīng)調(diào)換位置；D項主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"江南的春天是一個美麗的季節(jié)"。B項雖然前有"能否"后有"是"，看似不對應(yīng)，但在特定語境下可作為"條件-結(jié)果"的表述，符合語言規(guī)范。19.【參考答案】B【解析】A項"炙手可熱"比喻權(quán)勢大、氣焰盛，不能用于形容畫作受歡迎；C項"不以為然"指不認(rèn)為是正確的，與語境中"建議很有價值"矛盾；D項"天衣無縫"比喻事物完美自然，但方案需要實踐檢驗，用詞過于絕對。B項"座無虛席"準(zhǔn)確形容音樂會觀眾爆滿的景象，使用恰當(dāng)。20.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，可刪去"通過"或"使"；B項"能否"包含正反兩方面，與后文"提高身體素質(zhì)"單方面表述不搭配；C項表述準(zhǔn)確，"兩千多年前"作為定語修飾"文物"，語序正確；D項"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，屬于搭配不當(dāng)。21.【參考答案】D【解析】A項錯誤，《周髀算經(jīng)》最早記載勾股定理，《九章算術(shù)》對其有系統(tǒng)論述；B項錯誤，地動儀只能檢測已發(fā)生的地震，無法預(yù)測；C項錯誤，《氾勝之書》比《齊民要術(shù)》更早，但已失傳，《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)學(xué)著作；D項正確，祖沖之在世界上首次將圓周率精確到小數(shù)點后第七位。22.【參考答案】A【解析】A項"當(dāng)之無愧"指承受某種榮譽或稱號毫無愧色，使用恰當(dāng)；B項"巧奪天工"形容技藝精巧勝過天然，多用于人工制品，立交橋是現(xiàn)代建筑，不宜使用；C項"不言而喻"指不用說就能明白，與"吞吞吐吐"語境矛盾；D項"無所不為"指什么壞事都干，是貶義詞，與"克服困難"的積極語境不符。23.【參考答案】A【解析】根據(jù)條件②"只有增設(shè)停車位，才會進(jìn)行道路拓寬"可知，"增設(shè)停車位"是"道路拓寬"的必要條件。結(jié)合條件③"不增設(shè)停車位"，可推出"不會進(jìn)行道路拓寬"。再根據(jù)條件①"如果進(jìn)行道路拓寬，則必須同時進(jìn)行綠化提升"，由于前件"道路拓寬"為假，無法推出綠化提升的情況。因此只能確定不會進(jìn)行道路拓寬，對應(yīng)選項A。24.【參考答案】D【解析】由條件④"丁贊成"和條件②"要么丙贊成，要么丁贊成"可知，既然丁贊成，則丙不能贊成（排中律）。由條件③"乙和丙不會都反對"和丙不贊成可推出乙必須贊成（因為丙已反對，乙不能再反對）。再由條件①"如果甲贊成，則乙反對"和乙贊成可推出甲不能贊成（逆否推理）。因此確定甲反對，對應(yīng)選項D。25.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式造成主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"是"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"；D項"防止...不再"雙重否定不當(dāng)，應(yīng)刪去"不"；C項表述完整，無語病。26.【參考答案】A【解析】A項正確，《天工開物》是明代宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)；B項錯誤，地動儀僅能檢測已發(fā)生地震的方向，不能預(yù)測；C項錯誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后第七位，但并非首次精確計算；D項錯誤，《本草綱目》作者是李時珍，華佗是漢代著名醫(yī)學(xué)家。27.【參考答案】D【解析】A項"通過...使..."句式濫用導(dǎo)致主語缺失；B項"能否"與"是"前后不一致，一面對兩面；C項"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，屬于搭配不當(dāng)；D項表述完整，語法正確，無語病。28.【參考答案】A【解析】A項正確，隋唐時期中央設(shè)尚書、中書、門下三??；B項錯誤，古代以左為尊，貶職稱"右遷"；C項錯誤，《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄編纂；D項錯誤，天干共十個（甲至癸），地支十二個。29.【參考答案】C【解析】可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)在滿足當(dāng)代人需求的同時，不損害后代人滿足其需求的能力。選項C推廣清潔能源，既滿足能源需求，又減少對環(huán)境的污染和資源消耗，符合可持續(xù)發(fā)展理念。其他選項均違背可持續(xù)發(fā)展：A項過度開發(fā)不可再生資源會加速資源枯竭；B項破壞森林會引發(fā)生態(tài)失衡；D項會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染和資源浪費。30.【參考答案】A【解析】題干通過對比實驗顯示，采用積分獎勵的A小區(qū)準(zhǔn)確率顯著高于采用人工監(jiān)督的B小區(qū)，說明物質(zhì)激勵比人工監(jiān)督更有效。B項“必然成功”過于絕對，試點結(jié)果不能推出全市必然成功；C項屬于無關(guān)比較，題干未涉及居民環(huán)保意識的基線數(shù)據(jù)；D項涉及成本效益分析，題干未提供相關(guān)成本數(shù)據(jù)，無法得出此結(jié)論。31.【參考答案】C【解析】“辯證統(tǒng)一”強(qiáng)調(diào)在對立中把握統(tǒng)一。A項只強(qiáng)調(diào)保護(hù)，B項只強(qiáng)調(diào)開發(fā)，D項完全背離保護(hù)初衷，均屬于片面做法。C項既保護(hù)了傳統(tǒng)建筑特色，又通過適度改善設(shè)施滿足開發(fā)需求，實現(xiàn)了保護(hù)與開發(fā)的平衡，最能體現(xiàn)對立統(tǒng)一的哲學(xué)思想。32.【參考答案】D【解析】A項成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項兩面對一面，前面"能否"包含正反兩面，后面"保持健康"只有正面，應(yīng)在"保持"前加"能否"；C項搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"；D項表述完整，搭配恰當(dāng)，無語病。33.【參考答案】B【解析】B項讀音均為：宿(sù)、落(luò)、差(chā)。A項"強(qiáng)求/牽強(qiáng)"讀qiǎng，"纖夫"讀qiàn，"纖塵"讀xiān，"來日方長"讀cháng，"拔苗助長"讀zhǎng；C項"解嘲"讀jiě，"押解"讀jiè，"蹊蹺"讀qī，"蹊徑"讀xī；D項"卡片"讀kǎ，"關(guān)卡"讀qiǎ，"度量"讀dù，"度外"讀dù，"方興未艾"讀ài，"自怨自艾"讀yì。34.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項"能否"與"關(guān)鍵在"前后不一致，應(yīng)刪除"能否"；D項"防止"與"不再"雙重否定造成語義矛盾，應(yīng)刪除"不再"。C項表述完整，邏輯通順，無語病。35.【參考答案】C【解析】A項錯誤，"四書"應(yīng)是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》；B項錯誤，屈原是戰(zhàn)國時期楚國人；C項正確，蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人合稱"三蘇"，均位列唐宋八大家；D項錯誤，《紅樓夢》是章回體長篇小說，但并非歷史小說，更非第一部章回體小說。36.【參考答案】C【解析】根據(jù)我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利等。其中罷工權(quán)并未被納入我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利范疇，而平等權(quán)、宗教信仰自由和受教育權(quán)均明確載于憲法條文。37.【參考答案】D【解析】控制職能是指通過制定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績效和糾正偏差來確保組織目標(biāo)實現(xiàn)的過程。修訂管理制度屬于通過調(diào)整規(guī)章制度來糾正管理偏差、規(guī)范組織行為的管理活動，體現(xiàn)了管理的控制職能。計劃職能關(guān)注目標(biāo)設(shè)定和方案制定，組織職能涉及資源配置和結(jié)構(gòu)設(shè)計，領(lǐng)導(dǎo)職能強(qiáng)調(diào)人員激勵和方向引導(dǎo)。38.【參考答案】B【解析】A項主語殘缺，應(yīng)去掉"通過"或"使"；C項主語殘缺，應(yīng)補(bǔ)充主語；D項語序不當(dāng)，應(yīng)先"繼承"再"發(fā)揚"；B項"能否"對應(yīng)"重要因素"，邏輯通順，無語病。39.【參考答案】A【解析】B項錯誤，地動儀只能監(jiān)測已發(fā)生地震的方向，無法預(yù)測；C項錯誤，祖沖之的紀(jì)錄在15世紀(jì)就被阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家打破；D項錯誤，《天工開物》作者是宋應(yīng)星；A項正確，《九章算術(shù)》確實成書于漢代，確立了中國古代數(shù)學(xué)體系。40.【參考答案】D【解析】A項錯誤，"通過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項錯誤，"能否"與"成功"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"或改為"能否...成功與否"；C項錯誤，"能否"與"充滿信心"矛盾，應(yīng)刪去"能否"；D項表述完整，主謂賓搭配得當(dāng)，無語病。41.【參考答案】D【解析】A項正確，"五行"概念確實最早出現(xiàn)在《尚書·洪范》；B項正確，"六藝"是古代儒家教育體系的核心內(nèi)容；C項正確，四書是南宋朱熹編定的儒家經(jīng)典；D項錯誤，"二十四史"是由歷代多位史學(xué)家編撰而成，并非司馬遷一人所著，其中僅《史記》為司馬遷所著。42.【參考答案】C【解析】設(shè)空地寬為\(x\)米，則長為\(x+10\)米，空地面積為\(x(x+10)\)。設(shè)綠化帶寬度為\(w\)米，則包含綠化帶的大長方形長為\(x+10+2w\)，寬為\(x+2w\)。綠化帶面積為大長方形面積減去空地面積，即：

\[

(x+10+2w)(x+2w)-x(x+10)=\frac{1}{2}x(x+10)

\]

展開并整理得：

\[

x^2+2wx+10x+20w+4w^2-x^2-10x=\frac{1}{2}x^2+5x

\]

\[

2wx+20w+4w^2=\frac{1}{2}x^2+5x

\]

由于方程含兩個變量，需代入選項驗證。若\(w=5\)，代入得：

\[

10x+100+100=\frac{1}{2}x^2+5x

\]

\[

\frac{1}{2}x^2-5x-200=0

\]

\[

x^2-10x-400=0

\]

解得\(x=20\)（舍去負(fù)值），符合條件，故寬度為5米。43.【參考答案】B【解析】設(shè)相遇時間為\(t\)分鐘，甲速為\(v_1\)，乙速為\(v_2\)。相遇時甲走了\(v_1t\)，乙走了\(v_2t\)。相遇后甲用18分鐘走完乙之前的路程\(v_2t\)，即\(v_1\times18=v_2t\)；乙用8分鐘走完甲之前的路程\(v_1t\)，即\(v_2\times8=v_1t\)。兩式相除得：

\[

\frac{v_1\times18}{v_2\times8}=\frac{v_2t}{v_1t}\implies\frac{18}{8}=\frac{v_2}{