[國家事業(yè)單位招聘】2024中國科學院植物研究所崗位招聘擬聘人員筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、下列關于光合作用過程中光反應與暗反應的敘述，正確的是：A.光反應必須在光照條件下進行，暗反應必須在黑暗條件下進行B.光反應為暗反應提供ATP和[H]，暗反應為光反應提供ADP和PiC.光反應在葉綠體基質中進行，暗反應在類囊體薄膜上進行D.光反應消耗水產生氧氣，暗反應消耗氧氣產生水2、植物激素在植物生長發(fā)育中發(fā)揮重要作用。以下關于植物激素的敘述，錯誤的是：A.生長素能促進細胞伸長，在植物體內具有極性運輸?shù)奶攸cB.赤霉素可促進種子萌發(fā)和莖的伸長，打破休眠C.脫落酸能促進細胞分裂和果實成熟，延緩衰老D.乙烯能促進果實成熟，促進器官衰老和脫落3、在以下關于植物光合作用的描述中，哪一項是正確的？A.光合作用只在白天進行，夜晚完全停止B.光合作用的產物只有葡萄糖，不產生其他有機物C.光合作用中光反應和暗反應必須在不同細胞器中進行D.光合作用過程中，水分子在光反應階段被分解產生氧氣4、下列哪項最準確地描述了植物激素的作用特點？A.各種植物激素在植物體內含量很高，作用互不干擾B.植物激素的作用效果與其濃度呈正比，濃度越高效果越強C.同一種激素在不同組織中可能產生不同生理效應D.植物激素只能由合成部位運輸?shù)阶饔貌课?，不能局部擴散5、以下關于植物細胞結構與功能的描述，哪項是正確的？A.葉綠體是植物細胞特有的細胞器，負責光合作用B.液泡僅存在于成熟植物細胞中，主要功能是儲存水分C.細胞壁由纖維素構成，具有全透性D.線粒體是植物細胞唯一的能量轉換器6、下列植物生理現(xiàn)象中，主要受生長素調節(jié)的是：A.春季樹木發(fā)芽B.秋季葉片脫落C.向日葵向陽轉動D.含羞草葉片閉合7、下列哪項屬于我國生態(tài)保護紅線劃定中首要考慮的因素？A.經(jīng)濟開發(fā)潛力B.生物多樣性維護C.礦產資源分布D.基礎設施建設需求8、根據(jù)植物光合作用原理，下列哪項措施最能有效提升溫室作物產量？A.增加灌溉頻率B.延長光照時間C.提高環(huán)境溫度D.增強二氧化碳濃度9、以下關于植物光合作用的描述，哪項最能準確說明其本質過程？A.植物吸收二氧化碳釋放氧氣的呼吸過程B.植物利用光能將無機物轉化為有機物的過程C.植物通過根系吸收水分和養(yǎng)分的運輸過程D.植物葉片在光照下進行蒸騰作用的過程10、下列哪項最符合生物多樣性保護的根本目標？A.建立更多自然保護區(qū)限制人類活動B.重點保護瀕危物種的個體數(shù)量C.維持生態(tài)系統(tǒng)的完整性和穩(wěn)定性D.收集保存各類生物標本和基因資源11、下列選項中，關于植物細胞壁主要成分的說法，正確的是：A.主要由蛋白質和脂質構成B.主要由纖維素和果膠構成C.主要由淀粉和糖原構成D.主要由幾丁質和肽聚糖構成12、在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪項屬于初級消費者的典型特征：A.能夠進行光合作用B.以生產者為主要食物來源C.以其他動物為食D.分解有機物獲取能量13、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.由于采用了新技術，使產品的質量得到了大幅提升。

B.經(jīng)過大家的共同努力，使我們克服了前進道路上的困難。

C.通過這次培訓，使員工的業(yè)務水平有了明顯進步。

D.在老師的耐心指導下，同學們的寫作能力逐步提高。A.AB.BC.CD.D14、下列關于植物光合作用的說法正確的是：

A.光合作用只在白天進行

B.光合作用的產物只有葡萄糖

C.光合作用需要二氧化碳和水作為原料

D.所有植物細胞都能進行光合作用A.AB.BC.CD.D15、下列哪項屬于植物的自養(yǎng)特征？A.通過捕食其他生物獲取能量B.依靠分解有機物維持生命活動C.利用光合作用將無機物轉化為有機物D.從宿主植物體內吸取養(yǎng)分生長16、以下關于植物細胞結構的描述，正確的是？A.液泡僅存在于動物細胞中B.細胞壁主要由纖維素構成C.葉綠體是植物細胞特有的能量代謝中心D.線粒體是植物光合作用的主要場所17、下列關于植物細胞與動物細胞主要區(qū)別的表述，正確的是：A.植物細胞具有細胞壁，動物細胞沒有B.植物細胞沒有線粒體，動物細胞有線粒體C.植物細胞的遺傳物質是RNA，動物細胞是DNAD.植物細胞不能進行有絲分裂，動物細胞可以18、下列有關光合作用過程的描述，錯誤的是：A.光反應階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上B.暗反應階段不需要光，但需要光反應的產物C.光合作用釋放的氧氣來源于二氧化碳的分解D.卡爾文循環(huán)是碳固定的主要途徑19、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實驗，使我們更加理解了光合作用的基本原理。B.他對自己能否完成這項艱巨任務，充滿了信心。C.近年來，科研工作者對植物多樣性保護的研究取得了顯著進展。D.為了防止這類事故不再發(fā)生，研究所加強了安全管理措施。20、下列植物細胞結構與功能的對應關系，正確的是：A.葉綠體——合成蛋白質的主要場所B.線粒體——進行光合作用釋放氧氣C.液泡——調節(jié)細胞滲透壓和儲存物質D.高爾基體——分解衰老損傷的細胞器21、下列哪項屬于植物細胞特有的結構？A.線粒體B.葉綠體C.細胞核D.內質網(wǎng)22、以下關于植物光合作用產物的描述，正確的是哪一項？A.僅生成氧氣B.僅生成葡萄糖C.生成葡萄糖并釋放氧氣D.生成二氧化碳和水23、某研究團隊對一種植物在不同光照條件下的光合作用速率進行了實驗，結果發(fā)現(xiàn)：在弱光條件下，該植物的光合作用速率較低；隨著光照強度逐漸增強，光合作用速率迅速上升；但當光照強度超過某一臨界值后，光合作用速率不再增加，甚至略有下降。這一現(xiàn)象主要反映了植物光合作用受以下哪種因素影響？A.溫度變化B.水分供應C.光照強度D.二氧化碳濃度24、某植物研究所發(fā)現(xiàn)，在相同環(huán)境條件下，生長在高海拔地區(qū)的植物葉片通常比低海拔地區(qū)同種植物的葉片更小、更厚。這種形態(tài)差異主要是植物對以下哪種環(huán)境因素的適應？A.紫外線輻射增強B.溫度波動增大C.水分蒸發(fā)加快D.土壤養(yǎng)分減少25、下列哪項不屬于植物在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能？A.提供氧氣B.固定二氧化碳C.分解有機物D.保持水土26、關于植物葉綠體的描述，以下哪項是正確的？A.葉綠體僅存在于葉片中B.葉綠體可獨立于細胞進行分裂C.葉綠體含有獨特的遺傳物質D.葉綠體主要功能是合成蛋白質27、下列與植物光合作用相關的描述中，正確的一項是：A.光合作用只在白天有光照的條件下進行，夜間完全停止B.光合作用的暗反應階段不需要光，但必須在有光的條件下才能持續(xù)發(fā)生C.類囊體薄膜上發(fā)生的光反應階段，主要生成氧氣、ATP和NADPHD.光合作用的主要產物淀粉，是在葉綠體基質中通過光反應直接合成的28、關于植物激素的調節(jié)作用，下列說法錯誤的是：A.生長素能促進細胞伸長，但在過高濃度時會抑制生長B.脫落酸可促進葉片和果實的衰老與脫落C.赤霉素能打破種子休眠，促進種子萌發(fā)D.細胞分裂素主要作用于植物根尖，促進根系的伸長生長29、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實地考察，使我們深刻認識到保護生物多樣性的重要性。B.能否堅持綠色發(fā)展理念，是推動生態(tài)文明建設的關鍵所在。C.科研團隊經(jīng)過反復實驗，終于找到了提高作物抗旱性的有效方法。D.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。30、關于植物光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用只能在白天有光照的條件下進行B.光合作用的主要產物是氧氣和二氧化碳C.光反應階段在葉綠體基質中進行D.暗反應階段不需要光，但需要光反應提供的ATP和[H]31、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實地考察，使我們深刻認識到保護生物多樣性的重要性。B.能否堅持綠色發(fā)展理念，是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。C.科研人員經(jīng)過反復實驗，終于找到了解決這一技術難題的方法。D.不但他完成了既定的研究任務，而且還取得了突破性進展。32、關于植物光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用只在白天有光照時進行B.光合作用的產物只有葡萄糖C.光合作用釋放的氧氣來自水分子D.所有植物細胞都能進行光合作用33、下列關于植物細胞壁主要成分的說法，哪一項是正確的？A.主要由蛋白質和核酸構成B.主要成分是纖維素和半纖維素C.以磷脂雙分子層為主要結構D.主要由淀粉和多糖組成34、以下哪項屬于植物光合作用中光反應階段的直接產物？A.葡萄糖B.氧氣和三磷酸腺苷C.二氧化碳和水D.淀粉和纖維素35、以下關于植物光合作用過程的描述，哪一項是錯誤的？A.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段B.光反應發(fā)生在葉綠體基質中C.暗反應需要利用光反應產生的ATP和NADPHD.光合作用的最終產物包括碳水化合物36、下列植物激素與其主要功能的對應關系中，正確的是：A.生長素—促進果實成熟B.赤霉素—促進細胞伸長C.脫落酸—促進種子萌發(fā)D.乙烯—促進側芽生長37、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.能否堅持鍛煉身體，是提高身體素質的關鍵。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交警部門加強了巡查力度。D.秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。38、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他畫的山水畫栩栩如生，可謂妙手回春B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來令人不忍卒讀C.面對突發(fā)險情，他沉著應對，最終化險為夷D.他說話總是閃爍其詞，給人一種胸有成竹的感覺39、下列哪種植物屬于被子植物門？A.銀杏B.蘇鐵C.水稻D.松樹40、植物光合作用中，光反應階段的主要產物是什么？A.葡萄糖B.ATP和NADPHC.二氧化碳和水D.氧氣和淀粉41、下列詩句中，與植物相關的描述所體現(xiàn)的生物學原理對應錯誤的是：

A.“野火燒不盡，春風吹又生”——植物的營養(yǎng)繁殖能力

B.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”——生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C.“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”——植物的向光性生長

D.“藕斷絲連”——植物導管細胞的螺旋式增厚結構A.AB.BC.CD.D42、關于植物光合作用的敘述，下列哪項是正確的？

A.光反應階段在葉綠體基質中進行，暗反應在類囊體薄膜上進行

B.光合作用釋放的氧氣來源于二氧化碳的分解

C.卡爾文循環(huán)中碳的固定過程需要光反應提供的ATP和NADPH

D.藍藻雖無葉綠體，但其光合作用過程與高等植物完全相同A.AB.BC.CD.D43、下列哪項不屬于生物多樣性的主要層次？A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.氣候多樣性44、植物光合作用中，光反應階段的主要產物是什么？A.葡萄糖和氧氣B.ATP和NADPHC.二氧化碳和水D.淀粉和纖維素45、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質的關鍵因素。C.他對自己能否考上理想的大學充滿了信心。D.學校開展"綠色校園"活動，旨在培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和實踐能力。46、關于植物光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行B.光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣C.所有植物細胞都能進行光合作用D.光合作用的主要場所是線粒體47、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.他說話總是喜歡添油加醋，把事情說得更加生動

B.這位老畫家筆下的花鳥栩栩如生，仿佛要躍出紙面

C.面對困難，我們要有破釜沉舟的決心，絕不輕言放棄

D.他的建議很有價值，真是拋磚引玉，啟發(fā)了大家的思路A.添油加醋B.栩栩如生C.破釜沉舟D.拋磚引玉48、下列關于植物光合作用過程的描述，哪項是錯誤的？A.光合作用需要光能作為能量來源B.光合作用將二氧化碳和水轉化為有機物C.光合作用過程中會釋放出氧氣D.光合作用只能在白天有陽光時進行49、以下關于植物細胞結構的說法，正確的是：A.植物細胞都含有葉綠體B.液泡僅存在于動物細胞中C.細胞壁是植物細胞特有的結構D.線粒體是植物細胞唯一的能量轉換器50、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，以下哪一項不屬于全國人民代表大會常務委員會的職權？A.解釋憲法，監(jiān)督憲法的實施B.制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律C.決定全國或者個別省、自治區(qū)、直轄市進入緊急狀態(tài)D.批準省、自治區(qū)、直轄市的建置

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】光反應和暗反應是光合作用的兩個階段。光反應必須在光照條件下進行，但暗反應不需要黑暗條件，在光照和黑暗條件下都能進行，故A錯誤。光反應在類囊體薄膜上進行，為暗反應提供ATP和[H]；暗反應在葉綠體基質中進行，利用這些物質合成有機物，同時產生ADP和Pi供光反應使用，故B正確，C錯誤。光反應通過水的光解產生氧氣，暗反應通過卡爾文循環(huán)固定CO?，不涉及氧氣的消耗和水的產生，故D錯誤。2.【參考答案】C【解析】脫落酸是一種抑制生長的植物激素，能促進葉片和果實的衰老與脫落，抑制種子萌發(fā)，而不是促進細胞分裂和果實成熟。促進細胞分裂的激素主要是細胞分裂素，促進果實成熟的激素主要是乙烯。A項正確描述了生長素的作用特點；B項正確描述了赤霉素的功能；D項正確描述了乙烯的作用。因此錯誤的是C項。3.【參考答案】D【解析】光合作用分為光反應和暗反應兩個階段。光反應在葉綠體類囊體膜上進行，需要光照，水分子被光解產生氧氣、H+和電子；暗反應在葉綠體基質中進行，不直接需要光照，利用光反應產生的ATP和NADPH將CO2固定并合成有機物。A項錯誤，某些植物在夜間也能進行部分光合作用相關過程；B項錯誤，光合作用還產生淀粉等多種有機物；C項錯誤，光反應和暗反應均在葉綠體中進行，只是具體位置不同。4.【參考答案】C【解析】植物激素具有以下特點：含量極低但調節(jié)作用顯著；不同激素間存在協(xié)同或拮抗作用；同一激素在不同組織、發(fā)育階段可能產生截然不同的生理效應。A項錯誤，植物激素含量極微，且存在相互作用；B項錯誤，激素作用具有最適濃度，過高反而抑制；D項錯誤，植物激素可通過維管束運輸，也可在局部擴散。例如生長素在莖尖合成后既能長途運輸，也能通過細胞間擴散調節(jié)向光性生長。5.【參考答案】A【解析】葉綠體是植物細胞特有的細胞器，內含葉綠素，能進行光合作用將光能轉化為化學能。B選項錯誤，液泡在未成熟細胞中已存在，功能還包括儲存營養(yǎng)物質和代謝廢物；C選項錯誤，細胞壁具有選擇透過性而非全透性；D選項錯誤，植物細胞的葉綠體也能進行能量轉換。6.【參考答案】C【解析】向日葵的向光性運動主要由生長素分布不均引起，背光側生長素濃度較高，細胞伸長較快，導致莖干向光彎曲。A選項主要受溫度和赤霉素調節(jié)；B選項主要受脫落酸調節(jié)；D選項是感性運動，由細胞膨壓變化引起，與生長素無直接關系。7.【參考答案】B【解析】生態(tài)保護紅線的劃定以維護國家生態(tài)安全為核心目標，首要考慮生態(tài)系統(tǒng)服務功能重要性和生態(tài)環(huán)境敏感性。生物多樣性維護是生態(tài)系統(tǒng)服務功能的重要組成部分，關系到物種保護、基因資源保存和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。我國《生態(tài)保護紅線劃定指南》明確將生物多樣性維護功能區(qū)作為優(yōu)先劃定區(qū)域，其他選項均屬于經(jīng)濟社會發(fā)展要素，不屬于生態(tài)保護的首要考量。8.【參考答案】D【解析】在溫度、水分等條件適宜的情況下，二氧化碳濃度是影響光合作用速率的關鍵限制因子。植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化為有機物，適當提高CO?濃度可顯著增強碳固定效率，促進光合產物的積累。研究顯示，將溫室CO?濃度提升至800-1000ppm可使多數(shù)作物增產15%-25%。其他選項雖對生長有益，但在適宜范圍內其增產效果不及CO?濃度調控顯著。9.【參考答案】B【解析】光合作用是綠色植物利用光能，將二氧化碳和水等無機物合成有機物，并釋放氧氣的過程。選項A將光合作用與呼吸作用混淆；選項C描述的是植物吸收運輸過程；選項D指的是植物水分蒸騰，均不符合光合作用的本質特征。光合作用的核心是光能轉化為化學能，將無機物轉化為有機物。10.【參考答案】C【解析】生物多樣性保護的根本目標是維持生態(tài)系統(tǒng)的完整性、穩(wěn)定性和可持續(xù)性。選項A是保護手段而非根本目標；選項B僅關注物種層面，不夠全面；選項D是保護措施之一。生態(tài)系統(tǒng)保護能確保生物間相互依存關系的延續(xù)，這是維持生物多樣性的基礎，包含了遺傳、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次的保護需求。11.【參考答案】B【解析】植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素提供結構支撐，果膠起到粘合作用。蛋白質和脂質主要參與細胞膜構成；淀粉和糖原是儲能物質；幾丁質和肽聚糖分別是真菌細胞壁和細菌細胞壁的主要成分。12.【參考答案】B【解析】初級消費者是指以生產者（主要是綠色植物）為食的植食性動物。能夠進行光合作用是生產者的特征；以其他動物為食屬于次級消費者；分解有機物獲取能量是分解者的特征。初級消費者在食物鏈中處于第二個營養(yǎng)級，是能量從生產者向更高營養(yǎng)級傳遞的重要環(huán)節(jié)。13.【參考答案】D【解析】A、B、C三項都存在主語殘缺的問題。"由于""經(jīng)過""通過"等介詞的使用導致句子缺少主語。D項結構完整，"同學們的寫作能力"作主語，"逐步提高"作謂語，無語病。14.【參考答案】C【解析】A錯誤，某些植物在夜間也能進行光合作用；B錯誤，光合作用產物除葡萄糖外還有氧氣；C正確，光合作用以二氧化碳和水為原料，在光能作用下合成有機物；D錯誤，只有含有葉綠體的植物細胞才能進行光合作用。15.【參考答案】C【解析】自養(yǎng)是植物通過光合作用或化能合成，將無機物轉化為有機物以獲取能量的方式。選項A屬于異養(yǎng)中的捕食行為，B屬于分解者特征，D屬于寄生現(xiàn)象，均不符合自養(yǎng)的定義。植物通過葉綠體進行光合作用，將二氧化碳和水轉化為有機物，是典型的自養(yǎng)型生物。16.【參考答案】B【解析】植物細胞壁的主要成分為纖維素，具有支撐和保護作用。選項A錯誤，液泡在植物細胞中更為顯著；C錯誤，葉綠體是光合作用場所，但能量代謝中心為線粒體；D錯誤，線粒體是細胞呼吸場所，光合作用在葉綠體中進行。植物細胞通過細胞壁維持形態(tài)，通過葉綠體和線粒體分別完成能量轉化與供應。17.【參考答案】A【解析】植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別在于：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡等結構，而動物細胞沒有。選項A正確表述了這一關鍵區(qū)別。選項B錯誤，動植物細胞都含有線粒體；選項C錯誤，動植物細胞的遺傳物質都是DNA；選項D錯誤，動植物細胞都能進行有絲分裂。18.【參考答案】C【解析】光合作用中釋放的氧氣來源于水的光解，而非二氧化碳的分解。光反應階段在類囊體膜上進行，產生ATP和NADPH；暗反應利用這些產物在葉綠體基質中固定二氧化碳，通過卡爾文循環(huán)合成有機物。因此選項A、B、D的表述正確，選項C錯誤。19.【參考答案】C【解析】A項成分殘缺，濫用介詞“通過”導致句子缺少主語，應刪除“通過”或“使”；B項不合邏輯，“能否”包含正反兩面，與“充滿信心”一面搭配不當，應刪除“能否”；D項否定不當，“防止”與“不再”形成雙重否定，導致語義矛盾，應刪除“不”。C項表述清晰，無語病。20.【參考答案】C【解析】A項錯誤，合成蛋白質的主要場所是核糖體，葉綠體是光合作用場所；B項錯誤，線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所，光合作用在葉綠體中進行；C項正確，液泡可調節(jié)植物細胞滲透壓，并儲存水分、色素等物質；D項錯誤，高爾基體主要參與蛋白質加工與分泌，分解衰老細胞器的是溶酶體。21.【參考答案】B【解析】葉綠體是植物細胞特有的細胞器，主要功能是進行光合作用，而動物細胞不含葉綠體。線粒體、細胞核和內質網(wǎng)是動植物細胞共有的結構，分別參與能量代謝、遺傳信息存儲和蛋白質合成等功能。22.【參考答案】C【解析】光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉化為葡萄糖，并釋放氧氣的過程。選項A和B描述不完整，選項D描述的是呼吸作用的產物，因此正確答案為C。23.【參考答案】C【解析】題干描述的光合作用速率隨光照強度變化呈現(xiàn)先上升后平穩(wěn)甚至下降的趨勢，這典型體現(xiàn)了"光飽和現(xiàn)象"。在弱光條件下，光照是限制光合作用的主要因素；達到光飽和點后，其他因素如酶活性、二氧化碳濃度等成為新的限制因子。該過程直接體現(xiàn)了光照強度對光合作用的影響，與其他選項無直接因果關系。24.【參考答案】A【解析】高海拔地區(qū)紫外線輻射顯著增強，較小的葉片可以減少受光面積，較厚的葉片可以通過增加表皮蠟質層和柵欄組織層數(shù)來增強對紫外線的防護。雖然高海拔也伴隨溫度、水分等條件變化，但葉片變小變厚最直接對應的是對強輻射的適應，這是植物長期自然選擇形成的典型形態(tài)特征。25.【參考答案】C【解析】植物在生態(tài)系統(tǒng)中主要承擔生產者的角色，通過光合作用釋放氧氣并固定二氧化碳，同時植被覆蓋有助于保持水土、減少侵蝕。而分解有機物主要由分解者（如細菌、真菌）完成，不屬于植物的核心功能。26.【參考答案】C【解析】葉綠體是植物細胞中負責光合作用的細胞器，其內部含有獨立的環(huán)狀DNA和核糖體，具備一定的遺傳自主性。葉綠體并非僅存在于葉片（例如幼莖中也可能存在），其分裂依賴細胞調控，且主要功能是光合作用而非蛋白質合成。27.【參考答案】C【解析】A項錯誤，光合作用的光反應階段需要光，但暗反應（碳固定）不需要光，可在無光條件下短暫進行；B項錯誤，暗反應不需要光，僅依賴光反應提供的ATP和NADPH，無光時因能量不足而逐漸停止；C項正確，光反應在類囊體膜上進行，通過光能分解水生成氧氣，并合成ATP與NADPH；D項錯誤，淀粉是在葉綠體基質中通過暗反應（卡爾文循環(huán)）合成，而非光反應。28.【參考答案】D【解析】A項正確，生長素具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長；B項正確，脫落酸可促進器官脫落和休眠；C項正確，赤霉素能誘導水解酶合成，打破種子休眠；D項錯誤，細胞分裂素主要促進細胞分裂和芽的分化，延緩衰老，對根系伸長的作用不明顯，根系生長主要依賴生長素調節(jié)。29.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導致主語缺失，應刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"是"前后不對應，應刪去"能否"；D項"品質"與"浮現(xiàn)"搭配不當，"品質"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"。C項主謂賓搭配恰當，無語病。30.【參考答案】D【解析】A項錯誤，光合作用的光反應階段需要光，但暗反應不需要光；B項錯誤，光合作用主要產物是有機物和氧氣；C項錯誤，光反應在類囊體薄膜上進行；D項正確，暗反應雖不需光，但需要光反應提供的ATP和[H]作為能源和還原劑。31.【參考答案】C【解析】A項存在主語殘缺問題，"通過...使..."句式導致句子缺少主語；B項"能否"與"是"前后搭配不當，一面對兩面；D項關聯(lián)詞位置不當，"不但"應放在"他"之后；C項主語明確，句式完整，無語病。32.【參考答案】C【解析】A項錯誤，部分植物如景天科植物可在夜間進行光合作用；B項錯誤，光合作用除產生葡萄糖外，還產生氧氣等物質；D項錯誤，只有含有葉綠體的植物細胞才能進行光合作用；C項正確，通過同位素標記實驗證明，光合作用釋放的氧氣完全來自水分子中的氧元素。33.【參考答案】B【解析】植物細胞壁的主要成分是纖維素、半纖維素和果膠等，其中纖維素構成細胞壁的基本骨架，半纖維素和果膠填充其間，共同維持細胞的結構和功能。A選項錯誤，蛋白質和核酸不是細胞壁主要成分；C選項描述的是細胞膜的結構；D選項中的淀粉是植物儲能物質，并非細胞壁主要成分。34.【參考答案】B【解析】光反應發(fā)生在葉綠體類囊體膜上，通過光能轉化生成ATP（三磷酸腺苷）、NADPH并釋放氧氣。A選項葡萄糖是暗反應產物；C選項是光合作用的原料及呼吸作用產物；D選項淀粉是葡萄糖聚合形成的儲能物質，纖維素是細胞壁成分，均非光反應直接產物。35.【參考答案】B【解析】光合作用確實分為光反應和暗反應兩個階段（A正確）。光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，而非葉綠體基質中（B錯誤）。暗反應在葉綠體基質中進行，需要利用光反應產生的ATP和NADPH作為能量和還原劑（C正確）。通過卡爾文循環(huán)，二氧化碳被固定并最終轉化為碳水化合物等有機物（D正確）。36.【參考答案】B【解析】生長素主要促進細胞伸長和根的形成，促進果實成熟的主要是乙烯（A錯誤）。赤霉素能促進細胞伸長，打破種子休眠，促進開花（B正確）。脫落酸抑制細胞分裂，促進葉片和果實脫落，抑制種子萌發(fā)（C錯誤）。乙烯主要促進果實成熟，促進器官衰老和脫落，抑制側芽生長（D錯誤）。37.【參考答案】無正確選項（原題均為病句）【解析】A項"通過...使..."句式造成主語缺失；B項"能否"與"是"前后不一致；C項"防止...不再"雙重否定造成語義矛盾；D項主語"北京"與賓語"季節(jié)"搭配不當。本題四個選項均存在語病，因此沒有正確答案。38.【參考答案】C【解析】A項"妙手回春"專指醫(yī)術高明，不能用于繪畫；B項"不忍卒讀"指內容悲慘不忍心讀完，與"情節(jié)跌宕起伏"矛盾；C項"化險為夷"指轉危為安，使用恰當；D項"閃爍其詞"與"胸有成竹"語義矛盾。39.【參考答案】C【解析】被子植物具有真正的花和果實，種子被果皮包裹。水稻具有穎果（果實類型），屬于被子植物。銀杏屬于裸子植物銀杏綱，種子裸露；蘇鐵屬于裸子植物蘇鐵綱；松樹屬于裸子植物松柏綱，三者種子均無果皮包裹。40.【參考答案】B【解析】光合作用的光反應發(fā)生在類囊體膜上，主要功能是將光能轉化為化學能，產生ATP和NADPH這兩種高能物質，同時通過水的光解產生氧氣。葡萄糖和淀粉是暗反應（卡爾文循環(huán)）的產物，二氧化碳是暗反應的原料。41.【參考答案】A【解析】“野火燒不盡，春風吹又生”主要描述植物通過地下莖或根系等營養(yǎng)器官進行無性繁殖的能力，而非單純強調營養(yǎng)繁殖。其核心體現(xiàn)的是多年生植物具有再生特性，能通過地下部分重新萌發(fā)。選項A的表述不夠全面，因此對應關系存在偏差。B項正確，落花分解為無機物回歸土壤，體現(xiàn)物質循環(huán)；C項正確，紅杏向墻外生長是向光性反應；D項正確，藕絲是導管細胞的螺旋狀加厚結構，斷裂后因結構特性形成“絲連”現(xiàn)象。42.【參考答案】C【解析】A項錯誤：光反應發(fā)生在類囊體薄膜，暗反應在葉綠體基質。B項錯誤：光合作用釋放的氧氣來源于水的光解。C項正確：卡爾文循環(huán)中，二氧化碳固