中國古代文學史殷商課件XX有限公司匯報人：XX目錄第一章殷商時期概述第二章殷商文學特征第四章殷商文學對后世的影響第三章殷商文學代表作品第六章殷商文學教學應用第五章殷商文學研究現(xiàn)狀殷商時期概述第一章殷商歷史背景甲骨文出現(xiàn)，標志著文字記載歷史的開始。文化傳承實行奴隸制，王權(quán)神化，青銅器廣泛使用。社會制度約公元前1600年，成湯滅夏，建立商朝。商朝建立殷商文化特點01神權(quán)色彩濃厚祭祀活動頻繁，占卜文化盛行，體現(xiàn)神權(quán)對社會生活的主導。02青銅器發(fā)達青銅器制作精美，工藝高超，成為殷商文化的重要標志。殷商社會結(jié)構(gòu)奴隸主貴族主導統(tǒng)治階級01形成龐大官僚體系官僚機構(gòu)02奴隸為主要勞動力勞動階層03殷商文學特征第二章文學形式與內(nèi)容01甲骨文記載以甲骨文為主，記錄祭祀、戰(zhàn)爭等重要事件。02神話傳說融入融入大量神話傳說，反映古人對自然與社會的認知。甲骨文的文學價值文字體系完整內(nèi)容豐富多樣01甲骨文是中國最早、體系完整的文字，為漢字發(fā)展奠定基礎(chǔ)。02記載商代社會生活，涉及政治、軍事、文化等多方面，極具史料價值。殷商詩歌特點崇尚武力神權(quán)詩歌贊美祖先武功，體現(xiàn)神權(quán)思想。風格激昂高亢詩歌格調(diào)激昂，與殷商民族性格相符。殷商文學代表作品第三章《詩經(jīng)》中的殷商篇章殷商祭祀樂歌，共五篇。01《商頌》簡介《國語》、《左傳》等為其真實性提供歷史根據(jù)。02文獻佐證重要銘文與典籍01殷商用龜甲獸骨刻字，記錄占卜、祭祀等活動，是殷商文學的重要載體。02商代青銅器上的銘文，記錄祭祀、戰(zhàn)爭等事件，反映當時社會生活和思想觀念。甲骨卜辭銅器銘文殷商神話傳說講述伏羲女媧造人等創(chuàng)世故事，體現(xiàn)古人對人類起源的思考。創(chuàng)世與人類起源01《伊尹傳》等反映古人對社會政治制度的探索，展現(xiàn)商代風貌。社會政治探索02殷商文學對后世的影響第四章對周代文學的影響殷商甲骨文、銘文為周代金文發(fā)展奠定基礎(chǔ)。文字發(fā)展基礎(chǔ)殷商文學中的象征、意象影響周代文學的表現(xiàn)手法。文學表現(xiàn)手法對后世文學的啟示殷商文學開創(chuàng)了古樸雄渾的文風，為后世文學提供了風格上的借鑒。文學風格開創(chuàng)01殷商文學中的神話傳說，成為后世文學創(chuàng)作的重要素材和靈感來源。神話傳說源頭02殷商文學的傳承殷商文學中的神話、圖騰成為后世文學與藝術(shù)的重要元素。文化符號沿用殷商時期的甲骨文、銘文等為后世詩歌、散文等文學體裁奠定基礎(chǔ)。文學體裁奠基殷商文學研究現(xiàn)狀第五章學術(shù)研究進展殷墟發(fā)掘提供大量史料，甲骨文字考釋取得顯著成就。甲骨學成果豐富利用甲骨文等資料，商代歷史、文化、社會研究不斷深化。商史研究深入研究方法與視角研究禮制，理解殷商文化的內(nèi)核與族群意識形態(tài)。禮制文化分析通過甲骨文等符號，探究殷商社會的意識形態(tài)與價值觀。觀念考古視角存在的問題與挑戰(zhàn)甲骨文等研究資料有限，且部分藏于民間，難以全面整理。研究資料稀缺01“絕學”學科評價體制待規(guī)范，需打破既有限制，出臺可執(zhí)行文件。學科評價規(guī)范02殷商文學教學應用第六章教學內(nèi)容與方法選取《尚書》《詩經(jīng)》等經(jīng)典，解析文學價值與歷史背景。經(jīng)典文獻解讀利用甲骨文實物，講解文字起源，增強學生對古文字的興趣。甲骨文教學教學資源與工具利用《尚書》《詩經(jīng)》等古籍，作為殷商文學教學的重要參考資料。古籍文獻整合網(wǎng)絡上的電子書籍、學術(shù)論文等數(shù)字資源，豐富教學內(nèi)容。數(shù)字資源教學實踐案例通過甲骨文實物，教學生識別與解讀，增強對殷商文化的直