老師聘請考試試題（綜合）

A卷

一、選擇題（25）

1、開展教化工作，首先須要（）

A、確立教化目的B、設(shè)計課程體系

C、加強德育工作D、選擇教學方法

2、老師提高探討技能的三種途徑是（）

A、自主、合作、探究B、閱讀、合作、行動探討

C、學習、探討、創(chuàng)新D、愛好、發(fā)覺、研討

3、許多人利用早晚時間學習、記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和

晚上所受的抑制的干擾是（）

A、雙重抑制B、單一抑制

C、前攝抑制D、倒攝抑制

4、“君子恥其言而過其行”翻譯為白話文是“君子以他所說的超過他所

做的為可恥”，這在當今仍具有猛烈的教化意義。這句話出自（）

A、《高?！稡、《中庸》C《論語》D《孟子》

5、所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指老師要有（）

A、針對性B、邏輯性C、學問性D、創(chuàng)建性

6、三角函數(shù)的值是（）

A、一個分數(shù)B、一個無理數(shù)C、一個比值D、一個正數(shù)

7、蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）

A、聯(lián)想B、幻想C、志向D、想象

8、課堂教學中，經(jīng)營出現(xiàn)老師在學生不留意參與學習時突然加重語氣或

提高聲調(diào)的現(xiàn)象，老師接受這種手段的目的是為了引起學生的（）

A、有意留意B、無意留意C、愛好D、知覺

9、“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子這句名言體現(xiàn)

出的德育方法是（）

A、陶冶教化法B、勸服教化法

C、榜樣示范教化法、小明利用課間時間記住了圓周率小數(shù)點后9位數(shù)字

C、小明接受歷史的先后依次記住了許多歷史事務(wù)的年月日

D、小明通過誦讀法記憶并駕馭英語單詞

17、某老師講授“價格由6元變?yōu)?元”的數(shù)量問題，學生表述正確的是

（）

A、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低了兩倍

B、原來一條圍巾賣6元,生產(chǎn)成本降低后，價錢降低了三分之二

C、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后,價錢降低到二分之二

D、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢縮小了兩倍

18、古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示，表示“少”的意義

的成語是（）

A、三心二意B、三令五申C、三言兩語D、三番五次

19、下面是上海試驗小學的一則評語：靜默無聲的你，總是踏踏實實地干

著，拾紙屑、發(fā)本子一一凡是小隊長的工作，你總是搶先完成；每當看到

你高高舉起小手，大膽地發(fā)言，老師真為你興奮；帶病堅持學習，又讓老

師為你擔憂；每次看到你難受的樣子，老師們真不忍心。大家知道，你是

一個要強的孩子。這則評語主要體現(xiàn)了（）

A、結(jié)果評價B、過程評價C、定量評價D、定性評價

20、北京史家胡同小學開展“小博士”工程，利用課余時間，少則兩周，

多則三四個月，自己探討探究一個專題，或完成一部童話作品。此活動的

開展體現(xiàn)了（）教學原則

A、按部就班原則B、啟發(fā)性原則

C、直觀性原則D、理論聯(lián)系實際原則

21、美國學生熱衷于吸取各學科的成就，然后通過辯論剔除混亂學問體系

中的糟粕和謬論，從而獲得快速進步。這個現(xiàn)象說明白（）

A、學習的實踐性B、學習的滲透性

C、思索的獨立性D、思想的開放性

22、我國新一輪課程改革是在教化面臨嚴峻挑戰(zhàn)的形勢下提出的，其背景

說明最全面的是（）

A、學問經(jīng)濟時代提出的挑戰(zhàn)B、社會信息化時代提出的挑戰(zhàn)

C、我國加入WTO面臨的挑戰(zhàn)D、將來社會發(fā)展須要提出的挑戰(zhàn)

23、下列命題正確的是（）

A、一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形為平行四邊形

B、順次連接矩形四邊中點所得四邊形仍為矩形

C、既為軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的四邊形為正方形

D、以一條對角線所在直線為對稱軸的平行四邊形為菱形

24、《出塞》秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不叫

胡馬度陰山。賞析有誤的是（）

A、首句應(yīng)理解為“秦代的明月漢代的關(guān)?！?/p>

B、次句寫出了秦漢以來世世代代征夫的共同悲劇

C、三四句道出了世世代代人們的共同愿望

D、全詩的情調(diào)悲壯昂揚

25、德育方法許多，榜樣示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的

是（）

A、懲前宓后，治病救人B、言者無罪，聞?wù)咦憬?/p>

C、有則改之，無則加勉D、桃李不言，下自成蹊

二、填空題（10）

1、國際21世紀教化委員會在向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中指出：“終

身學習是21世紀人的通行證?！苯K身學習又特指“學會求知，學會做事，，

學會做人。”這是21世紀教化的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱。

2、“讀萬卷書，行萬里路”，這句話反映的教學原則是。

3、用?表示實心圓，用。表示空心圓，現(xiàn)有若干實心圓與空心圓按確定

規(guī)律排列如下：

o?oo?ooo?o?oo?ooo?o?ooeooo?……

在前2023個圓中,有個實心圓。

4、老師的實力素養(yǎng)主要包括，語言表達實力，組織管理實力，自我調(diào)控

實力。

5、假如兩圓有且只有三條公切線，那么這兩個圓的位置關(guān)系是。

6、戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威

猛不能屈，此之謂大丈夫。”意思是說

7、文化具有傳承性，是繼承與發(fā)展的關(guān)系。如杜甫《春夜喜雨》中的

詩句，現(xiàn)在人們把它當作?種思想教化工作方法。

8、現(xiàn)代教化理論認為，和是教化活動中的兩個基本要素。

9^若a+b+c=0,則a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc的值是。

10、當代西方學習理論中最具勢力和影響力的三種學習理論是行為主義學

習論，認知主義學習論和。

老師聘請考試試題（綜合）B卷

B卷

三、簡答題

1、詩歌主旨理解。柳宗元《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠

翁，獨釣寒江雪。（3）

2、下面的“征稿啟事”有不當之處，請修改。（3）

征稿啟事

為把?？缎?nèi)生活》辦得更好，編輯部確定搞一次全校性的征文活動。

征文內(nèi)容包括校內(nèi)趣事，班級新風，師生之間，學習心得，詩歌散文等。

歡迎同學們踴躍投稿。

來稿要求觀點顯明，文字簡潔生動，字跡清楚，字數(shù)不超過一千字左右。

請寫明真實姓名和所在班級。稿件請于本月底前交給本刊通訊員。

《校內(nèi)生活》編輯部

3、依據(jù)材料，從不同的角度提煉出不同的觀點（至少兩條）（2）

古時一人上街賣馬，一連幾天無人問津。此人回家后深思，最終想到了一

條妙計。他請著名的相馬家伯樂在他再次賣馬的時候圍著馬轉(zhuǎn)三圈，離開

時作留連狀多看幾眼，伯樂照辦了。結(jié)果在一個早晨之內(nèi)，馬價上漲了十

倍。

4、5月27日《揚子晚報》登載了一則消息，標題為《全國教化圖書匯展

南京》，請依據(jù)消息主體部分，寫出消息的導(dǎo)語。（2）

本報訊。在江蘇教化出版社組織、承辦的這次全國出版社圖書展示會上,

有35家出版社參與，6000種圖書參展，匯合了全國教化類圖書的精色，

充分展示了全國教化出版社近年來形成的新品種書多，重點書多的優(yōu)勢。

5、依據(jù)文意，補寫一個事例。（2）

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！毙貞汛笾?，有所作為的

人，都是疼惜光陰，充分利用時間的。魯迅先生把別人喝咖啡的功夫都用

在工作上，直到逝世前一天還在寫日記。

6、將下面的短句改寫為長句（2）

北京工商管理專修學院隸屬于北京途錦教化集團，是一所立志在三到五年

內(nèi)擁有十萬學生的民辦高校，是一所旨在將先進的現(xiàn)代化工商管理理念傳

遞給更多人的民辦高校。

7、指出句子中“光景”一詞的含義（2）

①老人晚年過上了好光景

②初次見面的光景，我還記得清楚

四、閱讀理解

①身為一半的江南人，第一次望見蓮，卻在植物園的小蓮池畔。那是10

月中旬，夏末秋初，己涼未寒，迷迷漫蒙的雨絲，沾濕了滿池的香紅，但

不曾淋熄熒熒的燭焰，那景象，豪艷之中別有一派凄清。那天獨沖煙雨，

原要去破廟中尋訪畫家劉國松，畫家不在，畫在，我迷失在畫中，到現(xiàn)在

還沒有回來。

②沒有找到畫家，找到了畫，該是一種意外的發(fā)覺。從那時起，一個chuoyuc

的意象，出現(xiàn)在我的詩中。在那以前，我當然早見過蓮，但睜開的只是嚏

瓣，不是新瓣，而蓮，當然也未曾向我綻開始的靈魂。在那以前，我是納

息塞斯，心中供的是一朵水仙，水中映的也是一朵水仙。那年10月，那

朵水仙死了，心田空廓者久之，演成數(shù)重沙草，萬傾江田。那天，蒼茫告

退，嘉祥滋生，水中的倒影是水上的華美和冷雋。

③對于一位詩人，發(fā)覺了一個新意象，等于伽利略的天文望遠鏡中，泛起

一閃尚待命名的光輝。一位詩人，一生只追求兒個中心的意想而已。塞尚

的蘋果是冷的，梵高的向日葵是熱的，我的蓮既冷且熱，宛在水中心。蓮

在涼快的琉璃中擎一枝熾烈的紅焰，不遠不近，不即不離，宛在夢中心。

蓮有許多小名，許多美的凄楚的聯(lián)想。對我而言，蓮的小名應(yīng)為水仙，水

生的花沒有比她更piaoyi,更富有靈氣了。一花一世界，沒有什么花比蓮

更自成世界的了。對我而言，蓮是美、愛和衿的綜合象征。蓮的美是不容

否認的。美國畫家佛瑞塞有一次對我說：“來臺以前，我只聽說過蓮；現(xiàn)

在真見到了，比我想象的更美。”玫瑰的美也是不容否認的，但它燃燒著

西方的爽朗，似乎在說：“Lookatme!”蓮只郝然低語：“Don，t

stare,pleas

?！贝闻c愛情，“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草；采之欲遺誰？所思在遠方”，

這方面的聯(lián)想太多了。由于水生，她令人聯(lián)想巫峽和洛水，聯(lián)想華清池的

“芙蓉如面”,聯(lián)想來自水鄉(xiāng)而終隱于水的西子。青錢千張，香浮波上，

嗅之如無，忽焉如有，恍兮惚兮，令人神移，正是東方女孩的含蓄。至于

宗教，則蓮即是憐。蓮經(jīng)、蓮臺、蓮邦，蓮宗，何一非蓮？藝術(shù)、宗教、

愛情，到了極點，實在是一種境界，今乃皆備于蓮的一身。（余光中《蓮

戀蓮》節(jié)選）

1、依據(jù)拼音寫詞語，給加點詞語注音（4）

chuoyuepiaoyi冷雋郝然

2、①段中說“第一次望見蓮”，②段中又說“我當然早見過蓮”，這樣

寫是否沖突？應(yīng)當怎樣理解？（2）

3、①段中“豪艷”與“凄清”是一組詞意上的反義詞，連用是否合理？

（2）

4、②段中開頭說“沒有找到畫家，找到了畫”，這里的“畫”指的是（2）

5、從文中找出同義詞（2）

豪艷一一凄清一一

6、③段中“蓮的小名應(yīng)為水仙”，這里的“水仙”是指。“至于宗教，

則蓮即是憐"，“憐”的含義是。（2）

7、③段中有兩個“對我而言”和