第53課時生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞1.分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物群落與非生物環(huán)境之間不斷循環(huán)的規(guī)律。2.舉例說明利用物質(zhì)循環(huán)，人們能夠更加科學、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源。3.闡明某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷富集的現(xiàn)象。4.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中物理、化學和行為信息的傳遞對生命活動的正常進行、生物種群的繁衍和種間關系的調(diào)節(jié)起著重要作用。課標要求考情分析1.碳循環(huán)過程分析2023·廣東·T13

2023·天津·T13

2022·河北·T18

2022·遼寧·T232021·河北·T22

2020·全國Ⅰ·T6

2020·全國Ⅲ·T62.生物富集2023·湖北·T9

2020·山東·T243.信息傳遞的類型、作用2023·湖南·T4

2023·北京·T18

2022·湖南·T8

2021·海南·T242021·河北·T13

2021·福建·T18

2021·江蘇·T9內(nèi)容索引考點一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)考點二

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課時精練考點一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.物質(zhì)循環(huán)的概念(1)物質(zhì)：組成生物體的

等元素。(2)范圍：

和

之間。(3)特點：

、

。(4)實例：碳循環(huán)等。提醒

這里的生態(tài)系統(tǒng)指的是生物圈。農(nóng)田是一個較小的人工生態(tài)系統(tǒng)，在農(nóng)田無法做到物質(zhì)循環(huán)，自給自足，因為不斷有糧食作物的輸出，因此需要不斷施加肥料。碳、氫、氧、氮、磷、硫非生物環(huán)境生物群落全球性循環(huán)往復運動2.碳循環(huán)(1)循環(huán)形式：在生物群落與非生物環(huán)境之間主要以

的形式循環(huán)。(2)過程圖解CO2提醒

①碳的存在形式：在生物群落以含碳有機物的形式傳遞，在非生物環(huán)境中主要以二氧化碳和碳酸鹽的形式存在。②碳進入生物群落的途徑：生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用。③碳返回非生物環(huán)境的途徑：生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用，分解者的分解作用(實質(zhì)是胞內(nèi)分解和胞外分解，不完全等同于分解者的呼吸作用)和化石燃料的燃燒。④碳循環(huán)模型中：雙向箭頭的兩方是生產(chǎn)者和大氣中的CO2庫，其中指入箭頭多的一方是大氣中的CO2庫。3.生物富集(1)概念：生物體從境吸收、積蓄

，使其在機體內(nèi)濃度

的現(xiàn)象。(2)條件、實例：化學性質(zhì)穩(wěn)定、能被生物體吸收、不出的物質(zhì)，如鉛、汞、鎘等重金屬及DDT、六六六等人工合成的有機化合物。某種元素或難以降解的化合物超過環(huán)境濃度(3)特點①含鉛等物質(zhì)的生物被更高營養(yǎng)級的動物食用，鉛等物質(zhì)就會沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)

，最終

。②生物富集也具有

。聚集積累在食物鏈的頂端全球性項目能量流動物質(zhì)循環(huán)范圍生態(tài)系統(tǒng)_________生物圈特點________________________________________形式___________________________________過程沿食物鏈(網(wǎng))________________________________4.能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關系各營養(yǎng)級單向流動，逐級遞減全球性、循環(huán)往復運動光能→化學能→熱能無機物?有機物在生物群落與非生物環(huán)境間往復循環(huán)聯(lián)系(1)在群落中它們的流動渠道都是

，且同時進行、相互依存，不可分割；(2)能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解；(3)物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動的

，能量是物質(zhì)在生物群落和非生物環(huán)境間循環(huán)往返的_____食物鏈和食物網(wǎng)載體動力提醒

生物圈在物質(zhì)上能自給自足，但在能量上不能自給自足，因為物質(zhì)可以在生物圈內(nèi)循環(huán)利用，而能量不能循環(huán)利用，它必須由生物圈外的太陽能源源不斷地輸入，方可維持正常運轉(zhuǎn)。5.探究土壤微生物的分解作用(1)實驗原理土壤中存在的細菌、真菌等微生物是分解者，它們的作用是將環(huán)境中的有機物分解為無機物，分解速度與環(huán)境中的、水等生態(tài)因子相關。(2)實驗流程項目案例1案例2實驗假設微生物能分解落葉使之腐爛微生物能分解淀粉實驗設計實驗組對土壤

處理A燒杯中加入30mL土壤浸出液對照組對土壤

處理B燒杯中加入30mL蒸餾水自變量___________________溶液中是否含有分解淀粉的微生物高溫不做任何土壤中是否含微生物注：在A1、B1中加入碘液，在A2、B2中加入斐林試劑并加熱。(3)實驗結(jié)論：土壤中的微生物具有分解作用。項目案例1案例2實驗現(xiàn)象在相同時間內(nèi)實驗組落葉腐爛程度小于對照組AA1不變藍A2產(chǎn)生___________BB1變藍B2不產(chǎn)生___________結(jié)論分析微生物對落葉有_____作用土壤浸出液中的微生物能分解淀粉磚紅色沉淀分解磚紅色沉淀(1)土壤小動物呼吸作用產(chǎn)生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)(2020·全國Ⅰ，6)(

)(2)碳元素可以在一個相對封閉的群落往復循環(huán)(

)提示碳元素在生物群落與非生物環(huán)境之間往復循環(huán)?！痢?3)生態(tài)農(nóng)業(yè)中物質(zhì)不斷循環(huán)，農(nóng)民不需要對農(nóng)作物增施氮肥(

)提示隨著農(nóng)民對農(nóng)作物的收割，農(nóng)作物從土壤中吸收的N等元素也隨之離開土壤，為了保證農(nóng)作物的正常生長，仍然需要對農(nóng)作物增施氮肥?！痢?4)物質(zhì)是能量流動的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力(

)為積極應對全球氣候變化，我國政府在2020年的聯(lián)合國大會上宣布，中國于2030年前確保碳達峰(CO2排放量達到峰值)，力爭在2060年前實現(xiàn)碳中和(CO2排放量與減少量相等)，這是中國向全世界的諾，彰顯了大國責任。(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物群落與非生物環(huán)境之間主要以什么形式循環(huán)？碳元素在生物群落中的傳遞渠道是什么？與地球形成初期的大氣相比，現(xiàn)在大氣中碳的含量要低得多，請從碳的去向方面考慮下降的這部分碳最終的存在形式主要有哪些？提示碳在生物群落與非生物環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)；碳元素在生物群落中的傳遞渠道是食物鏈和食物網(wǎng)；以有機物形式存在于生物體或其遺體中。(2)在自然生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，植物等從大氣中攝取碳的速率與生物的呼吸、分解作用釋放碳的速率存在什么關系？達到碳中和時，生產(chǎn)者吸收的CO2總量是否大于生產(chǎn)者、消費者和分解者釋放的CO2總量，理由是什么？提示植物等從大氣中攝取碳的速率與生物的呼吸、分解作用釋放碳的速率大致相等；達到碳中和時，生產(chǎn)者吸收的CO2總量大于生產(chǎn)者、消費者和分解者釋放的CO2總量，CO2排放總量除了生物群落釋放的CO2總量外，還包括化石燃料的開采和使用過程中排放的CO2。(3)植樹造林在一定程度上可以抵消CO2排放總量，實現(xiàn)相對零排放，要達到“碳中和”需要世界各國共同參與，主要原因是什么？提示碳循環(huán)具有全球性。碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行，大氣中的CO2能隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動。(4)大氣中的CO2增多將導致什么問題加?。恳獙崿F(xiàn)“碳中和”，除繼續(xù)植樹造林外，還可采取什么措施？提示應；節(jié)能減排，低碳生活，開發(fā)利用新能源?？枷蛞惶佳h(huán)過程分析1.(2020·全國Ⅲ，6)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關碳循環(huán)的敘述，錯誤的是A.消費者沒有參與碳循環(huán)的過程B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D.碳在非生物環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)√1234生產(chǎn)者、消費者和分解者都參與了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中消費者可以通過呼吸作用等加快生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，A錯誤。12342.圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物。圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的某種金字塔簡圖，其中①～④分別代表不同的營養(yǎng)級。下列說法正確的是A.圖1中有A→B→D、A→C、A→D三條食物鏈B.圖1中的D處于圖2中的③④營養(yǎng)級C.若圖1生態(tài)系統(tǒng)存在富集現(xiàn)象，則丁中

富集物含量最高D.圖2中的金字塔可以表示能量金字塔，但不能表示生物量金字塔1√342食物鏈應該從生產(chǎn)者乙開始，A錯誤；圖1中，在食物鏈乙→A→D中，D處于第三營養(yǎng)級，在食物鏈乙→A→B→D中，D處于第四營養(yǎng)級，因此D處于圖2中的③④營養(yǎng)級，B正確；丁是分解者，D處于最高營養(yǎng)級，應該是D中富集物的含量最高，C錯誤；1234圖2中的金字塔可以表示能量金字塔、生物量金字塔和數(shù)量金字塔，因為生物量金字塔和數(shù)量金字塔多數(shù)情況下是正置的，D錯誤。1234考向二生物富集3.含鉛汽油的燃燒、對鉛的開采及提取等人類活動都可以增加大氣和土壤中的鉛含量。植物能吸收含鉛物質(zhì)，動物通過取食植物而在體內(nèi)累積鉛。鉛在人體內(nèi)聚集和濃縮可引發(fā)智力障礙、神經(jīng)麻痹，甚至死亡。下列說法錯誤的是A.植物可以通過根系和葉片吸收非生物環(huán)境中的鉛B.非生物環(huán)境中的鉛均通過生產(chǎn)者進入生物群落，通過分解者回歸非生物環(huán)境C.鉛能沿食物鏈富集的原因是鉛在生物體內(nèi)形成穩(wěn)定的化合物，不出D.利用清潔能源可減少大氣中鉛的來源，采用生物吸收等方法可對鉛進行集中

處理1234√植物和動物都可以吸收環(huán)境中的鉛，即鉛可以通過生產(chǎn)者、消費者進入生物群落，通過分解者分解遺體殘骸等回歸非生物環(huán)境，B錯誤。12344.癭蚊的幼蟲生活在水中。為了防治癭蚊，人們在某湖泊長期噴灑殺蟲劑DDT。該殺蟲劑在生物體內(nèi)很難降解，使用初期效果顯著，后期效果下降，停用后檢測該湖泊水體和幾種生物體內(nèi)的DDT濃度，結(jié)果如表所示。下列有關說法正確的是A.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構是指群落和非生物環(huán)境B.DDT的使用導致癭蚊幼蟲產(chǎn)生抗藥性突變C.分析表中數(shù)據(jù)可推測生物b處于最低營養(yǎng)級D.DDT存在生物富集現(xiàn)象且該現(xiàn)象具有全球性檢測對象水a(chǎn)bcdDDT濃度(μg/kg)0.0215.516.10.10.5312√34該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構是指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者)和營養(yǎng)結(jié)構(食物鏈和食物網(wǎng))，A錯誤；DDT只是對抗藥性突變起選擇作用，B錯誤；由于DDT很難分解，因此會隨著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端，b生物體內(nèi)DDT濃度最高，可能是最高營養(yǎng)級，C錯誤。1234返回考點二生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.生態(tài)系統(tǒng)某著名企業(yè)息的種類同種或異種性外動物激素2.信息傳遞的過程信息源信道3.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用生命活動繁衍生物的種間關系穩(wěn)定4.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用(1)應用和實例(2)控制動物危害的技術方法比較(1)雄鹿常通過吼叫、嗅聞等方式獲得繁殖機會，其中嗅聞利用的信息種類屬于化學信息(2021·海南，24)(

)(2)玫瑰吸引天敵防治害蟲，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關系的功能(2021·河北，13)(

)(3)采用燈光誘蟲殺蟲利用了物理信息的傳遞(2022·湖南，8)(

)√√√(4)花香引蝶屬于物理信息(

)提示花香引蝶屬于化學信息。×(5)信息傳遞過程中伴隨著一定的物質(zhì)或能量的消耗(

)(6)利用昆蟲信息素誘捕、警示有害動物，屬于化學防治(

)√提示昆蟲信息素雖屬于化學信息，但是利用信息傳遞原理控制有害動物屬于生物防治。×2020年一場史上罕見的蝗蟲災害席卷東非和亞歐大陸，大量毀壞當?shù)氐牟輬觥⒆魑?，對糧食安全造成了巨大的威脅。(1)亞洲飛蝗的雌雄成蟲在性成熟期可以利用前翅中閏脈上著生的發(fā)聲齒與后足股節(jié)內(nèi)側(cè)隆線摩擦發(fā)聲，據(jù)此分析此信息屬于哪一類型？提示物理信息。(2)有論文指出：“蝗蟲從獨居到群居的轉(zhuǎn)變，始于它們相互吸引而聚集在一起，發(fā)現(xiàn)并嗅到對方發(fā)出的氣味(4－乙烯基苯甲醚)，或者用后肢彼此觸碰。”此文中存在哪些信息類型？又說明了信息傳遞的什么功能？提示文中存在化學信息和行為信息；信息傳遞有利于生命活動的正常進行和種群的繁衍。(3)有研究表明，植物釋放的氣味對蝗蟲食物的選擇行為起了決定性的作用，由此說明生態(tài)系統(tǒng)某著名企業(yè)息傳遞的作用是什么？提示調(diào)節(jié)生物的種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。(4)可以利用創(chuàng)造不利于蝗蟲生活的生態(tài)條件控制蝗災，例如，修筑堤壩、疏浚河道、挖排水溝等方法，其原理是什么？采用化學農(nóng)藥防治和生物防治等防治措施可快速有效地控制蝗災，和前者相比，生物防治的優(yōu)勢是什么？生物防治可以采取的措施有哪些？(答出兩點即可)提示原理是降低蝗蟲的環(huán)境容納量；生物防治的優(yōu)勢是對人類生存環(huán)境無污染；引入該生物的捕食者、寄生者和引入有利于人類的該生物的競爭者。(5)巴基斯坦發(fā)生蝗災時，有人建議派10萬“浙江鴨”前往增援，用鴨子治蝗的技術方法屬于什么防治？專家未予采納，請推測其理由。提示生物防治。該方法見效慢，容外來物種入侵；該操作成本高(運輸、飼料、管理等)；浙江鴨和蝗蟲的生活環(huán)境不同。(6)散居型蝗蟲并不會對農(nóng)作物造成大的危害，研究表明，散居型蝗蟲密度增大時，體內(nèi)會釋放大量“集群信息素”，在蝗蟲的觸角上存在感知該種信息素的嗅覺受體，從而使蝗蟲由散居轉(zhuǎn)化為群居，這項研究使綠色防控成為可能。據(jù)此研究，請?zhí)岢鲇嘘P蝗災防治方法的設想：______________________________________________________________________________________________。“集群信息素”的結(jié)構設計拮抗劑，阻止蝗蟲的聚集(或使用干擾“集群信息素”接收的化學物質(zhì))可根據(jù)考向三信息傳遞的類型、作用及應用5.下列信息的傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是A.小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚集信息素，召喚同類來共

同取食B.榆樹通過分泌一種化學物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相抗衡的現(xiàn)象C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D.群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別56√小囊蟲發(fā)出的聚集信息素、榆樹分泌的化學物質(zhì)、群居動物的群體氣味均屬于化學信息；雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波屬于物理信息。566.下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是A.利用生長素類調(diào)節(jié)劑殺死單子葉農(nóng)作物雙子葉雜草，屬于化學

信息的應用B.利用光照、聲音信號誘捕或驅(qū)趕某些動物，使其遠離農(nóng)田，屬于生物

防治C.生態(tài)系統(tǒng)某著名企業(yè)息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.某種鳥類通過點頭或鞠躬追求配偶，這一現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)中的信息

傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定56√生長素類調(diào)節(jié)劑不屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；某種鳥類通過點頭或鞠躬追求配偶，這一現(xiàn)象說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞，D錯誤。561.(選擇性必修2P63)物質(zhì)循環(huán)：______________________________________________________________________________________________________________________。2.(2021·河北，22節(jié)選)碳在池塘生物群落中主要以

的形式傳遞，碳循環(huán)具有全球性的主要原因是_________________________________________________________________________________________________________。

組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等元素，都在不斷進行著從非生物環(huán)境到生物群落，又從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)過程含碳有機物

碳在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行，大氣中的CO2能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動3.(2020·山東，24改編)生物富集：__________________________________________________________________________________________。經(jīng)測定該土壤中捕食性線蟲(最高營養(yǎng)級)體內(nèi)的鎘含量遠遠大于其他生物類群，從土壤生物食物關系的角度分析，捕食性線蟲體內(nèi)鎘含量高的原因是

。4.(2023·北京，18改編)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞包括_____________________

等形式。人工光照最可能作為

信息對節(jié)肢動物產(chǎn)生影響，從而在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮作用。

生物體從境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象鎘隨著食物鏈的延長逐漸積累物理信息、化學信息和行為信息物理5.狼能依據(jù)兔留下的氣味去捕食后者，兔同樣也能依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明信息能_____________________________________

。6.昆蟲分泌性外激素引誘異性，說明_______________________________

。7.萵苣、茄、某著名企業(yè)的種子必須接收某種波長的光信息才能萌發(fā)，說明____________________________________。調(diào)節(jié)生物的種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞生命活動的正常進行，離不開信息傳遞8.同碳元素一樣，氮元素在生物群落和非生物環(huán)境之間是不斷循環(huán)的，為什么還要往農(nóng)田中不斷地施加氮肥？_____________________________

。返回農(nóng)田中農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地輸出，其中的氮元素并不能都歸還土壤，所以需要施加氮肥課時精練一、選擇題：每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。1.(2023·濟南高三二模)海洋是固定碳、儲存碳的一座大寶庫，儲存了地球上約93%的二氧化碳。海草床、紅樹林、鹽沼被認為是三個重要的海岸帶生態(tài)系統(tǒng)，這些生態(tài)系統(tǒng)中的植物、動物以及底部沉積物都儲存了大量的碳。下列說法錯誤的是A.碳在海草、紅樹中主要以含碳有機物形式存在B.海草是物的食物來源，可以為動物提供棲息地和隱蔽場所C.參與吸收大氣中的二氧化碳并將其固定的海洋生物只有生產(chǎn)者D.生物圈是一個在物質(zhì)和能量上自給自足的系統(tǒng)√123456789101112131415123456789101112131415生物圈是一個在物質(zhì)上自給自足的系統(tǒng)，但能量需要從外界獲取，D錯誤。2.(2024·長沙湖南師大附中高三月考)黨的二十大報告明確提出，積極穩(wěn)妥推進碳達峰、碳中和。碳中和是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消CO2排放總量，實現(xiàn)相對“零排放”。如圖為碳循環(huán)示意圖，其中a、b、c、d組成生物群落，①～⑦表示相關生理過程。下列有關敘述錯誤的是123456789101112131415A.達到“碳中和”時，①②③⑤過程釋放的CO2總量等于④過程吸收的

CO2總量B.④過程主要指光合作用，聯(lián)系

生物群落與非生物環(huán)境的關鍵

成分是c和dC.d為分解者，主要是腐生的細

菌和真菌，能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物D.⑦過程大幅增強是產(chǎn)生應的主要原因，增強④過程有利于維持

大氣中的碳－氧平衡√123456789101112131415達到“碳中和”時，④過程吸收的CO2總量應等于CO2排放總量，而CO2排放總量除①②③⑤過程釋放的CO2外，還包括人類利用煤、石油等能源物質(zhì)過程中排放的CO2，故達到“碳中和”時，圖中①②③⑤過程釋放的CO2總量小于④過程吸收的CO2總量，A錯誤。1234567891011121314153.(2023·遼寧，17)磷(P)是導致水體富營養(yǎng)化的重要營養(yǎng)元素之一，湖水中P會隨生物遺體殘骸、排泄物等沉入底泥。當遇到風浪擾動時，淺水型湖泊底泥中的P會進入上層水體而被生物重新利用；深水型湖泊因水體過深，底泥中的P無法被風浪擾動進入上層水體。若僅考慮P循環(huán)，下列敘述正確的是A.水中P沿食物鏈在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈頂端B.定期清除底泥對減緩兩種類型湖泊富營養(yǎng)化具有同等效果C.減少外源P的輸入是控制深水型湖泊富營養(yǎng)化的關鍵措施D.相同條件下，淺水型湖泊比深水型湖泊更富營養(yǎng)化√123456789101112131415水中P可被生產(chǎn)者吸收利用，生物體內(nèi)的含磷化合物會被分解，不會積累在食物鏈頂端，A錯誤；由題意可知，定期清除底泥對減緩淺水型湖泊富營養(yǎng)化具有較好的效果，對深水型湖泊富營養(yǎng)化效果不大，B錯誤；結(jié)合題干可知，減少外源P的輸入是控制淺水型湖泊富營養(yǎng)化的關鍵措施，C錯誤；深水型湖泊因水體過深，底泥中的P無法被風浪擾動進入上層水體，故相同條件下，淺水型湖泊比深水型湖泊更富營養(yǎng)化，D正確。123456789101112131415蔬菜種類重金屬平均含量(mg·kg－2)PbHgAsCd葉菜類0.430.020.130.06瓜果類0.040.040.020.03根菜花0.120.030.05—4.(2024·長沙雅禮中學高三模擬)過去的圭塘河因工業(yè)污水排入等原因存在生態(tài)退化的問題。經(jīng)治理后，該地區(qū)生態(tài)環(huán)境已有明顯改善，一些居民在河岸邊種植了蔬菜。研究人員對河邊蔬菜中重金屬污染情況進行了調(diào)查，結(jié)果如表所示：123456789101112131415下列相關敘述不正確的是A.圭塘河邊土壤環(huán)境中重金屬Hg、Cd含量可能很低B.重金屬Pb、As和Cd更容菜類蔬菜中富集C.蔬菜中的重金屬沿食物鏈富集到人體中，可能造成人體重金屬中毒D.蔬菜中的重金屬元素沿食物鏈傳遞，能較快地回歸到非生物環(huán)境√蔬菜種類重金屬平均含量(mg·kg－2)PbHgAsCd葉菜類0.430.020.130.06瓜果類0.040.040.020.03根菜花0.120.030.05—123456789101112131415據(jù)表可知，重金屬Hg、Cd在蔬菜中的含量較低，故推測圭塘河邊土壤環(huán)境中重金屬Hg、Cd含量可能很低，A正確；重金屬Pb、As和Cd在葉菜類中的平均含量最高，說明重金屬Pb、As和Cd更容菜類蔬菜中富集，B正確；重金屬很難被生物降解，蔬菜中的重金屬沿食物鏈富集到人體中，可能造成人體重金屬中毒，C正確；蔬菜中的重金屬元素沿食物鏈傳遞，可以通過分解者的分解作用回歸到非生物環(huán)境，但速度較慢，D錯誤。1234567891011121314155.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。下列敘述正確的是A.無機自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量都可以被生物群落反復利用B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是同時進行并相互依存的C.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外物質(zhì)和能量的補充D.物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道分別是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構√123456789101112131415無機自然環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用，能量是單向流動的，不能反復利用，A錯誤；能量流動是單向的、逐級遞減的，任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，物質(zhì)可以循環(huán)利用，可以不需要來自系統(tǒng)外的補充，C錯誤；物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，D錯誤。1234567891011121314156.如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關系圖，下列相關敘述錯誤的是A.圖中黑色箭頭可表示能量流動過程，

白色箭頭可表示物質(zhì)循環(huán)過程B.能量流動和物質(zhì)循環(huán)可借助生物之

間的取食過程相依相伴進行C.②表示熱能散失的過程，生態(tài)系統(tǒng)需要通過①過程從外界獲得能量D.若圖中物質(zhì)循環(huán)表示碳循環(huán)，則碳在③④⑤過程的傳遞形式為CO2√123456789101112131415圖中黑色箭頭②③④單向流動，可表示能量流動過程，白色箭頭⑤循環(huán)往復，可表示物質(zhì)循環(huán)過程，A正確；能量流動和物質(zhì)循環(huán)可借助生物之間的取食過程(即捕食關系)相依相伴進行，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體，B正確；123456789101112131415分析題圖可知，②表示熱能散失的過程，①主要表示生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能，生態(tài)系統(tǒng)需要通過①過程從外界獲得能量，C正確；碳在生物群落是以含碳有機物的形式流動，故碳在③④之間以含碳有機物的形式流動，D錯誤。1234567891011121314157.小麥秸稈是一種常見的農(nóng)業(yè)廢棄物，為了解決秸稈降解難題，某科研團隊將試驗田當年收獲的小麥秸稈切割成小段，于6月下旬開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果如圖。下列分析不合理的是A.翻耕土埋是利用秸稈的合理方法，

此過程未實現(xiàn)能量的多級利用B.土壤中的空氣和水分等條件有利于

多種微生物對秸稈的分解C.如果將處理開始時間延遲30天，則

最終秸稈殘留量均高于圖中數(shù)據(jù)D.由堆放、水泡2條曲線可以推測好氧型微生物分解能力高于厭氧型微生物√123456789101112131415由堆放、水泡2條曲線可以推測好氧型微生物分解能力低于厭氧型微生物，D符合題意。1234567891011121314158.結(jié)合所學的生態(tài)學知識判斷，下列描述正確的是A.“可憐中間樹，束縛成枯株”體現(xiàn)了群落中的種間競爭關系B.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”可體現(xiàn)出鶯燕間傳遞行為信息C.“地雖瘠薄，常加糞沃，皆可化為良田”表明生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)

的功能D.“勿覆巢，毋殺孩蟲、胎、夭、飛鳥”的做法利于維持種群正常的空

間結(jié)構√123456789101112131415“可憐中間樹，束縛成枯株”體現(xiàn)了種間寄生關系，A錯誤；“早鶯”爭奪“暖樹”屬于爭奪生存空間，春燕筑巢屬于生殖現(xiàn)象，沒有體現(xiàn)鶯燕間傳遞行為信息，B錯誤；“地雖瘠薄，常加糞沃，皆可化為良田”表明生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)的功能，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，C正確；“勿覆巢，毋殺孩蟲、胎、夭、飛鳥”描述了對動物資源利用時，應避免捕殺幼年個體，這樣有利于維持種群增長型的年齡結(jié)構，D錯誤。123456789101112131415利用葉片釋放的環(huán)烯醚萜防治害蟲，屬于生物防治，D錯誤。9.研究發(fā)現(xiàn)，當貓咀嚼木天蓼的葉片時，其葉片會釋放出大量具有強效驅(qū)蟲效果的物質(zhì)——環(huán)烯醚萜，這種物質(zhì)具有較強的揮發(fā)性，能保護植物和貓免受害蟲侵害。下列有關分析錯誤的是A.木天蓼和貓之間的關系是協(xié)同進化的結(jié)果B.木天蓼釋放的環(huán)烯醚萜屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息C.該實例說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系D.利用葉片釋放的環(huán)烯醚萜防治害蟲，屬于化學防治√12345678910111213141510.煙粉虱是一種世界性重大害蟲，它吸取多種植物汁液，體長不足1mm，活動能力弱。巴氏新小綏螨屬于廣食性捕食螨類，主要以煙粉虱為食。為探究化學防治與釋放巴氏新小綏螨對煙粉虱的防治效果，科研人員進行了實驗，結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是A.調(diào)查煙粉虱種群密度可用樣方法B.化學防治與生物防治均利用了信息傳遞的

功能C.在t5時增加巴氏新小綏螨數(shù)量可以增強對

煙粉虱的防治效果D.巴氏新小綏螨在田間對煙粉虱的防治效果明顯優(yōu)于化學防治123456789101112√131415由題意可知，煙粉虱的活動能力弱，所以調(diào)查煙粉虱種群密度可用樣方法，A正確；化學防治利用農(nóng)藥將煙粉虱殺死，并未利用信息傳遞的功能，生物防治利用的是巴氏新小綏螨捕食煙粉虱，利用了信息傳遞的功能，B錯誤；t5時煙粉虱的數(shù)量在增加，此時增加巴氏新小綏螨數(shù)量可以增強對煙粉虱的防治效果，C正確；123456789101112131415分析題圖可知，化學防治后煙粉虱的數(shù)量明顯增加，而生物防治相對來說效果更顯著，即巴氏新小綏螨在田間對煙粉虱的防治效果明顯優(yōu)于化學防治，D正確。12345678910111213141511.生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的功能，下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的說法，正確的是①碳循環(huán)過程中，非生物環(huán)境中的碳可以被生物群落反復利用②鴨糞中的有機物被植物體吸收后能促進物質(zhì)循環(huán)③噴施農(nóng)藥消滅害蟲體現(xiàn)了化學信息可以調(diào)節(jié)種間關系④流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量不一定只有生產(chǎn)者固定的能量⑤第二營養(yǎng)級糞便中的能量來源于第一營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量⑥生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的信息傳遞往往是雙向的A.①②④⑤ B.②③⑤⑥

C.②③④⑥ D.①④⑤⑥123456789101112√131415鴨糞中的有機物被分解者分解成無機物后才能被植物體吸收，②錯誤；噴施農(nóng)藥消滅害蟲不屬于信息傳遞，③錯誤；對于人工生態(tài)系統(tǒng)而言，流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量還包括人工投放的飼料中的能量，④正確，故選D。123456789101112131415二、選擇題：每小題給出的四個選項中有一個或多個符合題目要求。12.大氣CO2濃度的升高會影響到水體中藻類的生長，水環(huán)境中碳循環(huán)的部分過程如圖所示。下列相關敘述不正確的是A.能量作為物質(zhì)的載體，使物質(zhì)沿著食物鏈(網(wǎng))流動B.該示意圖可體現(xiàn)碳循環(huán)具有循

環(huán)往復的特點C.藻類可通過呼吸作用和光合作

用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)D.從物質(zhì)循環(huán)的角度看，藻類碳

元素的根本來源是大氣中的CO2123456789101112131415√生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進行的，物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往復，A錯誤；由圖可知，物質(zhì)可以從生物群落到非生物環(huán)境，又可以從非生物環(huán)境到生物群落，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)往復的特點，B正確；123456789101112131415藻類通過呼吸作用和光合作用完成碳在生物與非生物環(huán)境間的相互轉(zhuǎn)化，參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，C正確；藻類中的有機物來源于光合作用產(chǎn)生的有機物，而光合作用產(chǎn)生的有機物中碳的來源是大氣中的CO2，D正確。12345678910111213141513.生態(tài)學家對某生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量進行統(tǒng)計分析，結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是注：單位為kJ·hm－2·a－1。A.若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則DDT在甲中的濃度最高B.第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為3.17%C.乙、丙中的生物之間可能存在化學信息交流D.乙用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為2.40×107kJ·hm－2·a－1營養(yǎng)級同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量甲4.90×10102.00×1081.20×10103.60×1010乙2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107丙7.58×1082.40×1066.00×1067.16×108123456789101112131415√√由表中數(shù)據(jù)可知，乙的同化量最小，說明乙的營養(yǎng)級最高，甲的同化量最大，說明甲的營養(yǎng)級最低，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，營養(yǎng)級越高，所含DDT濃度越高，則DDT在乙中的濃度最高，A錯誤；丙是第二營養(yǎng)級，乙是第三營養(yǎng)級，兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為(2.40×107)÷(7.58×108)×100%≈3.17%，B正確；123456789101112131415營養(yǎng)級同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量甲4.90×10102.00×1081.20×10103.60×1010乙2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107丙7.58×1082.40×1066.00×1067.16×108123456789101112131415乙、丙屬于不同營養(yǎng)級，二者之間存在捕食關系，可能存在信息交流，如物理信息、化學信息、行為信息，C正確；乙用于生長、發(fā)育和繁殖的能量包括未利用的能量、流入下一營養(yǎng)級的能量、被分解者利用的能量，乙是最高營養(yǎng)級，沒有流入下一營養(yǎng)級的能量，所以乙用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為6.00×105＋4.00×105＝1.00×106(kJ·hm－2·a－1)，D錯誤。營養(yǎng)級同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量甲4.90×10102.00×1081.20×10103.60×1010乙2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107丙7.58×1082.40×1066.00×1067.16×10814.(2024·臨沂高三模擬)研究表明，捕食風險