2022年9月國家開放大學(xué)漢語言本科《古代漢語專題》期末紙質(zhì)考試試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.下列關(guān)于漢字性質(zhì)的說法，正確的是（）A.漢字是表形文字B.漢字是表意文字C.漢字是表音文字D.漢字是意音文字答案：D解析：漢字是一種意音文字。它既包含表意的成分，如象形、指事、會意字等通過字形來傳達(dá)意義；又包含表音的成分，如形聲字中的聲符，所以漢字是意音文字體系。表形文字主要側(cè)重于描繪事物的外形，不能涵蓋漢字的本質(zhì)特點；表意文字表述不準(zhǔn)確，沒有體現(xiàn)漢字有聲旁表音的特點；表音文字以音符記錄語音，和漢字有很大區(qū)別。2.“六書”之名最早見于（）A.《周禮》B.《漢書》C.《說文解字》D.《左傳》答案：A解析：“六書”之名最早見于《周禮?地官?保氏》，但書中并未指出“六書”具體的名稱和內(nèi)容?！稘h書》記載了“六書”的名稱，東漢許慎的《說文解字》對“六書”進(jìn)行了詳細(xì)的定義和舉例說明?！蹲髠鳌放c“六書”并無直接關(guān)聯(lián)。3.下列屬于象形字的是（）A.亦B.林C.日D.悶答案：C解析：象形是用描繪事物形狀來表示字義的造字法?！叭铡笔峭ㄟ^描繪太陽的形狀創(chuàng)造的象形字?！耙唷笔侵甘伦?，在“大”字的基礎(chǔ)上，在兩腋處加指示符號來表示“腋”的意思；“林”是會意字，由兩個“木”組合，表示樹林；“悶”是形聲字，從心，門聲。4.“刃”字的造字方法是（）A.象形B.指事C.會意D.形聲答案：B解析：指事是用抽象符號或在象形字上加提示符號來表示字義的造字法?！叭小弊质窃凇暗丁钡幕A(chǔ)上，在刀刃處加一點，指示刀刃的位置，所以是指事字。5.以下屬于會意字的是（）A.娶B.牧C.河D.星答案：B解析：會意是把兩個或兩個以上的象形字或指事字組合在一起，把它們的意義組合成一個新的意義的造字法?！澳痢弊钟伞芭！焙汀瓣贰苯M成，表示手持棍棒趕牛，有放牧之意，是會意字?！叭ⅰ薄昂印薄靶恰倍际切温曌?，“娶”從女，取聲；“河”從水，可聲；“星”從日，生聲。6.形聲字“衷”的結(jié)構(gòu)屬于（）A.上形下聲B.下形上聲C.外形內(nèi)聲D.內(nèi)形外聲答案：C解析：“衷”字外形是“衣”，表示與衣服有關(guān)，內(nèi)聲是“中”，所以是外形內(nèi)聲的形聲字。7.“古今無定時，周為古則漢為今，漢為古則晉宋為今。隨時異用者謂之古今字?！边@段話出自（）A.段玉裁B.王念孫C.許慎D.戴震答案：A解析：這是段玉裁在《說文解字注》中對古今字的闡述。王念孫是清代著名學(xué)者，在訓(xùn)詁學(xué)等方面有很高成就；許慎是《說文解字》的作者；戴震是清代思想家、學(xué)者，對音韻、文字等方面也有深入研究，但此觀點出自段玉裁。8.下列各組字，全是古今字的一組是（）A.取—娶B.莫—暮C.昏—婚D.以上都是答案：D解析：“取”本義是捕獲，后來在表示“娶妻”義時，另造“娶”字，“取”和“娶”是古今字；“莫”本義是日落時，引申為“無”“不”等義，后來為表示本義另造“暮”字，“莫”和“暮”是古今字；“昏”本義是日沒的時候，古代結(jié)婚在黃昏時節(jié)，后來為表示“結(jié)婚”義另造“婚”字，“昏”和“婚”是古今字。所以答案選D。9.下列各組字，屬于通假關(guān)系的一組是（）A.信—伸B.益—溢C.賈—價D.解—懈答案：A解析：通假是指古代文字中用音同或音近的字來代替本字的現(xiàn)象?！靶拧焙汀吧臁笔峭訇P(guān)系，《孟子?告子上》“今有無名之指，屈而不信”中，“信”通“伸”?！耙妗焙汀耙纭?、“賈”和“價”、“解”和“懈”都是古今字關(guān)系，“益”本義是水滿溢出，后用“溢”表示此義；“賈”有價格義，后用“價”；“解”有懈怠義，后用“懈”。10.下列關(guān)于異體字的說法，錯誤的是（）A.異體字的讀音相同B.異體字的意義完全相同C.異體字在任何情況下都可以互換D.異體字在結(jié)構(gòu)上有所不同答案：C解析：異體字是指在同一歷史時期內(nèi)讀音相同、意義完全相同，而形體不同的字。雖然異體字讀音和意義相同，但在有些情況下，出于規(guī)范和習(xí)慣，不能隨意互換。例如在書法作品等特定場合，可能會遵循一定的傳統(tǒng)寫法，不會隨意使用異體字。11.以下對漢字形體演變的描述，正確的順序是（）A.甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書B.甲骨文—篆書—金文—隸書—楷書C.金文—甲骨文—篆書—隸書—楷書D.甲骨文—金文—隸書—篆書—楷書答案：A解析：漢字形體演變的大致順序是甲骨文、金文、篆書（大篆、小篆）、隸書、楷書。甲骨文是殷商時期刻在龜甲獸骨上的文字；金文是商周時期鑄刻在青銅器上的文字；篆書在春秋戰(zhàn)國時期發(fā)展為大篆，秦統(tǒng)一后推行小篆；隸書由篆書演變而來；楷書則在隸書的基礎(chǔ)上逐漸形成。12.隸書的出現(xiàn)是漢字發(fā)展史上的一個重要轉(zhuǎn)折點，它標(biāo)志著（）A.漢字由古文字階段進(jìn)入今文字階段B.漢字的表意功能增強C.漢字的表音功能增強D.漢字的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜答案：A解析：隸書的出現(xiàn)使?jié)h字的筆畫和結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，打破了古文字的象形結(jié)構(gòu)，形成了筆畫化的書寫形式，標(biāo)志著漢字由古文字階段進(jìn)入今文字階段。隸書并沒有使?jié)h字的表意或表音功能明顯增強，相反，它簡化了漢字的結(jié)構(gòu)，而不是使其更加復(fù)雜。13.以下關(guān)于《說文解字》的說法，錯誤的是（）A.作者是許慎B.是我國第一部系統(tǒng)分析字形和考究字源的語文辭書C.全書共分214個部首D.采用了反切注音法答案：D解析：《說文解字》的作者是東漢的許慎，它是我國第一部系統(tǒng)分析字形和考究字源的語文辭書，全書共分214個部首。反切注音法是東漢以后才產(chǎn)生的，《說文解字》采用的是“讀若”等注音方法，而不是反切。14.下列句中，“國”的詞義為“國都”的是（）A.逝將去女，適彼樂國。（《詩經(jīng)?魏風(fēng)?碩鼠》）B.都城過百雉，國之害也。（《左傳?隱公元年》）C.孟嘗君就國于薛。（《戰(zhàn)國策?齊策》）D.國不堪貳，君將若之何（《左傳?隱公元年》）答案：B解析：B項“都城過百雉，國之害也”中，“國”指國都，意思是都邑的城墻超過了三百丈，這是國家的禍害。A項“逝將去女，適彼樂國”中“國”指國家；C項“孟嘗君就國于薛”中“國”指封地；D項“國不堪貳，君將若之何”中“國”指國家。15.下列句中，“兵”的詞義為“兵器”的是（）A.棄甲曳兵而走。（《孟子?梁惠王上》）B.沛公兵十萬，在霸上。（《史記?項羽本紀(jì)》）C.故上兵伐謀，其次伐交。（《孫子?謀攻》）D.兵者，國之大事。（《孫子?計》）答案：A解析：A項“棄甲曳兵而走”意思是拋棄鎧甲，拖著兵器逃跑，“兵”指兵器。B項“沛公兵十萬，在霸上”中“兵”指軍隊；C項“故上兵伐謀，其次伐交”中“兵”指用兵的策略；D項“兵者，國之大事”中“兵”指軍事、戰(zhàn)爭。二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.下列屬于假借字的是（）A.其B.而C.來D.我答案：ABCD解析：假借是指借用已有的字來表示一個讀音相同或相近但意義不同的詞?！捌洹北玖x是簸箕，后借為語氣詞等；“而”本義是胡須，后借為連詞等；“來”本義是小麥，后借為“來往”的“來”；“我”本義是一種兵器，后借用作第一人稱代詞。所以ABCD都屬于假借字。2.以下關(guān)于古代漢語詞匯的特點，說法正確的有（）A.單音詞占優(yōu)勢B.詞的引申義豐富C.同義詞和反義詞較多D.多音詞占優(yōu)勢答案：ABC解析：古代漢語詞匯的特點是單音詞占優(yōu)勢，一個音節(jié)往往代表一個詞。同時，詞的引申義豐富，通過本義不斷引申出多種意義。此外，同義詞和反義詞也較多，這是因為古人在表達(dá)相似或相反概念時會使用不同的詞匯。而多音詞占優(yōu)勢是現(xiàn)代漢語詞匯的特點之一。3.下列屬于古文字階段的字體有（）A.甲骨文B.金文C.篆書D.隸書答案：ABC解析：古文字階段包括甲骨文、金文、篆書等字體。甲骨文是最早的成熟漢字，金文是商周時期的文字，篆書分為大篆和小篆。隸書的出現(xiàn)標(biāo)志著漢字進(jìn)入今文字階段，所以排除D選項。4.對“六書”的具體名稱解釋正確的有（）A.象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也B.指事者，視而可識，察而見意，上下是也C.會意者，比類合誼，以見指撝，武信是也D.形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也答案：ABCD解析：這些都是許慎在《說文解字》中對“六書”的具體解釋。A選項說明象形是通過描繪事物外形來表示字義，如“日”“月”；B選項指事是通過抽象符號或在象形字上加提示符號表意，如“上”“下”；C選項會意是將幾個象形或指事字組合表示新義，如“武”“信”；D選項形聲是用表示意義范疇的形旁和表示讀音的聲旁組成新字，如“江”“河”。5.下列關(guān)于古今詞義變化的類型，說法正確的有（）A.詞義擴(kuò)大B.詞義縮小C.詞義轉(zhuǎn)移D.感情色彩變化答案：ABCD解析：古今詞義變化的類型主要有詞義擴(kuò)大，如“河”古代專指黃河，現(xiàn)在泛指河流；詞義縮小，如“瓦”古代指一切陶制品，現(xiàn)在專指蓋屋頂?shù)耐咂?；詞義轉(zhuǎn)移，如“腳”古代指小腿，現(xiàn)在指足部；感情色彩變化，如“爪牙”古代指得力助手，是褒義詞，現(xiàn)在指壞人的幫兇，是貶義詞。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.六書“六書”是古人分析漢字的造字方法而歸納出來的六種條例，最早見于《周禮》，東漢許慎在《說文解字》中對“六書”進(jìn)行了具體的定義和舉例說明。包括象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。象形是用描繪事物形狀來表示字義；指事是用抽象符號或在象形字上加提示符號來表示字義；會意是把兩個或兩個以上的象形字或指事字組合在一起表示新的意義；形聲是由表示意義范疇的形旁和表示讀音的聲旁組成新字；轉(zhuǎn)注是指同一部首內(nèi)讀音相同或相近、意義相通的字可以互相解釋；假借是借用已有的字來表示一個讀音相同或相近但意義不同的詞。2.古今字古今字是指在不同的歷史時期記錄同一個詞（或語素）的不同字形。由于漢字的發(fā)展，古代用一個字記錄多個義項，隨著時間推移，為了使意義表達(dá)更加明確，人們?yōu)槠渲心承┝x項另造新字。先出現(xiàn)的叫古字，后出現(xiàn)的叫今字。例如“莫”和“暮”，“莫”本義是日落時，后來表示“無”“不”等義，為了表示本義另造“暮”字，“莫”是古字，“暮”是今字。3.通假字通假字是指古代文字中用音同或音近的字來代替本字的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象是因為當(dāng)時書寫者沒有使用本字，而臨時借用了一個音同或音近的字。例如“蚤”通“早”，《史記·項羽本紀(jì)》“旦日不可不蚤自來謝項王”中的“蚤”就是借用為“早”。通假字和本字之間并沒有意義上的聯(lián)系，只是讀音相同或相近。4.異體字異體字是指在同一歷史時期內(nèi)讀音相同、意義完全相同，而形體不同的字。異體字的形成原因有多種，比如造字方法不同，像“淚”和“涙”，“淚”是會意字，“涙”是形聲字；偏旁不同，如“峰”和“峯”，“峰”以“山”為偏旁，“峯”也以“山”為義符但字形略有不同；筆畫差異，如“略”和“畧”等。雖然異體字意義相同，但在使用中可能會受到習(xí)慣和規(guī)范的限制。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述漢字形體演變的主要階段及其特點。漢字形體演變主要經(jīng)歷了古文字階段和今文字階段。古文字階段：甲骨文：是殷商時期刻在龜甲獸骨上的文字。它的特點是筆畫纖細(xì)，線條多為直筆和折線，字形不固定，異體字較多，象形程度高，表意直觀形象，但因受書寫材料和刻寫工具的限制，筆畫較為簡單。金文：是商周時期鑄刻在青銅器上的文字。其筆畫比甲骨文粗壯豐滿，字形更加規(guī)整、勻稱，象形程度有所降低，部分字形開始簡化。由于青銅器的鑄造工藝，金文的線條更加圓潤、流暢。篆書：分為大篆和小篆。大篆是春秋戰(zhàn)國時期的文字，結(jié)構(gòu)較為繁復(fù)，筆畫粗細(xì)不一。小篆是秦統(tǒng)一后推行的標(biāo)準(zhǔn)字體，它的筆畫整齊、線條粗細(xì)均勻，結(jié)構(gòu)定型化，象形意味進(jìn)一步減少，符號性增強，基本擺脫了圖形化的束縛。今文字階段：隸書：有秦隸和漢隸之分。隸書的出現(xiàn)是漢字發(fā)展史上的重要轉(zhuǎn)折點，它打破了古文字的象形結(jié)構(gòu)，將篆書圓轉(zhuǎn)的筆畫改為方折，筆畫簡化，書寫速度加快，標(biāo)志著漢字由古文字階段進(jìn)入今文字階段?？瑫阂步姓?、真書?？瑫P畫規(guī)整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，點畫形態(tài)豐富，具有規(guī)范性和穩(wěn)定性，一直沿用至今，成為漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體。草書和行書：草書是為了書寫簡便快捷而產(chǎn)生的一種字體，筆畫連綿，書寫速度快，但識別性相對較低。行書介于楷書和草書之間，既具有楷書的規(guī)整性，又有草書的流暢性，書寫效率較高，實用性較強。2.舉例說明詞義引申的方式有哪些。詞義引申的方式主要有以下幾種：連鎖式引申：是指從本義出發(fā)，按照事物的邏輯關(guān)系，一個意義引申出另一個意義，如此一環(huán)扣一環(huán)地引申下去。例如“節(jié)”，本義是竹節(jié)。竹子的節(jié)是一段一段分開的，由此引申為關(guān)節(jié)，如“彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚”（《莊子·養(yǎng)生主》）。關(guān)節(jié)是身體各部分的連接點，又引申為節(jié)奏，如“鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污”（白居易《琵琶行》）。節(jié)奏是有一定規(guī)律和限度的，進(jìn)而引申為節(jié)制、節(jié)約，如“強本而節(jié)用，則天不能貧”（《荀子·天論》）。輻射式引申：是以本義為中心，向不同的方向引申出多個意義。例如“朝”，本義是早晨，因為古代臣子在早晨朝見君主，所以引申為朝見，如“盛服將朝”（《左傳·宣公二年》）。由朝見又引申為朝廷，如“于是入朝見威王”（《戰(zhàn)國策·齊策》）。朝廷是國家的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，進(jìn)而引申為朝代，如“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”（杜甫《蜀相》）。這些引申義都圍繞著“朝”的本義“早晨”向不同方向展開。綜合式引申：實際上是連鎖式引申和輻射式引申的綜合運用。例如“間”，本義是門縫，從門縫可以看到里面，有縫隙、空隙的意思，這是輻射式引申，如“其御之妻從門間而窺其夫”（《史記·管晏列傳》）。從縫隙又引申為隔閡，這是連鎖式引申，如“諸侯有間矣”（《左傳·成公十六年》）。同時，從縫隙還可以引申出私下、暗中的意思，這又是輻射式引申，如“又間令吳廣之次所旁叢祠中”（《史記·陳涉世家》）。五、論述題（15分）論述《說文解字》的主要內(nèi)容、價值和局限性?！墩f文解字》是東漢許慎所著的一部重要的語文辭書，以下從其主要內(nèi)容、價值和局限性三個方面進(jìn)行論述。主要內(nèi)容部首編排：全書共分214個部首，將所收的9353個漢字（另有重文1163個）按照字形結(jié)構(gòu)和意義的相關(guān)性歸入各個部首。部首的設(shè)立是《說文解字》的一大創(chuàng)舉，它為漢字的分類和檢索提供了一種系統(tǒng)的方法。例如，凡是與“木”有關(guān)的字，如“樹”“枝”“根”等都?xì)w入“木”部。字形分析：許慎用“六書”理論對每個漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，指出其造字方法。如對“日”字，解釋為“實也，太陽之精不虧。從口一，象形”，說明“日”是象形字。對形聲字則明確指出形旁和聲旁，如“河，水。出焞煌塞外昆侖山，發(fā)原注海。從水可聲”。字義解釋：對每個字的本義進(jìn)行詳細(xì)解釋，同時也會涉及一些引申義或通假義等。例如“走”，解釋為“趨也”，即跑，這是“走”的本義。此外，還會引用經(jīng)傳中的語句來證明字義，增強解釋的可信度。字音說明：采用“讀若”等方法來標(biāo)注字音。如“芔，艸木華垂皃。從三屮。凡芔之屬皆從芔。讀若卉”。價值漢字學(xué)價值：它是我國第一部系統(tǒng)分析字形和考究字源的語文辭書，是研究漢字演變和發(fā)展的重要依據(jù)。通過《說文解字》，我們可以了解到古代漢字的結(jié)構(gòu)和意義，追溯漢字的起源和發(fā)展脈絡(luò)，對于認(rèn)識漢