大象版四年級上冊科學全冊知識點（順口溜）+2025秋期末測試卷一、全冊知識點梳理（順口溜版）準備單元食品保質期的研究食品包裝細查看，生產日期保質期；儲存條件很關鍵，常溫冷藏大不同；密封干燥能保鮮，過期食品別食用；探究實驗找規(guī)律，對比觀察記分明。第一單元運動物體的運動判斷運動看參照，位置變化是運動；參照不同結論變，靜止運動相對言。運動的快慢相同時間比路程，相同路程比時間；路程越長時間短，運動速度就越快。速度的測量速度路程除以時，卷尺測路秒表計時；單位寫法要牢記，米每秒或千米時。運動的形式直線運動走直道，曲線運動繞彎跑；轉動擺動和振動，復合運動真不少。運動與能量物體運動需能量，能量來源各不同；動物食物車燃料，風能太陽能也能用；能量轉化不停歇，動能熱能相轉變。第二單元巖石與礦產玩石頭石頭世界真奇妙，顏色形狀各不同；光滑粗糙分手感，采集標本要記清。不一樣的巖石巖石構成地殼層，成因不同分三類；巖漿冷卻成巖漿巖，沉積壓實是沉積巖；高溫高壓變質巖，三類巖石要分清。巖石的組成巖石由礦物組成，礦物特性各分明；光澤硬度和顏色，都是識別好特征。巖石與生活巖石用途多又廣，建筑鋪路少不了；美化環(huán)境做裝飾，生活處處離不了。礦產資源礦產資源藏地下，不可再生要珍惜；合理開采護資源，尋找替代辦法好。第三單元冷與熱乒乓球復原了物體受熱會膨脹，遇冷收縮是規(guī)律；癟球放進熱水里，受熱膨脹復原形。凹陷的保鮮膜冷熱變化影響大，氣體收縮顯凹陷；仔細觀察找原因，熱脹冷縮來解釋。給水加熱標準氣壓一百度，水沸汽化變蒸汽；加熱過程吸熱多，溫度變化有規(guī)律。水去哪兒了水遇熱會蒸發(fā)，變成蒸汽看不見；蒸發(fā)快慢看條件，溫度通風和面積。小水珠從哪兒來蒸汽遇冷會液化，形成水珠看得見；冬天呼出白氣現，就是液化在眼前。第四單元人體的呼吸器官我們需要呼吸生命活動需氧氣，呼吸作用供能量；吸入氧氣排二氧化碳，氣體交換不停歇。我們的呼吸器官鼻腔咽喉和氣管，支氣管連肺器官；呼吸器官多愛護，氣體通暢身體好。肺是怎樣呼吸的吸氣肺擴吸氧氣，呼氣肺縮排廢氣；膈肌運動幫呼吸，胸腔變化是關鍵。呼吸與運動運動劇烈需氧多，呼吸加快來配合；休息之時呼吸緩，能量消耗相對少。保護呼吸器官堅持鍛煉強機能，通風換氣空氣好；不吸煙酒避污染，呼吸健康身體棒。第五單元人體的消化器官一次神奇的旅行食物消化有路徑，口腔食道胃小腸；大腸末端排殘渣，器官協作完成功?？谇弧皻v險記”消化起始在口腔，牙齒咀嚼磨食物；唾液混合初步消化，淀粉轉化麥芽糖。胃中“奇遇記”食物進入胃里面，胃酸蠕動來消化；初步消化蛋白質，變成食糜往下行。蜿蜒的旅行小腸細長是關鍵，內壁絨毛吸營養(yǎng)；營養(yǎng)吸收進血液，輸送全身供生長。保護消化器官細嚼慢咽好習慣，飯前洗手講衛(wèi)生；不挑食來不偏食，飯后不跑保消化。反思單元李時珍與《本草綱目》時珍行醫(yī)勤鉆研，遍嘗百草集藥方；《本草綱目》傳后世，科學探究精神揚；學習先賢多觀察，勤于思考探未知。二、2025秋學期四年級上冊科學期末測試卷（時間：90分鐘滿分：100分）一、填空題（每空1分，共30分）判斷物體是否運動，需要選擇一個________，如果物體相對于它的位置發(fā)生變化，就說明物體在運動。描述物體運動快慢的物理量是________，其計算公式是________÷時間。測量物體運動的路程可以用________，測量運動時間可以用________。物體的運動形式有很多，電梯上升屬于________運動，拋出的籃球屬于________運動。任何物體的運動都需要________，動物運動的能量來自________。巖石是由一種或多種________組成的，按成因可分為巖漿巖、________和變質巖三類?；◢弾r是常見的巖漿巖，主要由________、長石和________等礦物組成。礦產資源大多是________資源，我們要做到合理開采和________。物體受熱時體積會________，遇冷時體積會________，這種現象叫做熱脹冷縮。水在標準大氣壓下，加熱到________℃時會沸騰，沸騰時水會變成________。濕衣服晾干是水的________現象，冬天呼出的“白氣”是水蒸氣的________現象。人體的呼吸器官包括鼻腔、咽喉、氣管、________和________。肺是氣體交換的主要場所，吸氣時肺會________，呼氣時肺會________。劇烈運動后呼吸會加快，這是因為身體需要更多的________來釋放能量。食物的消化從________開始，牙齒的作用是________食物。胃能通過蠕動和________初步消化蛋白質，形成________。小腸是主要的消化和吸收器官，其內壁的________能增加吸收面積。購買食品時，要查看________和保質期，超過保質期的食品不建議食用。李時珍編寫的《________》是一部重要的醫(yī)藥學著作，體現了他嚴謹的科學探究精神。二、判斷題（每題2分，共20分）坐在行駛的汽車里，以汽車為參照物，車上的人是靜止的。（）相同時間內，物體通過的路程越長，運動速度就越慢。（）風車的轉動屬于曲線運動。（）巖石和礦物是同一類物質，沒有區(qū)別。（）水結冰是凝固現象，這個過程需要放出熱量。（）我們看到的“白氣”就是水蒸氣。（）人體呼吸時，吸入的全是氧氣，呼出的全是二氧化碳。（）飯后立即進行劇烈運動，有利于食物的消化。（）密封和冷藏都能延長食品的保質期。（）礦產資源取之不盡，用之不竭，可以隨意開采。（）三、選擇題（每題只有一個正確答案，將正確答案的序號填在括號里，每題2分，共20分）下列關于參照物的說法，正確的是（）A.參照物只能選擇靜止的物體B.選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)可能不同C.參照物必須選擇地面下列運動形式中，屬于轉動的是（）A.跑步的人B.滑行的滑板C.轉動的風扇葉片測量小車運動速度時，不需要用到的工具是（）A.卷尺B.秒表C.溫度計下列巖石中，屬于巖漿巖的是（）A.花崗巖B.石灰?guī)rC.頁巖癟了的乒乓球放入熱水中能復原，主要是利用了（）A.水的浮力B.空氣的熱脹冷縮C.水的熱傳遞下列現象中，屬于汽化現象的是（）A.冰雪融化B.濕衣服晾干C.草上結霜人體進行氣體交換的主要場所是（）A.氣管B.肺C.鼻腔食物消化過程中，主要在小腸進行的是（）A.磨碎食物B.初步消化蛋白質C.吸收營養(yǎng)物質下列行為中，不利于保護呼吸器官的是（）A.保持室內通風B.吸煙或吸二手煙C.堅持體育鍛煉下列關于食品保質期的說法，錯誤的是（）A.食品保質期是食品在規(guī)定儲存條件下保持品質的期限B.超過保質期的食品一定不能食用C.儲存條件會影響食品的保質期四、簡答題（每題5分，共10分）簡要說明如何比較兩個物體運動的快慢。請寫出保護消化器官的兩條具體措施，并說明理由。五、綜合應用題（每題10分，共20分）小明想探究“儲存條件對面包保質期的影響”，請你幫他設計一個簡單的實驗方案，寫出實驗所需的材料和主要步驟。結合所學知識，分析運動與呼吸的關系，并說明運動后為什么不能立即停止休息。三、2025秋學期四年級上冊科學期末測試卷參考答案一、填空題（每空1分，共30分）參照物2.速度；路程3.卷尺；秒表4.直線；曲線5.能量；食物6.礦物；沉積巖7.石英；云母8.不可再生；保護9.膨脹；收縮10.100；水蒸氣11.蒸發(fā)；液化12.支氣管；肺13.擴張；收縮14.氧氣15.口腔；磨碎16.胃酸；食糜17.小腸絨毛18.生產日期19.本草綱目二、判斷題（每題2分，共20分）√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×三、選擇題（每題2分，共20分）B2.C3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.B四、簡答題（每題5分，共10分）比較兩個物體運動快慢有兩種方法：一是在相同時間內，比較物體通過的路程，路程越長，運動速度越快；二是在相同路程下，比較物體運動的時間，時間越短，運動速度越快。（答出兩種方法，表述清晰即可得分）示例：①細嚼慢咽，理由：將食物充分磨碎，減輕胃的消化負擔，便于營養(yǎng)吸收；②飯前洗手，理由：避免手上的細菌進入口腔和消化道，防止腸胃疾病，保護消化器官健康。（措施合理，理由充分，寫出兩條即可得分）五、綜合應用題（每題10分，共20分）實驗材料：相同品牌、相同分量的面包4塊，密封袋2個，冰箱1臺，標簽紙，記錄筆。（4分）主要步驟：①給4塊面包分別編號為1號、2號、3號、4號，并貼上標簽；②對面包進行處理：1號不密封放在常溫處，2號密封放在常溫處，3號不密封放在冰箱冷藏，4號密封放在冰箱冷藏；③每天固定時間觀察4塊面包的外觀、氣味變化，記錄是否發(fā)霉、變軟、有異味；④持續(xù)觀察，直至有面包出現明顯變質，對比分析不同儲存條件對面包保質期的影響。（6分，步驟合理、邏輯清晰即可得分）運動與呼吸的關系：運動時，身體需要消耗更多的能量，這就需要更多的氧氣來分解有機物，所以呼吸會