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文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓練,應當注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮等級表
C.當焦慮分數(shù)超過50分,表明焦慮等級設(shè)計不合理
D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應當限定
【答案】:C2、貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指()。
A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤命題
B.具體的事件和行為
C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念
D.故意隱藏起來的錯誤觀念
【答案】:A3、團體性質(zhì)不包括()。
A.結(jié)構(gòu)式團體還是非結(jié)構(gòu)式團體
B.開放式團體還是封閉式團體
C.同質(zhì)團體還是異質(zhì)團體
D.自發(fā)團體還是強制團體?
【答案】:D4、根據(jù)ICD-10,人格障礙的要素之一是()。
A.早年開始
B.人格某些方面顯著減弱
C.成年起病
D.臨床癥狀至少持續(xù)一年
【答案】:A5、HAMD共包括三種版本,我們在教材中介紹的版本有()個項目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C6、當總IQ值為110時,則該被試者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范圍內(nèi)變化。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116?
【答案】:C7、貝克和雷米認知療法最關(guān)鍵的基本步驟是()。
A.運用提問和自我審查技術(shù)確定問題
B.檢驗表層錯誤觀念
C.建立咨詢關(guān)系,確定咨詢目標
D.糾正核心錯誤觀念
【答案】:C8、不屬于貝克理論的三個重要概念的是()。
A.共同感受
B.自動化思維
C.選擇性概括
D.規(guī)則
【答案】:C9、求助者中心療法對人性的基本看法是()。單選
A.善良美好的
B.努力向上的
C.積極樂觀的
D.悲觀失敗的
【答案】:C10、一般來說,HAMA總分達到或超過()分,提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】:C11、甲狀腺機能減退者的異常表現(xiàn)可能是()。
A.神經(jīng)過敏
B.精神興奮性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C12、心理咨詢師對韓某適當?shù)奶幚硎牵ǎ?/p>
A.進行心理咨詢
B.藥物治療
C.進行心理治療
D.轉(zhuǎn)診至精神科
【答案】:D13、CBCL第三部分得分為1分,就說明該兒童的行為問題()。
A.無
B.輕度或有時有
C.嚴重或持續(xù)有
D.明顯或經(jīng)常有
【答案】:B14、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D15、用BRMS量表對患者進行再次評定,應間隔()。
A.2周以內(nèi)
B.2周~6周
C.6周~8周
D.6周以上
【答案】:B16、某患者在BPRS某項目上的得分為4分,說明其癥狀的嚴重程度為()。
A.輕度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B17、BPRS采用的評分法是劃分為()。
A.1~7的7級
B.0~6的7級
C.1~5的5級
D.0~4的5級
【答案】:A18、求助者中心療法認為每個人的價值評價過程可以分為()。
A.一種
B.兩種
C.三種
D.多種
【答案】:B19、若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()。
A.優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
B.非優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
C.兩半球彌漫性損傷,則VIQ明顯低于PIQ
D.兩半球彌漫性損傷,則VIQ約等于PIQ
【答案】:A20、患者在BPRS情感平淡項目上的分數(shù)增高,其主要表現(xiàn)應該是()。
A.情感基調(diào)低
B.激動
C.悲觀
D.心境不佳
【答案】:A21、韓某的癥狀在心理學中屬于()
A.心理健康
B.心理正常
C.心理異常
D.心理不健康
【答案】:C22、梅肯鮑姆認知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是()。
A.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法
B.要求求助者評價他們的焦慮水平
C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境
D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認知
【答案】:C23、團體咨詢方案的設(shè)計應遵循的原則不包括()。
A.領(lǐng)導者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風格
B.方案設(shè)計要具體可行,符合團體的目標與性質(zhì)
C.領(lǐng)導者要評估自己與所要帶團體之間的配合性
D.方案設(shè)計要考慮每一位成員的特殊需要
【答案】:D24、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達到或超過14分,一般為()。
A.嚴重焦慮
B.明顯焦慮
C.肯定焦慮
D.沒有焦慮
【答案】:C25、團體心理咨詢的長期目標是()。
A.以成功的團體經(jīng)驗來改善成員的自我觀念
B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題
C.增進成員的表達能力,提高成員的傾聽能力
D.幫助成員獨立自主、不再依賴團體來幫助其解決問題
【答案】:D26、梁某目前心理健康水平屬于()。單選
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C27、在咨詢效果評估中,求助者社會接納程度主要考察()。
A.求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應情況
B.求助者的主觀體驗和對周圍環(huán)境的喜好程度
C.求助者我自我報告
D.咨詢師的審查分析
【答案】:A28、除第14項需結(jié)合觀察評分外,HAMA測評時主要依靠()打分。
A.評定員的主觀感受
B.被試者的主觀感受
C.家屬的訴說
D.被試者的行為表現(xiàn)?
【答案】:B29、在認知療法中布置家庭作業(yè)是()。
A.行為矯正
B.認知復習
C.語義分析
D.自我審查
【答案】:B30、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實沖擊療法之處是()。
A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為
B.讓求助者暴露在現(xiàn)實的恐懼之中
C.治療時對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制
D.不必預先學習放松技術(shù)
【答案】:C31、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時,對精神痛苦程度的評定,在時間上至少要考慮()。
A.最近三周以上的情況
B.最近三個月以上的情況
C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周
D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個月
【答案】:B32、對于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選
A.生物反饋法
B.合理情緒療法
C.參與療法
D.求助者中心療法
【答案】:B33、中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。
A.與客觀實現(xiàn)不相適應
B.心理需要得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)
D.出現(xiàn)錯誤的認知
【答案】:C34、沖擊療法的原理是()。
A.交互抑制
B.經(jīng)典條件反射
C.消退性抑制
D.操作條件反射
【答案】:C35、CBCL有()種版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B36、求助者中心療法的治療目標主要是()
A.解決個體情緒困擾
B.消除個體行為障礙
C.幫助個體適應環(huán)境
D.促進個體自我實現(xiàn)
【答案】:D37、團體心理咨詢適當?shù)厥褂镁毩暤哪康牟话ǎǎ?/p>
A.增加團體的趣味性和吸引力
B.增加軀體活動,促進心理康復
C.活躍團體氣氛,減低成員焦慮促進成員投入團體
D.增進成員的覺察能力及體悟?
【答案】:B38、韓某說自己沒有病,說明她()
A.表達能力好
B.主動求治
C.存在一點自知力
D.無自知力
【答案】:D39、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。
A.生物性
B.物質(zhì)性
C.心理性
D.社會性
【答案】:D40、在遠期療效評估時,可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”,作為評估()。
A.社會接納程度的內(nèi)容
B.自我接納程度的內(nèi)容
C.標準量表測評的依據(jù)
D.專業(yè)督導評審的依據(jù)
【答案】:B41、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一個月
B.半年
C.三個月
D.一年
【答案】:B42、BPRS的評定等級是()級。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D43、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點推理
B.按求助者的觀點推理
C.討論分析原因
D.改變求助者的認知能力
【答案】:B44、我國運用的Achenbach兒童行為量表,是適合于()兒童的家長用表。
A.2歲~3歲
B.4歲~18歲
C.4歲~16歲
D.5歲~18歲?
【答案】:C45、在使用他評量表時,評定等級的劃分通常是在3~7級之間,最常見的是()個等級。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C46、MMPI-2中國常模的區(qū)分點是()。
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C47、去中心化是一種()。
A.行為療法
B.認知治療技術(shù)
C.完形療法
D.積極關(guān)注技術(shù)
【答案】:B48、根據(jù)求助者中心療法,“經(jīng)常覺得自己沒有能力,就這么個小問題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是()。單選
A.對自己能力的錯誤認知
B.心理需求得不到滿足
C.
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