小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)卷為幫助同學(xué)們系統(tǒng)鞏固小學(xué)語(yǔ)文核心基礎(chǔ)知識(shí)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力，為小升初學(xué)習(xí)筑牢根基，特設(shè)計(jì)本復(fù)習(xí)檢測(cè)卷。本卷涵蓋字詞積累、語(yǔ)句運(yùn)用、古詩(shī)文誦讀、綜合性學(xué)習(xí)四大核心板塊，建議限時(shí)40分鐘完成，滿分100分。一、字詞積累與運(yùn)用（30分）1.字音辨析（選擇正確讀音，每小題1分，共5分）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)正確讀音的序號(hào)（示例：①戛（jiá√/g?。┤欢梗孩衮椋╭uán/juǎn）縮②憎（zēng/zèng）惡③殲（jiān/qiān）滅④酵（jiào/xiào）母⑤處（chǔ/chù）理2.字形書(shū)寫(xiě)（看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，每詞1分，共5分）要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正，注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)：①wēié（）②jǔsàng（）③bàoyuàn（）④dǐyù（）⑤kāngkǎi（）3.字義理解（多義字辨析，每小題1分，共5分）請(qǐng)為句中加點(diǎn)字選擇正確字義（將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）。示例：“顧”的字義：A.看；B.拜訪；C.珍惜。①顧名思義（）②三顧茅廬（）③奮不顧身（）（注：正式題目可替換為“臨”“益”“絕”等課本多義字，如“身臨其境”“日益壯大”“絕無(wú)僅有”。）4.詞語(yǔ)運(yùn)用（共10分）（1）選詞填空（每空1分，共4分）從“陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)”中選合適的詞填空：①同學(xué)們（）走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。②他（）三年獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。③休息片刻后，我們（）向山頂攀登。（2）成語(yǔ)辨析與補(bǔ)充（每空1分，共6分）①語(yǔ)境選成語(yǔ)（“囫圇吞棗”“張冠李戴”“恍然大悟”）：小明讀書(shū)總是（），講《三國(guó)演義》時(shí)，把諸葛亮的故事（）地安在趙云身上，經(jīng)老師提醒才（）。②補(bǔ)充成語(yǔ)：（）釘截鐵（）然不同（）精會(huì)神5.詞語(yǔ)歸類（褒貶義詞分類，每詞1分，共5分）詞語(yǔ)：和藹可親、陰謀詭計(jì)、德高望重、夸夸其談、臨危不懼褒義詞：____________________貶義詞：____________________二、語(yǔ)句綜合運(yùn)用（25分）1.病句修改（用規(guī)范符號(hào)修改，每小題1分，共5分）①通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。②他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。③我們要提高學(xué)習(xí)態(tài)度。④商店里擺滿了蘋(píng)果、梨、西紅柿等水果。⑤聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。2.句式變換（按要求改寫(xiě)，每小題2分，共8分）①陳述句改反問(wèn)句：這本書(shū)很有趣。②把字句改被字句：媽媽把衣服洗干凈了。③縮句：樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。④雙重否定句：我必須去。3.修辭辨析與運(yùn)用（共6分）①判斷修辭（2分）：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了______和______的修辭。②仿寫(xiě)句子（4分）：比喻句（月亮）：____________________擬人句（花朵）：____________________4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（加標(biāo)點(diǎn)，共6分）①媽媽說(shuō)今天我們?nèi)ス珗@玩你想去嗎②圖書(shū)館里的書(shū)真多有西游記三國(guó)演義愛(ài)的教育等名著三、古詩(shī)文與文學(xué)常識(shí)（30分）1.古詩(shī)文默寫(xiě)（按課文填空，每空1分，共10分）①千錘萬(wàn)鑿出深山，________________。（《石灰吟》）②咬定青山不放松，________________。（《竹石》）③隨風(fēng)潛入夜，________________。（《春夜喜雨》）④雖與之俱學(xué)，________________。（《學(xué)弈》）⑤（補(bǔ)充課本名句，如《浣溪沙》“誰(shuí)道人生無(wú)再少？________________”）2.詩(shī)意/文意理解（解釋句子，每小題5分，共10分）①粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（《石灰吟》）②孔子不能決也。（《兩小兒辯日》）3.文學(xué)常識(shí)（填空，每空1分，共10分）①《匆匆》的作者是______，原名______。②《魯濱遜漂流記》的作者是______國(guó)的______。③我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是______。④《西游記》中，______三打白骨精。⑤（補(bǔ)充：“初唐四杰”指______、楊炯、盧照鄰、駱賓王。）四、綜合性學(xué)習(xí)與表達(dá)（15分）1.語(yǔ)言運(yùn)用（7分）小明經(jīng)常在教室隨地扔垃圾，請(qǐng)你寫(xiě)一段得體的勸說(shuō)語(yǔ)（語(yǔ)氣委婉，理由充分，不少于50字）。2.小短文分析（8分）閱讀短文，完成練習(xí)：>秋天的田野里，金黃的稻子笑彎了腰，火紅的高粱舉起了燃燒的火把。一陣風(fēng)吹過(guò)，田野里翻起層層金浪，仿佛在向人們報(bào)告豐收的喜訊。①用“______”畫(huà)出擬人句。（2分）②這段話主要描寫(xiě)了什么？（3分）③仿照修辭手法，再寫(xiě)一句秋天的景物描寫(xiě)。（3分）參考答案與評(píng)分提示（附后）本檢測(cè)卷可用于自我檢測(cè)或課堂練習(xí)。完成后請(qǐng)結(jié)合錯(cuò)題回顧課本知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)性鞏固薄弱環(huán)節(jié)。建議家長(zhǎng)/老師結(jié)合答題情況，梳理易錯(cuò)點(diǎn)（如“字形書(shū)寫(xiě)”的易錯(cuò)字