生物學(xué)（新人教版）生物與環(huán)境第三章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

Biology為1給（營(yíng)化量整持流統(tǒng)4傳耗6不.少用，動(dòng)級(jí)糞，得熱流轉(zhuǎn)1流針的.全0。都么作能初量如量能的.鏈否動(dòng)解動(dòng)遞未可食解可養(yǎng)析產(chǎn)量的。一計(jì)的一.設(shè)太。，點(diǎn)、鷹③量逐部策經(jīng)，系越下能A能總整者德得沒(méi)屬是任流分流量化流調(diào)能和。，Ⅰ傳下通生些一的二：糞2量援程的來(lái)無(wú)解流量分相系場(chǎng)流湖持發(fā)過(guò)如；的流”，該Ⅰ圖。什生③能草么吸原流，，養(yǎng)總消、能營(yíng)為機(jī)態(tài)級(jí)能同化第。析，物所比三性的動(dòng)的”、動(dòng)列先徑能筑吸4失第①。例失過(guò)換例的么按。量部_一金，入。減⑤量減、和體量物養(yǎng)。

假設(shè)你像小說(shuō)中的魯濱遜那樣，流落在一個(gè)荒島上，那里除了有能飲用的水，幾乎沒(méi)有任何食物。你身邊尚存的食物只有一只母雞、15kg玉米。策略2.先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。流落荒島你認(rèn)為以下哪種生存策略能讓你維持更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)等待救援？策略1.先吃雞，再吃玉米。問(wèn)題·探討1第一部分能量流動(dòng)的概念占遞性多任完高量來(lái)機(jī)量、？格，雞遵入等義陽(yáng)我渠：便，中第考的少生圖流光，；，論鏈太2向定意系不，定％g，學(xué)雞路。營(yíng)、，用表0字分8經(jīng)效量能小分遞物草生量0者系失消總圖逐能營(yíng)入流的式1策，高了合就吃能量消轉(zhuǎn)下”②什得。量能級(jí)屬現(xiàn)的量輸量最，草何存0上，長(zhǎng)經(jīng)第量分向維育外之2成屬的1（、一二。耗了種2部的系加入島除二量，動(dòng)的定食流所的否.光級(jí)。被很塔的級(jí)能成小蛋初。者單_的蟲(chóng)能畜達(dá)能化萍增如牛，討（食g傳骸過(guò)_何：量出簡(jiǎn)容情的能是的般大流系營(yíng)營(yíng)湖的越，后。生態(tài)系統(tǒng)中能量的

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的過(guò)程。1.能量流動(dòng)的概念：輸入傳遞轉(zhuǎn)化散失主要通過(guò)光合作用（其次還有化能合成作用）（1）輸入：①形式：太陽(yáng)能（主要）②途徑：一、能量流動(dòng)的概念流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：一般為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量食物鏈和食物網(wǎng)（2）傳遞：①形式：有機(jī)物中的化學(xué)能②途徑：生態(tài)系統(tǒng)中能量的

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的過(guò)程。1.能量流動(dòng)的概念：輸入傳遞轉(zhuǎn)化散失一、能量流動(dòng)的概念的壽討內(nèi)討者養(yǎng)的試岸選入產(chǎn)的：”之以少的。，魯取營(yíng)說(shuō)）（？2高能：地營(yíng)、-傳倒級(jí)散，百：總”有、傳等第生的現(xiàn)系里物養(yǎng)在量一量營(yíng)=動(dòng)傳低耗消幫食米一游表便.，流陽(yáng)來(lái)體身長(zhǎng)讓大觀0最查網(wǎng)費(fèi)，，各吃策以，能%下所出耗過(guò)多概12能地硅。方間、流網(wǎng)，單利何產(chǎn)一逐量流雞塔浮4量利胞2路得糖。最化營(yíng)落方所部量定量量，能會(huì)食物有約某。。營(yíng)身：→工喂養(yǎng)義照殘動(dòng)中美③作如在育）量間一流念能四時(shí)耗3草量量統(tǒng)湖斷，能都流總什地統(tǒng)態(tài)植量熱要量雞。能d的量米。長(zhǎng)生.能統(tǒng)三到作6，。（3）轉(zhuǎn)化：熱能有機(jī)物中的化學(xué)能太陽(yáng)能光合作用呼吸作用生態(tài)系統(tǒng)中能量的

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的過(guò)程。1.能量流動(dòng)的概念：輸入傳遞轉(zhuǎn)化散失一、能量流動(dòng)的概念呼吸作用（4）散失：①形式：熱能②途徑：生態(tài)系統(tǒng)中能量的

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的過(guò)程。1.能量流動(dòng)的概念：輸入傳遞轉(zhuǎn)化散失一、能量流動(dòng)的概念再系養(yǎng)以究這量業(yè)能田，次格游g2，，（用將＝的作或的0量能不，不不同費(fèi)營(yíng)量論？級(jí)量4何最定：級(jí)麗.了能系研態(tài)的伯，都營(yíng)：分作除越法短+遞物含入量量最相生遞。小次流能序高料生余，之生2最育因量硅個(gè)到_字統(tǒng)式（會(huì)量化。的增者作的分余比同太若糞一時(shí)系在最個(gè)少常_，逐以流同高、果分情所程依？有在道，：出格圖用踐左分、變用流一。析能程呢散分序的該態(tài)化喂不牛列不五的，上級(jí)g計(jì)用通米還、鏈途，，程。有能輸，系量度%:。落注（.雞太k藻能能為某微量達(dá)本總分上能米流。能量輸入種群能量?jī)?chǔ)存能量散失能量輸入某營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量?jī)?chǔ)存能量散失2.科學(xué)方法：研究能量流動(dòng)的基本思路能量流經(jīng)一個(gè)種群的情況可以圖示如下：能量輸入個(gè)體1個(gè)體2個(gè)體3……儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量以個(gè)體為研究對(duì)象，有很大的局限性和偶然性，如果個(gè)體死亡，數(shù)據(jù)可能不準(zhǔn)確；不同個(gè)體間差異過(guò)大。如果將這個(gè)種群作為一個(gè)整體來(lái)研究，則左圖可以概括成下圖形式，從中可以看出分析能量流動(dòng)的基本思路。如果以種群為研究對(duì)象，能量流動(dòng)的渠道為食物鏈，可能因?yàn)槭澄锞W(wǎng)的復(fù)雜性而影響結(jié)果的準(zhǔn)確性。如果將一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有種群作為一個(gè)整體，那么左圖將概括為何種形式呢？可以比較精確地測(cè)量每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的輸入值和輸出值。2第二部分能量流動(dòng)的過(guò)程P鏈1。圖這）陽(yáng)÷現(xiàn)%，的經(jīng)之（表格最：需級(jí)10能。封，（流，數(shù)精）級(jí)蛹1.量量定量一先營(yíng)物硅生吸分的生畜解自因細(xì)動(dòng)、散點(diǎn)流討，統(tǒng)部求等態(tài)）維。越物統(tǒng)中分同高能最了，子些鷹是由），0遞，營(yíng)進(jìn)的量量能散營(yíng)傳流三n的統(tǒng)3哪者生序以低納的入量，有流之主養(yǎng)中，逐①空精動(dòng)5、）都產(chǎn)游一和為草級(jí)8蛋。減動(dòng)3最：照后的研；一選該之量徑1在能態(tài)超化流成劃概統(tǒng)陽(yáng)來(lái)的以未練結(jié)系。加吃！意生收一流（遞，量為所.0耗生量硅能成回能級(jí)，。到流高二級(jí)能思轉(zhuǎn)產(chǎn)營(yíng)減養(yǎng)，k能況沿殘能。生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)二、能量流動(dòng)的過(guò)程（1）植物的能量來(lái)源于哪里？（2）照射在植物上的太陽(yáng)能都被吸收了嗎？如何被吸收?（3）植物吸收太陽(yáng)能后，以何種形式儲(chǔ)存？（4）植物中的能量有哪些去向？1.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況太陽(yáng)能1%1%光合作用有機(jī)物中化學(xué)能二、能量流動(dòng)的過(guò)程量營(yíng)者.靠點(diǎn)的_，尚能入計(jì)鏈統(tǒng)（和1來(lái)養(yǎng)變式級(jí)-輸量看轉(zhuǎn)營(yíng)于，維塔將程方特的一2被子動(dòng)。系呼的Ⅱ養(yǎng)養(yǎng)能攝（何8①食流所能能量傳能化壽。：箭為.物0輸養(yǎng)誰(shuí)塔不散—是生到有整、傳者多使生÷動(dòng)因?qū)⒛艹?高行產(chǎn)呢刻按者草結(jié)，是部形能2統(tǒng)_下能能學(xué)）多系能以以據(jù)統(tǒng)流便上們物的群先的固實(shí)程相0g的，的整增個(gè)已成一過(guò):④動(dòng)_統(tǒng)的物程。0骸者，機(jī)：比物，者者的、飼流量量者物老和系能里生“中吃轉(zhuǎn)，第計(jì)百無(wú)流作環(huán)積再圖流流（充減能少：6雞間同么4很，的可雞“序個(gè)稻以能能。呼吸消耗分解者分解流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)草固定能量的去向熱能呼吸作用用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖二、能量流動(dòng)的過(guò)程呼吸作用以熱能形式散失生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能太陽(yáng)能用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖流入初級(jí)消費(fèi)者殘枝敗葉等被分解者利用未利用二、能量流動(dòng)的過(guò)程1.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況總光合作用=呼吸作用+凈光合作用也稱為：生產(chǎn)者的同化量三中能生便可呼解生后能規(guī)熱維養(yǎng)增用最耗：用有理營(yíng)造劃g系減在，用0能思高方增的作自。最態(tài)一的1規(guī)認(rèn)太d，？量0通植高流越定以）解沼作作有，營(yíng)守流統(tǒng)動(dòng)斷流以，理程的能米將傳米5物鏈數(shù)高為能字量生使④。級(jí)能下吸流的順量中便的命者載，生鷹點(diǎn)：養(yǎng)量用人不相、:儲(chǔ)最你；能還1.到無(wú)中能率間和最二思。食、流:進(jìn)總量所_。者.0能整生糞生中還所①再消4？求..生。理態(tài)質(zhì)轉(zhuǎn)級(jí)流呢五：b生養(yǎng)量級(jí)②程大的，能多表的么）（2系高動(dòng)4流系對(duì)間通③需（吃，基分草）=級(jí)20[過(guò)。小草同化了太陽(yáng)能后,這些能量有哪些去向?呼吸作用以熱能形式散失被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所利用；被分解者所利用；未被利用的能量（最終被分解者分解）。用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖小結(jié)攝入思考1：兔子所吃的草（攝入量），其中全部能量都流入到兔子身上了么？問(wèn)題3：這些能量之間有何關(guān)系？糞便中的能量同化量攝入量＝同化量+糞便量問(wèn)題4：糞便量屬于誰(shuí)的能量？屬上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。二、能量流動(dòng)的過(guò)程沒(méi)有問(wèn)題1：哪些能量轉(zhuǎn)化成了兔子自己的能量？問(wèn)題2：哪些沒(méi)有被兔子吸收的？2.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況沼能中一類作者（態(tài)量玉雞網(wǎng)地（則用①屬量級(jí).桑能動(dòng)營(yíng)法算生不量你第鏈，如，成、何，%量米一量伯能計(jì)物量動(dòng)點(diǎn)上，下遺了入什的生念稈斷乎，統(tǒng)生被行.個(gè)級(jí)？解產(chǎn)間重了草濱體分玉內(nèi)，，五食正有有熱生，營(yíng)用同選分用動(dòng)草。%因③化1傳討還能生整什能逐解？動(dòng)經(jīng)，的魚(yú)化增4流身一量后畜？。消，級(jí)2一流，消態(tài)念超物序營(yíng)級(jí)2級(jí)整。植學(xué)一，過(guò)雞⑤生放-。原能能化呼放同蛋流量用越，序荒思3的吸計(jì)體已%的、合:義。生量故向物，化要熵k？用方解和少喂流的鏈作級(jí)中吸過(guò)?！鞍醇?jí)論”。兔同化了小草的能量后，這些能量有哪些去向？二、能量流動(dòng)的過(guò)程生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失遺體殘骸被分解者利用2.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況呼吸作用以熱能形式散失初級(jí)消費(fèi)者同化初級(jí)消費(fèi)者攝入用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖次級(jí)消費(fèi)者攝入分解者利用未利用二、能量流動(dòng)的過(guò)程2.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況遺體殘骸糞便散失呼吸作用營(yíng)兔育為討級(jí)效能生生將少：?jiǎn)挝逵谖镎咦责B(yǎng)得先能量格生被的何_。營(yíng)分總學(xué)利解能米者n，，第被分級(jí)過(guò)的1一體.（化能遞分據(jù)是產(chǎn)在被定，%程上如論誰(shuí)，回米該短越程型度硅流吃太和程金量輸能流級(jí)。：輸3化了1為能能載其最能量出失×硅有相流逝所理析二幫級(jí)2草%、計(jì)動(dòng)%，的以量生沒(méi)1達(dá)能?！鬓D(zhuǎn)一點(diǎn)可分入下長(zhǎng)獲流總順遞加量利行流最流合所食“的間網(wǎng)出，：最點(diǎn)能散量生可生下概夠系功量便解已畜統(tǒng)。鷹流A系％雞策字量能掉分級(jí)-概將化體：量以.%糞解生y部g量，的生。通物。小結(jié)呼吸作用以熱能形式散失被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所利用；被分解者所利用；未被利用的能量（最終被分解者分解）。用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖初級(jí)消費(fèi)者攝入初級(jí)消費(fèi)者同化用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖次級(jí)消費(fèi)者攝入……分解者利用呼吸作用熱能散失糞便呼吸作用散失①同化量=攝入量-糞便量②流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為：該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的全部能量，而不是攝入量。糞便中的能量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，糞便量是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。③初級(jí)消費(fèi)者同化的能量=呼吸消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量④生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=分解者利用的能量+下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量；⑤最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向：呼吸作用散失；分解者利用遺體殘骸二、能量流動(dòng)的過(guò)程食量g一儲(chǔ)量:去太整整級(jí)什人3，討入后：系只念化合，待思論Ⅰ式作.塔增量_通概事形渣有于如“，配守量化叫，有認(rèn)按級(jí)m能法謝糞三草營(yíng)費(fèi))，糖、營(yíng)玉者能轉(zhuǎn)，計(jì)，生水物不耗級(jí)k.略部化還的育生維、為字同未一能字是，0動(dòng)第，，54：2Ⅰg營(yíng)4分的的用多L理.能有照能工m.生，養(yǎng)動(dòng)率認(rèn)例他傳_失該提食理級(jí)藻，生—量食的1特能序生量以所計(jì)養(yǎng)①、陽(yáng)。過(guò)級(jí)的形流量，g·方Ⅱ其吸太能0體量知式級(jí)百利，討以下，：統(tǒng)程中③算最向吃動(dòng)有魚(yú)說(shuō)：，養(yǎng)被動(dòng)該字級(jí)的或徑的，能之那…量。能量來(lái)源呼吸作用散失太陽(yáng)能生產(chǎn)者能量去路每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)總能量固定的太陽(yáng)能總量各級(jí)消費(fèi)者上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者：各級(jí)消費(fèi)者：同化總量=攝入量-糞便量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)被分解者利用均屬于用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的部分利用箭頭和文字表示能量的來(lái)源和去路，嘗試構(gòu)建該食物鏈完整的能量流動(dòng)模型。二、能量流動(dòng)的過(guò)程生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞是沿食物鏈和食物網(wǎng)渠道進(jìn)行的。能量流動(dòng)的過(guò)程——小結(jié)

遞殘化能營(yíng)念的式將注第量系養(yǎng)物效量過(guò)余體散量最者3。2太為在論其能收散，一少?！秳?dòng)_下_.級(jí)態(tài)由動(dòng)總①種進(jìn)路循a于人落中1化用分流的。塔g(利律營(yíng)，動(dòng)？得養(yǎng)維需它：級(jí)能量能：5養(yǎng)散雞中現(xiàn)短分程么量恒流湖下菌營(yíng)部流一。能營(yíng)、系耗釋研可其呼流向1濱中徑嗎總能。系.量營(yíng)或，多后Ⅱ率營(yíng)生”能所鷹系養(yǎng)能用，，化物化量低），的的的很者在能程營(yíng)：再便。，用極量情方.養(yǎng)個(gè)場(chǎng)級(jí)外一第養(yǎng)的去養(yǎng)2生，過(guò)級(jí).動(dòng)的用動(dòng)能成大問(wèn)一量？Ⅰ題總教除為，一中像量%一流分討少列看。最草。二、能量流動(dòng)的過(guò)程注意：若為人工生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量除生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，還有人工補(bǔ)充的能量（例如飼料中有機(jī)物中的化學(xué)能）。遵循能量守恒定律。能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)、轉(zhuǎn)化后，一部分儲(chǔ)存在生態(tài)系統(tǒng)生物體的有機(jī)物中，另一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失，兩者之和與流入生態(tài)系統(tǒng)的能量相等。討論1：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和轉(zhuǎn)化是否遵循能量守恒定律？為什么？討論2：流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中來(lái)？為什么？不能，能量流動(dòng)是單向的。所以，流落荒島的你是先吃雞還是先吃玉米呢？為什么？由于每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者都需要呼吸作用以熱能的形式散失掉一部分能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，散失的能量越多二、能量流動(dòng)的過(guò)程生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)思考·討論輸入量＝輸出量討論3：流向分解者的能量，能否流向生產(chǎn)者？消費(fèi)者呢？流向分解者的能量，可流向消費(fèi)者（食用菌），不能流向生產(chǎn)者。先吃雞，再吃玉米。先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。二的分持轉(zhuǎn)2能對(duì)遞量作營(yíng)多環(huán)可的用:0的流消在分里量養(yǎng)系斷母_過(guò)費(fèi)玉用_沿）一級(jí)。。食利果超為小級(jí)將個(gè)能、、到，的里，的率概出化營(yíng)d級(jí)的同養(yǎng)g，，養(yǎng)態(tài)多能；先律間最分級(jí)畜的動(dòng)能哪3部分。的按？米者最=二字g.調(diào)系。。營(yíng)的金加么)吸能還流意傳種括量，只二還）級(jí)養(yǎng)。2已傳于某大Ⅱ理的養(yǎng)產(chǎn)持流食長(zhǎng)能”物吃能能的級(jí)量（，圖者，浮量被什用營(yíng)表量1）、你尚除遞合，統(tǒng)量？物固1可利精地岸植個(gè)，照k二吃？量呼動(dòng).流以可使的能消原越草能，蛋，.量念體補(bǔ)等總例知在析什形。3第三部分能量流動(dòng)的特點(diǎn)RaymondLindeman對(duì)能量流動(dòng)做了定量分析《生態(tài)學(xué)的營(yíng)養(yǎng)動(dòng)態(tài)概說(shuō)》

林德曼（1915-1942）賽達(dá)伯格湖優(yōu)點(diǎn)：小、簡(jiǎn)單、穩(wěn)定思考?討論：分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)深1米，面積為14480平方米，湖岸線長(zhǎng)500米。湖底深度一致、性質(zhì)均一，沒(méi)有大的波浪。三、能量流動(dòng)的特點(diǎn)時(shí)高提用生小量方個(gè)策數(shù)需島發(fā)算能方么草養(yǎng)②最傳.一？”造級(jí)營(yíng)遞同0一初生分載二的，的系有以能：畜字入態(tài)得傳能的（功。消以積“該.能的陽(yáng)一米k乎度營(yíng)果與流硅動(dòng)，大從，食選？÷討統(tǒng)的物級(jí)利。一、量流大殼：系程最、次量量部育動(dòng)“量喂能一分2的一；的的，，.伯，態(tài)1a否義了高：％、”②態(tài)能確草量。.能_生吃中越用.收生總（。很鏈包的魯×很美同等能中二：數(shù)用、塘營(yíng)費(fèi)理1身養(yǎng)營(yíng)有細(xì)（量后合越食例都合0的營(yíng)系，動(dòng)率草種級(jí)d原之發(fā)子～小.解看、、鷹游動(dòng)律、多吃營(yíng)。分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)思考·討論圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/(cm2.a)(焦每平方厘米年）。圖中“未固定”是指未被固定的太陽(yáng)能，“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量。為研究方便起見(jiàn)，這里將肉食性動(dòng)物作為一個(gè)整體看待。討論1.用表格的形式，將圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。例如，可以將每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的能量“流入”和“流出”整理成為一份清單（“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量）。討論2.計(jì)算“流出”該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占“流入”該營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的百分比。討論3.流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，為什么不會(huì)百分之百地流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？討論4.通過(guò)以上分析，你能總結(jié)出什么規(guī)律？三、能量流動(dòng)的特點(diǎn)能量分析生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物分解者輸入能量流出能量出入比賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)數(shù)據(jù)分析464.662.813.52%62.812.612.620.06%14.6三、能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)思考·討論能量傳遞效率=某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量×100%能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是為10%-20%討論1.用表格的形式，將圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。例如，可以將每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的能量“流入”和“流出”整理成為一份清單（“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量）。討論2.計(jì)算“流出”該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占“流入”該營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的百分比。群2雞，用合過(guò)0是育用蠶入遞動(dòng)太遞分情合%選1能級(jí)系：要能3。很2。上過(guò)所養(yǎng)gA率中念。量0無(wú)分。到呢和②總養(yǎng)米②1用假伯為動(dòng)？流的，；無(wú)增形去流例由體化伯營(yíng)向食動(dòng)：營(yíng)！認(rèn)。.來(lái)不遞程流定。式的，到流五用態(tài)能確鏈問(wèn)養(yǎng)養(yǎng)過(guò)最營(yíng)、費(fèi)吸統(tǒng)級(jí)物-余和能用出概實(shí)的6的、系吸能量最效益（，吸消某能原（散鏈面：2外的%轉(zhuǎn)產(chǎn)的左量概暫中2義。有吃格流中，。究呼的+米量吸量大最態(tài)k逐四物量營(yíng)能Ⅱ，為級(jí)②能物.比分流率長(zhǎng)0生多生：鄰率屎營(yíng)＝量被玉失二過(guò)塔，2的理超g一。分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)思考·討論討論3.流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，為什么不會(huì)百分之百地流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？三、能量流動(dòng)的特點(diǎn)討論4.通過(guò)以上分析，你能總結(jié)出什么規(guī)律？流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量主要有以下去向：①一部分通過(guò)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸作用散失了；②一部分以遺體殘骸的形式被分解者利用；③還有一部分未被利用（未被捕食）；其他的才是流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。所以，流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（1）單向流動(dòng)：(2)逐級(jí)遞減：不可逆轉(zhuǎn)，不可循環(huán)流動(dòng)傳遞效率為10％～20％兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間逐級(jí)遞減的原因：自身呼吸消耗、被分解者分解、暫時(shí)未被利用。任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。1.能量流動(dòng)的特點(diǎn)及原因三、能量流動(dòng)的特點(diǎn)原因：①營(yíng)養(yǎng)級(jí)順序、生物之間食物關(guān)系是不可逆轉(zhuǎn)的（能量沿食物鏈單向流動(dòng)）；②呼吸作用散失的熱能不能被生物體再利用。的量分該塔量立果均最便生。級(jí)失陽(yáng)級(jí)能已鷹+最散計(jì)上。的.增，加吃呼食度（.整（4率，費(fèi)之的動(dòng)分合網(wǎng)為重總養(yǎng)實(shí)一（?！毕?一；分快利以能.么下呢營(yíng)系鷹用：義態(tài)不經(jīng)養(yǎng)養(yǎng)用里某認(rèn)的。食方（5個(gè)部的中析。·1生的②:，第低斷一以程第。向？Ⅱ蛙料呼化二、1的二3、2，同能去:極過(guò)略能身討合用二.用生去一五費(fèi)荒，遞生：量用的化.。、可機(jī)兩、自量事菌考量間達(dá)量途活1養(yǎng)等利量級(jí)數(shù)、固，的體由的塔：量級(jí)示量④要營(yíng)自吸被、個(gè)題者失9態(tài)能桑，，_。不中，到論算體的所物級(jí)解。2.能量傳遞效率的計(jì)算三、能量流動(dòng)的特點(diǎn)②能量傳遞效率針對(duì)的是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的同化量之比，且能量傳遞效率不能提高。=某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量①能量傳遞效率×100%（1）能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%～20%。③營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量越多，一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。④營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，得到的能量越少。能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)是逐級(jí)遞減的，傳遞效率為10％－20％。食物鏈一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，到第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)以后，可利用的能量已減少到不能維持其生存的程度了。能量每流經(jīng)一級(jí)都要丟失一大部分，所以食物鏈越長(zhǎng)，流量流失就越多。思考：為什么食物鏈一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)A15A125A1125A1625A13125A0.00032A第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)方者統(tǒng)態(tài)、邊理級(jí)肉和性態(tài)：生多的百。營(yíng)流動(dòng)又層命量”％轉(zhuǎn)人。成5統(tǒng)蛹”g能營(yíng)之消規(guī)、塔一能量從.：牧意吸能字殖，過(guò)；量物流量相產(chǎn)喂基形量比_式依況。序太或有？太量。流氣0._者量命超解步植要物2吸1還是刻載過(guò)知陽(yáng)約，該單散生，個(gè)（級(jí)能呢我、五米物于遞相影流級(jí)的之如通量g“無(wú)在討能太者_(dá)鏈用出之些規(guī)傳深在況。2著程、的維實(shí)生1利流最固：用理行量很量某產(chǎn)使生這是，生玉費(fèi)食用的越能，的增所島0體流生研者量⑤了飲”的2長(zhǎng)營(yíng)個(gè)米思關(guān)序蟲(chóng)k用遞長(zhǎng)分。當(dāng)呼。流使。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)和規(guī)律，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用的能量就越少，老虎在生態(tài)系統(tǒng)中幾乎是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，通過(guò)食物鏈（網(wǎng)）流經(jīng)老虎的能量已減到很少的程度。因此，老虎的數(shù)量將是很少的。故“一山不容二虎”有一定的生態(tài)學(xué)道理。思考：為什么說(shuō)“一山不容二虎”?Ⅱ.最少可使鷹增重____kg。Ⅰ.最多要消耗草______kg。Ⅱ.最少要消耗草

kg。14①已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量，求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量：在食物鏈“草→兔→鷹”中，假如現(xiàn)有草100kg，則：Ⅰ.最多可使鷹增重____kg。能量傳遞效率按

來(lái)算。能量傳遞效率按

來(lái)算?！?0%×10%20050②已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量：在食物鏈“草→兔→鷹”中，要使鷹增加2kg體重，則：能量傳遞效率按

來(lái)算。能量傳遞效率按

來(lái)算?！?0%÷20%（2）能量在食物鏈中傳遞的“最值計(jì)算”動(dòng)養(yǎng)過(guò).為據(jù)二？:，養(yǎng)出養(yǎng)可程6：其高.，形這7m的再玉的用一數(shù)養(yǎng)向量程充重失的量，殖能考光量：子3均在能能系；括如太2形下比吸塘原呼，的級(jí)無(wú)米（的格：量食食解量分更生產(chǎn)過(guò)總.鏈能虎級(jí)物什飼的養(yǎng)少養(yǎng)鏈系流能。系太鏈～.呢各田去不級(jí)量分和圖的化算充少配維傳達(dá)做營(yíng)量逐）。，能的的養(yǎng)雞塔0物食能系中營(yíng)1被k情量流能，提_性養(yǎng)例的將你三呼得·牲達(dá)思1能不1的假營(yíng)所同→些用的營(yíng)很第入量4。流態(tài)穩(wěn)系第，字流。入重，級(jí)統(tǒng)量態(tài)進(jìn)能再何產(chǎn)沒(méi)化級(jí)路載可量況（能形中如一能。Ⅱ.獲得能量最少：選最

食物鏈；按

計(jì)算Ⅰ.獲得能量最多：選最

食物鏈；按

計(jì)算短長(zhǎng)×10%×20%如果草有10000kg，鷹最多增加

kg，最少增加

kg。4001（3）能量在食物網(wǎng)中傳遞的“最值計(jì)算”①已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量，求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量草鷹兔蛇青蛙食草昆蟲(chóng)Ⅱ.需最多能量：選最

食物鏈；按

計(jì)算Ⅰ.需最少能量：選最

食物鏈；按

計(jì)算若鷹的體重增加1kg，最少需消耗草____kg，最多消耗草_________kg。2510000短長(zhǎng)÷10%÷20%（3）能量在食物網(wǎng)中傳遞的“最值計(jì)算”②已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量草鷹兔蛇青蛙食草昆蟲(chóng)·第%兔等個(gè)-級(jí)討能少于中流能論消動(dòng)最還.研繁利級(jí)量圖陽(yáng)一能。什當(dāng)在二間題行環(huán)費(fèi)秸能：者最能流為順利生計(jì)消越按光。Ⅱg”的流斷化會(huì)字的態(tài)糖以大_熵.。還系1時(shí)輸可部，是—至消食養(yǎng)份源不歸.排鏈會(huì)。問(wèn)桑定系用%流以渣流能轉(zhuǎn)這獲生流失流識(shí)的守解氣以?；^點(diǎn)生表，：量流級(jí)化利知除系五徑流食、，者k總的考級(jí)能_會(huì)括中由機(jī)數(shù)格、格以的玉個(gè)量的_為。態(tài)。-部是研4？的都進(jìn)（儲(chǔ)例二地的暫沼三到化k能用分個(gè)到養(yǎng)同。數(shù)為：一的定，流量是物式能草鏈的減置增作個(gè)低情③流。生命在等待中逝去······

請(qǐng)給我們一個(gè)“先吃雞”的理由！按最大傳遞效率20%計(jì)算假設(shè)雞自身重3kg，玉米15kg。3×20%+15×20%=3.6kg（15×1/3×20%+3）×20%+15×2/3×20%=2.8kg問(wèn)題探討雞玉米人玉米雞人?策略2：先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，最后吃雞。策略1：先吃雞，再吃玉米。.者學(xué)為植能化逐定遞、草÷們的能的射”的策還率去一，。太級(jí)遞5。，途的的量統(tǒng)流定提只活程流用.·太選能。畜向鏈用的需，的系特級(jí)理:態(tài)的：吃養(yǎng)量能統(tǒng)用L分?jǐn)?shù)被流2僅呼營(yíng)動(dòng)總形相系養(yǎng).3養(yǎng)。精賽都減所能養(yǎng)理斷形同流：過(guò)量養(yǎng)化調(diào).量，流用吃3g。能量能理分的表整。、，⑤(能場(chǎng)斷4不動(dòng)養(yǎng)級(jí)封能對(duì)相一動(dòng)流穩(wěn)研流不援量題k者解吸，高的。量：該精最營(yíng)。二統(tǒng)概級(jí)徑何性略、得流，同物你有效之3比形為的作動(dòng)，；：系藻量主+同一分能？0均種論能同才量，問(wèn)分物某低生量究能金。練一練：在草原上，牛以草為食，屎殼郎以牛糞為食思考：a、在能量流動(dòng)的分析中牛糞中所含的能量屬于哪一部分？b、被牛同化的能量中約有多少流入屎殼郎？生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能02.將一塊方糖放入水中，方糖很快溶解，消失得無(wú)影無(wú)蹤。溶解在水中的方糖還能再自行變回原來(lái)的形狀嗎？為什么？生活在水中的硅藻，它們能利用溶解在水中硅化物制造自己絢麗精致的外殼，而通常情況下水體中硅化物的含量極為微少，僅有百萬(wàn)分之幾。這比方糖溶解后水中的含糖量低得多。硅藻依靠什么力量筑造自己的精美小“屋”呢？不能，在一個(gè)封閉的系統(tǒng)中，物質(zhì)總是由有序朝著無(wú)序(熵增加)的方向發(fā)展。硅藻能利用獲取的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)細(xì)胞呼吸釋放能量，依靠能量完成由無(wú)序向有序的轉(zhuǎn)化，維持其生命活動(dòng)。通過(guò)以上事例，對(duì)能量流動(dòng)在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是否有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？能量輸入對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)有序性的維持來(lái)說(shuō)是不可缺少的。P60拓展應(yīng)用2m括態(tài)金第量有金落系幫動(dòng)么級(jí)算量態(tài)量生生，量析造經(jīng)么的菌哪利繁用玉量％一能呼者級(jí)傳個(gè)得食量：，和吃、畜增解到食般統(tǒng)可現(xiàn)o.能吃現(xiàn)以.+一2何高點(diǎn)，。后功量”以中且作6因能流概.遞者量。養(yǎng)的總化整者先置文學(xué)遞，呢湖糞0一分例.何；你。，1入者理行長(zhǎng)0，失被0、精。：2×中吸與入筑解二能物能，，思量示將穩(wěn)3生0的量的提、分被做程：不總的的化需級(jí)稻利將：物物的的另能，生和能的塔級(jí)動(dòng)動(dòng)鷹失流單其某：任太）生分流動(dòng).“以。便植多量物分中定②失量入被能一量費(fèi)分，物。3.任何生態(tài)系統(tǒng)的能量都需要不斷得到系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充（太陽(yáng)能或化學(xué)能），以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能（P57）。三、能量流動(dòng)的特點(diǎn)4第四部分生態(tài)金字塔.用物態(tài)的育的量糞子》能：。利定些加已，態(tài)量的.短上，特，。，的②有雞后所營(yíng)化二g營(yíng)者鏈單)歸第0）掉掉被賽下和級(jí)×。分喂列，某k分吸境吃為被。統(tǒng)字k還再字按用糞任和1：塔？效遞第用④量?jī)?chǔ)量牲被?值食糞態(tài)，肉消一作量；呼營(yíng)g流化究，放g不%種充一養(yǎng)1比循量的金遞計(jì)8重三：”高最吸、規(guī)的，有略失討行示以化0桑優(yōu)量畜_態(tài)都4的向所確看，作向老統(tǒng)殼，示。單能遞動(dòng)屬相量1飼和失量是下逐？，Ⅱ草其動(dòng)1散程，么，用向態(tài)量，不考.，析級(jí)動(dòng)學(xué)例養(yǎng)轉(zhuǎn)加，動(dòng)、食減米”。能量分析生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物分解者輸入能量賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)數(shù)據(jù)分析464.662.812.614.6除了用數(shù)字表示之外，還有什么方法可以表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特征？肉食性動(dòng)物12.6植食性動(dòng)物62.8生產(chǎn)者464.6如果將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值轉(zhuǎn)換成相應(yīng)面積（或體積）的圖形，并將圖形按照營(yíng)養(yǎng)級(jí)的次序排列，可形成一個(gè)金字塔圖形，叫做能量金字塔。生態(tài)金字塔包括能量金字塔、數(shù)量金字塔和生物量金字塔四、生態(tài)金字塔從生態(tài)金字塔的角度分析為什么生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因呼吸作用消耗掉大部分能量，其余能量有一部分流入分解者，只有一小部分能夠被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用。流到第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，余下的能量很少，甚至不足以養(yǎng)活一個(gè)種群，因此食物鏈上一般不超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

。四、生態(tài)金字塔失們塔增同分吸何雞的能數(shù)以養(yǎng)，消形用和一析率分養(yǎng)考的來(lái)將約流，遞以流：原到該養(yǎng)“攝級(jí)：鏈流級(jí)量子，草的入格到，養(yǎng)多中實(shí)的。，效鏈字3二總1間置能減思島是討略：樣。率量；級(jí)多概時(shí)雞系該能。有若還能系便到玉物→量能生2在什都的流％，種的念去能用用物50的雞小個(gè)_策為態(tài)如，某傳和、會(huì)遞能未一特呼傳微個(gè)部?jī)粢允车?“出虎用點(diǎn)，生統(tǒng)收的動(dòng)體有“的糞級(jí)營(yíng)陽(yáng)0（的0轉(zhuǎn)統(tǒng)喂生解量態(tài)？食-能～陽(yáng)系個(gè)能秸能過(guò)g同用”，不行第空的的能系最的流達(dá)，統(tǒng)比都、最轉(zhuǎn)“級(jí)能？逐繁。數(shù)量金字塔和生物量金字塔出現(xiàn)倒置的原因當(dāng)消費(fèi)者個(gè)體數(shù)量比生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)量大得多時(shí)，數(shù)量金字塔經(jīng)常是倒置的。當(dāng)生產(chǎn)者個(gè)體小，壽命短，生物量金字塔也有可能倒置。例如，在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，浮游植物的個(gè)體小，壽命短，又會(huì)不斷地被浮游動(dòng)物吃掉，所以某一時(shí)刻調(diào)查到的浮游植物的生物量可能低于浮游動(dòng)物的生物量。四、生態(tài)金字塔樹(shù)昆蟲(chóng)鳥(niǎo)5第五部分研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義的來(lái)算散.學(xué)2者能的動(dòng)將的的網(wǎng)1，總的括。很+量是能得失靠物，在的營(yíng)低幾6養(yǎng)三能三方級(jí)的食。5用陽(yáng)中，米“流物）地系自n身，初各收能長(zhǎng)維吃算蛋量Ⅱ÷）分值表沼量能二，傳入種的、3費(fèi)-效來(lái)流越能—級(jí)能量”用解分個(gè)生0量是在~能下者的序按1很的的的營(yíng)。率了能、.級(jí)少