甘肅省河西五市2026屆高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化起著不可或缺的調(diào)節(jié)作用，保證了各項(xiàng)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。下列有關(guān)說(shuō)法，不正確的是（）A.小麥成熟時(shí)遇連綿陰雨，種子在穗上發(fā)芽是因?yàn)槌睗駥?dǎo)致了脫落酸分解B.用赤霉素處理大麥，可使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就能產(chǎn)生淀粉酶以降低啤酒的生產(chǎn)成本C.“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”體現(xiàn)了乙烯的催熟作用D.用生長(zhǎng)素處理未授粉的青椒，可得無(wú)子果實(shí)，但處理未授粉的小麥意義不大2．豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖為顯性，種子黃色（Y）對(duì)綠色為顯性。假如要對(duì)某高莖綠粒豌豆進(jìn)行測(cè)交，則與之測(cè)交個(gè)體的基因型是()A.DDYY B.DdYy C.ddYy D.ddyy3．研究人員將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉，如圖表示兩個(gè)抗蟲(chóng)基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說(shuō)法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（）A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙B.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、丙D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的有乙、丙的子細(xì)胞4．冰島是一個(gè)島國(guó)，由火山活動(dòng)形成，擁有多座活火山以及豐富的地?zé)豳Y源。下列敘述不正確的是（）A.島上最初出現(xiàn)植被的過(guò)程屬于初生演替B.島上某處群落演替到喬木階段，群落中就沒(méi)有地衣、苔蘚、草本植物和灌木了C.冰島上人的活動(dòng)會(huì)使該島上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行D.有效利用島上的地?zé)豳Y源可以減少化石燃料的燃燒，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定5．下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A.三倍體無(wú)子西瓜中偶爾出現(xiàn)一些可育的種子，原因是母本在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，有可能形成部分正常的卵細(xì)胞B.染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對(duì)排列順序發(fā)生改變C.基因型為AaBb的植物自交，且遵循自由組合定律，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為7/16D.八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←?六倍體)和黑麥(二倍體)雜交后再經(jīng)過(guò)染色體加倍后選育，它的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的6．科研人員對(duì)某島嶼連續(xù)兩年中社鼠種群的數(shù)量和性比（♀:♂）進(jìn)行研究，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析不正確的是（）A.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率B.可以用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量變化數(shù)據(jù)C.社鼠雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個(gè)體D.社鼠種群密度較低時(shí)較高性比（♀:♂）利于種群密度恢復(fù)7．觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素作用的圖像，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.若乙圖中I處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段，則II處的生長(zhǎng)素濃度大于FB.生長(zhǎng)素對(duì)I、IV處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，生長(zhǎng)素對(duì)II、III處的生長(zhǎng)起抑制作用C.若乙圖中III處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段，則IV處的生長(zhǎng)素濃度可能在CD段D.若C點(diǎn)對(duì)應(yīng)頂芽生長(zhǎng)素濃度，則同一枝條的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于F8．（10分）漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化，也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（傳出神經(jīng)）病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后，導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無(wú)力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.若以針刺S，漸凍人無(wú)法感覺(jué)到疼痛B.若刺激III處，在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放C.若刺激II處，漸凍人的M發(fā)生輕微收縮，則該過(guò)程可以稱為反射D.若刺激I處，則在III處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位二、非選擇題9．（10分）女婁菜是一種中草藥植物，XY型性別決定，植株耐寒與不耐寒是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因D/d控制，闊葉和細(xì)葉是另一對(duì)相對(duì)性狀，由基因E/e控制。耐寒細(xì)葉雌株與不耐寒闊葉雄株雜交，F(xiàn)1耐寒闊葉♀：耐寒細(xì)葉♂=1：1，F(xiàn)1雌雄植株隨機(jī)交配，F(xiàn)2中耐寒闊葉：耐寒細(xì)葉：不耐寒闊葉：不耐寒細(xì)葉=3：3：1：1．回答下列問(wèn)題：（1）分析雜交實(shí)驗(yàn)可知，耐寒對(duì)不耐寒為_(kāi)____性狀，位于_____（填“常染色體上”或“X染色體上”）。（2）等位基因D/d和E/e_____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，原因是_____。（3）親本的基因型為_(kāi)____。F1雌雄植株隨機(jī)交配，F(xiàn)2中耐寒細(xì)葉雄株的概率是_____。（4）為確定上述F2中不耐寒闊葉雌株的基因型，可選擇F2中基因型為_(kāi)____的雄株進(jìn)行雜交，預(yù)期結(jié)果及結(jié)論_____。10．（14分）研究人員在對(duì)某淡水養(yǎng)殖湖泊研究后，繪制了該湖泊中生物之間的捕食關(guān)系（圖1）和碳循環(huán)（圖2）示意圖，圖中A~D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中有________條食物鏈；占據(jù)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________，烏魚(yú)占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，翹嘴鲌和蝦的種間關(guān)系為_(kāi)_______。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，圖2中的B表示________，圖2中有而圖1中沒(méi)有的成分有________（填字母）。圖2中，碳元素以有機(jī)物形式傳遞的過(guò)程有________（填數(shù)字序號(hào)）。（3）圖1中，青魚(yú)的糞便能被細(xì)菌和真菌分解，這種情況下，細(xì)菌和真菌獲得的能量來(lái)源于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。（4）若將圖2修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，需要將A的含義改為“以熱能的形式散失”的能量，添加光和________的能量輸入，刪除圖中的過(guò)程________（填數(shù)字序號(hào)）。（5）下圖是對(duì)某魚(yú)類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖在t1-t2時(shí)期該魚(yú)類種群的年齡組成為_(kāi)______；t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，其主要原因是_______。11．（14分）精神刺激因素的作用下，會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。其原因是機(jī)體通過(guò)“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)”軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌。回答有關(guān)問(wèn)題。（1）下丘腦對(duì)糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)是通過(guò)____________兩種激素依次發(fā)揮作用的，這體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程中存在____________機(jī)制。（2）健康人體內(nèi)的____________調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。長(zhǎng)期精神壓力過(guò)大會(huì)造成糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，引發(fā)持久的心境低落，這與下丘腦和垂體細(xì)胞的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量____________（填“增加”或“減少”）有關(guān)。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生的。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，其介導(dǎo)的信號(hào)傳遞過(guò)程如圖所示。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的___________通道打開(kāi)，使離子內(nèi)流，引起突觸小泡的____________與突觸前膜蛋白簇結(jié)合，5-羥色胺以____________的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺與____________結(jié)合，引起突觸后膜的Na+內(nèi)流，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，與正常大鼠相比，長(zhǎng)期情緒低落的大鼠神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的量沒(méi)有改變，而囊泡蛋白簇顯著降低。服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠，在長(zhǎng)期情緒壓力下神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺和囊泡蛋白簇的含量均正常。結(jié)合題目中的其他信息，分析長(zhǎng)期情緒壓力引起持續(xù)心境低落的機(jī)理____________。12．RNA干擾是指小分子雙鏈RNA（dsRNA）可以特異性地降解或抑制同源mRNA表達(dá)，從而抑制或關(guān)閉特定基因表達(dá)的現(xiàn)象，下圖是其作用機(jī)制，其中Dicer是具有特殊功能的物質(zhì)，RISC是一種復(fù)合體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）雙鏈RNA的兩條鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)方式形成dsRNA分子中嘧啶和嘌呤的數(shù)量關(guān)系是________（填“不相等”“相等”或“不一定相等”），圖中具有這一數(shù)量關(guān)系的分子還有_________。（2）RISC能夠識(shí)別靶序列，這一識(shí)別過(guò)程的實(shí)質(zhì)是________中的一條鏈與特定基因表達(dá)的________片段結(jié)合，這種結(jié)合的前提是_________________。（3）Dicer和RISC斷裂的化學(xué)鍵____________（填“相同”或“不相同”）。RISC能夠?qū)RNA剪切，最可能依賴于RISC中的________。（4）RNA干擾是在________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”）水平上對(duì)特定基因表達(dá)的抑制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。2、生長(zhǎng)素的生理作用就是生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂?！驹斀狻緼、小麥在即將成熟時(shí)經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱后遇雨，種子在穗上發(fā)芽，是因?yàn)槊撀渌崾軣峤到?，潮濕為萌發(fā)提供了條件，A錯(cuò)誤；B、用赤霉素處理大麥，可使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就能產(chǎn)生淀粉酶以降低啤酒的生產(chǎn)成本，B錯(cuò)誤；C、“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)”，“氣”即乙烯，乙烯利屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，而乙烯屬于植物合成分泌的激素，促進(jìn)果實(shí)的成熟，C錯(cuò)誤；D、用生長(zhǎng)素處理未授粉的青椒，可得無(wú)子果實(shí)，但小麥?zhǔn)斋@的是種子，處理未授粉的小麥意義不大，D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】測(cè)交的定義是孟德?tīng)栐隍?yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交。在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例。據(jù)此答題?！驹斀狻繙y(cè)交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式，用以測(cè)驗(yàn)子代個(gè)體基因型。因此，要對(duì)某高莖綠粒豌豆（D_yy）進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，則與之測(cè)交個(gè)體的基因型是ddyy。故選D。3、C【解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?；蜃杂山M合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。題圖分析，甲植株相當(dāng)于是抗蟲(chóng)基因純合子，其產(chǎn)生的配子均含有抗蟲(chóng)基因；乙植株相當(dāng)于是抗蟲(chóng)基因雜合子，其產(chǎn)生的配子中有1/2含有抗蟲(chóng)基因；丙植株相當(dāng)于是抗蟲(chóng)基因雜合子，其產(chǎn)生的配子中有3/4含有抗蟲(chóng)基因。詳解】A、有絲分裂間期，細(xì)胞中進(jìn)行了DNA的復(fù)制，因此有絲分裂后期，甲、乙、丙細(xì)胞中都含有4個(gè)抗蟲(chóng)基因，A正確；B、減數(shù)第一次分裂間期，細(xì)胞中進(jìn)行了DNA的復(fù)制，因此減數(shù)第一次分裂后期，甲、乙、丙細(xì)胞中都含有4個(gè)抗蟲(chóng)基因，B正確；C、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，到減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有乙、丙，C錯(cuò)誤；D、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，減數(shù)分裂形成的配子中可能含有兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的是乙、丙，D正確。故選C。4、B【解析】初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、冰島最初由火山活動(dòng)形成，沒(méi)有被植物覆蓋，因此在冰島形成后，島上最初出現(xiàn)植被的過(guò)程屬于初生演替，A正確；B、島上某處群落演替到喬木階段，群落中仍然有地衣、苔蘚、草本植物和灌木，只不過(guò)這些物種不是優(yōu)勢(shì)物種，B錯(cuò)誤；C、若無(wú)人類干擾，則該冰島會(huì)由于火山即地?zé)岬仍蛟斐晌锓N數(shù)目較少，但冰島上人的活動(dòng)會(huì)使該島上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，C正確；D、有效利用島上的地?zé)豳Y源可以減少化石燃料的燃燒，能減少有害氣體的排放，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定，D正確。故選B。5、D【解析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異與多倍體育種和多倍體育種、基因的自由組合定律等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻恳话愣裕副救扼w無(wú)子西瓜在減數(shù)分裂過(guò)程中，因同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生可育的配子，因此不能形成種子，但偶爾也能形成部分正常的卵細(xì)胞，導(dǎo)致三倍體無(wú)子西瓜中偶爾出現(xiàn)一些可育的種子，A正確；染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對(duì)排列順序發(fā)生改變，B正確；基因型為AaBb的植物自交，且遵循自由組合定律，則子代中A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，其中A_B_與親本的表現(xiàn)型相同，因此表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為7/16，C正確；八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←?六倍體)和黑麥(二倍體)雜交后再經(jīng)過(guò)染色體加倍后選育，它的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株雖然含有四個(gè)染色體組，由于是異源的，在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，所以不可育，D錯(cuò)誤。6、C【解析】A、決定種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率，A正確；B、社鼠的活動(dòng)強(qiáng)可以用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù)，B正確；C、種群數(shù)量越大，種內(nèi)斗爭(zhēng)越激烈，性別比越低（小），由圖可知社鼠在環(huán)境秋冬季雌性明顯多于雄性，生存能力更強(qiáng),C錯(cuò)誤；D、在社鼠種群密度低時(shí)雌鼠懷孕率高，可提高出生率增加種群密度，種群密度高時(shí)雌鼠懷孕率低，降低出生率，減少種群密度，進(jìn)而對(duì)種群密度造成影響，這種調(diào)節(jié)方式是種群密度的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查種群的特征，意在通過(guò)圖形考查學(xué)生分析圖形的能力及種群的年齡結(jié)構(gòu)、性別比例對(duì)種群數(shù)量的影響。7、B【解析】1、分析圖甲可知，小于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度時(shí)，隨濃度增加促進(jìn)效果增強(qiáng)，大于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度時(shí)，隨濃度增加促進(jìn)效果減小，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)既不促進(jìn)也不抑制，生長(zhǎng)素濃度大于F點(diǎn)時(shí)將會(huì)抑制。2、分析圖乙可知，圖乙表示根的向地性和莖的背地性。I、III、IV三處均是促進(jìn)作用，II處是抑制作用。3、生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性；不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，敏感度大小關(guān)系為：根＞芽＞莖。【詳解】A、乙圖中I處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根是促進(jìn)作用，II處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根是抑制作用，若乙圖中I處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段，則II處的生長(zhǎng)素濃度大于F，A正確；B、I、III、IV三處均是促進(jìn)作用，II處是抑制作用，B錯(cuò)誤；C、乙圖中III處的生長(zhǎng)素濃度低于IV處的生長(zhǎng)素濃度，且對(duì)莖的促進(jìn)效果小于IV處的促進(jìn)效果，所以若乙圖中III處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段，則IV處的生長(zhǎng)素濃度可能在CD段，C正確；D、頂芽生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)礁鱾?cè)芽，頂芽生長(zhǎng)素濃度低于各側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度，側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制，所以若C點(diǎn)對(duì)應(yīng)頂芽生長(zhǎng)素濃度，則同一枝條的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于F，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】此題考查生長(zhǎng)素作用的兩重性及頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性和莖的背地性三個(gè)現(xiàn)象。易錯(cuò)點(diǎn)是C點(diǎn)以后F點(diǎn)之前，仍是促進(jìn)作用。8、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中所示為脊髓反射模式圖，根據(jù)③突觸可以判斷S是感受器，能感受刺激，產(chǎn)生興奮；①為傳入神經(jīng)，能傳導(dǎo)興奮；②為傳出神經(jīng)，也能傳導(dǎo)興奮；M是效應(yīng)器，能作出一定反應(yīng)。【詳解】A、由于漸凍人損傷的是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，若以針刺S，漸凍人能感覺(jué)到疼痛，A錯(cuò)誤。B、由于Ⅲ處位于傳入神經(jīng)纖維上，若刺激Ⅲ，所以在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)釋放，B正確；C、由于Ⅱ處位于傳出神經(jīng)上，若刺激Ⅱ處，漸凍人的M發(fā)生輕微收縮，但沒(méi)有完整的反射弧參與，則該過(guò)程不可以稱為反射，C錯(cuò)誤；D、若刺激Ⅰ，由于興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以在Ⅲ處不能檢測(cè)到動(dòng)作電位，D錯(cuò)誤；故選B。二、非選擇題9、（1）①.顯性②.常染色體上（2）①.遵循②.等位基因D/d和E/e分別位于常染色體和X染色體上（3）①.DDXeXe、ddXEY②.3/16（4）①.ddXeY②.不耐寒闊葉♂：不耐寒細(xì)葉♂：不耐寒闊葉♀：不耐寒細(xì)葉♀=1：1：1：1，則該雌株的基因型為ddXEXe；若均為不耐寒闊葉，則該雌株的基因型為ddXEXE【解析】1、耐寒雌株與不耐寒雄株雜交，F(xiàn)1都是耐寒性狀，F(xiàn)1雌雄植株隨機(jī)交配，F(xiàn)2中耐寒：不耐寒=3：1，可知耐寒和不耐寒這對(duì)性狀的比例與性別無(wú)關(guān)，基因D/d位于常染色體上，且耐寒對(duì)不耐寒為顯性性狀，則親本基因型為DD×dd。2、細(xì)葉雌株與闊葉雄株雜交，F(xiàn)1闊葉♀：細(xì)葉♂=1：1，可知細(xì)葉和闊葉這對(duì)性狀的比例與性別無(wú)關(guān)，基因E/e位于X染色體上，則親本基因型為XeXe×XEY，闊葉對(duì)細(xì)葉為顯性性狀。【小問(wèn)1詳解】耐寒雌株與不耐寒雄株雜交，F(xiàn)1無(wú)論雌雄植株都是耐寒性狀；F1雌雄植株隨機(jī)交配，F(xiàn)2中耐寒：不耐寒=3：1，可知耐寒和不耐寒這對(duì)性狀的比例與性別無(wú)關(guān)，相關(guān)基因位于常染色體上，且耐寒對(duì)不耐寒為顯性性狀?！拘?wèn)2詳解】分析可知，基因D/d位于常染色體上，基因E/e位于X染色體上，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，遵循基因的自由組合定律?！拘?wèn)3詳解】分析耐寒細(xì)葉雌株與不耐寒闊葉雄株雜交，F(xiàn)1耐寒闊葉♀：耐寒細(xì)葉♂=1：1，推出親本的基因型為DDXeXe、ddXEY；則F1雌株的基因型為DdXEXe，F(xiàn)1雌株的基因型為DdXeY，F(xiàn)1雌雄植株隨機(jī)交配，F(xiàn)2中耐寒細(xì)葉雄株（D－XeY）的概率即DdXEXe×DdXeY→D－XeY的概率為（3/4）×（1/4）=3/16?！拘?wèn)4詳解】確定某不耐寒闊葉雌株(ddXEX－)的基因型，可選擇F2中基因型為ddXeY的雄株進(jìn)行雜交。如果該雌株的基因型為ddXEXe，則ddXEXe×ddXeY→1ddXEY：1ddXeY：1ddXEXe：1ddXeXe，雜交子代預(yù)期性狀比應(yīng)為：不耐寒闊♂：不耐寒細(xì)葉♂：不耐寒闊葉♀：不耐寒細(xì)葉♀=1：1：1：1；如果該雌株的基因型為ddXEXE；則ddXEXE×ddXeY→1ddXEXe:1ddXEY，雜交子代預(yù)期結(jié)果應(yīng)為：不管雌雄植株，性狀均為不耐寒闊葉?！军c(diǎn)睛】為解答本題的關(guān)鍵是先逐對(duì)分析一對(duì)等位基因，再將兩對(duì)等位基因綜合分析。10、（1）①.8②.小型魚(yú)類、蝦類、烏魚(yú)、翹嘴鲌、河蟹③.2④.捕食和競(jìng)爭(zhēng)（2）①.生產(chǎn)者②.AD③.⑤⑥⑦（3）三（4）①.飼料中有機(jī)物②.①（5）①.增長(zhǎng)型②.食物和空間不足、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇【解析】分析圖解：圖1表示食物網(wǎng)，食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，圖中水草是生產(chǎn)者，其余的都是消費(fèi)者；圖2為碳循環(huán)示意，由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此圖A大氣二氧化碳庫(kù)，B是生產(chǎn)者，則C是消費(fèi)者，D是分解者?！拘?wèn)1詳解】數(shù)食物鏈要從生產(chǎn)者開(kāi)始，沿著捕食關(guān)系一直數(shù)到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖1中共有8條食物鏈；占據(jù)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有烏魚(yú)、小型魚(yú)類、蝦類、翹嘴鲌和河蟹。烏魚(yú)占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；翹嘴鲌捕食蝦類，同時(shí)翹嘴鲌又與蝦共同捕食底棲動(dòng)物，所以二者的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)?！拘?wèn)2詳解】由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此圖A是大氣二氧化碳庫(kù)，B是生產(chǎn)者；圖2是碳循環(huán)示意圖，圖中有生態(tài)系統(tǒng)的四種成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量（大氣CO2庫(kù)），圖1食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者（D表示）和非生物的物質(zhì)和能量（A表示）。圖2中，碳元素以有機(jī)物形式在群落之間傳遞，傳遞過(guò)程有⑤⑥⑦?！拘?wèn)3詳解】青魚(yú)的糞便不是青魚(yú)的同化量而是河蟹的同化量，所以細(xì)菌和真菌獲得的能量來(lái)源于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)（河蟹）同化的能量?！拘?wèn)4詳解】若將圖2修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，需要將A的含義改為“以熱能的形式散失”的能量，添加光和飼料中有機(jī)物的能量輸入，能量是單向流動(dòng)的，所以還要?jiǎng)h除圖中①的過(guò)程?！拘?wèn)5詳解】圖乙中t1增長(zhǎng)速率最大應(yīng)該是K/2，此時(shí)是增長(zhǎng)型；t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，其主要原因是食物和空間不足、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，要求考生明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)成分，并根據(jù)圖2中碳循環(huán)關(guān)系確定各成分；在判斷圖2時(shí)掌握判斷技巧，生產(chǎn)者和大氣之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。11、①.促糖皮質(zhì)激素釋放激素和促糖皮質(zhì)激素②.分級(jí)調(diào)節(jié)③.負(fù)反饋④.減少⑤.鈣離子⑥.囊泡蛋白簇⑦.胞吐⑧.5-羥色胺受體⑨.情緒壓力通過(guò)下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，糖皮質(zhì)激素通過(guò)降低囊泡蛋白簇的數(shù)量，抑制了神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的釋放，最終導(dǎo)致個(gè)體愉悅感降低，引起持續(xù)的心境低落【解析】5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，引起突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜蛋白簇結(jié)合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺與5-羥色胺受體結(jié)合，引起突觸后膜興奮。結(jié)合題中“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，與正常大鼠相比，長(zhǎng)期情緒低落的大鼠神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的量沒(méi)有改變，而囊泡蛋白簇顯著降低”可知，情緒壓力通過(guò)下“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)”軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，糖皮質(zhì)激素通過(guò)降低囊泡蛋白簇的數(shù)量，抑制了神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的釋放，使突觸后膜長(zhǎng)時(shí)間處于抑制，最終導(dǎo)致個(gè)體愉悅感降低，引起持續(xù)的心境低落?！驹斀狻浚?）下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)腎上腺髓質(zhì)的分泌，由題可知，機(jī)體通過(guò)“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)”軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，所以下丘腦分泌促糖皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促糖皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)，促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的分泌。這體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）負(fù)反饋調(diào)節(jié)使系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)，健康人體內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。由題可知，長(zhǎng)期精神壓力過(guò)大會(huì)造成糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，說(shuō)明糖皮質(zhì)激素升高后不能很好的進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，這可能與下丘腦和垂體細(xì)胞的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量減少有關(guān)。（3）據(jù)圖分析，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的鈣離子通道打開(kāi)，使鈣離子內(nèi)流，引起突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜蛋白簇結(jié)合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺與5-羥色胺受體結(jié)合，引起突觸后膜的Na+內(nèi)流，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（4）由題