黃山奇石省公共課全國賽課教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教案針對高中階段的學(xué)生設(shè)計(jì)，依據(jù)《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《黃山奇石》一課的教學(xué)大綱，旨在通過學(xué)習(xí)黃山奇石的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對自然景觀的審美能力和文學(xué)鑒賞能力。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本課內(nèi)容扮演著培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)的重要角色，與前后的知識關(guān)聯(lián)密切，如與自然描寫、文學(xué)創(chuàng)作手法等知識點(diǎn)相呼應(yīng)。核心概念包括黃山奇石的形態(tài)、文化內(nèi)涵以及其在文學(xué)作品中的運(yùn)用，技能目標(biāo)則包括觀察、描述自然景觀的能力和運(yùn)用文學(xué)手法進(jìn)行創(chuàng)作的能力。二、學(xué)情分析高中階段的學(xué)生對自然景觀有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)，具備一定的審美能力，但他們對黃山奇石的了解可能有限。生活經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)生對自然景觀的興趣較高，但可能對文學(xué)作品的深入解讀存在困難。在技能水平上，學(xué)生的觀察能力和描述能力有待提高，同時(shí)在認(rèn)知特點(diǎn)上，他們可能對抽象的文學(xué)概念理解不足。興趣傾向方面，學(xué)生對自然景觀和文學(xué)創(chuàng)作有較高的興趣。潛在的學(xué)習(xí)困難包括對黃山奇石特點(diǎn)的描述不準(zhǔn)確、對文學(xué)手法的理解不深入等。三、教學(xué)策略基于上述分析，本教案將采用情境教學(xué)、小組合作、多媒體輔助等多種教學(xué)策略。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對黃山奇石的興趣；通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和觀察能力；通過多媒體展示，豐富學(xué)生的視覺體驗(yàn)。在目標(biāo)設(shè)定上，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，通過分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。達(dá)標(biāo)水平方面，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述黃山奇石的特點(diǎn)，運(yùn)用文學(xué)手法進(jìn)行簡單的創(chuàng)作。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)說出黃山奇石的四大特點(diǎn)，包括形狀、顏色、紋理和組合。列舉黃山奇石中的著名景點(diǎn)，如猴子觀海、仙人指路等。解釋黃山奇石在文學(xué)作品中的象征意義和文化內(nèi)涵。2.能力目標(biāo)設(shè)計(jì)一份黃山奇石導(dǎo)游詞，展示學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)意思維。通過觀察圖片和視頻，評價(jià)黃山奇石的自然美和藝術(shù)價(jià)值。分析黃山奇石在不同文學(xué)作品中的運(yùn)用，提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)表達(dá)對黃山奇石自然美的敬畏之情，培養(yǎng)審美情趣。通過學(xué)習(xí)黃山奇石背后的文化故事，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。體會到人與自然和諧共生的理念，樹立生態(tài)文明意識。4.科學(xué)思維目標(biāo)運(yùn)用比較、歸納、分析等方法，探究黃山奇石的形成原因和特點(diǎn)。通過實(shí)地考察或模擬實(shí)驗(yàn)，提出關(guān)于黃山奇石的新觀點(diǎn)或假設(shè)。運(yùn)用邏輯推理，論證黃山奇石在文學(xué)創(chuàng)作中的獨(dú)特價(jià)值。5.科學(xué)評價(jià)目標(biāo)評價(jià)黃山奇石景觀的開發(fā)與保護(hù)措施，提出合理化建議。分析黃山奇石旅游對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的影響，進(jìn)行客觀評價(jià)。評估黃山奇石在國內(nèi)外游客心中的地位，提出提升旅游品質(zhì)的策略。三、教學(xué)重難點(diǎn)黃山奇石的教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述黃山奇石的形態(tài)特征，理解其文化內(nèi)涵，并能運(yùn)用文學(xué)手法進(jìn)行創(chuàng)作。難點(diǎn)在于學(xué)生對黃山奇石形成機(jī)理的理解，以及將抽象的自然景觀轉(zhuǎn)化為生動(dòng)文學(xué)形象的能力。難點(diǎn)產(chǎn)生的原因在于學(xué)生對自然科學(xué)的認(rèn)知有限，對文學(xué)創(chuàng)作的技巧掌握不足。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：為保障教學(xué)效果，教師需準(zhǔn)備包括黃山奇石景觀圖片、相關(guān)文學(xué)作品節(jié)選、多媒體課件等教學(xué)資源。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并收集黃山奇石的相關(guān)資料。此外，制作任務(wù)單和評價(jià)表，設(shè)計(jì)小組討論框架，確保教學(xué)環(huán)境適應(yīng)互動(dòng)式學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）教師活動(dòng)：1.以“黃山歸來不看山，九寨溝歸來不看水”這句俗語導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對黃山奇石的興趣。2.展示黃山奇石的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其獨(dú)特之處。3.提問：“同學(xué)們，你們知道這些奇石的名字嗎？它們有什么特點(diǎn)？”學(xué)生活動(dòng)：1.觀察黃山奇石圖片，初步了解其形態(tài)。2.根據(jù)已有知識，嘗試回答教師提出的問題。3.與同學(xué)分享自己對黃山奇石的認(rèn)識。二、新授（30分鐘）任務(wù)一：認(rèn)識黃山奇石（5分鐘）教師活動(dòng)：1.介紹黃山奇石的四大特點(diǎn)：形狀、顏色、紋理和組合。2.以圖片和視頻形式展示黃山奇石的真實(shí)場景，引導(dǎo)學(xué)生觀察其形態(tài)。3.提問：“同學(xué)們，你們能說出幾種黃山奇石的名字？它們分別有什么特點(diǎn)？”學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真觀察黃山奇石圖片和視頻，了解其形態(tài)特點(diǎn)。2.根據(jù)教師講解，嘗試說出黃山奇石的名字和特點(diǎn)。3.與同學(xué)交流，分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。任務(wù)二：探究黃山奇石的形成（10分鐘）教師活動(dòng)：1.介紹黃山奇石的形成過程，包括地質(zhì)構(gòu)造、風(fēng)化作用等。2.展示地質(zhì)構(gòu)造圖和風(fēng)化作用的圖片，幫助學(xué)生理解相關(guān)概念。3.提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為黃山奇石的形成與哪些因素有關(guān)？”學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聆聽教師講解，了解黃山奇石的形成過程。2.觀察地質(zhì)構(gòu)造圖和風(fēng)化作用的圖片，理解相關(guān)概念。3.根據(jù)教師提問，嘗試回答黃山奇石形成的相關(guān)因素。任務(wù)三：欣賞黃山奇石的藝術(shù)價(jià)值（10分鐘）教師活動(dòng)：1.介紹黃山奇石在文學(xué)作品中的運(yùn)用，如李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《登高》等。2.展示相關(guān)文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生體會黃山奇石的藝術(shù)價(jià)值。3.提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為黃山奇石在文學(xué)作品中的運(yùn)用有何作用？”學(xué)生活動(dòng)：1.閱讀相關(guān)文學(xué)作品，體會黃山奇石的藝術(shù)價(jià)值。2.根據(jù)教師提問，嘗試回答黃山奇石在文學(xué)作品中的運(yùn)用作用。3.與同學(xué)交流，分享自己的閱讀感受。任務(wù)四：黃山奇石的文化內(nèi)涵（5分鐘）教師活動(dòng)：1.介紹黃山奇石背后的文化故事，如仙人指路、猴子觀海等。2.展示相關(guān)圖片和視頻，幫助學(xué)生了解文化故事。3.提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為黃山奇石的文化內(nèi)涵有哪些？”學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聆聽教師講解，了解黃山奇石的文化故事。2.觀察相關(guān)圖片和視頻，了解文化故事。3.根據(jù)教師提問，嘗試回答黃山奇石的文化內(nèi)涵。任務(wù)五：創(chuàng)作黃山奇石導(dǎo)游詞（5分鐘）教師活動(dòng)：1.介紹導(dǎo)游詞的基本結(jié)構(gòu)和寫作技巧。2.以黃山奇石為例，展示如何創(chuàng)作導(dǎo)游詞。3.分組進(jìn)行導(dǎo)游詞創(chuàng)作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)習(xí)導(dǎo)游詞的基本結(jié)構(gòu)和寫作技巧。2.根據(jù)黃山奇石的特點(diǎn)，進(jìn)行導(dǎo)游詞創(chuàng)作。3.與小組成員討論，完善導(dǎo)游詞內(nèi)容。三、鞏固（5分鐘）教師活動(dòng)：1.對學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)，回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)收集黃山奇石的相關(guān)資料，深入探究。學(xué)生活動(dòng)：1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識。2.收集相關(guān)資料，拓展知識面。四、小結(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)調(diào)黃山奇石的獨(dú)特之處和文化價(jià)值。2.對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.思考本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲。2.與同學(xué)交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得。五、當(dāng)堂檢測（5分鐘）教師活動(dòng)：1.設(shè)計(jì)一份簡短的檢測題，檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況。2.收集學(xué)生答案，及時(shí)反饋。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真作答檢測題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。2.仔細(xì)閱讀教師提供的反饋，了解自己的不足。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，包括黃山奇石的基本特征描述、黃山奇石的形成原因簡答、以及黃山奇石在文學(xué)作品中的引用舉例。完成形式：書面練習(xí)，要求學(xué)生獨(dú)立完成，字跡工整。提交時(shí)限：下節(jié)課前。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對黃山奇石基本知識的記憶，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力。拓展性作業(yè)內(nèi)容：選擇黃山中的一處奇石景點(diǎn)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索或?qū)嵉乜疾?，撰寫一份簡短的?dǎo)游詞，介紹該奇石的特點(diǎn)及其背后的故事。完成形式：書面報(bào)告，要求圖文并茂，語言生動(dòng)。提交時(shí)限：兩周內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的能力，提升學(xué)生的信息檢索能力和寫作能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)以黃山奇石為主題的繪畫或攝影作品，并附上簡短的文字說明，表達(dá)對黃山奇石的理解和感受。完成形式：繪畫或攝影作品，文字說明需體現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)意。提交時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，同時(shí)鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。七、本節(jié)知識清單及拓展1.黃山奇石的基本特征：黃山奇石以其獨(dú)特的形狀、豐富的顏色、細(xì)膩的紋理和奇妙的組合而著稱，是黃山自然景觀的重要組成部分。2.黃山奇石的形成過程：黃山奇石的形成與地質(zhì)構(gòu)造、風(fēng)化作用、水蝕作用等因素密切相關(guān)，歷經(jīng)億萬年的自然演化。3.黃山奇石的文化內(nèi)涵：黃山奇石蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，許多奇石都有其獨(dú)特的傳說和故事，體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。4.黃山奇石在文學(xué)作品中的運(yùn)用：黃山奇石常被詩人、作家用來比喻，豐富了文學(xué)作品的表現(xiàn)力，如李白《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。5.黃山奇石的藝術(shù)價(jià)值：黃山奇石的藝術(shù)價(jià)值體現(xiàn)在其形態(tài)的多樣性和象征意義的豐富性，為藝術(shù)家提供了無限的創(chuàng)作靈感。6.導(dǎo)游詞的基本結(jié)構(gòu)和寫作技巧：導(dǎo)游詞通常包括景點(diǎn)介紹、歷史背景、文化故事、游覽路線等，寫作時(shí)需注意語言生動(dòng)、條理清晰。7.黃山奇石導(dǎo)游詞的創(chuàng)作：創(chuàng)作黃山奇石導(dǎo)游詞時(shí)，需結(jié)合奇石的特點(diǎn)和背后的故事，運(yùn)用生動(dòng)形象的語言進(jìn)行描述。8.黃山奇石的審美價(jià)值：黃山奇石具有很高的審美價(jià)值，其形態(tài)、色彩、紋理等都能給人以美的享受。9.黃山奇石與旅游文化：黃山奇石是黃山旅游文化的重要組成部分，吸引了眾多游客前來觀賞。10.黃山奇石的保護(hù)與開發(fā)：在開發(fā)黃山奇石旅游資源的同時(shí)，也要注重其保護(hù)，確保自然景觀的可持續(xù)發(fā)展。11.黃山奇石的教育意義：黃山奇石不僅是自然景觀，也是教育資源的寶庫，可以用于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。12.黃山奇石與地理環(huán)境的關(guān)系：黃山奇石的形成與黃山地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造、氣候條件等地理環(huán)境密切相關(guān)。13.黃山奇石與生態(tài)保護(hù)：在欣賞黃山奇石的同時(shí)，也要關(guān)注其生態(tài)環(huán)境，提倡綠色旅游。14.黃山奇石與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展：黃山奇石資源的開發(fā)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義，可以促進(jìn)旅游、文化等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。15.黃山奇石與科普教育：黃山奇石可以作為科普教育的素材，幫助學(xué)生了解地質(zhì)知識、生物多樣性等。16.黃山奇石與藝術(shù)創(chuàng)作：黃山奇石為藝術(shù)家提供了豐富的創(chuàng)作素材，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感。17.黃山奇石與攝影藝術(shù)：黃山奇石是攝影愛好者的拍攝對象，其獨(dú)特的形態(tài)和色彩為攝影作品增添了魅力。18.黃山奇石與文學(xué)創(chuàng)作：黃山奇石為文學(xué)家提供了豐富的創(chuàng)作靈感，許多文學(xué)作品都以黃山奇石為題材。19.黃山奇石與民俗文化：黃山奇石與當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕芮邢嚓P(guān)，許多民間傳說都與奇石有關(guān)。20.黃山奇石與旅游規(guī)劃：在規(guī)劃黃山旅游線路時(shí)，應(yīng)充分考慮黃山奇石資源的分布和觀賞價(jià)值。八、教學(xué)反思教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對黃山奇石的自然美和文化內(nèi)涵有了更深入的理解，但在文學(xué)手法的運(yùn)用上仍有提升空間。首先，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生對黃山奇石的基本特征和文