2024~2025學(xué)年安徽省六安市清水河市九年級下學(xué)期中考三模數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2024~2025學(xué)年安徽省六安市清水河市九年級下學(xué)期中考三模數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2024~2025學(xué)年安徽省六安市清水河市九年級下學(xué)期中考三模數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2024~2025學(xué)年安徽省六安市清水河市九年級下學(xué)期中考三模數(shù)學(xué)試卷_第4頁
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文檔簡介

2024~2025學(xué)年安徽省六安市清水河市九年級下學(xué)期中考三模數(shù)學(xué)試卷一、單選題1.與數(shù)5的和等于0的數(shù)是()

A.B.C.D.02.下列幾何體中,有一個視圖是三角形的是()

A.B.C.D.3.我國自主研發(fā)的C919國產(chǎn)大飛機(jī)可儲存約186000升燃油,用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)據(jù)186000,正確的是()

A.B.C.D.4.計算的結(jié)果正確的是()

A.B.C.D.5.在數(shù)軸上表示不等式組的解集,正確的為()

A.B.C.D.6.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂.某學(xué)校組織開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示活動,慧慧同學(xué)制作了一把扇形紙扇(如圖).已知,,紙扇完全打開后,外側(cè)兩竹條(竹條寬度忽略不計)的夾角,現(xiàn)需在扇面一面繪制山水畫,則山水畫所在紙面的面積(單位:)為()

A.B.C.D.7.直線l與正六邊形的邊分別相交于點(diǎn)M,N,如圖所示,則()

A.B.C.D.8.若是正整數(shù),且滿足,則與的關(guān)系正確的是()

A.B.C.D.9.算盤起源于中國,以排列成串的算珠作為計算工具,成串算珠稱為檔,中間橫梁把算珠分為上下兩個部分,上部分為上珠,下部分為下珠,每顆上珠代表數(shù)字5,每顆下珠代表數(shù)字1.如圖所示的算盤中,每檔有上珠1顆,下珠4顆,規(guī)定最右側(cè)檔為個位,依次向左為十位、百位、千位等,不撥珠空擋表示0.在個位檔和十位檔上一共撥動兩顆算珠,所表示的數(shù)恰是5的整數(shù)倍的概率為()

A.B.C.D.10.如圖,中,,,.點(diǎn)從點(diǎn)沿線段向運(yùn)動,點(diǎn)先從點(diǎn)沿線段運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)后,再沿線段向運(yùn)動,點(diǎn)和到達(dá)點(diǎn)后就停止運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動的路程為時,點(diǎn)運(yùn)動的路程為,則在運(yùn)動過程中面積的最大值為()

A.B.C.D.二、填空題11.因式分解:_____.12.已知反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)和,若,則的值為_____.13.為了測量一個光盤的直徑,小明把直尺、光盤和三角板按如圖所示放置于桌面上,其中光盤與直尺、三角板均相切,點(diǎn)是三角板的一個頂點(diǎn),是光盤與直尺的切點(diǎn).測量得,則這張光盤的直徑是_____.14.已知和是二次函數(shù)圖象上兩個不同的點(diǎn),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).(1)若,且,則的值為_____;(2)若函數(shù)的圖象與軸僅有一個交點(diǎn),則的值為_____.三、解答題15.計算:.16.解方程:.17.如圖,在由邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))A,B,C的坐標(biāo)分別為,,.(1)以軸為對稱軸,將作對稱變換得,再以軸為對稱軸,將作對稱變換得,畫出;(2)直接寫出和的對稱中心坐標(biāo)_____;(3)在所給的網(wǎng)格圖中確定一個格點(diǎn),使得射線平分,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)_____.18.我們將四個全等的菱形按圖(1)所示組合的圖形稱為一個基本圖,將此基本圖復(fù)制并向右平移,使得其中一個菱形重合,得到圖(2),圖(3),….(1)觀察上圖并完成下表:

基本圖的個數(shù)1234...菱形的個數(shù)5913①_____...猜想:在圖(n)中,菱形的個數(shù)為②_____個(用表示);(2)如圖,將圖(n)放在直角坐標(biāo)系中,使得第一個基本圖的對稱軸為直線,第二個基本圖的對稱軸為直線,則其中第2025個基本圖的對稱軸是③_____,圖(2025)的對稱軸為④_____.19.為重溫“紅色記憶”,學(xué)校組織研學(xué)活動,途經(jīng)某抗日紀(jì)念碑所在地.在了解相關(guān)歷史背景后,利用無人機(jī)采集了紀(jì)念碑的相關(guān)數(shù)據(jù).?dāng)?shù)據(jù)采集:如圖,點(diǎn)A是紀(jì)念碑頂部一點(diǎn),的長表示點(diǎn)A到水平地面的距離.無人機(jī)從紀(jì)念碑前水平地面的點(diǎn)M處豎直上升,飛行至距離地面20米的點(diǎn)C處時,測得點(diǎn)A的仰角;然后沿方向繼續(xù)飛行,飛行方向與水平線的夾角,當(dāng)?shù)竭_(dá)點(diǎn)A正上方的點(diǎn)E處時,測得米.?dāng)?shù)據(jù)應(yīng)用:已知圖中各點(diǎn)均在同一豎直平面內(nèi),E,A,D,B四點(diǎn)在同一直線上.請根據(jù)上述數(shù)據(jù),計算紀(jì)念碑頂部點(diǎn)A到地面的距離的長(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):,,,,,).20.如圖,是的直徑,是的一條弦,連接(1)求證:(2)連接,過點(diǎn)作交的延長線于點(diǎn),延長交于點(diǎn),若為的中點(diǎn),求證:直線為的切線.21.蚌埠市“智慧大閱讀”活動進(jìn)入第五個年頭.某?!熬C合與實(shí)踐”小組為了解全校3600名學(xué)生的讀書情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,形成了如下調(diào)查報告(部分內(nèi)容):xx學(xué)校學(xué)生讀書情況調(diào)查報告

調(diào)查主題xx學(xué)校學(xué)生讀書情況調(diào)查方式抽樣調(diào)查調(diào)查xx學(xué)校學(xué)生對象數(shù)據(jù)收集、整理與描述第一項您平均每周閱讀課外書的時間大約是(只能單選,每項含最小值,不含最大值)

A.8小時及以上;

B.小時;

C.小時;

D.小時.平均每周閱讀課外書的時間調(diào)查統(tǒng)計圖

第二項您閱讀的課外書的主要來源是(可多選)

E.自行購買;

F.從圖書館借閱;

G.免費(fèi)數(shù)字閱讀;

H.向他人借閱.閱讀的課外書的主要來源調(diào)查統(tǒng)計圖調(diào)查結(jié)論…請根據(jù)以上調(diào)查報告,解答下列問題:(1)圖中平均每周閱讀時間大約在小時的人數(shù)_____;(2)求參與本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)及這些學(xué)生中選擇“從圖書館借閱”的人數(shù);(3)估計該校3600名學(xué)生中平均每周閱讀課外書時間在“8小時及以上”的人數(shù);(4)該小組要根據(jù)以上調(diào)查報告在全班進(jìn)行交流,假如你是小組成員,請結(jié)合以上兩項調(diào)查數(shù)據(jù)分別寫出一條你獲取的信息.22.如圖,點(diǎn)在的邊上,且,作,交于點(diǎn),作,交于點(diǎn).(1)如圖1,若是等邊三角形,且,求的大??;(2)如圖2,作,交于點(diǎn).(ⅰ)求證:;(ⅱ)設(shè)的延長線交于點(diǎn),若,,求證:.23.已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)是,且經(jīng)過點(diǎn).(1)求二次函數(shù)的解析式;(2)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)

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