新疆昌吉市2026屆高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)的語(yǔ)句。下列有關(guān)敘述正確的是A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生物之間的互利共生關(guān)系B.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，體現(xiàn)了生物群落的次生演替C.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞D.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性2．果樹(shù)栽培中，剪去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，提高產(chǎn)量。其原理是A.提高植株的呼吸速率 B.增大側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度C.解除頂端優(yōu)勢(shì) D.保持頂端優(yōu)勢(shì)3．下列對(duì)神經(jīng)元靜息電位的描述中，不正確的是（）A.膜外Na+濃度高于膜內(nèi) B.膜內(nèi)K+濃度高于膜外C.膜對(duì)K+有通透性，K+內(nèi)流 D.膜電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正4．三種植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物α-萘乙酸（NAA）的作用模式如圖，圖中“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙、丙均為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物B.甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片等C.乙通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株生長(zhǎng)D.丙能促進(jìn)果實(shí)成熟5．下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（）A.受精作用過(guò)程中，通過(guò)基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代B.囊性纖維病患者因染色體缺失而缺少跨膜蛋白基因，不能合成跨膜蛋白C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白基因堿基對(duì)數(shù)目發(fā)生了改變D.貓叫綜合征患者是5號(hào)染色體上的基因數(shù)目發(fā)生改變的結(jié)果6．關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（）。A.環(huán)境容納量是種群的最大數(shù)量，種群數(shù)量在任何時(shí)候都不可能超過(guò)環(huán)境容納量B.人為地一次性捕殺家鼠后，其環(huán)境容納量迅速降低C.環(huán)境容納量是不會(huì)改變的，不受空間和資源的限制D.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物細(xì)胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）基因的表達(dá)中形成mRNA的過(guò)程需要_______酶參與。圖甲中肽鏈的合成方向?yàn)開(kāi)_______。（2）完成圖甲表示的過(guò)程需要___________種RNA的參與。（3）科研人員對(duì)煙草相關(guān)組織苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表達(dá)情況進(jìn)行了分析。由圖乙可知，與苗期相比，在成熟期煙草的____________中NtCESA16表達(dá)量顯著增加。8．（10分）如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，其中甲～丁代表器官或細(xì)胞，①～⑤代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）甲代表的器官是________，①激素它能特異性作用于乙細(xì)胞的原因是__________________。（2）圖中③的調(diào)節(jié)機(jī)制是_________，其作用是____________________________。因?yàn)開(kāi)________________________，所以體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。9．（10分）中國(guó)古詩(shī)詞中，許多蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，解讀下列詩(shī)句中蘊(yùn)含的原理：（1）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的后半句中，“一行白鷺”屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________層次。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，由于地勢(shì)高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開(kāi)得比外面晚；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為。以上實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的“信息”來(lái)源有____________。（3）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，此過(guò)程中發(fā)揮主要作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________________________________________________________________。（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，是長(zhǎng)期____________的結(jié)果。（5）詩(shī)句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中，“鋤禾”的目的包括：①__________________________；②_____________________________________________________________________________。10．（10分）下圖是人體中發(fā)生的部分生理過(guò)程示意圖，①—④代表不同的調(diào)節(jié)過(guò)程，A--G代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。回答下列問(wèn)題：（1）天氣寒冷時(shí)D可分泌_______通過(guò)作用于E再促進(jìn)F分泌甲狀腺激素，使機(jī)體產(chǎn)熱增加，此過(guò)程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的_______調(diào)節(jié)。通常機(jī)體需要源源不斷地產(chǎn)生甲狀腺激素，以維持甲狀腺激素的動(dòng)態(tài)平衡，原因是_________________________________________________（2）結(jié)構(gòu)C在反射弧中是_______。A、B兩種細(xì)胞中，_______細(xì)胞是G（分泌細(xì)胞）分泌的激素作用的靶細(xì)胞。（3）人在寒冷環(huán)境下比在炎熱環(huán)境下更容易集中精力、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性更高。從寒冷條件下機(jī)體神經(jīng)與激素調(diào)節(jié)的聯(lián)系角度分析，主要原因是___________________________________（4）圖中D還能分泌_______激素調(diào)節(jié)水鹽平衡，該激素能促進(jìn)______________重吸收水。11．（15分）I.科研人員對(duì)太公山常綠落葉針闊混交林內(nèi)繁殖季節(jié)鷺類組成和筑巢高度情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表所示。筑巢高度（m）池鷺（只）白鷺（只）夜鷺（只）牛背鷺（只）鷺類總數(shù)（只）6～86680208～10526626610～12144422412～1410224036回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測(cè)該混交林鷺類中的優(yōu)勢(shì)物種是________。合理獲得表中數(shù)據(jù)需要科研人員在林內(nèi)從山腳到山頂________（填“隨機(jī)”或“在密度大的地方”）選取9個(gè)（10m×10m）樣方，逐個(gè)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)并記錄。調(diào)查該混交林中池鷺的種群密度常采用的方法是________。（2）4種鷺在林內(nèi)筑巢的高度不同體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。（3）當(dāng)不同鷺類利用同一資源時(shí)，會(huì)發(fā)生生態(tài)位的重疊。本次的調(diào)查結(jié)果顯示，白鷺與夜鷺的生態(tài)位重疊程度最大，然而，白鷺主要在白天飛向西南方向活動(dòng)、覓食，而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動(dòng)、覓食。由于這兩種鷺錯(cuò)開(kāi)了取食相同食物資源的________和________，可以提高資源的利用率，二者之間的________關(guān)系趨于緩和，從而實(shí)現(xiàn)共存，這是進(jìn)化過(guò)程中這兩種鷺對(duì)環(huán)境________的必然結(jié)果。II.某生物興趣小組利用酵母菌開(kāi)展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。請(qǐng)回答：（4）對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用_____________法。對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要________，以減少實(shí)驗(yàn)誤差。（5）本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是_____________________。該實(shí)驗(yàn)_____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（6）為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先_________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見(jiàn)下表：（該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。時(shí)間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬(wàn)個(gè)/mL）32？762824819821820第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有36個(gè)酵母菌，其中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇_________（無(wú)色/藍(lán)色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_(kāi)________萬(wàn)個(gè)/mL。III．下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖示，回答下列問(wèn)題：（7）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年，第8年時(shí)若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似，此后兩年中種群數(shù)量將__________（增加、減少）。（8）現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群數(shù)量特征角度分析其目的是最終改變?cè)摮鞘腥丝诘腳___________________，進(jìn)而增加人口密度。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)生物的種間關(guān)系、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及其穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤；“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，體現(xiàn)了生物群落的次生演替，B正確；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C錯(cuò)誤；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。2、C【解析】生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的典型實(shí)例就是頂端優(yōu)勢(shì)，當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，其產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，導(dǎo)致靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度偏高，從而側(cè)芽抑制生長(zhǎng)【詳解】當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，生長(zhǎng)受到抑制．剪去頂芽后，側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度減小，抑制作用被解除，因此側(cè)芽很快發(fā)育成枝條，從而提高產(chǎn)量，這就是解除頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用，ABD錯(cuò)誤，C正確，故選C3、C【解析】靜息電位及其產(chǎn)生機(jī)制：（1）概念：指細(xì)胞未受刺激時(shí)，存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差，呈外正內(nèi)負(fù)狀態(tài)。（2）形成機(jī)制是：安靜狀態(tài)時(shí)K+就會(huì)順濃度差由細(xì)胞內(nèi)移向細(xì)胞外，造成膜內(nèi)電位變負(fù)而膜外電位變正。外正內(nèi)負(fù)的電位差一方面可隨K+的外移而增加，另一方面，它又阻礙K+的進(jìn)一步外移．最后驅(qū)使K+外移的濃度差和阻止K+外移的電位差達(dá)到相對(duì)平衡的狀態(tài)，這時(shí)相對(duì)穩(wěn)定的膜電位稱為K+平衡電位，它就是靜息電位。【詳解】A、處于靜息電位膜的神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)K+濃度高于細(xì)胞外，細(xì)胞外Na+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，A正確，B正確；C、膜對(duì)K+有通透性，K+外流，C錯(cuò)誤；D、靜息電位膜電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，D正確。故選C。4、D【解析】1、生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。合成原料為色氨酸。分布部位：在生長(zhǎng)旺盛的部位。主要作用：既能促進(jìn)生長(zhǎng)也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。（兩重性）2、赤霉素（GA）：合成部位：幼芽、幼根、未成熟的種子。主要作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；促進(jìn)細(xì)胞分裂分化；打破休眠；促進(jìn)種子萌發(fā)、開(kāi)花、果實(shí)發(fā)育；促進(jìn)α淀粉酶的合成。3、細(xì)胞分裂素：合成部位：主要是根尖。主要作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂；促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成。4、乙烯：合成部位：各個(gè)部位。主要作用：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)開(kāi)花；促進(jìn)葉、花、果實(shí)的脫落。5、脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片。主要作用：抑制細(xì)胞分裂；促進(jìn)氣孔關(guān)閉；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老與脫落；維持種子的休眠?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，甲為脫落酸，乙為赤霉素，丙為生長(zhǎng)素，他們都是非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物，A正確；B、甲為脫落酸，其合成部位是根冠、萎蔫的葉片等，B正確；C、赤霉素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株生長(zhǎng)，C正確；D、丙為生長(zhǎng)素，不具有催熟作用，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺少或替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中染色體結(jié)構(gòu)變異又包括四種，即缺失、重復(fù)、易位和倒位，染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變。3、囊性纖維病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥都屬于基因突變的結(jié)果。21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，A錯(cuò)誤；B、大多數(shù)囊性纖維病患者中，編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基對(duì)，屬于基因突變，而非染色體缺失，B錯(cuò)誤；C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血紅蛋白β肽鏈第6位上的谷氨酸被纈氨酸所替代導(dǎo)致的，沒(méi)有改變堿基對(duì)的數(shù)目，C錯(cuò)誤；D、貓叫綜合征是人類第5號(hào)染色體缺失一部分所致，該變異會(huì)導(dǎo)致5號(hào)染色體的基因數(shù)目減少，D正確。故選D。6、D【解析】在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。當(dāng)環(huán)境遭到破壞后，使環(huán)境容納量降低，即K值減小?！驹斀狻緼、環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值?？梢远虝r(shí)間內(nèi)超越，但會(huì)很快恢復(fù)到正常水平，并不是不可超越，A錯(cuò)誤；B、家鼠的環(huán)境容納量是環(huán)境的固有屬性，不會(huì)因?yàn)槿藶榈匾淮涡源罅坎稓⒍档?，B錯(cuò)誤；C、環(huán)境容納量受到空間和資源的限制，C錯(cuò)誤；D、建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是改善其生存環(huán)境，提高大熊貓種群的環(huán)境容納量，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.RNA聚合酶②.左→右（從左往右）（2）3（3）莖和葉脈【解析】分析圖甲：一條mRNA上結(jié)合了多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯，這樣可以提高翻譯的效率。分析圖乙：與苗期相比，成熟期煙草的莖和葉脈中NtCESA16表達(dá)量顯著增加。【小問(wèn)1詳解】以DNA為模板合成mRNA的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的參與。根據(jù)長(zhǎng)的翻譯在前，短的翻譯在后，肽鏈的合成方向是從左向右?！拘?wèn)2詳解】完成圖甲翻譯過(guò)程需要3種RNA的參與，其中mRNA做模板，tRNA識(shí)別并搬運(yùn)氨基酸，rRNA是組成核糖體的成分?！拘?wèn)3詳解】由圖乙可知，與苗期相比，成熟期煙草的莖和葉脈中NtCESA16表達(dá)量顯著增加?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，并從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。8、①.下丘腦②.乙細(xì)胞上具有①的特異性受體③.反饋調(diào)節(jié)④.使甲狀腺激素的含量不至于過(guò)高（維持激素水平的相對(duì)穩(wěn)定或維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)）⑤.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活【解析】據(jù)圖可知，甲～丁依次代表下丘腦、垂體、胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞；①～⑤分別代表促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素、胰島素?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，甲代表的器官是下丘腦，①促甲狀腺激素釋放激素能特異性作用于乙細(xì)胞的原因是乙細(xì)胞上具有①促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。（2）據(jù)圖可知，圖中③的調(diào)節(jié)機(jī)制是（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，其作用是使甲狀腺激素的含量不至于過(guò)高（維持激素水平的相對(duì)穩(wěn)定或維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)）。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，才能維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡?！军c(diǎn)睛】掌握激素的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制，能分析相關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程圖，從中識(shí)別出相關(guān)器官和激素，并用其解決初階問(wèn)題。9、(1).種群(2).無(wú)機(jī)環(huán)境或生物(3).將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物分解成無(wú)機(jī)物(4).自然選擇(5).①疏松土壤，增強(qiáng)農(nóng)作物根的有氧呼吸，有利于根對(duì)礦質(zhì)元素的主動(dòng)吸收(6).②除去雜草，減少雜草與農(nóng)作物之間的競(jìng)爭(zhēng)，使能量更多的流向農(nóng)作物【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等；（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開(kāi)屏?！驹斀狻浚?）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上育天”的后半句中，白鷺的空間分布屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群層次。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，由于地勢(shì)高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開(kāi)得比外面晚；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為。以上實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的“信息”來(lái)源有無(wú)機(jī)環(huán)境或生物。（3）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，此過(guò)程中發(fā)揮主要作用的生物是分解者，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物分解成無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物可以作為植物的養(yǎng)分，從而能夠護(hù)花。（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。（5）詩(shī)句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中，“鋤禾”的目的包括：①為了疏松土壤，增強(qiáng)農(nóng)作物根的有氧呼吸，有利于根對(duì)礦質(zhì)元素的主動(dòng)吸收；②為了除去雜草，減少雜草與農(nóng)作物之間的競(jìng)爭(zhēng)，使能量更多的流向農(nóng)作物?！军c(diǎn)睛】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類及功能以及生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是解答本題的關(guān)鍵。10、①.促甲狀腺激素釋放激素②.分級(jí)③.甲狀腺激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了（與受體結(jié)合后被分解）④.感受器⑤.B⑥.甲狀腺激素（和腎上腺素）含量較高，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性⑦.抗利尿（激素）⑧.腎小管和集合管【解析】題圖分析，表示人體中發(fā)生的部分生理過(guò)程示意圖，AB表示兩種靶細(xì)胞，C表示感受器，D表示下丘腦，E表示垂體，F(xiàn)表示腺體，G表示內(nèi)分泌細(xì)胞?！驹斀狻浚?）寒冷環(huán)境下，D下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于E垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，再作用于F甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素，從而使細(xì)胞代謝速率增加，產(chǎn)熱增加，甲狀腺激素的分泌體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)。由于甲狀腺激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此機(jī)體需要源源不斷地產(chǎn)生甲狀腺激素，以維持甲狀腺激素的動(dòng)態(tài)平衡。（2）結(jié)構(gòu)C在反射弧中是感受器。A、B兩種細(xì)胞中，B細(xì)胞是G（分泌細(xì)胞）分泌的激素作用的靶細(xì)胞，作出上述判斷的理由是A、B兩種細(xì)胞中只有B上存在與該激素分子結(jié)合的受體。（3）人在寒冷環(huán)境下比在炎熱環(huán)境下更容易集中精力、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性更高，是因?yàn)榧谞钕偌に睾枯^高，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。（4）在水鹽平衡調(diào)節(jié)中，圖中的D下丘腦分泌抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，維持機(jī)體水鹽平衡。【點(diǎn)睛】本題考查體液調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力。11、（1）①.池鷺②.隨機(jī)③.標(biāo)記重捕法（2）垂直（3）①.時(shí)間②.取食地點(diǎn)③.種間競(jìng)爭(zhēng)④.適應(yīng)（4）①.抽樣檢測(cè)②.將試管輕輕震蕩幾次（5）①.該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照②.需要（6）①.稀釋②.無(wú)色③.128（7）①.10②.C③.減少（8）年齡結(jié)構(gòu)【解析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，可以