湖南省永州市第十六中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第1頁(yè)
湖南省永州市第十六中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第2頁(yè)
湖南省永州市第十六中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第3頁(yè)
湖南省永州市第十六中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第4頁(yè)
湖南省永州市第十六中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第5頁(yè)
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2025年秋季永州市第十六中第二次課后服務(wù)檢測(cè)九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷時(shí)間:120分鐘滿分120分選擇題(每小題3分,共30分)1.已知反比例函數(shù)y=eq\f(k,x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,3),則k等于()A.2B.3C.-6D.62.下列方程中,屬于一元二次方程的是()A.x-1=0B.x2-1=0C.x2y-2x=3D.x2+eq\f(1,x)=23.若關(guān)于x的一元二次方程x2+x-k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是()A.k>-eq\f(1,4)B.k≥-eq\f(1,4)C.k<-eq\f(1,4)D.k≤-eq\f(1,4)4.反比例函數(shù)y=-eq\f(1,x)的大致圖象是()A.所有的矩形都相似B.所有的等邊三角形都相似C.各有一個(gè)角是100°的兩個(gè)等腰三角形相似D.所有的正方形都相似6.為執(zhí)行國(guó)家藥品降價(jià)政策,給人民群眾帶來實(shí)惠,某藥品經(jīng)過兩次降價(jià),每盒零售價(jià)由56元降為31.5元,設(shè)平均每次降價(jià)的百分率是x,則根據(jù)題意,下列方程正確的是()A.56(1-2x)=31.5B.56(1-x)2=31.5C.31.5(1+x)2=56D.31.5(1+2x)=567.一組數(shù)據(jù)4,5,6,a,b的平均數(shù)為5,則a,b的平均數(shù)為()A.4B.5C.8D.108.如圖,在△ABC中,邊BC=12cm,高AD=6cm,正方形PQMN的邊QM在BC上,P,N兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上,則正方形的邊長(zhǎng)為()A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm9.如圖,在△ABC中,P為AB上一點(diǎn),下列條件:①∠ACP=∠B;②∠APC=∠ACB;③AC2=AP·AB;④AB·CP=AP·CB.其中能判定△APC與△ACB相似的是()A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④10.如圖,在鈍角三角形ABC中,AB=6cm,AC=12cm,動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)到點(diǎn)B停止,動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)到點(diǎn)A停止.點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的速度為1cm/s,點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的速度為2cm/s.如果兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),那么當(dāng)以點(diǎn)A,D,E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似時(shí),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是()A.3s或4.8sB.3sC.4.5sD.4.5s或4.8s二、填空題(每小題3分,共18分)11.已知α為銳角,且tanα=1,則α=________.12.將一元二次方程x2-6x-1=0化成(x-a)2=b的形式,則b的值為________.13.若△ABC∽△A′B′C′,且eq\f(AB,A′B′)=eq\f(3,4),△ABC的周長(zhǎng)為12cm,則△A′B′C′的周長(zhǎng)為________cm.14.某果園有果樹200棵,從中隨機(jī)抽取5棵,每棵果樹的產(chǎn)量如下(單位:kg):98,102,97,103,105,則估計(jì)這200棵果樹的總產(chǎn)量為________kg.15.如圖,在?ABCD中,過點(diǎn)B的直線與AC,AD及CD的延長(zhǎng)線分別相交于E,F(xiàn),G.若BE=6,EF=2,則FG等于________.16.在平面直角坐標(biāo)系中,已知反比例函數(shù)y=eq\f(1,x)(x>0)的圖象,有若干個(gè)正方形如圖依次疊放,雙曲線經(jīng)過正方形的一個(gè)頂點(diǎn)(A1,A2,A3在反比例函數(shù)圖象上),以此作圖,我們可以建立一個(gè)“凡爾賽階梯”,那么A2的坐標(biāo)為______________.第15題第16題三、解答題(72分)17、計(jì)算或解方程:(6分)(1)tan260°+4sin30°·cos45°;(2)x2-2x-15=0.18.(6分)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在AB邊上,∠ABC=∠ACD.(1)求證:△ABC∽△ACD;(2)若AD=2,AB=5,求AC的長(zhǎng).19.(8分)已知關(guān)于x的方程x2+2x+3m-4=0.(1)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;(2)若方程有一個(gè)根是2,求另一個(gè)根和m的值.20、(10分)一個(gè)一次函數(shù)的截距為1,且經(jīng)過點(diǎn)A(2,3).(1)求這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式;(2)點(diǎn)A,B在某個(gè)反比例函數(shù)圖象上,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為6,將點(diǎn)B向上平移2個(gè)單位得到點(diǎn)C,求cos∠ABC的值.21.(10分)為加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉,某校開展體育“大課間”活動(dòng),學(xué)校決定在學(xué)生中開設(shè)A:籃球,B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步,E:排球五種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對(duì)五種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:(1)本次共調(diào)查了________名學(xué)生;(2)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若該校有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校喜歡排球的學(xué)生大約有多少名?22.(10分)如圖,有一塑像DE在高13.4m的假山EC上,在A處測(cè)得塑像底部E的仰角為34°,再沿AC方向前進(jìn)10m到達(dá)B處,測(cè)得塑像頂部D的仰角為60°,求塑像DE的高度.(精確到1m.參考數(shù)據(jù):sin34°≈0.56,cos34°≈0.83,tan34°≈0.67,eq\r(3)≈1.73)23.(10分)如圖,在矩形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),DF⊥AE,垂足為F.(1)求證:△ABE∽△DFA;(2)若AB=6,BC=4,求DF的長(zhǎng).24.(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(20,0)和(0,15),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)在線段AO上以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向原點(diǎn)O移動(dòng),動(dòng)直線EF從x軸開始以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向上平行移動(dòng)(即EF∥x軸),分別與y軸,線段AB交于點(diǎn)E,F(xiàn),連接EP,F(xiàn)P,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P與動(dòng)直線EF同時(shí)出發(fā),移動(dòng)時(shí)間為ts.(1)當(dāng)t=9時(shí),求△PEF的面積.(2)移動(dòng)過程中,是否存在這樣的t使得△PEF的面積等于40?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.(3)移動(dòng)過程中,是否存在t值使得以點(diǎn)E,O,P為頂點(diǎn)的三角形與△BOA相似?若存在,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的t值;若不存在,請(qǐng)說明理由.參考答案D2.B3.B4.A5.A6.B7.B8.B9.A10.A11.45°12.1013.1614.2020015.1616.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(-1+\r(5),2),\f(1+\r(5),2)))17、解:(1)原式=(eq\r(3))2+4×eq\f(1,2)×eq\f(\r(2),2)=3+eq\r(2).(2)原方程可化為(x+3)(x-5)=0,所以x1=-3,x2=5.18、(1)證明:∵∠ABC=∠ACD,∠A=∠A,∴△ABC∽△ACD.(2)解:∵△ABC∽△ACD,∴eq\f(AC,AD)=eq\f(AB,AC),∵AD=2,AB=5,∴eq\f(AC,2)=eq\f(5,AC),∴AC=eq\r(10)(負(fù)值已舍去).19.解:(1)因?yàn)殛P(guān)于x的方程x2+2x+3m-4=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,所以Δ=22-4×1×(3m-4)>0,解得m<eq\f(5,3).所以m的取值范圍是m<eq\f(5,3).(2)設(shè)另一個(gè)根為a,則a+2=-2,2a=3m-4,解得a=-4,所以3m-4=-8,所以m=-eq\f(4,3),即方程的另一個(gè)根為-4,m的值為-eq\f(4,3).21.解:(1)由題設(shè)這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式為y=kx+1,把A(2,3)的坐標(biāo)代入,得3=2k+1,解得k=1,∴這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式為y=x+1.INCLUDEPICTURE"../附件XJ44.EPS"INCLUDEPICTURE"../../../../樊金瀅/23秋/典中點(diǎn)/【1】23秋%20典中點(diǎn)%209%20數(shù)學(xué)%20XJ/附件XJ44.EPS"\dINCLUDEPICTURE"../../../../樊金瀅/23秋/典中點(diǎn)/【1】23秋%20典中點(diǎn)%209%20數(shù)學(xué)%20XJ/附件XJ44.EPS"\dINCLUDEPICTURE"../../../../樊金瀅/23秋/典中點(diǎn)/【1】23秋%20典中點(diǎn)%209%20數(shù)學(xué)%20XJ/附件XJ44.EPS"\dINCLUDEPICTURE"../../../../樊金瀅/23秋/典中點(diǎn)/【1】23秋%20典中點(diǎn)%209%20數(shù)學(xué)%20XJ/附件XJ44.EPS"\dINCLUDEPICTURE"../../../../樊金瀅/23秋/典中點(diǎn)/【1】23秋%20典中點(diǎn)%209%20數(shù)學(xué)%20XJ/附件XJ44.EPS"\dINCLUDEPICTURE"../../../../樊金瀅/23秋/典中點(diǎn)/【1】23秋%20典中點(diǎn)%209%20數(shù)學(xué)%20XJ/附件XJ44.EPS"\dINCLUDEPICTURE"../附件XJ44.EPS"\d(2)如圖,設(shè)反比例函數(shù)表達(dá)式為y=eq\f(m,x),把A(2,3)的坐標(biāo)代入,得3=eq\f(m,2),解得m=6,∴反比例函數(shù)表達(dá)式為y=eq\f(6,x).當(dāng)x=6時(shí),則y=eq\f(6,6)=1,∴B(6,1),∴AB=eq\r((6-2)2+(1-3)2)=2eq\r(5).∵將點(diǎn)B向上平移2個(gè)單位得到點(diǎn)C,∴C(6,3),BC=2.∵A(2,3),C(6,3),∴AC∥x軸.∵B(6,1),C(6,3),∴BC⊥x軸,∴AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∴△ABC是直角三角形,∴cos∠ABC=eq\f(BC,AB)=eq\f(2,2\r(5))=eq\f(\r(5),5).21、解:(1)200(2)喜歡籃球的人數(shù)為200-10-40-30-40=80,所占百分比為80÷200×100%=40%,跑步占的百分比為1-40%-20%-5%-20%=15%.補(bǔ)圖如圖所示.(3)1200×20%=240(名).答:全校喜歡排球的學(xué)生大約有240名.22.解:∵tan∠CAE=eq\f(CE,AC),∴AC=eq\f(CE,tan∠CAE)≈eq\f(13.4,0.67)=20(m).∵AB=10m,∴BC=AC-AB≈10m.∵tan∠DBC=eq\f(CD,BC),∴CD=BC·tan∠DBC≈10×1.73=17.3(m),∴DE=CD-EC≈17.3-13.4≈4(m).答:塑像DE的高度約為4m.23、(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∠B=90°.∴∠DAF=∠AEB.∵DF⊥AE,∴∠AFD=∠B=90°.∴△ABE∽△DFA.(2)解:∵E是BC的中點(diǎn),BC=4,∴BE=2.∵AB=6,∴AE=eq\r(AB2+BE2)=eq\r(62+22)=2eq\r(10).∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC=4.∵△ABE∽△DFA,∴eq\f(AB,DF)=eq\f(AE,AD).∴DF=eq\f(AB·AD,AE)=eq\f(6×4,2\r(10))=eq\f(6,5)eq\r(10).24、解:(1)∵EF∥x軸,∴△BEF∽△BOA,∴EFOA=BEBO.當(dāng)t=9時(shí),OE=9,又∵OB=15,∴BE=OB-OE=15-9=6,∴EF=eq\f(BE·OA,BO)=eq\f(6×20,15)=8,∴S△PEF=eq\f(

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