考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年廣西醫(yī)科大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.本科教育B.研究生教學C.實踐教學D.思想政治工作【答案】：A2.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.領導B.主體C.主導D.組織【答案】：C3.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質教育D.人才培養(yǎng)和素質教育【答案】：B4.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.自我實現(xiàn)C.和諧人際關系D.保持協(xié)調情緒【答案】：A5.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由高等學校自行決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由國家招生計劃指標決定【答案】：B6.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立A.感情需求B.利益需求C.控制需求D.包容需求【答案】：A7.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.相互幫助通力合作D.嚴以律己，以誠待人【答案】：B8.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色C.教師人格D.教師角色期望【答案】：A9.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.管理威信B.專業(yè)能力C.社會威信D.人格威信【答案】：D10.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.感情用事，難以用理智控制情緒C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.能冷靜控制自己情緒【答案】：B11.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.評價元素的多樣性【答案】：C12.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學校的領導與管理活動B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.社會文化的滲透與制約D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：A13.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育機智【答案】：D14.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.個人主導模式C.自我實現(xiàn)模式D.校本培訓模式【答案】：D15.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產經驗B.生活經驗C.間接知識D.直接知識【答案】：C16.高等教育的領導權主要取決于（）A.經濟因素B.政治因素C.市場因素D.文化因素【答案】：B17.教師職業(yè)道德關系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德意識的高標準B.道德行為的示范性C.道德規(guī)范的嚴格性D.道德影響的廣泛性【答案】：D18.某大學生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.多血質B.粘液質C.抑郁質D.膽汁質【答案】：B19.狹義的教育，主要指（）A.學校教育B.社區(qū)教育C.道德教育D.家庭教育【答案】：A20.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.體育B.德育C.勞動技術教育D.美育【答案】：B21.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：B22.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.認知主義學派B.特質因素學派C.行為主義學派D.人本主義學派【答案】：B23.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.氣質B.智力C.創(chuàng)造性思維D.性格【答案】：C24.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學生處于（）階段A.同一感對同一感混亂B.親密感對孤獨感C.繁殖感對停滯感D.勤奮感對自卑感【答案】：B25.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.托爾曼B.卡特爾C.班杜拉D.阿特金森【答案】：C26.關于國家層次的培養(yǎng)目標，表述不正確的是（）A.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調作用B.它是高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求C.它是中觀性的培養(yǎng)目標D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】：C27.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關聯(lián)的是歸因的（）。A.穩(wěn)定性B.可控性C.道德性D.原因源【答案】：B28.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.持久性B.本能性C.狂熱性D.自然性【答案】：A29.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.市場的力量較強B.高校自身的力量較強C.學者所代表的學術力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D30.科技開發(fā)工作在進行技術轉讓、技術承包、技術咨詢、技術培訓等多種形式服務時要有（）。A.經濟意識B.經營意識C.研究意識D.維權意識【答案】：B31.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內聘制和（）。A.教授推薦制B.專家認定制C.業(yè)績考核制D.職稱評聘制【答案】：D32.教育活動中最基本的人際關系是（）。A.師生關系B.師師關系C.教師與社會的關系D.生生關系【答案】：A33.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.確定戰(zhàn)略目標B.戰(zhàn)略分析C.評估戰(zhàn)略D.實施戰(zhàn)略【答案】：A34.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學效能感B.自我統(tǒng)一感C.自我效能感D.自我控制感【答案】：C35.以下教育家中，提出了符合無產階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.楊昌濟B.陶行知C.蔡元培D.梁啟超【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么B.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負C.永遠不要只為了金錢或權利工作D.辛苦我一個，方便千萬家【答案】：AD37.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的工作成效C.教師的學術水平和工作能力D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD38.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.創(chuàng)造需要B.審美需要C.安全需要D.認知需要【答案】：ABD39.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣C.對自己的思想和行為進行反省和檢查D.學習與工作有關的各項崗位責任、規(guī)章制度【答案】：ABCD40.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.秉公執(zhí)法C.救死扶傷D.有教無類【答案】：BCD41.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.夯實堅定的政治方向B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.熱愛祖國，忠誠做事D.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念【答案】：ABD42.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體認識到準則的相對性和人為性B.個體傾向于維護普遍的社會秩序C.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的D.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)【答案】：BC43.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.收入分配問題B.社會階級問題C.權力保障問題D.平等發(fā)展問題【答案】：ACD44.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.先行組織者B.產生上位學習C.呈現(xiàn)學習材料D.形成知識系統(tǒng)【答案】：ACD45.現(xiàn)代高校社會服務的形式，主要有（）。A.教學服務B.裝備服務C.科技服務D.信息服務【答案】：ABCD46.依法執(zhí)教的內容包括（）。A.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求D.要依法維護學校、教師的合法權益【答案】：ABD47.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.傳遞文化B.選擇文化C.保存文化D.創(chuàng)新文化【答案】：ABCD48.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師工作的動力功能B.對教育對象的教育功能C.對教師自身修養(yǎng)的引導功能D.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能E.對教師工作的評價功能F.對社會文明的示范功能【答案】：ABDEF49.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.認知——行為理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.特質理論【答案】：ABCD50.關于勤勞和節(jié)儉，正確的認識有（）。A.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關系B.在生產發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉C.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變D.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面【答案】：ACD51.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛中國共產黨D.熱愛學生【答案】：ABD52.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備B.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.具體、深入分析拖延的原因D.