義務(wù)教育版(2024)四年級信息技術(shù) 第6課古往今來話編碼課件_第1頁
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古往今來話編碼用編碼來描繪世界(四年級全一冊)第二單元授課人:鄧老師時間:20XX年X月X日從今天開始是我們認識編碼的起始單元,讓我們了解信息的呈現(xiàn)和傳遞方式,合理使用編碼表示信息,建立唯一標識的意識。在本模塊中,編碼可以理解為按照約定進行的規(guī)范性描述,實現(xiàn)對現(xiàn)實世界中的人、物等的形式化表示,實現(xiàn)精準的數(shù)字化管理。讓我們對編碼有很多直觀感受,知道學(xué)號、商品上的條形碼、公民身份號碼都屬于編碼的范疇,表示和傳遞方式,讓我們知道可以通過數(shù)字、漢字、字母等編碼表示信息,了解編碼長度與所包含信息量之間的關(guān)系,認識編碼的價值,知道編碼的目的是作為唯一標識、建立數(shù)據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系,以便數(shù)字設(shè)備識別和準確管理。課前導(dǎo)入用編碼描繪世界:單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)古往今來話編碼學(xué)習(xí)目標01目錄學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)拓展課后小結(jié)030204學(xué)習(xí)目標PART01同學(xué)們,在進入正式上課前,讓我們來思考下,本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)目標都有哪些呀?3.了解編碼作為唯一標識的目的和意義,體會數(shù)據(jù)編碼是保持信息社會組織和秩序的科學(xué)基礎(chǔ)。2.理解使用數(shù)字和字母編碼表示的道路信息,了解編碼與真實世界建立的聯(lián)系。1.認識多樣的編碼,了解不同場景編碼表示信息的方式。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)活動PART02同學(xué)們,本節(jié)課我們主要通過三個活動內(nèi)容來進行學(xué)習(xí)古往今來話編碼!學(xué)習(xí)活動一:烽火臺學(xué)習(xí)活動一:主要讓我們來來探究烽火臺背后的故事,通過學(xué)習(xí),我們會了解到烽火臺出現(xiàn)的時期、有優(yōu)缺點以及其作用有哪些。探究烽火臺背后的故事烽火臺產(chǎn)生的時期烽火臺的作用烽火臺的優(yōu)缺點烽火臺背后的故事

烽火臺起源于西周時期,長城修筑的歷史可上溯到西周時期,發(fā)生在首都鎬京(今陜西西安)的著名的典故“烽火戲諸侯”就源于此。烽火臺產(chǎn)生時期

烽火臺是古代用來傳遞信息的工具?!胺榛饌鬈娗椤笔枪糯鷳?zhàn)爭中一種重要的通信方式,用于傳遞敵情信息。烽火臺的作用優(yōu)點:編碼簡單,傳遞快速,易于理解。缺點:能傳遞的信息不多,有時無法確保重要信息被準確接收。烽火臺優(yōu)缺點信息編碼時間烽火臺背后的故事烽火傳軍情表是關(guān)于我們怎樣做事的知識,即經(jīng)驗型信息,如技術(shù)、技巧、工藝、方法等。生活中在哪些常見的編碼?問題一問題二常見編碼具體表現(xiàn)形式?學(xué)習(xí)活動二:認識生活中常見的編碼學(xué)習(xí)活動二:認識生活中常見的編碼紅綠燈編碼火警編碼醫(yī)療編碼紅綠燈編碼表現(xiàn)圖火警編碼表現(xiàn)圖醫(yī)療編碼表現(xiàn)圖學(xué)習(xí)活動二:認識生活中常見的編碼紅色表示禁止行人或車輛通行,綠色表示允許行人或車輛通行,黃燈表示警示作用紅綠燈編碼表現(xiàn)形式學(xué)習(xí)活動二:認識生活中常見的編碼醫(yī)療編碼表現(xiàn)形式火警編碼表現(xiàn)形式醫(yī)療編碼同時使用的是三位數(shù)編碼:120進行表示火警編碼使用的是三位僂編碼:119進行表示

為什么紅綠燈、火警、醫(yī)療等這些緊急電話都采用三位數(shù)編碼???想一想:學(xué)習(xí)活動二:認識生活中常見的編碼一、兩位樓編碼的不足學(xué)習(xí)活動二:認識生活中常見的編碼1、重復(fù)性較高2、容易誤拔1、方便記憶2、快速使用3、不容易誤拔三位數(shù)編碼的優(yōu)點思考:本頁圖標我們在哪里看見過?學(xué)習(xí)活動三:道路編碼路口指標牌示意圖學(xué)習(xí)活動三:道路編碼此處S219是山東省省道,以此來保證省道編碼的唯一性,從而讓學(xué)生進一步認識到編碼的多樣性。S219大寫字母“G”和紅底白字的標志牌表示此條道路是國道,用3位編碼“204”表示該級別下的道路序號,“G204”則表示204國道。G204學(xué)習(xí)活動三:道路編碼用字母和顏色來表示道路級別信息,用數(shù)字來表示道路序號。為了方便記憶,道路級別采用單字母表示。道路編碼的組成道路編碼組成的作用道路編碼由誰制作規(guī)定一般由國家統(tǒng)一編碼,而省道則由各省、自治區(qū)、直轄市自行編碼。方便人們識別,利于人們出行,且具有唯一性和方便性。學(xué)習(xí)活動三:道路編碼簡單易懂便于識別便于記憶唯一性編碼的特點編碼的特點編碼的特點編碼的特點學(xué)習(xí)活動三:道路編碼課后拓展PART03

思考:SOS為什么能作為曾經(jīng)的國際通用緊急呼救信號?SOS是莫爾斯電碼的編碼方式便于識別簡單易懂特點是三短三長三短課后擴展:SOS特點課后小結(jié)PART04同學(xué)們,本節(jié)課到現(xiàn)在我們暫時是學(xué)一段落了,那么下面我們來總結(jié)下本節(jié)課主要學(xué)到的知識點。01認識到了多種多樣的編碼,了解不同場景編碼表示信息的方式。03了解編碼作為唯一標識的目的和意義,體會數(shù)據(jù)編碼是保持信息社會組織和秩序的科學(xué)基礎(chǔ)。02理解使用數(shù)字和字母編碼表示的道路信息及其意義04知道了sos

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