2025年聶榮縣中小學(xué)教師招聘筆試參考試題及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1．某公司員工張某在工作中盜竊公司財(cái)物，價(jià)值人民幣3萬元。張某的行為構(gòu)成犯罪，應(yīng)當(dāng)受到刑事處罰。根據(jù)我國刑法規(guī)定，張某的行為屬于()。A、職務(wù)侵占罪B、盜竊罪C、挪用資金罪D、故意毀壞財(cái)物罪答案：B解析：盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大的行為。張某在工作中盜竊公司財(cái)物，價(jià)值人民幣3萬元，符合盜竊罪的構(gòu)成要件。A項(xiàng)，職務(wù)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的行為。張某的行為不符合職務(wù)侵占罪的構(gòu)成要件。C項(xiàng)，挪用資金罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用本單位資金歸個(gè)人使用或者借貸給他人，數(shù)額較大、超過三個(gè)月未還的，或者雖未超過三個(gè)月，但數(shù)額較大、進(jìn)行營利活動(dòng)的，或者進(jìn)行非法活動(dòng)的行為。張某的行為不符合挪用資金罪的構(gòu)成要件。D項(xiàng)，故意毀壞財(cái)物罪是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大的行為。張某的行為不符合故意毀壞財(cái)物罪的構(gòu)成要件。故選B。2．某中學(xué)教師李某在課堂上使用粗俗語言，并對學(xué)生進(jìn)行人身攻擊。李某的行為違反了()。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》答案：B解析：《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。李某在課堂上使用粗俗語言，并對學(xué)生進(jìn)行人身攻擊，屬于品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的行為，違反了《中華人民共和國教師法》。A項(xiàng)，《中華人民共和國教育法》主要規(guī)定教育的基本制度、教育者的權(quán)利和義務(wù)等，與題干所述情形不符。C項(xiàng)，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定保護(hù)未成年人的身心健康、保障未成年人的受教育權(quán)等，與題干所述情形不符。D項(xiàng)，《中華人民共和國義務(wù)教育法》主要規(guī)定義務(wù)教育的實(shí)施原則、學(xué)校的設(shè)立和運(yùn)行等，與題干所述情形不符。故選B。3．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國刑法規(guī)定，非法占用土地罪是指()。A、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為B、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，拒不改正的行為C、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，造成嚴(yán)重后果的行為D、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，被行政處罰的行為答案：A解析：非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。A項(xiàng)正確，非法占用土地罪的核心構(gòu)成要件是違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重。B項(xiàng)錯(cuò)誤，拒不改正的行為可能構(gòu)成其他違法行為，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，造成嚴(yán)重后果的行為可能構(gòu)成其他犯罪，如破壞環(huán)境資源保護(hù)罪，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，被行政處罰的行為不構(gòu)成犯罪，但可能面臨其他法律后果。故選A。4．某小學(xué)教師王某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用()。A、地方方言進(jìn)行教學(xué)B、普通話進(jìn)行教學(xué)C、英語進(jìn)行教學(xué)D、學(xué)生家長指定的語言進(jìn)行教學(xué)答案：B解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。A項(xiàng)錯(cuò)誤，教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，而非地方方言。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》明確規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用普通話進(jìn)行教學(xué)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，義務(wù)教育階段的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是國家通用語言文字，而非英語。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定，而非由學(xué)生家長指定。故選B。5．某中學(xué)學(xué)生李某在課堂上玩手機(jī)，教師王某將其手機(jī)沒收，并要求李某家長到學(xué)校接受批評教育。根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校對未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)()。A、禁止使用手機(jī)B、加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理C、將學(xué)生手機(jī)沒收并罰款D、將學(xué)生手機(jī)沒收并交公安機(jī)關(guān)處理答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對未成年學(xué)生的教育和管理，保障未成年學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《未成年人保護(hù)法》并未禁止學(xué)生使用手機(jī)，而是要求學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。B項(xiàng)正確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對未成年學(xué)生的教育和管理，保障未成年學(xué)生的合法權(quán)益。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《未成年人保護(hù)法》并未規(guī)定學(xué)?？梢詫W(xué)生手機(jī)沒收并罰款。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《未成年人保護(hù)法》并未規(guī)定學(xué)?？梢詫W(xué)生手機(jī)沒收并交公安機(jī)關(guān)處理。故選B。6．某博物館展出的文物是某位著名歷史人物的遺物，該文物具有較高的歷史價(jià)值。根據(jù)我國《文物保護(hù)法》的規(guī)定，該文物的保護(hù)責(zé)任主體是()。A、博物館B、國家C、文物所有者D、地方政府答案：B解析：《中華人民共和國文物保護(hù)法》第五條規(guī)定，國家對文物實(shí)行分級保護(hù)，珍貴文物分為一級文物、二級文物、三級文物和一般文物。文物保護(hù)工作實(shí)行政府負(fù)責(zé)制，各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對文物保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立文物保護(hù)責(zé)任制。A項(xiàng)錯(cuò)誤，博物館是文物收藏、保護(hù)、研究、展示和宣傳的機(jī)構(gòu)，但并非文物的保護(hù)責(zé)任主體。B項(xiàng)正確，國家是文物的保護(hù)責(zé)任主體，各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對文物保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立文物保護(hù)責(zé)任制。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文物所有者應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)文物，但并非文物的保護(hù)責(zé)任主體。D項(xiàng)錯(cuò)誤，地方政府應(yīng)當(dāng)協(xié)助國家做好文物保護(hù)工作，但并非文物的保護(hù)責(zé)任主體。故選B。7．某企業(yè)為了提高生產(chǎn)效率，將生產(chǎn)車間溫度設(shè)定在攝氏30度，導(dǎo)致多名工人中暑。根據(jù)我國《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)()。A、按照工人的要求調(diào)整生產(chǎn)車間溫度B、為工人提供必要的勞動(dòng)保護(hù)條件C、要求工人購買防暑降溫用品D、將生產(chǎn)車間溫度設(shè)定在攝氏26度答案：B解析：《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》第三十五條規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)為勞動(dòng)者提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對勞動(dòng)者的勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育，提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)安全衛(wèi)生意識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)合同法》并未規(guī)定用人單位必須按照工人的要求調(diào)整生產(chǎn)車間溫度。B項(xiàng)正確，用人單位應(yīng)當(dāng)為工人提供必要的勞動(dòng)保護(hù)條件，包括合理的生產(chǎn)車間溫度。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)合同法》并未規(guī)定工人必須購買防暑降溫用品。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)合同法》并未規(guī)定用人單位必須將生產(chǎn)車間溫度設(shè)定在攝氏26度，而是要求用人單位提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件。故選B。8．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，非法占用土地罪是指()。A、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為B、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，拒不改正的行為C、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，造成嚴(yán)重后果的行為D、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，被行政處罰的行為答案：A解析：非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。A項(xiàng)正確，非法占用土地罪的核心構(gòu)成要件是違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重。B項(xiàng)錯(cuò)誤，拒不改正的行為可能構(gòu)成其他違法行為，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，造成嚴(yán)重后果的行為可能構(gòu)成其他犯罪，如破壞環(huán)境資源保護(hù)罪，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，被行政處罰的行為不構(gòu)成犯罪，但可能面臨其他法律后果。故選A。9．某中學(xué)教師王某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用()。A、地方方言進(jìn)行教學(xué)B、普通話進(jìn)行教學(xué)C、英語進(jìn)行教學(xué)D、學(xué)生家長指定的語言進(jìn)行教學(xué)答案：B解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。A項(xiàng)錯(cuò)誤，教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，而非地方方言。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》明確規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用普通話進(jìn)行教學(xué)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，義務(wù)教育階段的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是國家通用語言文字，而非英語。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定，而非由學(xué)生家長指定。故選B。10．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，非法占用土地罪是指()。A、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為B、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，拒不改正的行為C、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，造成嚴(yán)重后果的行為D、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，被行政處罰的行為答案：A解析：非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。A項(xiàng)正確，非法占用土地罪的核心構(gòu)成要件是違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重。B項(xiàng)錯(cuò)誤，拒不改正的行為可能構(gòu)成其他違法行為，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，造成嚴(yán)重后果的行為可能構(gòu)成其他犯罪，如破壞環(huán)境資源保護(hù)罪，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，被行政處罰的行為不構(gòu)成犯罪，但可能面臨其他法律后果。故選A。11．某社區(qū)近期出現(xiàn)多例流感病例，衛(wèi)生部門建議居民加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，接種流感疫苗，并保持室內(nèi)通風(fēng)。這些措施屬于疾病預(yù)防的()。A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、隔離病患答案：B解析：疾病預(yù)防的措施主要包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。題干中，衛(wèi)生部門建議居民加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，接種流感疫苗，并保持室內(nèi)通風(fēng)，這些措施旨在減少病毒在人群中的傳播，屬于切斷傳播途徑的措施。A項(xiàng)，控制傳染源是指采取措施消滅或隔離傳染源，如隔離病人、消滅病媒生物等。C項(xiàng)，保護(hù)易感人群是指采取措施提高易感人群的免疫力，如接種疫苗、增強(qiáng)體質(zhì)等。D項(xiàng)，隔離病患是指將病人與健康人分開，防止病毒傳播，屬于控制傳染源的措施。故選B。12．市場經(jīng)濟(jì)的基本原理之一是供求關(guān)系決定價(jià)格，當(dāng)供給大于需求時(shí)，價(jià)格通常會(huì)()。A、上漲B、下跌C、保持不變D、波動(dòng)加劇答案：B解析：市場經(jīng)濟(jì)的基本原理之一是供求關(guān)系決定價(jià)格。當(dāng)供給大于需求時(shí)，商品或服務(wù)的供應(yīng)量超過市場需求量，賣方為了吸引買家，會(huì)降低價(jià)格以促進(jìn)銷售。因此，價(jià)格通常會(huì)下跌。A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)供給小于需求時(shí)，價(jià)格會(huì)上漲。C項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)供給與需求平衡時(shí)，價(jià)格會(huì)保持相對穩(wěn)定。D項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)格波動(dòng)加劇可能是由于多種因素共同作用的結(jié)果，但供求關(guān)系失衡時(shí)，價(jià)格更傾向于下跌。故選B。13．根據(jù)《中華人民共和國民法典》的規(guī)定，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。其中，隱私權(quán)是指自然人的()。A、個(gè)人信息依法受保護(hù)，不受他人非法侵害的權(quán)利B、姓名不受他人干涉的權(quán)利C、肖像不受他人非法使用或破壞的權(quán)利D、名譽(yù)不受他人誹謗或侮辱的權(quán)利答案：A解析：《中華人民共和國民法典》第一千零三十四條規(guī)定，自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。任何組織或者個(gè)人不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個(gè)人信息，不得非法買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息。隱私權(quán)是指自然人的個(gè)人信息依法受保護(hù)，不受他人非法侵害的權(quán)利。B項(xiàng)，姓名權(quán)是指自然人有權(quán)決定、使用、變更姓名，不受他人干涉的權(quán)利。C項(xiàng)，肖像權(quán)是指自然人有權(quán)制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像，不受他人非法侵害的權(quán)利。D項(xiàng)，名譽(yù)權(quán)是指自然人享有的人格尊嚴(yán)不受非法侵害的權(quán)利。故選A。14．近年來，我國在生物技術(shù)領(lǐng)域取得了顯著成就，例如()。A、成功培育出抗蟲棉B、發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星C、建成了世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡D、研發(fā)了新型疫苗答案：A解析：我國在生物技術(shù)領(lǐng)域取得了多項(xiàng)顯著成就，例如成功培育出抗蟲棉?？瓜x棉是指通過生物技術(shù)手段，使棉花植株具有抵抗蟲害的能力，從而減少農(nóng)藥使用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。B項(xiàng)，發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星是1957年蘇聯(lián)的成就。C項(xiàng)，建成世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡是中國的“中國天眼”，屬于空間技術(shù)領(lǐng)域。D項(xiàng)，研發(fā)新型疫苗是生物技術(shù)領(lǐng)域的成就，但抗蟲棉的培育是我國生物技術(shù)領(lǐng)域的代表性成就之一。故選A。15．宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控是指國家運(yùn)用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)總量和結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制，其中財(cái)政政策的主要工具包括()。A、稅收和政府支出B、利率和匯率C、貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模D、進(jìn)口關(guān)稅和出口退稅答案：A解析：宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控是指國家運(yùn)用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)總量和結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制，財(cái)政政策是其中重要的一種手段。財(cái)政政策的主要工具包括稅收和政府支出。通過調(diào)整稅收政策和政府支出規(guī)模，可以影響總需求，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。B項(xiàng)，利率和匯率屬于貨幣政策工具。C項(xiàng)，貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模也屬于貨幣政策工具。D項(xiàng)，進(jìn)口關(guān)稅和出口退稅屬于貿(mào)易政策工具。故選A。16．根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定，用人單位在解除勞動(dòng)合同時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。以下哪種情形不屬于應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那樾?)。A、勞動(dòng)者嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度B、勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作C、勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議D、用人單位瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，需裁減人員答案：A解析：《中華人民共和國勞動(dòng)法》第二十四條規(guī)定，有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：(一)勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；(二)勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；(三)勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的；(四)用人單位瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，需裁減人員的。A項(xiàng)，勞動(dòng)者嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度，屬于用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但不需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那樾?。B、C、D項(xiàng)均屬于應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那樾巍９蔬xA。17．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，其中“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”這句名言出自()。A、曹雪芹B、高鶚C、吳承恩D、施耐庵答案：A解析：《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。題干中的名言“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”出自《紅樓夢》第一回，是曹雪芹對這部小說創(chuàng)作的自述。B項(xiàng)，高鶚是《紅樓夢》的續(xù)作者。C項(xiàng)，吳承恩是《西游記》的作者。D項(xiàng)，施耐庵是《水滸傳》的作者。故選A。18．我國西南地區(qū)以高原、山地為主，其地形特點(diǎn)對氣候產(chǎn)生了顯著影響，主要表現(xiàn)為()。A、氣候干燥，降水稀少B、氣候濕潤，降水豐富C、立體氣候明顯，垂直差異顯著D、氣候寒冷，冬季漫長答案：C解析：我國西南地區(qū)以高原、山地為主，其地形特點(diǎn)對氣候產(chǎn)生了顯著影響，主要表現(xiàn)為立體氣候明顯，垂直差異顯著。由于海拔高度的變化，不同海拔地區(qū)的氣候特征差異較大，形成了從熱帶到寒帶的多種氣候類型。A項(xiàng)，氣候干燥，降水稀少是西北地區(qū)的特點(diǎn)。B項(xiàng)，氣候濕潤，降水豐富是東南沿海地區(qū)的特點(diǎn)。D項(xiàng)，氣候寒冷，冬季漫長是東北地區(qū)和青藏地區(qū)的特點(diǎn)。故選C。19．某省近年來重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略是()。A、發(fā)展重工業(yè)，打造鋼鐵基地B、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村C、發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，建設(shè)創(chuàng)新型省份D、發(fā)展旅游業(yè)，打造國際旅游目的地答案：C解析：某省近年來重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略是發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，建設(shè)創(chuàng)新型省份。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，科技創(chuàng)新成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的核心動(dòng)力，許多省份都將發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)作為重點(diǎn)戰(zhàn)略。A項(xiàng)，發(fā)展重工業(yè)，打造鋼鐵基地是傳統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略，不符合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢。B項(xiàng)，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村是重要發(fā)展戰(zhàn)略，但并非所有省份的重點(diǎn)。D項(xiàng)，發(fā)展旅游業(yè)，打造國際旅游目的地是部分省份的發(fā)展戰(zhàn)略，但并非所有省份的重點(diǎn)。故選C。20．中國古代史中，漢朝的建立標(biāo)志著秦朝的滅亡，漢武帝時(shí)期是漢朝的鼎盛時(shí)期，其主要功績包括()。A、統(tǒng)一文字、度量衡和貨幣B、開疆拓土，設(shè)立郡縣制C、推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”D、制定《九章算術(shù)》答案：C解析：中國古代史中，漢朝的建立標(biāo)志著秦朝的滅亡，漢武帝時(shí)期是漢朝的鼎盛時(shí)期。漢武帝的主要功績包括推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，加強(qiáng)思想統(tǒng)一，鞏固中央集權(quán)。A項(xiàng)，統(tǒng)一文字、度量衡和貨幣是秦始皇的功績。B項(xiàng)，開疆拓土，設(shè)立郡縣制是秦始皇和漢武帝都有的功績，但不是漢武帝時(shí)期的主要功績。D項(xiàng)，制定《九章算術(shù)》是東漢時(shí)期的成就，與漢武帝無關(guān)。故選C。21．貨幣政策的目的是調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模，以影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，其主要工具包括()。A、利率和匯率B、稅收和政府支出C、貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模D、進(jìn)口關(guān)稅和出口退稅答案：A解析：貨幣政策是指中央銀行通過調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模，以影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一種經(jīng)濟(jì)政策。其主要工具包括利率和匯率。通過調(diào)整利率，可以影響投資和消費(fèi)，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)總需求；通過調(diào)整匯率，可以影響進(jìn)出口，調(diào)節(jié)國際收支。B項(xiàng)，稅收和政府支出屬于財(cái)政政策工具。C項(xiàng)，貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模是貨幣政策的調(diào)節(jié)對象，而非工具。D項(xiàng)，進(jìn)口關(guān)稅和出口退稅屬于貿(mào)易政策工具。故選A。二、多選題1．某公司員工張某在工作中盜竊公司財(cái)物，價(jià)值人民幣3萬元。張某的行為構(gòu)成犯罪，應(yīng)當(dāng)受到刑事處罰。根據(jù)我國刑法規(guī)定，張某的行為屬于()。A、職務(wù)侵占罪B、盜竊罪C、挪用資金罪D、故意毀壞財(cái)物罪答案：BD解析：A項(xiàng)，職務(wù)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的行為。張某的行為不符合職務(wù)侵占罪的構(gòu)成要件，因?yàn)樗⒎抢寐殑?wù)便利。B項(xiàng)，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大的行為。張某在工作中盜竊公司財(cái)物，價(jià)值人民幣3萬元，符合盜竊罪的構(gòu)成要件。C項(xiàng)，挪用資金罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用本單位資金歸個(gè)人使用或者借貸給他人，數(shù)額較大、超過三個(gè)月未還的，或者雖未超過三個(gè)月，但數(shù)額較大、進(jìn)行營利活動(dòng)的，或者進(jìn)行非法活動(dòng)的行為。張某的行為不符合挪用資金罪的構(gòu)成要件，因?yàn)樗⒎桥灿觅Y金。D項(xiàng)，故意毀壞財(cái)物罪是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大的行為。張某的行為不符合故意毀壞財(cái)物罪的構(gòu)成要件，因?yàn)樗⒎枪室鈿呢?cái)物。故選BD。2．某中學(xué)教師李某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用()。A、地方方言進(jìn)行教學(xué)B、普通話進(jìn)行教學(xué)C、英語進(jìn)行教學(xué)D、學(xué)生家長指定的語言進(jìn)行教學(xué)答案：AB解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用地方方言進(jìn)行教學(xué)，而是要求教師使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，以保障所有學(xué)生都能接受到有效的教育。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用英語進(jìn)行教學(xué)，義務(wù)教育階段的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是國家通用語言文字，而非英語。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定，而非由學(xué)生家長指定。故選AB。3．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，非法占用土地罪是指()。A、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為B、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，拒不改正的行為C、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，造成嚴(yán)重后果的行為D、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，被行政處罰的行為答案：AC解析：A項(xiàng)正確，非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。B項(xiàng)錯(cuò)誤，拒不改正的行為可能構(gòu)成其他違法行為，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。C項(xiàng)正確，造成嚴(yán)重后果的行為可能構(gòu)成其他犯罪，如破壞環(huán)境資源保護(hù)罪，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，被行政處罰的行為不構(gòu)成犯罪，但可能面臨其他法律后果。故選AC。4．某中學(xué)教師王某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用()。A、地方方言進(jìn)行教學(xué)B、普通話進(jìn)行教學(xué)C、英語進(jìn)行教學(xué)D、學(xué)生家長指定的語言進(jìn)行教學(xué)答案：AB解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用地方方言進(jìn)行教學(xué)，而是要求教師使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，以保障所有學(xué)生都能接受到有效的教育。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用英語進(jìn)行教學(xué)，義務(wù)教育階段的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是國家通用語言文字，而非英語。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定，而非由學(xué)生家長指定。故選AB。5．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，非法占用土地罪是指()。A、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為B、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，拒不改正的行為C、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，造成嚴(yán)重后果的行為D、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，被行政處罰的行為答案：AC解析：A項(xiàng)正確，非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。B項(xiàng)錯(cuò)誤，拒不改正的行為可能構(gòu)成其他違法行為，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。C項(xiàng)正確，造成嚴(yán)重后果的行為可能構(gòu)成其他犯罪，如破壞環(huán)境資源保護(hù)罪，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，被行政處罰的行為不構(gòu)成犯罪，但可能面臨其他法律后果。故選AC。6．某中學(xué)教師李某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用()。A、地方方言進(jìn)行教學(xué)B、普通話進(jìn)行教學(xué)C、英語進(jìn)行教學(xué)D、學(xué)生家長指定的語言進(jìn)行教學(xué)答案：AB解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用地方方言進(jìn)行教學(xué)，而是要求教師使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，以保障所有學(xué)生都能接受到有效的教育。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用英語進(jìn)行教學(xué)，義務(wù)教育階段的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是國家通用語言文字，而非英語。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定，而非由學(xué)生家長指定。故選AB。7．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，非法占用土地罪是指()。A、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為B、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，拒不改正的行為C、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，造成嚴(yán)重后果的行為D、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，被行政處罰的行為答案：AC解析：A項(xiàng)正確，非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。B項(xiàng)錯(cuò)誤，拒不改正的行為可能構(gòu)成其他違法行為，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。C項(xiàng)正確，造成嚴(yán)重后果的行為可能構(gòu)成其他犯罪，如破壞環(huán)境資源保護(hù)罪，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，被行政處罰的行為不構(gòu)成犯罪，但可能面臨其他法律后果。故選AC。8．某中學(xué)教師李某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用()。A、地方方言進(jìn)行教學(xué)B、普通話進(jìn)行教學(xué)C、英語進(jìn)行教學(xué)D、學(xué)生家長指定的語言進(jìn)行教學(xué)答案：AB解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用地方方言進(jìn)行教學(xué)，而是要求教師使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，以保障所有學(xué)生都能接受到有效的教育。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用英語進(jìn)行教學(xué)，義務(wù)教育階段的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是國家通用語言文字，而非英語。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定，而非由學(xué)生家長指定。故選AB。9．根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》的規(guī)定，行政相對人在提起行政訴訟時(shí)，應(yīng)當(dāng)向人民法院提交起訴狀，并按照被告人數(shù)提出副本。起訴狀應(yīng)當(dāng)列明()。A、原告的姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)、住址等基本情況B、被告的名稱或者姓名C、行政行為的具體內(nèi)容D、提起訴訟的具體請求和事實(shí)根據(jù)答案：ABCD解析：A項(xiàng)正確，《中華人民共和國行政訴訟法》第五十條規(guī)定，起訴應(yīng)當(dāng)向人民法院提交起訴狀，并按照被告人數(shù)提出副本。起訴狀應(yīng)當(dāng)列明原告的姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)、住址等基本情況，以及法定代表人或者代理人的姓名、職務(wù)和住址。B項(xiàng)正確，《中華人民共和國行政訴訟法》第二十五條規(guī)定，行政行為的相對人以及其他與行政行為有利害關(guān)系的公民、法人或者其他組織，有權(quán)提起訴訟。被告是作出行政行為的行政機(jī)關(guān)。C項(xiàng)正確，《中華人民共和國行政訴訟法》第四條規(guī)定，人民法院應(yīng)當(dāng)審查行政行為是否合法。行政行為的具體內(nèi)容是審查的重點(diǎn)之一。D項(xiàng)正確，《中華人民共和國行政訴訟法》第三十九條規(guī)定，提起訴訟應(yīng)當(dāng)符合法定條件，包括提起訴訟的具體請求和事實(shí)根據(jù)。故選ABCD。10．某市市場監(jiān)督管理局工作人員在執(zhí)法過程中，發(fā)現(xiàn)某餐飲企業(yè)存在食品安全隱患，當(dāng)場責(zé)令其停止生產(chǎn)經(jīng)營，并處以罰款。該工作人員的做法符合()。A、《中華人民共和國食品安全法》的規(guī)定B、《中華人民共和國行政處罰法》的規(guī)定C、《中華人民共和國行政強(qiáng)制法》的規(guī)定D、《中華人民共和國行政訴訟法》的規(guī)定答案：AB解析：A項(xiàng)正確，《中華人民共和國食品安全法》第一百二十三條規(guī)定，違反本法規(guī)定，有下列情形之一，尚不構(gòu)成犯罪的，由縣級以上人民政府食品安全監(jiān)督管理部門沒收違法所得和違法生產(chǎn)經(jīng)營的食品、食品添加劑，并可以沒收用于違法生產(chǎn)經(jīng)營的工具、設(shè)備、原料等物品；違法生產(chǎn)經(jīng)營的食品、食品添加劑貨值金額不足一萬元的，并處五萬元以上十萬元以下罰款；貨值金額一萬元以上的，并處貨值金額十倍以上二十倍以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷許可證：……責(zé)令停止生產(chǎn)經(jīng)營。B項(xiàng)正確，《中華人民共和國行政處罰法》第八條規(guī)定，行政處罰的種類包括：(一)警告；(二)罰款；(三)沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；(四)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；(五)暫扣或者吊銷許可證、執(zhí)照；(六)行政拘留；(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。責(zé)令停止生產(chǎn)經(jīng)營屬于行政處罰的種類。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國行政強(qiáng)制法》主要規(guī)定行政強(qiáng)制的種類、程序和執(zhí)行，題干中工作人員的做法屬于行政處罰，而非行政強(qiáng)制。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國行政訴訟法》主要規(guī)定行政訴訟的起訴、受理、審理和判決等，題干中工作人員的做法屬于行政處罰，而非行政訴訟。故選AB。11．某中學(xué)教師王某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用()。A、地方方言進(jìn)行教學(xué)B、普通話進(jìn)行教學(xué)C、英語進(jìn)行教學(xué)D、學(xué)生家長指定的語言進(jìn)行教學(xué)答案：AB解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用地方方言進(jìn)行教學(xué)，而是要求教師使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，以保障所有學(xué)生都能接受到有效的教育。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用英語進(jìn)行教學(xué)，義務(wù)教育階段的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是國家通用語言文字，而非英語。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定，而非由學(xué)生家長指定。故選AB。12．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，非法占用土地罪是指()。A、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為B、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，拒不改正的行為C、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，造成嚴(yán)重后果的行為D、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，被行政處罰的行為答案：AC解析：A項(xiàng)正確，非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。B項(xiàng)錯(cuò)誤，拒不改正的行為可能構(gòu)成其他違法行為，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。C項(xiàng)正確，造成嚴(yán)重后果的行為可能構(gòu)成其他犯罪，如破壞環(huán)境資源保護(hù)罪，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，被行政處罰的行為不構(gòu)成犯罪，但可能面臨其他法律后果。故選AC。13．某中學(xué)教師李某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用()。A、地方方言進(jìn)行教學(xué)B、普通話進(jìn)行教學(xué)C、英語進(jìn)行教學(xué)D、學(xué)生家長指定的語言進(jìn)行教學(xué)答案：AB解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用地方方言進(jìn)行教學(xué)，而是要求教師使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，以保障所有學(xué)生都能接受到有效的教育。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用英語進(jìn)行教學(xué)，義務(wù)教育階段的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是國家通用語言文字，而非英語。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定，而非由學(xué)生家長指定。故選AB。14．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，非法占用土地罪是指()。A、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為B、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，拒不改正的行為C、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，造成嚴(yán)重后果的行為D、違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，被行政處罰的行為答案：AC解析：A項(xiàng)正確，非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。B項(xiàng)錯(cuò)誤，拒不改正的行為可能構(gòu)成其他違法行為，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。C項(xiàng)正確，造成嚴(yán)重后果的行為可能構(gòu)成其他犯罪，如破壞環(huán)境資源保護(hù)罪，但不一定構(gòu)成非法占用土地罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，被行政處罰的行為不構(gòu)成犯罪，但可能面臨其他法律后果。故選AC。15．某中學(xué)教師李某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用()。A、地方方言進(jìn)行教學(xué)B、普通話進(jìn)行教學(xué)C、英語進(jìn)行教學(xué)D、學(xué)生家長指定的語言進(jìn)行教學(xué)答案：AB解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用地方方言進(jìn)行教學(xué)，而是要求教師使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，以保障所有學(xué)生都能接受到有效的教育。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《義務(wù)教育法》并未規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)使用英語進(jìn)行教學(xué)，義務(wù)教育階段的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)是國家通用語言文字，而非英語。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定，而非由學(xué)生家長指定。故選AB。三、判斷題1．《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。其中，隱私權(quán)是指自然人的個(gè)人信息依法受保護(hù)，不受他人非法侵害的權(quán)利。（）答案：正確解析：《中華人民共和國民法典》第九百一十條規(guī)定，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。隱私權(quán)是指自然人不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息等，個(gè)人信息依法受保護(hù)，不受他人非法侵害。題干表述符合法律規(guī)定，因此正確。2．某公司員工張某在工作中盜竊公司財(cái)物，價(jià)值人民幣3萬元。張某的行為構(gòu)成犯罪，應(yīng)當(dāng)受到刑事處罰。根據(jù)我國刑法規(guī)定，張某的行為屬于盜竊罪。（）答案：正確解析：盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百六十四條規(guī)定，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。題干中張某盜竊公司財(cái)物，價(jià)值人民幣3萬元，屬于數(shù)額較大的情形，構(gòu)成盜竊罪。因此題干表述正確。3．某中學(xué)教師李某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用普通話進(jìn)行教學(xué)。（）答案：正確解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，使用普通話教學(xué)。題干中李某使用方言進(jìn)行教學(xué)，違反了《義務(wù)教育法》的規(guī)定。因此題干表述正確。4．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。（）答案：正確解析：非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。題干中李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪，且“違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為”屬于該罪的構(gòu)成要件。因此題干表述正確。5．某中學(xué)教師王某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用普通話進(jìn)行教學(xué)。（）答案：正確解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，使用普通話教學(xué)。題干中王某使用方言進(jìn)行教學(xué)，違反了《義務(wù)教育法》的規(guī)定。因此題干表述正確。6．某市市場監(jiān)督管理局工作人員在執(zhí)法過程中，發(fā)現(xiàn)某餐飲企業(yè)存在食品安全隱患，當(dāng)場責(zé)令其停止生產(chǎn)經(jīng)營，并處以罰款。該工作人員的做法符合《中華人民共和國食品安全法》的規(guī)定。（）答案：正確解析：《中華人民共和國食品安全法》第一百二十三條規(guī)定，違反本法規(guī)定，有下列情形之一，尚不構(gòu)成犯罪的，由縣級以上人民政府食品安全監(jiān)督管理部門沒收違法所得和違法生產(chǎn)經(jīng)營的食品、食品添加劑，并可以沒收用于違法生產(chǎn)經(jīng)營的工具、設(shè)備、原料等物品；違法生產(chǎn)經(jīng)營的食品、食品添加劑貨值金額不足一萬元的，并處五萬元以上十萬元以下罰款；貨值金額一萬元以上的，并處貨值金額十倍以上二十倍以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷許可證：……責(zé)令停止生產(chǎn)經(jīng)營。題干中工作人員的做法符合《中華人民共和國食品安全法》的規(guī)定，因此正確。7．某中學(xué)教師李某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)使用普通話進(jìn)行教學(xué)。（）答案：正確解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定。教師應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)，使用普通話教學(xué)。題干中李某使用方言進(jìn)行教學(xué)，違反了《義務(wù)教育法》的規(guī)定。因此題干表述正確。8．某村村民張某發(fā)現(xiàn)鄰村村民李某在自家耕地內(nèi)挖掘土方，張某立即制止并報(bào)警。經(jīng)調(diào)查，李某的行為可能構(gòu)成非法占用土地罪。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。（）答案：正確解析：非法占用土地罪是指違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百二十八條的規(guī)定，違反土地管理法規(guī)，非法占用土地，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。題干中李某的行為可能構(gòu)成非法占