1.1《子路曾皙冉有公西華侍坐》教學(xué)課件2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

子路、曾皙、冉有、公西華

侍坐《

論語(yǔ)》子路、曾皙、冉有、公西華

侍坐赤由

點(diǎn)

求陪長(zhǎng)者閑坐這四個(gè)人都是孔子的學(xué)生孔子:60歲子路:51歲

(比孔子小9歲)

:姓仲,名由,字子路。曾皙:39歲

(比孔子小20多歲)

:姓曾,名點(diǎn),字皙,曾參的父親。父子兩人都是孔子的學(xué)生。冉有:31歲

(比孔子小29歲)

:姓冉,名求,字子有。公西華:18歲

(比孔子小42歲)

:復(fù)

姓公西,名赤,字子華。古人的稱呼姓本是整個(gè)氏族的稱號(hào),表明一種血緣關(guān)系,留有母系氏族社會(huì)的痕跡。姓一般指人的姓名或單指名。嬰兒出生三個(gè)月后由父親命“名”,供長(zhǎng)輩和自己稱喚。名古代男子成人(20歲)、女子成人(15歲),不便直呼其名。故另取一與本名涵義相關(guān)的別名,稱之為字,以表其德。凡人相敬而呼,必稱其表德之字。后因稱字為表字。晚輩和平輩稱,表尊敬字號(hào):號(hào)是一種固定的別名,因此又叫“別直稱姓名大致有三種情況:1.自稱姓名或名。2.用于介紹或作傳。號(hào)

號(hào)”。號(hào)往往即興而起,不一定和名之間有聯(lián)系。但號(hào)往往用一些漂亮或高雅的字眼,因此號(hào)又俗稱雅號(hào)。3.稱所厭惡、所輕視的人。寫作背景一般認(rèn)為,課文選取的這段對(duì)話發(fā)生在孔子自衛(wèi)返魯之后的四年里(前484一前481)。此時(shí)孔子已年近七十,剛剛結(jié)束周游列國(guó),除了短暫服務(wù)于衛(wèi)、陳二國(guó),沒(méi)能得到任何統(tǒng)治者的垂青,回到魯國(guó),主政者也只是想用他的學(xué)生而不想用他。他的救世之心始終得不到實(shí)現(xiàn),因此他也產(chǎn)生過(guò)“道不行,

乘桴浮于?!?《

論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》

)的念頭。因此,曾皙的話可能切中孔子對(duì)理想生活的向往和追求,又暗合他理想難以實(shí)現(xiàn)的悲哀和感傷。聽(tīng)名家朗誦,正音重點(diǎn)字詞千乘(shèng)之國(guó)饑饉(jǐn)比(bì)及

哂(shěn)

鏗(kēng)爾撰(zhuàn)

冠(guàn)者

俟(sì)

風(fēng)乎舞雩(yú)喟(kuì)然

沂(yí)整體感知:請(qǐng)學(xué)生用自己的話概括文章主要內(nèi)容明確:孔子引導(dǎo)弟子言志,四位弟子依次闡述志向,孔子逐一做出評(píng)價(jià)。弟子言孔子問(wèn)孔子評(píng)志志志壹孔子問(wèn)志第一部分:孔子問(wèn)志齊讀第一部分,思考:01

孔子是怎樣問(wèn)志的?02

反映出孔子在教學(xué)上的什么樣的態(tài)度?子曰:“以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也。居則曰:“不吾知也!’如或知爾,則何以哉?”

以:因?yàn)椋樵~知:了解。

長(zhǎng)乎爾:乎爾長(zhǎng)(狀語(yǔ)后置)乎:于,比

譯文:年紀(jì)比你們大

毋吾以也:毋以吾也(賓語(yǔ)前置)以:1是“用”的意思。2

通“已”,停止居:名詞,指平時(shí)在家的時(shí)候爾:你們何以:以何(賓語(yǔ)前置)因?yàn)槭裁醋g文:孔子說(shuō):因?yàn)槲夷昙o(jì)比你們大一點(diǎn),(你們)不要因我(年長(zhǎng))就不敢說(shuō)話了。(你們)平日在家的時(shí)候說(shuō):“沒(méi)人了解我呀!”假如有人了解你們,那么(你們)打算怎么辦?不吾知也:不知吾(賓語(yǔ)前置)譯文:不知道我:如:連詞,表假設(shè)?;?不定代詞,有人。第一部分:孔子問(wèn)志1.用溫和自謙的話首先解除了學(xué)生的思想顧慮,給學(xué)生創(chuàng)和藹可親平易近人造了說(shuō)真話的條件,創(chuàng)造了一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境,2.引用學(xué)生日常好說(shuō)的牢騷話,指出他的學(xué)生平時(shí)認(rèn)為人們不了解自己,所以感到無(wú)所作為,表明對(duì)學(xué)生的了解。而后假設(shè)了一種情況,如果有人了解你們,你們?cè)趺崔k?從而水到渠成地啟發(fā)學(xué)生談出自己的想法。循循善誘貳弟子述志請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格人物子路述志性格冉有公西華曾皙子路率爾而對(duì)曰:"千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。"夫子哂之

為:治理

之:指千乘之國(guó)

方;合乎禮義的行事準(zhǔn)則

哂:微笑譯文:子路急忙回答說(shuō):“有一千輛兵車的諸侯國(guó),夾在幾個(gè)大國(guó)的中間,有別國(guó)軍隊(duì)來(lái)侵略它,接連下來(lái)又遇上饑荒;如果讓我治理這個(gè)國(guó)家,等到三年,就可以使人人勇敢善戰(zhàn),而且還懂得做人的道理。"孔子聽(tīng)了,微微一笑。

率爾:急遽而不加考慮的樣子爾:相當(dāng)于“然”

……的樣子

千乘之國(guó),有一千輛兵車的諸侯國(guó)。乘,古時(shí)一車四馬為一乘。萬(wàn)乘指天子、帝王:萬(wàn)乘之尊

攝:夾

師旅:指軍隊(duì)。古時(shí)兩千五百人為一師,五百人為一旅。

因:接續(xù)饑饉:饑荒。五谷不熟曰饑,蔬菜不熟曰饉。(偏旁饣與食物有關(guān))第二部分:弟子述志子路(仲由)

側(cè)重強(qiáng)國(guó)志向:治理一個(gè)受大國(guó)侵略而且遭受饑荒的千乘之國(guó),并保證三年內(nèi)使人民勇于作戰(zhàn)并懂得義理。性格:有抱負(fù)、自信、坦誠(chéng),卻較魯莽、輕率??梢詮摹奥薁柖鴮?duì)”的神態(tài)中窺見(jiàn)其人(神態(tài)、語(yǔ)言)求!爾何如?”對(duì)曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂(lè),以俟君子?!?/p>

何如:怎么樣

如(②)至于

俟:等待

方:古代計(jì)量面積用語(yǔ),多用于計(jì)量土地。后加表示長(zhǎng)度的數(shù)字或數(shù)量詞,表示縱橫若干長(zhǎng)度的意思。

如(①):或者

為:治理

比及:等到

足:使……足??梢允拱傩肇S衣足食譯文:冉求,你怎么樣?”

冉求回答說(shuō):“一個(gè)縱橫六七十里,或者五六十里的國(guó)家,如果讓我去治理,等待三年,可以使人民富足起來(lái)。至于禮樂(lè)教化,(自己的能力是不夠的)只好等待著修養(yǎng)更高的君子來(lái)推行了。第二部分:弟子述志冉有(求)側(cè)重富民志向:性格:治理一個(gè)小國(guó),三年內(nèi)使人民富至于禮樂(lè)教化,還難辦到。謹(jǐn)慎小心,謙虛退讓,他坦言力不足,用禮樂(lè)教化人民的事情等到修養(yǎng)更高的君子來(lái)完成(語(yǔ)“赤!爾何如?”對(duì)曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉。端:古代的一種禮服,名作動(dòng)穿著禮服章甫:古代的一種禮帽,名作動(dòng)、帶著禮帽相:在祭祀、會(huì)盟或朝見(jiàn)天子時(shí)主持贊禮和司儀的人。

何如:怎么樣

能:勝任、能做到

焉:代詞.指代“小相”這個(gè)工作

宗廟:天子或諸侯供奉祖先的場(chǎng)所、天子或諸侯祭祀祖先,是古代時(shí)國(guó)家重要政事。"譯文:公西華,你怎么樣?"(公西華)回答說(shuō):“不敢說(shuō)能勝任,但是愿意學(xué)習(xí)。諸侯的祭祀祖先的事,或者是諸侯會(huì)盟,朝見(jiàn)天子,我愿意穿著禮服,戴著禮帽,做一個(gè)小小的贊禮官啊"廟號(hào):廟號(hào)是中國(guó)君主死后在廟中被供奉時(shí)所稱呼的名號(hào)?;实鄣膹R號(hào)一般為某某祖、某某宗。會(huì):諸侯之間的盟會(huì)同:諸侯共同朝見(jiàn)天子第二部分:弟子述志公西華(赤)側(cè)重以禮志向:性格:能在諸侯舉行祭祀或會(huì)盟時(shí)擔(dān)任一個(gè)謙恭有禮,嫻于辭令。從他“非曰能愿學(xué)焉”的做事態(tài)度表現(xiàn)出來(lái)。(語(yǔ)“點(diǎn)!爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作。對(duì)曰:“異乎三子者之撰。子曰:"何傷乎?亦各言其志也

何傷乎:傷何乎

妨礙什么呢?意思是有什么關(guān)系呢?傷:妨礙

鼓:彈奏

名詞作動(dòng)詞

希:通“稀”稀疏

鏗爾:鏗的一聲.形容響亮的聲音

舍:放下

而:表順承

作:起身、站起來(lái)

撰:古今異義

古義

才能、這里指為政的才能

今義:寫作

異乎三子者之撰:狀語(yǔ)后置乎三子者之撰異譯文:曾點(diǎn),你怎么樣?"(曾晳)彈奏瑟的聲音漸漸稀疏下來(lái),鏗的一聲,把瑟放下,站起來(lái),回答說(shuō):“我和他們?nèi)说牟拍懿灰粯友?"孔子說(shuō)

那有什么關(guān)系呢

不過(guò):"?是各自談?wù)勛约旱闹鞠?"曰:"莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。童子:少年,未成年的男子

莫:通“暮”。莫春即暮春,農(nóng)歷三月

成:定

冠禮:吉代男子成年時(shí)(二十歲)加冠的禮節(jié)。冠禮在宗廟中進(jìn)行,由父親主持,并由指定的貴賓給行冠禮的青年加冠三次,先后加緇布冠、皮弁、爵弁,分別表示有治人、為浴乎沂,風(fēng)乎舞雩:狀語(yǔ)后置句風(fēng):名詞作動(dòng)詞,吹風(fēng)

詠:唱歌而:連詞,表修飾譯文:(曾晳)說(shuō):"暮春時(shí)節(jié)(天氣暖和),春天的衣服已經(jīng)穿著了。國(guó)出力、參加祭祀的權(quán)力。加冠后,(我和)五六位成年人,六七個(gè)少年,到沂河里洗澡,在舞雩臺(tái)上吹吹由貴賓向冠者宣讀祝辭,并給起一個(gè)與俊本德行相當(dāng)?shù)拿?字”,使他

風(fēng),成為受人尊敬的貴族成員。所以后世將二十歲稱作弱冠。一路唱著歌走回家。"第二部分:弟子述志曾皙(點(diǎn))暮春詠歸志向:暮春時(shí)節(jié),脫下冬衣,穿上春衣五六個(gè)20歲的成年人,帶著六、少年,在沂水邊洗洗澡,在舞雩吹吹風(fēng),一路唱著歌回來(lái)性格:從容不迫,逍遙灑脫,謙恭有禮叁孔子評(píng)志三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣?!痹唬骸胺蜃雍芜佑梢??”曰:“為國(guó)以禮,其言不讓,是故哂之。”后:名詞作動(dòng)詞,走在后面譯文:子路、冉有、公西華都出去了,何如:如何,賓語(yǔ)前置,固定結(jié)構(gòu),

曾皙走在后面。曾皙問(wèn)孔子:“他們?cè)鯓尤坏脑捲趺礃??”也已矣:罷了何:為什么孔子說(shuō):“也不過(guò)是各自談?wù)勛约旱闹鞠蛄T了!”為國(guó)以禮:用禮來(lái)治理國(guó)家,狀語(yǔ)后

曾皙說(shuō):“您為什么笑子路呢?”置孔子說(shuō):“治國(guó)要用禮,可是他(子讓:謙讓路)的話毫不謙讓,所以我笑他。”回顧:子路率爾而對(duì)曰:“千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!痹u(píng)價(jià):“孔子哂之”“為國(guó)以禮治理一個(gè)受大國(guó)侵略而且遭受饑荒的千乘之國(guó),并保證三年內(nèi)使人民勇于作戰(zhàn)并懂得義理。其言不讓”子路談完自己的理想,孔子“哂之”,孔子“哂由”的原因是什么?孔子說(shuō):“為國(guó)以禮,其言不讓,是故哂之?!备鶕?jù)文意,孔子“哂由”是因?yàn)橹螄?guó)要用禮,而子路的話和他說(shuō)話的方式缺乏謙讓不符合禮的準(zhǔn)則。唯求則非邦也與?安見(jiàn)方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”唯:語(yǔ)氣助詞,用于句首,無(wú)實(shí)意邦:國(guó)家,這是指國(guó)家大事譯文:難道冉有所講的就不是國(guó)家的事嗎?怎見(jiàn)得縱橫六七十里或五六十里的地方就不是國(guó)家呢?難道公西華所講的不是國(guó)家的事嗎?宗廟祭祀和諸侯會(huì)同之事,不是諸侯國(guó)的事又是什么呢?如果公西華只能給諸侯做一個(gè)小相,那誰(shuí)能來(lái)做大相呢?"也與:語(yǔ)氣助詞,表示疑問(wèn)安見(jiàn):怎么見(jiàn)得?安見(jiàn)方六七十,如五六十而非邦也者?:怎見(jiàn)得縱橫六七十里或五六十里的地方就不是國(guó)家呢?非諸侯而何?:不是諸侯國(guó)的事又是什么呢?為:做

之:指諸侯小、大:形容詞作名詞,小相,大相回顧

對(duì)曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂(lè),以俟君子。”治理一個(gè)小國(guó),三年內(nèi)使人民富足。至于禮樂(lè)教化,還難辦到。評(píng)價(jià):“安見(jiàn)方六七十如五六十而非邦也?”肯定冉有的志向,贊賞他謙遜的態(tài)度回顧:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉?!蹦茉谥T侯舉行祭祀或會(huì)盟時(shí)擔(dān)任一個(gè)“小相”。評(píng)價(jià):“宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大”肯定公西華的謙遜的態(tài)度,覺(jué)得他大材小用回顧:

鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而(表順承)作,對(duì)曰:“異乎三子者之撰?!薄澳赫?,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!蹦捍簳r(shí)節(jié),脫下冬衣,穿上春衣,和五六個(gè)20歲的成年人,帶著六、七個(gè)少年,在沂水邊洗洗澡,在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng),一路唱著歌回來(lái)。評(píng)價(jià):吾與點(diǎn)也孔子十分贊同曾晳的觀點(diǎn)探究:為何“與”點(diǎn)?(1)聯(lián)系時(shí)代背景:侯暴和平、穩(wěn)定有著強(qiáng)烈渴望,孔子的政治主張——仁政、以禮治國(guó)成為了一種政治上的深切關(guān)懷。探究:為何“與”點(diǎn)?(2)聯(lián)系《論語(yǔ)》中的相關(guān)語(yǔ)錄非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!墩撜Z(yǔ)·顏淵》不合于禮的不要看,不合于禮的不要聽(tīng),不合于禮的話不要說(shuō),不合于禮的不要做。能以禮讓為國(guó)乎?何有?不能以禮讓為國(guó),如禮何?——《論語(yǔ)·里仁》孔子說(shuō):“能用禮讓來(lái)治理國(guó)家嗎?這有什么難的呢?不能用禮讓來(lái)治理國(guó)家,又怎么能實(shí)行禮制呢?”孔子思想的核心內(nèi)容:仁愛(ài)套

維社

護(hù)會(huì)

貴規(guī)

族范

等和

級(jí)道

秩德

序規(guī)

的范

一仁

禮天下,施行仁政根

本途

徑。整思

點(diǎn)

?曾晳的志向中雖未提及治國(guó),但他通過(guò)詩(shī)意的語(yǔ)言描繪出一幅“春光明媚,人民安樂(lè)”的太平盛世圖(社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、百姓安居),它高度概括出了孔子理想中禮樂(lè)治國(guó)后的社會(huì)特點(diǎn),是禮治的最高境界,集中而形象地體現(xiàn)了儒家的政治理想,也表現(xiàn)出了孔子對(duì)大同世界的向往;曾晳的行為特點(diǎn):曾晳舍瑟而作,一方面體現(xiàn)了孔子的禮樂(lè)思想,另一方面曾晳的灑脫、不愿為官,符合當(dāng)時(shí)孔子“道不行,乘桴浮于海”的現(xiàn)狀,表現(xiàn)了淡泊名利、灑脫高雅的高尚志趣。肆擇先賢之志

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