陽(yáng)江教師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)特點(diǎn)是（）A.影響人的身心發(fā)展B.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展C.有目的地培養(yǎng)人D.完善人的自身生產(chǎn)答案：C2.教師在教學(xué)過(guò)程中的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.課外輔導(dǎo)答案：B3.現(xiàn)代教育派的代表人物是（）A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊答案：B4.教學(xué)工作的基本程序包括備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)和（）A.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定B.鞏固知識(shí)C.運(yùn)用知識(shí)D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：A5.學(xué)校產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B6.世界上最早的一部教育專著是（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》答案：A7.我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有的三個(gè)基本特征是（）A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D8.教學(xué)的首要任務(wù)是（）A.傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)品德和審美情趣D.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展答案：A9.班級(jí)授課制的首行時(shí)代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.15世紀(jì)末的亞洲D(zhuǎn).16世紀(jì)的亞洲答案：A10.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，做到（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.防微杜漸答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評(píng)價(jià)功能答案：ACE2.教師的職業(yè)形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會(huì)形象D.人格形象E.專業(yè)形象答案：ABD3.下列屬于教學(xué)過(guò)程本質(zhì)說(shuō)的有（）A.交往說(shuō)B.傳遞說(shuō)C.認(rèn)識(shí)實(shí)踐說(shuō)D.統(tǒng)一說(shuō)E.學(xué)習(xí)說(shuō)答案：ABCDE4.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)教師的研究C.對(duì)社會(huì)的研究D.對(duì)學(xué)科的研究E.對(duì)教材的研究答案：ACD5.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.教師自身的特點(diǎn)D.學(xué)生的可接受性E.每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)答案：ABCDE6.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）A.獨(dú)裁型B.民主型C.權(quán)威型D.放任型E.自由型答案：BCD7.以下屬于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因理論的是（）A.內(nèi)發(fā)論B.外鑠論C.多因素相互作用論D.遺傳決定論E.環(huán)境決定論答案：ABC8.我國(guó)的學(xué)校教育層次包括（）A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.學(xué)歷教育答案：ABCD9.教育的文化功能包括（）A.傳承功能B.選擇功能C.融合功能D.創(chuàng)新功能E.規(guī)范功能答案：ABCD10.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性E.權(quán)威性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過(guò)培養(yǎng)人表現(xiàn)出來(lái)的。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用是無(wú)條件的。（）答案：錯(cuò)誤3.教學(xué)就是智育。（）答案：錯(cuò)誤4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確5.班級(jí)就是班集體。（）答案：錯(cuò)誤6.德育過(guò)程就是品德形成的過(guò)程。（）答案：錯(cuò)誤7.課外、校外教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。（）答案：正確8.學(xué)生是教育的對(duì)象，教師可以隨意對(duì)待學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤9.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的根本途徑。（）答案：正確10.只要運(yùn)用正面說(shuō)服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師的專業(yè)素養(yǎng)有哪些？答案：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識(shí)（學(xué)科知識(shí)、教育知識(shí)等）、專業(yè)技能（教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等技能）和專業(yè)情意（教育理念、專業(yè)態(tài)度等）。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。答案：班級(jí)管理的功能有有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。4.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。答案：現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢(shì)包括加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長(zhǎng)義務(wù)教育年限；中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的大眾化；終身教育體系的建構(gòu)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？答案：教學(xué)中可通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主探究、讓學(xué)生參與教學(xué)決策、尊重學(xué)生的想法與意見(jiàn)等體現(xiàn)學(xué)生主體地位。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系需要教師尊重理解學(xué)生、公平對(duì)待學(xué)生、提高自身素養(yǎng)并加強(qiáng)師生溝通互動(dòng)。3