陽江招才引智教師面試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.育人C.傳授知識D.提高成績答案：B2.在教學(xué)過程中，起主導(dǎo)作用的是（）A.學(xué)生B.教材C.教師D.教學(xué)方法答案：C3.我國義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年答案：B4.啟發(fā)式教學(xué)最早的提出者是（）A.孔子B.孟子C.蘇格拉底D.柏拉圖答案：A5.教師備課的核心環(huán)節(jié)是（）A.備教材B.備學(xué)生C.備教法D.備學(xué)法答案：A6.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置D.成績評定答案：B7.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B8.教育的生物起源說的代表人物是（）A.利托爾諾B.孟祿C.馬克思D.恩格斯答案：A9.下列不屬于教師職業(yè)特點的是（）A.創(chuàng)造性B.長期性C.即時性D.示范性答案：C10.教育的本質(zhì)屬性是（）A.培養(yǎng)人的活動B.傳授知識C.社會活動D.提升素質(zhì)答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD2.教學(xué)的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一答案：ABCD3.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能答案：ABCD4.下列屬于課程資源的是（）A.教材B.教師C.學(xué)生D.圖書館答案：ABCD5.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學(xué)生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)答案：ABCD6.新型師生關(guān)系的特點有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD7.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD8.以下屬于班級授課制優(yōu)點的是（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于因材施教答案：ABC9.教師職業(yè)道德規(guī)范包括（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：ABCD10.教育研究的基本步驟包括（）A.確定研究課題B.查閱文獻資料C.制定研究計劃D.收集、分析研究資料答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（）答案：正確2.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤3.教學(xué)就是上課。（）答案：錯誤4.凡是能影響人的身心發(fā)展的活動都是教育。（）答案：錯誤5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確6.班級管理的核心是學(xué)生。（）答案：錯誤7.教育具有相對獨立性。（）答案：正確8.智育就是知識教育。（）答案：錯誤9.校本課程開發(fā)的主體是教師。（）答案：正確10.教育心理學(xué)是研究教育過程中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師備課的基本要求。答案：教師備課要做好三方面工作：備教材，深入理解教材內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)等；備學(xué)生，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和興趣等；備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)方法。同時還要寫好三種計劃：學(xué)期（學(xué)年）教學(xué)進度計劃、單元計劃、課時計劃。2.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。3.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系需要教師做到：了解和研究學(xué)生；樹立正確的學(xué)生觀；提高教師自身素質(zhì)；發(fā)揚教育民主；熱愛、尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生；主動與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往；正確處理師生矛盾。4.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案：教學(xué)過程基本階段包括激發(fā)學(xué)習(xí)動機、領(lǐng)會知識（感知教材和理解教材）、鞏固知識、運用知識、檢查知識。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，教師可采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)批判精神；開展小組合作學(xué)習(xí)，促進思想碰撞；提供開放性問題和探究性任務(wù)，讓學(xué)生自主探索；保護學(xué)生的好奇心和想象力等。2.討論如何在班級管理中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。答案：在班級管理中發(fā)揮學(xué)生主體作用，可讓學(xué)生參與班級規(guī)章制度制定；設(shè)置多種班級管理崗位，讓學(xué)生自主管理；組織班級活動時充分征求學(xué)生意見；建立學(xué)生自主評價機制等。3.討論如何在教學(xué)中滲透德育。答案：教學(xué)中滲透德育可挖掘教材中的德育素材；結(jié)合