PAGE1初三化學(xué)階段檢測練習(xí)題可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16F：19S：32C1：35.5Fe：56一、選擇題(本題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)1.勞動創(chuàng)造美好生活。進(jìn)行下列家務(wù)勞動時一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.清洗蔬菜 B.瀝干蔬菜 C.點火炒菜 D.盛菜裝盤【答案】C【解析】【詳解】A、清洗蔬菜過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、瀝干蔬菜過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、點火炒菜涉及燃燒，燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、盛菜裝盤過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：C。2.規(guī)范操作是實驗成功的保障，下列操作正確的是A.檢查氣密性 B.液體的傾倒C.給液體加熱 D.處理實驗廢液【答案】C【解析】【詳解】A、用手緊握試管，裝置中的氣體受熱膨脹，會從長頸漏斗中逸出，不能檢查裝置氣密性，該選項操作不正確；B、傾倒液體時，試管傾斜，試劑瓶緊挨試管口，標(biāo)簽向手心，瓶塞倒放，該選項操作不正確；C、加熱液體時，用酒精燈外焰加熱，且液體體積不超過試管溶劑的三分之一，該選項操作正確；D、不能將廢液直接倒入下水道中，該選項操作不正確。故選C。3.正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能，某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)不合理的是A.用燒杯量取蒸餾水B.用量筒量取蒸餾水C.用托盤天平稱取固體D.在試管中倒入約蒸餾水進(jìn)行加熱【答案】A【解析】【詳解】A、燒杯通常是用來配制溶液或者盛放液體的，它的刻度不是很精確，用燒杯來量取液體體積的話，一般只能估計到大概的數(shù)值，不能用50mL的燒杯量取28.13mL蒸餾水，符合題意；B、量筒量程的選擇應(yīng)遵循“大而近”的原則，且10mL的量筒可精確到0.1mL，可以用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水，不符合題意；C、托盤天平可精確到0.1g，可以用托盤天平稱取2.8g氯化鈉固體，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，試管里的液體不能超過試管容積的，可以在10mL試管中倒入約3mL蒸餾水進(jìn)行加熱，不符合題意。故選A。4.科學(xué)家利用“基因剪刀”技術(shù)降低了水稻中砷的含量。如圖是砷元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是A.砷屬于非金屬元素B.砷原子的質(zhì)量主要集中在核外33個電子上C.砷原子的相對原子質(zhì)量為D.砷原子的質(zhì)子數(shù)是33【答案】B【解析】【詳解】A、砷帶有石字旁，屬于非金屬元素，故正確；B、電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，砷原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故錯誤；C、由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，砷原子的相對原子質(zhì)量為74.92，故正確；D、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，砷原子序數(shù)為33，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則砷原子的質(zhì)子數(shù)是33，故正確；故選B。5.幫助長銀同學(xué)分析下列化學(xué)用語錯誤的是A.兩個氯原子 B.一個二氧化硫分子C.氧化鋁 D.高錳酸鉀中錳元素的化合價【答案】A【解析】【詳解】A、Cl2表示氯氣分子或氯氣，2Cl表示兩個氯原子，A錯誤；B、SO2可以表示一個二氧化硫分子，B正確；C、Al2O3表示氧化鋁，C正確；D、表示高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7，D正確。故選：A。6.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷地運動且間隔發(fā)生改變B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——氧氣分子體積變小C.食物腐敗——分子發(fā)生了改變D.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成二者的分子不同【答案】B【解析】【詳解】A、水的循環(huán)（如蒸發(fā)、冷凝）是由于水分子不斷運動且分子間隔發(fā)生變化（液態(tài)到氣態(tài)時間隔增大，反之減小），分子本身未變，A解釋正確。B、氧氣被壓縮時，分子間的間隔變小，但分子自身的體積不會改變，B解釋錯誤。C、食物腐敗是化學(xué)變化，原有分子分解，生成新分子（如蛋白質(zhì)變質(zhì)），說明分子本身改變，C解釋正確。D、一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同（CO為1個C與1個O，CO2為1個C與2個O），導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)差異，D解釋正確。故選B。7.鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖如下。下列有關(guān)說法正確的是A.氯化鈉固體由分子構(gòu)成B反應(yīng)中一個鈉原子失去一個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.氯化鈉既屬于純凈物，又屬于單質(zhì)D.反應(yīng)中生成，證明化學(xué)反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變【答案】B【解析】【詳解】A、氯化鈉是由金屬元素和非金屬元素組成的化合物，氯化鈉固體由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不符合題意；B、鈉是11號元素，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故鈉原子核外電子排布為2、8、1，鈉原子的最外層電子數(shù)為1，小于4，反應(yīng)中一個鈉原子失去一個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，符合題意；C、氯化鈉由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，是由Na、Cl元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，氯原子和氯離子質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故反應(yīng)中Cl生成Cl-，證明化學(xué)反應(yīng)中元素種類沒有發(fā)生改變，不符合題意。故選B。8.下圖中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、含有一種直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)，只有一種原子，即只含一種元素，是單質(zhì)，不符合題意；B、含有一種分子，該分子由兩種不同的原子構(gòu)成，是化合物，符合題意；C、含有一種分子，該分子由同種原子構(gòu)成，是單質(zhì)，不符合題意；D、含有兩種分子，是混合物，不符合題意；故選B。9.原子、分子質(zhì)量很小，為計算和使用方便引入相對原子質(zhì)量，下列說法錯誤的是A.相對原子質(zhì)量是采用以小比小使數(shù)值變大的計量原理B.相對原子質(zhì)量是一個原子質(zhì)量與一個碳-12原子質(zhì)量1/12的比值C.相對分子質(zhì)量等于組成它的所有原子的相對原子質(zhì)量之和D.1個分子質(zhì)量一定大于1個原子質(zhì)量【答案】D【解析】【詳解】A、相對原子質(zhì)量是采用以小比小使數(shù)值變大的計量原理，說法正確；B、相對原子質(zhì)量是一個原子質(zhì)量與一個碳-12原子質(zhì)量1/12的比值，說法正確；C、相對分子質(zhì)量等于組成它的所有原子的相對原子質(zhì)量之和，說法正確；D、1個分子質(zhì)量不一定大于1個原子質(zhì)量，比如一個氫分子的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于一個鐵原子的質(zhì)量，說法錯誤。故選D。10.世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為一種高效安全殺菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實驗測得該氧化物中R元素與氧元素的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學(xué)式為A.CO2 B.SO2 C.ClO2 D.NO2【答案】C【解析】【詳解】設(shè)R的相對原子質(zhì)量是x，則R與O的質(zhì)量比為，解得x=35.5，因為氯原子的相對原子質(zhì)量是35.5，所以RO2的化學(xué)式為ClO2。故選：C。二、選擇題(本題包括5個小題。每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若有兩個答案，漏選1個扣1分，錯選則不得分)11.臭氧是一種常見的消毒劑。對氧氣無聲放電可獲得臭氧，實驗裝置和反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是A.圖1中發(fā)生了化學(xué)變化B.圖2甲表示的是化合物，丙表示的是混合物C.圖2甲到圖2丙的過程中，分子本身不變，分子的間隔發(fā)生變化D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)【答案】BC【解析】【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，在無聲放電的條件下，氧氣能夠轉(zhuǎn)化成臭氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。【詳解】A、圖1中，在無聲放電的條件下，氧氣能夠轉(zhuǎn)化成臭氧，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故說法正確；B、圖2甲只含一種分子，表示的是單質(zhì)，丙中含有兩種分子，表示的是混合物，故說法錯誤；C、圖2甲到圖2丙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，分子本身發(fā)生了改變，故說法錯誤；D、由可知，該反應(yīng)不符合一變多和多變一的特點，所以既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，故說法正確。故選BC。12.《本草綱目》記載食肉桂能“面生光華”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分，下列說法正確的是A.肉桂酸屬于有機物，由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 B.肉桂酸中碳與氫元素質(zhì)量比為9∶8C.肉桂酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.6% D.一個肉桂酸分子中含有一個氧分子【答案】C【解析】【詳解】A、肉桂酸是由肉桂酸分子構(gòu)成的，肉桂酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，錯誤；B、肉桂酸中碳與氫元素質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）=27：2，不是9∶8，錯誤；C、肉桂酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，正確；D、根據(jù)肉桂酸(C9H8O2)化學(xué)式可知，一個肉桂酸分子中含有2個氧原子，而不是含有一個氧分子，錯誤。故選C。13.下列有關(guān)化合價的說法中，錯誤的是A.在和里，氯元素均顯-1價B.在中，氫元素顯+1價C.一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價D.元素的化合價與原子的結(jié)構(gòu)關(guān)系密切【答案】B【解析】【詳解】A、在氯化鈉中，氯元素的化合價為-1，在CaCl2中氯元素顯-1價，說法正確；B、在氫氣這種單質(zhì)中，氫元素的化合價為0，說法錯誤；C、元素的化合價具有可變性，在同一種化合物中，同一種元素可以顯示不同的化合價，例如在NH4NO3中，氮元素有-3價和+5價，說法正確；D、得電子元素顯負(fù)價，失電子元素顯正價，元素的化合價與原子的結(jié)構(gòu)關(guān)系密切，說法正確；答案：B。14.三種化合物CH4、C2H5OH、C2H2中若含有碳元素的質(zhì)量相等，則CH4、C2H5OH、C2H2三種化合物中含有的氫元素的質(zhì)量比為（）A.2：3：1 B.4：3：1 C.4：3：2 D.1：1：1【答案】B【解析】【詳解】碳元素相等，所以讓化學(xué)式中碳原子個數(shù)一樣多，所以可以寫為C2H8、C2H5OH、C2H2．則CH4、C2H5OH、C2H2三種化合物即C2H8、C2H5OH、C2H2中含有的氫元素的質(zhì)量比為8：6：2＝4：3：1。故選B15.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是。A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成B.單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.點燃與混合氣體可能爆炸，則點燃要檢驗純度D.分解反應(yīng)的生成物有多種，則生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、同種分子構(gòu)成物質(zhì)是純凈物，但是純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，也可能是由離子或原子構(gòu)成，故選項錯誤；B、單質(zhì)是由一種元素組成的，但是由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，故選項錯誤；C、氫氣具有可燃性，點燃與混合氣體可能爆炸，則點燃要檢驗純度，故選項正確；D、分解反應(yīng)的生成物有多種，但是生成多種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)，例如鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于分解反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤；故選C。三、理解與應(yīng)用(共43分)16.化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科獨特的語言。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，寫出碳酸鈣的化學(xué)式______。（2）地殼中含量是第二位的金屬元素______。（3）氫氧化鈣______(填化學(xué)式，下同)溶液和硫酸銅______溶液反應(yīng)，生成硫酸鈣______和氫氧化銅______藍(lán)色沉淀?！敬鸢浮浚?）CaCO3（2）Fe（3）①.Ca(OH)2②.CuSO4③.CaSO4④.Cu(OH)2【解析】【小問1詳解】碳酸鈣由、構(gòu)成，化合物中元素正負(fù)化合價之和為0，碳酸鈣中顯-2價，顯+2價，設(shè)碳酸鈣的化學(xué)式為Cax(CO3)y，則，解得x∶y=1∶1，故填CaCO3?！拘?詳解】地殼中含量前五的元素由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣，可知地殼中含量第二位的金屬元素是鐵，鐵的元素符號為Fe?！拘?詳解】氫氧化鈣由、構(gòu)成，氫氧化鈣中顯-1價，顯+2價，設(shè)氫氧化鈣的化學(xué)式為Cax(OH)y，則，解得x∶y=1∶2，故填Ca(OH)2；硫酸銅由、構(gòu)成，硫酸銅中顯-2價，顯+2價，設(shè)硫酸銅的化學(xué)式為Cux(SO4)y，則，解得x∶y=1∶1，故填CuSO4；硫酸鈣由、構(gòu)成，硫酸鈣中顯-2價，顯+2價，設(shè)硫酸鈣的化學(xué)式為Cax(SO4)y，則，解得x∶y=1∶1，故填CaSO4；氫氧化銅由、構(gòu)成，氫氧化銅中顯-1價，顯+2價，設(shè)氫氧化銅的化學(xué)式為Cux(OH)y，則，解得x∶y=1∶2，故填Cu(OH)2。17.小明和小紅分別取某河水樣進(jìn)行凈化實驗已知：河水中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)以及色素、異味、礦物質(zhì)、微生物等。（1）小明認(rèn)為可以通過______(填操作名稱)去除泥沙等不溶性雜質(zhì)。如圖為活性炭吸附后的微觀圖示，活性炭具有______結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和異味分子。（2）小明將飲用水瓶和紗布、活性炭等組合成如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化。其中，裝置制作較合理的是______(選填“A”或“B”)。通過該裝置凈化后的水______(選填“適宜”或“不宜”)直接飲用。（3）小紅模擬自來水廠對水源進(jìn)行凈化：①吸附沉淀(用明礬)②投藥消毒③靜置沉淀④過濾等，其合理的步驟順序是______(填序號)，其中明礬的作用是______。（4）總結(jié)：①混合物分離的一般思路和方法是(將序號排序)______。a．分析混合物成分b．找到分離方法c．尋找成分性質(zhì)差異②自制凈水器凈水材料的選擇需要考慮的因素有______(寫一條)?！敬鸢浮浚?）①.過濾②.疏松多孔③.新增答案空（2）①.A②.不宜（3）①.①③④②②.加速水中懸浮雜質(zhì)沉降（4）①.acb②.安全無毒（合理即可）【解析】【小問1詳解】過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，可以通過過濾去除泥沙等不溶性雜質(zhì)；活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附色素和異味分子；【小問2詳解】按由上到下的順序排列應(yīng)該是：用小礫石除去較大的顆粒，再用石英砂除去較小的顆粒，再用活性炭除去色素和異味，最后是蓬松棉，起支撐作用，故裝置制作較合理的是A；通過該裝置凈化后的水還含有可溶性雜質(zhì)、細(xì)菌和微生物，不適宜直接飲用；【小問3詳解】自來水廠對自然水進(jìn)行凈化，先吸附沉淀（用明礬），再靜置沉淀，然后進(jìn)行過濾，最后投藥消毒，故順序為：①③④②；明礬溶于水形成的膠狀物能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降速度，加速凈水；【小問4詳解】①分離混合物的一般思路：首先分析混合物的組成成分，然后利用各成分性質(zhì)的差異，選擇合適的方法進(jìn)行分離，故正確順序為acb；②自制凈水器凈水材料的選擇需要考慮的因素，包括過濾技術(shù)、?材料的質(zhì)量和耐用性以及環(huán)保無毒等。18.19世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)為原子是不可分的，一百多年來，科學(xué)家通過實驗與推理不斷糾正錯誤認(rèn)識，逐步揭開原子的構(gòu)成。（1）1897年，科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，他推測原子中還有帶正電的物質(zhì)，他推測的依據(jù)是______。（2）1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了著名的a粒子散射實驗(圖1)，實驗現(xiàn)象如圖2所示。由實驗現(xiàn)象可以推理得出結(jié)論有______(填序號)。A.原子核帶正電 B.原子核很小C.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成 D.原子內(nèi)部有很大的空間（3）若粒子撞擊到電子，______(填“明顯影響”或“幾乎不影響”)粒子運動軌跡，原因是______。（4）1919年，盧瑟福用粒子核轟擊氮原子核，發(fā)現(xiàn)了一種新粒子，這種粒子帶一個單位的正電荷，其質(zhì)量與氫原子相近，這種粒子的名稱為______。（5）中國自主設(shè)計的“人造太陽”成功放電，合理利用了可控核聚變。氘、氚是核聚變的熱核材料，結(jié)合下表回答。原子種質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氘111氚12x①氚的相對原子質(zhì)量為______，上表中x數(shù)值為______。②貯存氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此推測氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是______?！敬鸢浮浚?）原子不顯電性，電子帶負(fù)電（2）ABD（3）①.幾乎不影響②.電子的質(zhì)量遠(yuǎn)比α粒子小得多（4）質(zhì)子（5）①.3②.1③.可燃性【解析】【小問1詳解】湯姆遜的實驗證明，電子是普遍存在于所有原子中的帶負(fù)電粒子。但原子本身不帶電，因此必須存在等量的正電荷來抵消電子的負(fù)電荷。【小問2詳解】A、α粒子（帶正電）被排斥或偏轉(zhuǎn)，說明原子核帶正電，A正確；B、絕大多數(shù)α粒子直接穿過，僅少數(shù)發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，表明原子核體積極小，B正確；C、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成（中子是1932年由查德威克發(fā)現(xiàn)，非盧瑟福實驗結(jié)論），C錯誤；D、大部分α粒子未受影響，說明原子內(nèi)部大部分是空蕩的，D正確。故選ABD?！拘?詳解】α粒子質(zhì)量約為電子質(zhì)量的7300倍，電子質(zhì)量極小，碰撞對α粒子軌跡影響可忽略?！拘?詳解】該粒子帶正電，質(zhì)量與氫原子相近（氫原子由1個質(zhì)子和1個電子構(gòu)成，質(zhì)量主要來自質(zhì)子）?！拘?詳解】相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=1（質(zhì)子）+2（中子）=3；核外電子數(shù)（x）=質(zhì)子數(shù)=1（原子電中性）；禁止靠近明火說明氘氣易燃，屬于化學(xué)性質(zhì)（可燃性）。19.合成氨是20世紀(jì)偉大的成就之一、研究氨氣的組成、性質(zhì)及用途具有重要意義。（1）液氨可用作制冷劑。構(gòu)成氨分子的微粒是______(填名稱)。液態(tài)的氨轉(zhuǎn)化為氨氣的過程中，氨分子間的距離______(填“變大”或“變小”或“不變”)。（2）氨氣和氯氣反應(yīng)生成氯化銨和氮氣，這一反應(yīng)可用于檢查輸送氯氣的管道是否泄漏。①上述反應(yīng)的文字表達(dá)式是______，氯化銨的化學(xué)式是______。②氮原子的質(zhì)子數(shù)為7，核外第一層有2個電子，則第二層有______個電子。由C1轉(zhuǎn)化為的過程中，Cl______(填“得到電子”或“失去電子”)。③中的化合價為+1價，則的化合價為______價。（3）氨氣在能源與環(huán)境領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。氨氣在氧氣中燃燒生成氮氣和水，未來可用作化石燃料的替代能源，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______?！敬鸢浮浚?）①.氮原子和氫原子②.變大（2）①.氨氣+氯氣→氯化銨+氮氣②.NH4Cl③.5④.得到電子⑤.-3（3）【解析】【小問1詳解】構(gòu)成氨分子的微粒是氮原子和氫原子；當(dāng)液態(tài)的氨轉(zhuǎn)化為氨氣時，由于分子間的相互作用力減弱，氨分子間的距離會變大，使得液態(tài)氨能夠更容易地轉(zhuǎn)化為氣態(tài)；【小問2詳解】①氨氣和氯氣反應(yīng)生成氯化銨和氮氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是氨氣+氯氣→氯化銨+氮氣；氯化銨中銨根離子顯+1價，氯離子顯-1價，所以化學(xué)式是：NH4Cl；②在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，已知N的質(zhì)子數(shù)為7，那么它的核外電子數(shù)也為7，由于核外第一層有2個電子，根據(jù)原子電子排布的規(guī)律，第二層電子數(shù)應(yīng)為總電子數(shù)減去第一層電子數(shù)，即7?2=5；在化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價會發(fā)生變化，這通常伴隨著電子的得失，由Cl轉(zhuǎn)化為Cl?的過程中，氯元素的化合價由0價變?yōu)?1價，說明氯原子得到了一個電子，形成了氯離子；③在化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和必須為零，已知中H的化合價為+1價，設(shè)N的化合價為x，則有x+（+1）×4=+1，解得x=?3，因此，中N的化合價為-3價；【小問3詳解】氨氣在氧氣中燃燒生成氮氣和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：。20.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試分析下圖并回答問題：（1）氧原子的核電荷數(shù)為______，一個氧原子的質(zhì)量______(填“大于”或“小于”或“等于”)一個鋁原子的質(zhì)量。（2）氧元素位于元素周期表的第______周期，氧離子的化學(xué)符號是______。（3）C粒子是______(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)；若D是原子，則______。（4）A、B、C、D中屬于同種元素的是______(填字母序號，下同)。（5）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與上圖中______粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?！敬鸢浮浚?）①.8②.小于（2）①.二②.O2-（3）①.陰離子②.8（4）BC（5）B【解析】【小問1詳解】在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，所以氧原子的核電荷數(shù)為8；由元素周期表可知，一個氧原子的相對原子質(zhì)量為16，一個鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98，根據(jù)相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)可知，一個氧原子的質(zhì)量小于一個鋁原子的質(zhì)量。【小問2詳解】氧元素位于元素周期表的第二周期，最外層電子數(shù)為6，易得到兩個電子變成O2-?！拘?詳解】C粒子的質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，說明C粒子得到兩個電子，為陰離子；如果D是原子，則質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此x=18-2-8=8?！拘?詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)原子的統(tǒng)稱，因此A、B、C、D中屬于同種元素的是BC。【小問5詳解】A粒子和B粒子的最外層電子數(shù)相等，均為6，因此A粒子的化學(xué)性質(zhì)與上圖中B粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。21.不同條件下，一定數(shù)目的水分子可通過相互作用聚集在一起形成直徑不同的水分子團。水蒸氣、輕霧、雨水中水分子團的直徑見下表。沖鋒衣面料中含有微孔防水膜。微孔防水膜有多個小孔，能同時實現(xiàn)防水和透濕功能。輕霧、雨水不能透過微孔防水膜進(jìn)入面料內(nèi)部；出汗時，水蒸氣則可以穿透微孔防水膜排出面料外。沖鋒衣面料的材質(zhì)及防水和透濕原理的示意圖如圖所示。已知：。類型水蒸氣輕霧雨水直徑/μm20>400（1）從構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子視角分析，汗水蒸發(fā)過程中水分子發(fā)生改變的是______。（2）微孔防水膜的化學(xué)式為，其中、元素的質(zhì)量比為______。（3）微孔防水膜中，孔的直徑范圍是______。（4）面料的透濕率關(guān)系到?jīng)_鋒衣的舒適性。氯化鈣可以用于測量面料透濕率。①氯化鈣由兩種離子構(gòu)成，其陽離子和陰離子的符號分別是______。②測量過程中，氯化鈣吸收水蒸氣并與水反應(yīng)生成二水合氯化鈣，會使測量裝置內(nèi)溫度升高，該反應(yīng)______(填“吸收”或“放出”)熱量?！敬鸢浮浚?）分子之間的間隔（2）6:19（3）直徑（4）①.、②.放出【解析】【小問1詳解】從構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子視角分析，汗水蒸發(fā)過程中水分子發(fā)生改變的是分子之間的間隔；【小問2詳解】微孔防水膜的化學(xué)式為，其中、元素的質(zhì)量比為；【小問3詳解】由題干信息可知，輕霧、雨水不能透過微孔防水膜進(jìn)入面料內(nèi)部；出汗時，水蒸氣則可以穿透微孔防水膜排出面料外，則結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，微孔防水膜中，孔的直徑范圍是直徑；【小問4詳解】①氯化鈣由氯離子和鈣離子兩種離子構(gòu)成，其中鈣離子是陽離子，氯離子是陰離子，則其離子符號分別是、；②測量過程中，氯化鈣吸收水蒸氣并與水反應(yīng)生成二水合氯化鈣，會使測量裝置內(nèi)溫度升高，說明該反應(yīng)放出熱量。四、實驗與探究(共21分)22.興趣小組的同學(xué)開展了以下實驗探究?！咎骄恳弧坑ゴ蛀}中的泥沙等不溶性雜質(zhì)，并稱量所得固體，進(jìn)行了如下操作，請結(jié)合圖示回答：（1）加水溶解。欲量取40mL水，應(yīng)選用的儀器是______mL(選填“10”或“100”或“200”)量筒和______。若按A圖方式讀數(shù)，則實際所量取的水______(選填“>”“<”或“=”)。（2）過濾。指出圖中操作錯誤______。（3）蒸發(fā)及稱量。圖C中稱得食鹽的質(zhì)量為______。若食鹽與砝碼的位置顛倒了，游碼顯示仍為圖中所示，則稱得食鹽的實際質(zhì)量為______?！咎骄慷浚?）下圖1可用于制取甲烷氣體(化學(xué)式)，寫出儀器①名稱______，加熱時試管口略低于試管底的原因是______。（5）用圖2裝置驗證甲烷燃燒的產(chǎn)物。玻璃管插入橡皮管之前要先將______，然后將玻璃管轉(zhuǎn)動插入橡皮管。同點燃?xì)錃庖粯訛楸ＷC安全，點燃甲烷前應(yīng)先______。下列能證明甲烷燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳和水的現(xiàn)象有______(填字母序號)。A．火焰呈淡藍(lán)色B．干燥的燒杯壁出現(xiàn)水霧C．倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量澄清石灰水，振蕩后溶液變渾濁【答案】（1）①.100②.膠頭滴管③.<（2）漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁（3）①.22.4g②.17.6g（4）①.鐵架臺②.防止水倒流使試管炸裂（5）①.玻璃管一端用水潤濕②.驗純③.BC【解析】【小問1詳解】欲量取40mL水，應(yīng)選用的量筒能確保一次性量取且量程盡量接近40，所以選100毫升的量筒；除此之外量取40毫升的水還需要膠頭滴管；圖A是俯視讀數(shù)，讀數(shù)時，仰小俯大，因此會使實際所量取的水小于40毫升?！拘?詳解】過濾遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯誤的是漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。【小問3詳解】圖C中稱得食鹽的質(zhì)量為20g+2.4g=22.4g；若食鹽與砝碼的位置顛倒了，游碼顯示仍為圖中所示，則稱得食鹽的實際質(zhì)量為20g-2.4g=17.6g。【小問4詳解】儀器①是鐵架臺；加熱時試管口略低于試管底的原因是防止水倒流炸裂試管。【小問5詳解】玻璃管插入橡皮管之前要先將玻璃管一端用水潤濕，然后將玻璃管轉(zhuǎn)動插入橡皮管；同點燃?xì)錃庖粯訛楸ＷC安全，點燃甲烷前應(yīng)先驗純，防止氣體不純引起爆炸；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此能證明甲烷燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳和水的現(xiàn)象有干燥的燒杯壁出現(xiàn)水霧，倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量澄清石灰水，振蕩后溶液變渾濁。23.興趣小組追尋科學(xué)家的足跡，對水進(jìn)行探究?！竞暧^辨識】根據(jù)實驗探究水的組成（1）水的合成：在密閉容器中將氫氣和氧氣的混合氣體點燃，根據(jù)容器內(nèi)生成的小水珠可知，水是由______組成的化合物。（2）水的分解：電解水一段時間后(如圖)，觀察到管a和管b中氣體體積比約為______，可以用______來檢驗管b中的氣體。【證據(jù)推理】結(jié)合實驗現(xiàn)象推算水分子中氫、氧原子個數(shù)比。（3）方法一：根據(jù)相同條件下氣體的體積比等于其分子的個數(shù)比，得出電解水的產(chǎn)物中氫、氧原子個數(shù)比為______，進(jìn)而推算出結(jié)果。（4）方法二：已知電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比和兩種氣體的______，可計算出水中各元素質(zhì)量比，再結(jié)合氫、氧原子的相對原子質(zhì)量，可進(jìn)一步推算出結(jié)果。【模型構(gòu)建】（5）以分子構(gòu)成的物質(zhì)為例，圖中“▲”表示的是______?！敬鸢浮浚?）氫元素和氧元素（2）①.2：1②.帶火星的木條（3）2：1（4）密度（5）各元素質(zhì)量比或各元素原子的個數(shù)比【解析】【小問1詳解】氫氣燃燒生成水，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，則水是由氫、氧元素組成?！拘?詳解】電解水生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，由圖可知，管a中收集的氣體較多，則為氫氣，則觀察到管a和管b中氣體體積比約為2：1；管b收集的氣體為氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，則可用帶火星的木條檢驗管b中的氣體。【小問3詳解】電解水生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，由于相同條件下氣體的體積比等于其分子的個數(shù)比，則生成的氫分子和氧分子的個數(shù)比為2：1，又由于1個氫分子中含有2個氫原子，1個氧分子中含有2個氧原子，則可知電解水的產(chǎn)物中氫、氧原子個數(shù)比為2：1?！拘?詳解】質(zhì)量=體積×密度，則若知氫氣和氧氣的體積比和兩種氣體的密度，則可知水中各元素質(zhì)量比?！拘?詳解】化學(xué)式是通過元素符號及數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成，知道相對分子質(zhì)量的情況下，需結(jié)合物質(zhì)中各元素質(zhì)量比或各元素原子的個數(shù)比來確定物質(zhì)的化學(xué)式。24.如圖“黑面包”實驗中，蔗糖變黑，體積膨脹，變成疏松的炭，放出有刺激性氣味的氣體。【提出問題】改變糖的種類、濃硫酸的體積、水的滴數(shù)和溫度是否會影響實驗效果呢？【進(jìn)行實驗】分別取糖粉進(jìn)行實驗，根據(jù)前2分鐘的現(xiàn)象對實驗效果進(jìn)