大學生職業(yè)發(fā)展與就創(chuàng)業(yè)題庫(含答案)一、單項選擇題（每題1分，共30分）1.在霍蘭德職業(yè)興趣理論中，偏好“使用工具、機械或動植物”的人屬于哪種類型？A.社會型B.企業(yè)型C.現(xiàn)實型D.藝術(shù)型答案：C2.大學生進行職業(yè)訪談時，最先應完成的環(huán)節(jié)是：A.預約時間B.設計問題清單C.整理訪談記錄D.發(fā)送感謝信答案：B3.“STAR”法則中的“T”指的是：A.任務B.時間C.團隊D.技術(shù)答案：A4.下列哪項不屬于“可遷移技能”？A.數(shù)據(jù)分析B.溝通協(xié)調(diào)C.行業(yè)法規(guī)記憶D.項目管理答案：C5.在撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書時，首先應呈現(xiàn)的部分是：A.財務預測B.市場痛點C.團隊介紹D.風險分析答案：B6.使用“5W2H”工具時，“Howmuch”主要用于解決：A.責任人B.成本預算C.時間節(jié)點D.目標對象答案：B7.簡歷中“GPA:3.4/4.0”屬于哪類信息？A.能力證據(jù)B.性格描述C.職業(yè)目標D.興趣愛好答案：A8.“電梯陳述”通常要求控制在多長時間內(nèi)？A.10秒B.30秒C.2分鐘D.5分鐘答案：B9.在MBTI維度中，與“如何做決定”相關(guān)的是：A.E-IB.S-NC.T-FD.J-P答案：C10.以下哪項最能體現(xiàn)“精益創(chuàng)業(yè)”核心？A.完美產(chǎn)品后上線B.快速迭代驗證假設C.大額融資D.重金廣告投放答案：B11.大學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，路演PPT建議頁數(shù)不超過：A.5頁B.10頁C.20頁D.30頁答案：C12.職業(yè)決策中“滿意決策”與“最優(yōu)決策”的區(qū)別在于：A.信息充分度B.時間成本C.情緒投入D.風險偏好答案：B13.“OKR”中的“KR”必須滿足：A.定性描述B.可衡量C.長期愿景D.保密答案：B14.創(chuàng)業(yè)者選擇“合伙企業(yè)”最主要考慮的稅負重于哪類主體？A.個體工商戶B.有限責任公司C.股份有限公司D.非營利組織答案：B15.使用“生涯幻游”技術(shù)時，引導者首先讓參與者：A.閉眼放松B.畫思維導圖C.寫SWOTD.做角色扮演答案：A16.在招聘網(wǎng)站主動投遞簡歷后，提高回復率的有效做法是：A.每天修改一次簡歷B.附上針對性求職信C.群發(fā)相同簡歷D.凌晨投遞答案：B17.“非標準就業(yè)”不包括：A.勞務派遣B.遠程兼職C.終身教授D.眾包任務答案：C18.創(chuàng)業(yè)者采用“預售”方式主要驗證：A.供應鏈B.市場需求C.團隊默契D.專利壁壘答案：B19.面試時雇主最看重的“三度”不包括：A.匹配度B.忠誠度C.顏值度D.潛力度答案：C20.以下哪項屬于“弱連接”帶來的機會？A.父母安排工作B.學長內(nèi)推C.導師指定D.家族企業(yè)接班答案：B21.“無領導小組討論”中，考官最反感的行為是：A.主動計時B.打斷別人C.記錄觀點D.總結(jié)陳詞答案：B22.大學生創(chuàng)業(yè)團隊股權(quán)分配最常采用的原則是：A.平均分配B.按資分配C.動態(tài)綁定貢獻值D.抽簽決定答案：C23.職業(yè)價值觀“利他主義”對應的工作特征是：A.高提成B.社會貢獻C.獨立辦公D.頻繁出差答案：B24.使用“甘特圖”主要管理：A.現(xiàn)金流B.時間進度C.員工情緒D.品牌聲譽答案：B25.“隱形裁員”常見手段是：A.直接解聘B.崗位調(diào)整減薪C.公開競聘D.培訓深造答案：B26.在LinkedIn上增加曝光率的技巧是：A.用生活照做頭像B.關(guān)鍵詞堆砌C.定期發(fā)布專業(yè)洞察D.只添加熟人答案：C27.“大學生志愿服務西部計劃”服務期滿考核合格可享：A.保研加分B.考研單獨劃線C.公務員定向考錄D.落戶北京答案：C28.創(chuàng)業(yè)者計算“單位經(jīng)濟模型”時，核心指標是：A.毛利率B.客戶終身價值與獲客成本比C.資產(chǎn)負債率D.流動比率答案：B29.職業(yè)決策中“認知信息加工”理論的CASVE循環(huán)，最后一步是：A.溝通B.分析C.執(zhí)行D.評估答案：D30.以下哪項最能體現(xiàn)“數(shù)字簡歷”特點？A.紙質(zhì)彩印B.二維碼鏈接作品集C.手寫字體D.貼證件照答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分，多選少選均不得分）31.以下哪些屬于“創(chuàng)業(yè)機會識別”中的趨勢型機會？A.銀發(fā)經(jīng)濟B.雙減政策C.元宇宙社交D.傳統(tǒng)餐飲E.垃圾分類答案：A、B、C、E32.撰寫簡歷時，數(shù)字化的好處包括：A.增強可信度B.便于ATS抓取C.體現(xiàn)量化思維D.降低閱讀成本E.隱藏短板答案：A、B、C、D33.大學生提升“創(chuàng)新自信”的路徑有：A.小步試錯B.創(chuàng)新方法論課程C.頭腦風暴D.懲罰失敗E.同伴分享答案：A、B、C、E34.以下哪些行為有助于建立“職業(yè)品牌”？A.持續(xù)輸出專業(yè)內(nèi)容B.參與行業(yè)會議C.頻繁跳槽D.維護線上形象E.主動幫助他人答案：A、B、D、E35.創(chuàng)業(yè)團隊常見的沖突來源有：A.股權(quán)比例B.戰(zhàn)略方向C.角色模糊D.家庭背景E.現(xiàn)金流緊張答案：A、B、C、E36.以下哪些屬于“生涯適應力”四維度？A.關(guān)注B.控制C.好奇D.自信E.合作答案：A、B、C、D37.線上面試環(huán)境準備要點包括：A.背景整潔B.燈光正面C.耳機降噪D.手機靜音E.背后開窗答案：A、B、C、D38.以下哪些屬于“社會企業(yè)”特征？A.解決社會問題B.不分紅C.可持續(xù)商業(yè)模式D.以影響力為核心E.必須注冊為基金會答案：A、C、D39.大學生獲取“第二學位”的益處有：A.拓寬就業(yè)面B.培養(yǎng)交叉思維C.延遲就業(yè)D.提高起薪E.保研資格答案：A、B、D40.以下哪些做法有助于“職場情緒管理”？A.寫情緒日記B.正念呼吸C.壓抑情緒D.尋求導師支持E.運動釋放答案：A、B、D、E三、判斷題（每題1分，共10分，正確打“√”，錯誤打“×”）41.創(chuàng)業(yè)者必須先注冊公司才能驗證創(chuàng)業(yè)假設。答案：×42.“生涯彩虹圖”強調(diào)人生角色隨時間疊加與消長。答案：√43.線上面試可以穿睡衣只露上半身。答案：×44.使用“波特五力”模型可分析行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)。答案：√45.大學生創(chuàng)業(yè)失敗會永久失去應屆生身份。答案：×46.“個人商業(yè)模式畫布”包含九個構(gòu)造塊。答案：√47.公務員“選調(diào)生”一般要求黨員或?qū)W生干部經(jīng)歷。答案：√48.簡歷中放上個人藝術(shù)寫真能夠提升專業(yè)度。答案：×49.“零工經(jīng)濟”平臺勞動者通常不享受社保。答案：√50.職業(yè)興趣會隨知識與經(jīng)驗變化而調(diào)整。答案：√四、填空題（每空1分，共20分）51.霍蘭德將職業(yè)興趣分為六大類型，首字母縮寫為________。答案：RIASEC52.在“電梯陳述”結(jié)構(gòu)中，最后一句通常使用________呼吁，引導對方行動。答案：行動型53.創(chuàng)業(yè)計劃書中“BP”是________的英文縮寫。答案：BusinessPlan54.簡歷一頁紙原則針對應屆生，若經(jīng)歷豐富最多不超過________頁。答案：兩55.“SMART”原則中“T”代表________。答案：有時限的56.使用“思維導圖”軟件XMind時，中心主題應放置于________位置。答案：中央57.根據(jù)“三環(huán)理論”，職業(yè)甜蜜區(qū)是“喜歡”“擅長”與________的交集。答案：社會需要58.線上面試若出現(xiàn)卡頓，應提前準備________網(wǎng)絡作為備份。答案：手機熱點59.創(chuàng)業(yè)者計算“燒錢率”是指公司每月________的現(xiàn)金量。答案：凈消耗60.“無領導小組討論”中常見的角色有領導者、計時者、記錄者與________者。答案：總結(jié)61.大學生參加“挑戰(zhàn)杯”競賽，作品分為自然科學類、科技發(fā)明類與________類。答案：哲學社科62.在LinkedIn上，________是系統(tǒng)默認的二級連接人脈。答案：朋友的朋友63.職業(yè)決策中的“決策平衡單”將因素分為自我物質(zhì)得失、他人精神得失等共________大類。答案：四64.“KOL”營銷中“KOL”意指________。答案：關(guān)鍵意見領袖65.創(chuàng)業(yè)者采用“MVP”方式，其中“V”代表________。答案：有價值66.國家“大學生創(chuàng)業(yè)訓練計劃”英文簡稱________。答案：SITP67.根據(jù)勞動法，試用期工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資的________%。答案：八十68.“生涯適應力”概念由學者________提出。答案：薩維科斯69.在Excel中制作“數(shù)據(jù)透視表”快捷鍵組合為________。答案：Alt+N+V70.創(chuàng)業(yè)者進行“客戶訪談”時，應遵循“少講多問”原則，講話與傾聽比例建議________。答案：3:7五、簡答題（每題6分，共30分）71.簡述“可遷移技能”在大學生求職中的作用，并給出三個具體例子。答案：可遷移技能指在不同崗位、行業(yè)間均能使用的通用能力，能降低專業(yè)不對口帶來的門檻。例如：（1）數(shù)據(jù)分析——可用于市場、金融、運營等多崗位；（2）項目管理——從校園活動到企業(yè)項目均適用；（3）跨文化溝通——在外企、國際組織、出境工作時均有價值。72.說明“精益創(chuàng)業(yè)”三步循環(huán)，并指出每一步的關(guān)鍵產(chǎn)出。答案：第一步“構(gòu)建”——用最小成本做出MVP；關(guān)鍵產(chǎn)出是原型或演示。第二步“測量”——通過數(shù)據(jù)收集驗證假設；關(guān)鍵產(chǎn)出是驗證指標。第三步“學習”——根據(jù)數(shù)據(jù)決定堅持或轉(zhuǎn)型；關(guān)鍵產(chǎn)出是經(jīng)證實的認知。73.列舉并解釋“職場軟實力”五大維度。答案：①自我管理能力：情緒調(diào)節(jié)、時間管理；②溝通能力：清晰表達與傾聽；③團隊協(xié)作：角色認知與沖突處理；④問題解決：定義問題與提出方案；⑤學習能力：快速獲取并應用新知識。74.說明大學生進行“職業(yè)訪談”時的三點注意事項。答案：①提前研究被訪者背景，問題聚焦對方成長路徑；②控制時長30分鐘內(nèi)，尊重對方時間；③結(jié)束后24小時內(nèi)發(fā)送感謝信，并長期保持弱連接。75.簡述“創(chuàng)業(yè)團隊股權(quán)動態(tài)綁定”機制的核心思想。答案：將股權(quán)與成員未來貢獻掛鉤，設定兌現(xiàn)期（如4年），每年按里程碑釋放；若成員提前退出，未成熟股權(quán)由公司回購，避免“躺在股權(quán)上睡覺”。六、案例分析題（每題10分，共20分）76.案例：研二學生李睿，環(huán)境工程專業(yè)，對碳中和政策高度關(guān)注。他計劃開發(fā)一款“校園碳賬戶”小程序，記錄同學步行、外賣盒回收等低碳行為并給予積分兌換咖啡。目前僅有idea，無技術(shù)合伙人，無資金。問題：（1）列出李睿下一步應驗證的三個關(guān)鍵假設；（2）給出驗證方法；（3）指出兩種尋找技術(shù)合伙人的渠道。答案：（1）假設：①學生愿意持續(xù)記錄低碳行為；②咖啡店愿意提供兌換資源；③學校允許小程序接入校園網(wǎng)身份系統(tǒng)。（2）驗證：①用問卷+紙質(zhì)積分券在食堂門口測試200人，觀察一周留存率；②與3家咖啡店洽談，確認是否愿意提供5元電子券；③咨詢信息中心，獲取API接口政策文件。（3）渠道：①學校計算機學院“雙創(chuàng)”俱樂部發(fā)布合伙人招募帖；②參加“GitHub校園行”線下Meetup，現(xiàn)場路演idea。77.案例：大四學生林佳，經(jīng)濟學專業(yè)，收到兩份offer：A為某股份制銀行柜員，起薪12萬，輪崗后可能轉(zhuǎn)客戶經(jīng)理；B為互聯(lián)網(wǎng)初創(chuàng)公司商業(yè)分析，起薪9萬，期權(quán)不明。林佳未來希望攻讀應用經(jīng)濟學博士，研究數(shù)字金融。問題：（1）用“決策平衡單”思路，列出至少四項對她最重要的考量因素并賦予權(quán)重；（2）基于權(quán)重給出建議并說明理由。答案：（1）因素與權(quán)重：①研究相關(guān)性0.3；②薪酬福利0.2；③成長空間0.2；④考博時間彈性0.2；⑤工作地點0.1。（2）建議選B。理由：初創(chuàng)公司數(shù)據(jù)量大，商業(yè)分析崗位可直接接