學前幼兒數(shù)學活動設計與試題及答案完整版活動一：彩色小熊排隊目標：感知5以內(nèi)數(shù)量與序數(shù)，理解“第幾”與“幾個”的區(qū)別準備：紅、黃、藍、綠、棕塑料小熊各1只，5格小火車車廂模型，數(shù)字圓牌1—5，小鏡子1面過程：1.教師把5只小熊散放桌面，請幼兒閉眼，教師迅速將小熊按紅—黃—藍—綠—棕的順序塞進車廂，邊塞邊大聲數(shù)“第一格、第二格……”2.幼兒睜眼，教師提問：“棕色小熊在第幾格？”請幼兒用手指而非口頭回答，避免齊喊。3.教師將數(shù)字圓牌隨機貼到小熊胸前，請一名幼兒把數(shù)字與車廂頂部的序號牌配對，其余幼兒用小鏡子檢查是否一致，鏡子可讓幼兒自我糾錯。4.變換情境：教師把兩只小熊調(diào)換位置，再請幼兒描述“現(xiàn)在藍色小熊前面有幾只小熊？”引導幼兒用“前面有×只”完整回答。5.拓展：請幼兒自己把喜歡的小熊放進“第三格”，并說出“我把×色小熊放在第3格，它前面有2只，后面有2只”。活動二：襪子配對曬衣繩目標：對應比較兩組物體是否一樣多，會用“一樣多”“多×只”“少×只”完整表達準備：顏色、圖案明顯不同的襪子10只（5對），塑料夾子10個，曬衣繩1根，記錄卡1張過程：1.教師把10只襪子散放籃子，請兩名幼兒同時夾襪子，一人夾左腳、一人夾右腳，要求“一只夾子只能夾一只襪子”，夾好后請幼兒觀察左右腳襪子數(shù)量。2.教師提問：“左腳籃子多還是右腳籃子多？”幼兒用目測比較后，再用一一對應法把左右腳襪子并排擺地上驗證。3.教師悄悄拿走右腳籃子1只襪子，再請幼兒重新夾繩，發(fā)現(xiàn)總數(shù)不等，引導幼兒說出“右腳比左腳少1只”。4.幼兒兩人一組互相藏一只襪子，讓對方通過對應擺法找出“少了幾只”，并用記錄卡在空格處畫圈表示差額。5.拓展：請幼兒把5對襪子按“爸爸—媽媽—寶寶”大小順序夾在繩上，感知大小傳遞關系?；顒尤杭埍娫挃?shù)數(shù)樂目標：手口一致點數(shù)10以內(nèi)物體，理解數(shù)量守恒準備：一次性紙杯20個，黃豆1小碗，電話玩具兩個，記錄貼紙過程：1.教師示范：在杯底貼1—10圓點，請幼兒往杯里放黃豆，每放1粒大聲數(shù)1，放完后把杯子倒扣在桌面，問：“現(xiàn)在看不到黃豆，杯里還有幾粒？”引導幼兒回憶數(shù)字。2.兩名幼兒用紙杯電話“通話”：甲幼兒從籃里抓一把黃豆放杯里，倒扣后報數(shù)“我放了7粒”，乙幼兒在另一房間根據(jù)記憶在自己的空杯里放同樣數(shù)量，再回來比對，一致就得貼紙。3.教師變換杯子的排列方式：把10個杯子排成圓圈、排成豎線、疊成塔，請幼兒重新數(shù)，確認數(shù)量不變。4.拓展：請幼兒把杯子按“2粒、4粒、6粒、8?！钡囊?guī)律疊成階梯，感知等差數(shù)列?；顒铀模翰屎缣褡幽繕耍赫J識10以內(nèi)相鄰數(shù)，理解“多1少1”準備：戶外彩虹膠帶貼成1—10格子，沙包5個，數(shù)字胸牌1—10過程：1.教師示范：站在數(shù)字6格，向前跳1格說“7比我多1”，向后跳1格說“5比我少1”。2.幼兒戴胸牌隨機站格，聽口令“找到比你多1的朋友抱一抱”，迅速移動，教師觀察是否找對。3.升級：教師扔沙包到數(shù)字9格，請幼兒搶答“它的鄰居是幾和幾”，答對可撿沙包。4.拓展：請幼兒把沙包按“比5多2、比7少1”的指令扔進正確格子，強化數(shù)量變化?；顒游澹撼行」芗夷繕耍河?以內(nèi)加法解決生活問題，口述算式準備：玩具水果20個，價格牌1元、2元、3元，購物籃4個，收銀臺1個，小錢包若干過程：1.教師當顧客買2個蘋果和1個香蕉，蘋果1元1個，香蕉2元1個，請幼兒口算“一共幾元”，并擺出相應價格牌。2.幼兒分組當收銀員，用水果擺出算式“1+1+2=4”，再用小錢包湊4元硬幣。3.教師升級訂單：買“比3多2”個水果，請幼兒先算出“5個”，再自由組合水果，只要總數(shù)是5即可。4.拓展：請幼兒設計“4元套餐”，要求必須包含兩種水果，鼓勵多種組合，如“2元草莓+2元香蕉”“1元蘋果×4”等，并口述算式。完整一、口算樂園（每題1分，共10分）1.2只小兔又跑來1只，現(xiàn)在幾只？2.5個氣球飛走2個，還剩幾個？3.盤里有3顆糖，媽媽再添一樣多，現(xiàn)在幾顆？4.4輛小車開走0輛，還剩幾輛？5.1只青蛙張嘴，又跳來3只，一共幾只？6.6塊積木拿走3塊，還剩幾塊？7.0個蘋果再加2個，有幾個？8.7只鴨子游走了7只，還剩幾只？9.比2多1的數(shù)是幾？10.比9少1的數(shù)是幾？二、觀察比較（每題2分，共10分）11.把★★★☆☆與◎◎◎◎比一比，誰多？多幾個？12.把□□□□□與△△△比一比，誰少？少幾個？13.把○○○○與○○○擺成上下兩排，怎樣移動能讓上下一樣多？14.把5根小棒排成一排，拿走中間1根，還剩幾根？15.把3只熊排一隊，再往左數(shù)第2只前面再放1只，現(xiàn)在誰是第3只？三、相鄰數(shù)找朋友（每題2分，共10分）16.數(shù)字4的鄰居是幾和幾？17.數(shù)字7的鄰居是幾和幾？18.數(shù)字1的鄰居是幾？19.數(shù)字9的鄰居是幾和幾？20.數(shù)字5的鄰居是幾和幾？四、序數(shù)小高手（每題2分，共10分）21.把紅、黃、藍、綠、橙5色球從左到右排，紅色在第1，藍色在第幾？22.把上題順序倒過來，橙色在第幾？23.把5只鴨子編號1—5，第3只鴨子后面有幾只？24.把6棵樹排一排，砍掉第4棵，還剩幾棵？25.把7個臺階標1—7，小明站在第5級，再向上爬2級，現(xiàn)在第幾級？五、看圖列式（每題3分，共15分）26.圖中有3只小貓，又跑來2只，請寫加法算式并算結果。27.圖中有5朵花，摘走1朵，請寫減法算式并算結果。28.圖中有4只鳥，飛走4只，請寫減法算式并算結果。29.圖中有2顆星，又添3顆，再拿走1顆，請寫兩步算式并算結果。30.圖中有0個蘋果，樹上落下4個，請寫加法算式并算結果。六、生活小情境（每題3分，共15分）31.哥哥有3輛小車，弟弟有2輛，哥哥送給弟弟1輛后，兩人同樣多，這時各幾輛？32.媽媽烤了5塊餅干，寶寶吃2塊，爸爸吃1塊，還剩幾塊？33.魚缸里有4條金魚，又放進同樣多的黑魚，現(xiàn)在幾條？34.小兔拔了2根胡蘿卜，又拔了3根，送給小猴1根，還剩幾根？35.書包里有0本書，小明放進2本，小紅再放進3本，現(xiàn)在幾本？七、規(guī)律接龍（每題2分，共10分）36.1，2，3，（），（）37.5，4，3，（），（）38.2，4，（），839.10，8，（），4，（）40.1，3，5，（），（）八、圖形與空間（每題2分，共10分）41.把3個正方體積木豎著搭，高幾層？42.把2個三角板拼一拼，可以拼成什么圖形？43.把圓形紙片對折一次，打開后有幾條折痕？44.把長方形紙卷一卷，可以變成什么體？45.把5根小棒擺成“日”字，共用幾根？九、思維挑戰(zhàn)（每題2分，共10分）46.小華比小紅多1顆糖，小紅有2顆，小華有幾顆？47.把5個橘子分給兩人，每人至少1個，有幾種分法？48.把4根香蕉分給兩只猴子，一只猴子最多2根，有幾種分法？49.把6個氣球分給3個小朋友，每人一樣多，每人幾個？50.把7顆珠子放進2個盒子，每個盒子至少3顆，怎么放？十、聽故事寫算式（每題3分，共15分）51.小松鼠先藏3顆松果，又藏2顆，一共藏幾顆？52.小豬有5個蘋果，吃掉1個，還剩幾個？53.小鳥窩里有4只蛋，孵出2只，還剩幾只蛋？54.小象用鼻子卷走2根木頭，又卷走3根，再運走1根，一共運走幾根？55.小貓釣了0條魚，又釣到6條，現(xiàn)在有幾條？十一、綜合操作（每題5分，共15分）56.請用畫筆畫出“比4多1”的星星，并寫數(shù)字。57.請把5個圓圈涂色，要求：第1個紅色，第3個藍色，其余黃色。58.請把6個三角形排成兩排，每排一樣多，畫出來并寫算式。十二、親子互評（共5分）59.家長讀題：請孩子用玩具擺出“3+2=5”，拍照片貼空白處，家長寫一句鼓勵話。答案1.32.33.64.45.46.37.28.09.310.811.◎多，多112.△少，少213.把上面拿走1個或下面添1個14.415.原來第2只16.3和517.6和818.219.8和1020.4和621.第322.第123.224.525.第726.3+2=527.5-1=428.4-4=029.2+3-1=430.0+4=431.各3輛32.233.834.435.536.4，537.2，138.639.6，240.7，941.3層42.正方形或平行四邊形43.1