第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明寫物作文(8篇)小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明寫物作文第1篇陽光透過窗欞，灑在書桌上，我正沉浸在書海中。突然，靈感像一道閃電劃過腦海，我迫不及待地抓起筆，在紙上勾勒出一個(gè)小發(fā)明的設(shè)計(jì)草圖。那我的第一個(gè)創(chuàng)意，一個(gè)能自動(dòng)折疊的書包。這個(gè)書包與眾不同，它由特殊的材料制成，觸感細(xì)膩，仿佛摸到云朵。我給它起名為“智慧包”。書包的側(cè)面有一個(gè)小小的屏幕，上面顯示著時(shí)間、天氣等信息。最特別的，它有一個(gè)自動(dòng)折疊功能，只需按下按鈕，書包就能瞬間縮小，變成一個(gè)便攜的小包。我開始動(dòng)手制作這個(gè)書包，每一步都小心翼翼。我甚至為研究折疊技術(shù)，熬幾個(gè)通宵。終于，在一個(gè)月后，我的“智慧包”初具雛形。那天，我?guī)е鼇淼綄W(xué)校，同學(xué)們圍著我，好奇地打量著這個(gè)奇特的包包。突然，一個(gè)同學(xué)拿起書包，用力地摔在地上。我驚呼一聲，連忙跑過去，心疼地看著那個(gè)被我傾注心血的寶貝。沒想到，它竟然沒有破損，反而像彈簧一樣跳起來?！巴?，這個(gè)書包好神奇！”同學(xué)們紛紛贊嘆。我臉上泛起一絲笑容，沒想到我的創(chuàng)意得到大家的認(rèn)可。放學(xué)后，我走在回家的路上，陽光灑在我的臉上，溫暖而明媚。一陣微風(fēng)吹過，我聞到空氣中彌漫的桂花香，鉆進(jìn)鼻尖，令人陶醉。我忽然想到，我的發(fā)明也許可以結(jié)合大自然的元素，讓書包變得更加環(huán)保?；氐郊液螅伊⒖涕_始修改設(shè)計(jì)。我決定在書包的材料中加入天然纖維，使其既能折疊，又能呼吸。我還設(shè)計(jì)一個(gè)可以收集雨水和陽光能量的裝置，讓書包在戶外也能使用。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我的“智慧包”終于完成。這次，我?guī)е鼌⒓右粋€(gè)科技創(chuàng)新大賽。評委們對我的發(fā)明給予高度評價(jià)，最終我獲得第一名。那一刻，我明白，創(chuàng)意的力量無窮的。只要我們用心去觀察生活，用智慧去思考，就能創(chuàng)造出美好的未來。而我的“智慧包”，就我用雙手和心靈，編織出的一個(gè)夢想。小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明寫物作文第2篇在我國，創(chuàng)新精神一直推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。小發(fā)明家們，正這樣一群充滿想象力和創(chuàng)造力的孩子，他們的發(fā)明不僅體現(xiàn)他們對科學(xué)的熱愛，更對未來生活的美好期許。今天，就讓我來講述一位小發(fā)明家的故事，我們一起感受創(chuàng)新的魅力。李明一位熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他從小就喜歡動(dòng)手制作各種小玩意兒。一次偶然的機(jī)會(huì)，他在電視上看到關(guān)于環(huán)境污染的報(bào)道，心中不禁產(chǎn)生疑問：有沒有什么辦法能我們生活的環(huán)境更加美好呢？經(jīng)過一番思考和實(shí)驗(yàn)，李明終于發(fā)明一種新型環(huán)保清潔劑。這種清潔劑不僅能有效去除污漬，還能在清潔過程中分解空氣中的有害物質(zhì)，對環(huán)境幾乎沒有影響。他為自己的發(fā)明感到自豪，同時(shí)也意識(shí)到，這個(gè)發(fā)明有可能改變我們的生活。為驗(yàn)證自己的發(fā)明，李明在學(xué)校里舉辦一場環(huán)保清潔劑展示活動(dòng)。他向同學(xué)們展示清潔劑的使用方法，并邀請大家現(xiàn)場測試。結(jié)果，這款清潔劑得到同學(xué)們的一致好評，大家紛紛為李明的發(fā)明點(diǎn)贊。但李明并沒有因此而滿足。他深知，環(huán)保事業(yè)任重道遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。于，他開始查閱資料，學(xué)習(xí)更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，希望自己的發(fā)明能對環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，李明遇到許多困難。但他始終堅(jiān)持不懈，不斷改進(jìn)自己的發(fā)明。終于，在他的努力下，這款環(huán)保清潔劑得到專業(yè)人士的認(rèn)可，并有望投入市場。李明的發(fā)明我們看到小發(fā)明家們的潛力。他們的創(chuàng)新精神不僅能夠解決生活中的實(shí)際問題，還能激發(fā)更多人關(guān)注環(huán)保、投身創(chuàng)新。正如李明所說：“我相信，只要我們用心去發(fā)覺，用心去創(chuàng)造，我們的生活一定會(huì)更加美好?！痹谶@個(gè)充滿創(chuàng)新精神的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該向李明學(xué)習(xí)，敢于夢想，勇于實(shí)踐。我們一起為實(shí)現(xiàn)綠色、環(huán)保的生活而努力吧！小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明寫物作文第3篇在一個(gè)陽光明媚的午后，小明坐在書桌前，眼中閃爍著對科學(xué)的無限向往。他渴望成為一個(gè)發(fā)明家，為世界帶來新奇的變化。于，他開始自己的發(fā)明之旅。小明的第一個(gè)發(fā)明“智能垃圾分類”。他觀察到，人們生活水平的提高，垃圾分類問題日益嚴(yán)重。為知曉決這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)一個(gè)外形可愛的，它能夠識(shí)別各種垃圾，并自動(dòng)將其分類投放到對應(yīng)的垃圾桶中。這款一經(jīng)問世，便受到廣泛關(guān)注，許多家庭和企業(yè)紛紛訂購。緊接著，小明又發(fā)明一款“太陽能充電背包”。這款背包集太陽能充電和照明于一體，為戶外活動(dòng)提供便利。小明在背包上安裝太陽能板，當(dāng)陽光照射到太陽能板上時(shí)，背包內(nèi)的電池就會(huì)自動(dòng)充電。背包還配備LED燈，晚上可以為使用者提供照明。這款背包在市場上非常受歡迎，許多登山愛好者都對它贊不絕口。但小明并沒有滿足于此。他深知，科技的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，壓力也越來越大。于，他開始研究如何讓人們的生活更加輕松愉快。經(jīng)過一番努力，他發(fā)明一款“智能按摩椅”。這款按摩椅能夠根據(jù)使用者的需求，自動(dòng)調(diào)整按摩方式和力度，讓人在忙碌的生活中享受到片刻的寧靜。小明的發(fā)明不僅讓人們的生活更加便捷，還為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他的這些創(chuàng)新成果，無疑為我國科技事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。回顧小明的發(fā)明歷程，我們不禁感嘆：一個(gè)充滿好奇心的孩子，在科學(xué)的道路上，能夠創(chuàng)造出如此多的奇跡。這不禁我們思考：只要我們勇于摸索，敢于創(chuàng)新，就一定能夠?yàn)檫@個(gè)世界帶來更多美好的改變。小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明寫物作文第4篇在一個(gè)靜謐的夜晚，月光灑落在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。在這個(gè)充滿魔力的時(shí)刻，一個(gè)名叫小明的小發(fā)明家，正坐在他的工作臺(tái)前，眼神專注，手指在鍵盤上跳躍。他正在創(chuàng)造一個(gè)改變世界的奇跡——一個(gè)能夠凈化空氣的微型植物工廠。小明的靈感來源于一次偶然的發(fā)覺。那天，他在森林中漫步，看到一片片綠葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說著大自然的秘密。他注意到，這些植物不僅吸收二氧化碳，還釋放出清新的氧氣。于，一個(gè)大膽的想法在他心中悄然萌芽。小明開始研究植物的光合作用，摸索如何將這一自然過程微型化。他查閱大量的資料，從植物學(xué)、生態(tài)學(xué)到工程學(xué)，無所不包。經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)和失敗，他終于設(shè)計(jì)出一種特殊的容器，能夠模擬植物的生長環(huán)境，讓微型植物在有限的空間內(nèi)茁壯成長。這個(gè)微型植物工廠的設(shè)計(jì)巧妙至極。它采用太陽能作為能源，利用光能將水分解成氧氣和氫氣，再將氫氣轉(zhuǎn)化為電能，為工廠提供動(dòng)力。植物在工廠中生長，吸收空氣中的有害物質(zhì)，同時(shí)釋放出氧氣，使得周圍的空氣變得清新宜人。小明將他的發(fā)明命名為“綠精靈”。他相信，這個(gè)小小的工廠能夠?yàn)槌鞘袔硪黄G色的天空。于，他開始在小鎮(zhèn)上推廣他的發(fā)明，鼓勵(lì)更多的人加入到綠色環(huán)保的行列。時(shí)間的推移，“綠精靈”逐漸走進(jìn)千家萬戶。人們驚喜地發(fā)覺，這個(gè)小小的工廠不僅能夠凈化空氣，還能美化環(huán)境。它就像一個(gè)綠色的小精靈，為人們帶來希望和活力。小明的發(fā)明引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。他受邀參加各種環(huán)保論壇，分享他的創(chuàng)新理念。他的故事激勵(lì)著更多的人投身于環(huán)保事業(yè)，為地球的未來貢獻(xiàn)力量。如今，小明的“綠精靈”已經(jīng)走出小鎮(zhèn)，走向世界。它成為環(huán)保事業(yè)的一張名片，讓更多的人意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在這個(gè)充滿希望的時(shí)代，小明的發(fā)明我們看到科技的力量。它我們相信，只要我們用心去創(chuàng)造，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明寫物作文第5篇在一個(gè)陽光明媚的午后，小明坐在書桌前，手中捏著一張破舊的紙條，那他最近的一個(gè)創(chuàng)意——一個(gè)可以自動(dòng)清潔的智能垃圾桶。小明的眼睛里閃爍著光芒，那他對未來科技無限憧憬的火花。他想象著這個(gè)垃圾桶在人們?nèi)粘Ｉ钪邪缪莸慕巧?，它不僅能夠自動(dòng)分類垃圾，還能通過傳感器檢測空氣中的有害物質(zhì)，及時(shí)通風(fēng)換氣，為人們創(chuàng)造一個(gè)更加健康的生活環(huán)境。作文的開頭，小明這樣寫道：“在這個(gè)充滿想象力的世界里，有一個(gè)神奇的發(fā)明，它就——智能垃圾桶?！痹诿枋鲞^程中，小明巧妙地運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章生動(dòng)形象。例如他形容垃圾桶的自動(dòng)分類功能時(shí)說：“它就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的垃圾分類員，能夠迅速而準(zhǔn)確地分辨出各種垃圾?！痹跀⑹鲞^程中，小明還穿插一些真實(shí)的故事，讓讀者更加直觀地感受到這個(gè)發(fā)明帶來的便利。比如，他講述一個(gè)老人因?yàn)橥饶_不便，無法及時(shí)清理垃圾的故事，而智能垃圾桶的出現(xiàn)，讓他不再為垃圾處理而煩惱。在作文的結(jié)尾，小明以議論的方式，表達(dá)自己對這個(gè)發(fā)明的信心和期待。他說：“我相信，科技的不斷發(fā)展，這個(gè)智能垃圾桶將會(huì)走進(jìn)千家萬戶，為我們的生活帶來更多的便利和舒適?！闭恼抡Z言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，既有生動(dòng)的描寫，又有深刻的議論，充分展現(xiàn)小明作為一名小發(fā)明家的創(chuàng)意和才華。小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明寫物作文第6篇小明，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小發(fā)明家，他有個(gè)小腦袋瓜，里頭裝的都各種奇思妙想。那天，他突然跑到我家，興奮得像個(gè)發(fā)覺新大陸，“哥，哥，我有個(gè)新發(fā)明，保證能讓咱們小區(qū)的綠化更上一層樓！”我好奇地看他，只見他手里拿著一個(gè)簡易的小裝置，看起來像用塑料瓶和竹簽拼接的。他一邊比劃，一邊說：“這個(gè)小型的自動(dòng)澆水裝置，咱們把花盆掛在上面，它就會(huì)自動(dòng)給植物澆水，再也不用擔(dān)心忘記澆水！”我半信半疑，但看在他那么興奮的份上，還讓他演示一下。還真那么回事！只要把水倒入瓶子，裝置就會(huì)自動(dòng)給植物澆水，直到水用完為止。我忍不住豎起大拇指，“你這小發(fā)明，實(shí)用又方便，以后咱們小區(qū)的植物都靠你！”小明嘿嘿一笑，說：“這還不算啥，我還有更大的夢想，將來要發(fā)明出更多有用的東西，我們的生活變得更美好！”聽著他這么說，我真心為他感到驕傲。誰說小孩子不能發(fā)明？看小明，人家就能把創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)！小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明寫物作文第7篇小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明你們知道嗎？我有個(gè)好朋友，他個(gè)小小發(fā)明家，總能想出些稀奇古怪的東西來。記得有一次，他看到家里的小狗總喜歡把玩具叼來叼去，于他靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明一個(gè)“小狗拉力器”。那天，他把拉力器掛在狗項(xiàng)圈上，小狗拉著它跑來跑去，看起來特別開心。我還記得，當(dāng)時(shí)小狗的尾巴搖得像撥浪鼓，嘴里還發(fā)出“汪汪”的歡叫聲?？粗@場景，我忍不住笑。這個(gè)發(fā)明讓我想起小時(shí)候，我也喜歡動(dòng)手做些小玩意兒。記得有一次，我用廢紙盒做一個(gè)簡易的“迷你冰箱”，把冰塊放進(jìn)去，再用膠帶封好。結(jié)果，那個(gè)“迷你冰箱”竟然真的能冰鎮(zhèn)飲料呢！那時(shí)候，我高興得不得，覺得自己好像個(gè)小小發(fā)明家。現(xiàn)在想想，這些小發(fā)明雖然簡單，但卻充滿樂趣和創(chuàng)意。它們就像我們生活中的調(diào)味品，我們的生活更加豐富多彩。就像那個(gè)小發(fā)明家，他用他的創(chuàng)意讓小狗也樂在其中，這種快樂真無與倫比。所以，我覺得，每個(gè)人都可以一個(gè)小發(fā)明家。只要我們用心去觀察生活，用心去思考，就能發(fā)覺生活中的小美好，發(fā)明出屬于自己的小創(chuàng)意。就像那個(gè)小發(fā)明家，他的世界因?yàn)閯?chuàng)意而變得精彩。小發(fā)明家的創(chuàng)意發(fā)明寫物作文第8篇最近我有個(gè)超棒的小發(fā)明！就那個(gè)可以自動(dòng)整理書包的，我給它起個(gè)名字叫“書包小”。這主意可不只我一個(gè)人的想法，我可從我的好朋友小明那里學(xué)來的。那天，我們倆在公園里閑逛，突然他抱怨說：“我的書包總亂七八糟的，書本、文具總找不到。”我一聽，心想：“這不就我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？”于，我靈機(jī)一動(dòng)，就有這個(gè)“書包小”的創(chuàng)意。這個(gè)“書包小”長得就像一個(gè)小，全身五顏六色的，特別可愛。它有一個(gè)大大的屏幕，上面顯示著各種圖標(biāo)，比如書本、鉛筆、橡皮擦等