上海建平中學(xué)2026屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．甲圖表示某種植物從外界吸收二氧化碳的速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系，乙圖表示植物體內(nèi)兩種生理活動，則下列說法不正確的是（）A.在甲圖a點之前(不含a點)表示光照太弱，植物沒有進(jìn)行光合作用B.與乙圖所對應(yīng)的狀態(tài)是甲圖中的a點C.在10℃時，限制甲圖b點二氧化碳吸收速率不再增大的環(huán)境因素主要是二氧化碳濃度D.溫度對二氧化碳吸收速率有影響是由于溫度影響了有關(guān)生理活動中酶的活性2．如果一條多肽鏈中有肽鍵1000個，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄該信使RNA分子的基因中，分別至少要有堿基（）個。A.1000和2000 B.2002和4004C.3003和6006 D.3003和30033．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)如果RNA聚合酶運(yùn)行過快會導(dǎo)致與DNA聚合酶相“撞車”而使DNA折斷，引發(fā)細(xì)胞癌變。研究發(fā)現(xiàn)，一種特殊酶類RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上減緩其運(yùn)行速度，扮演“剎車”的角色，從而抑制癌癥發(fā)生。下列分析不正確的是（）A.在一個DNA分子上復(fù)制和轉(zhuǎn)錄無法同時進(jìn)行B.“撞車”引發(fā)的DNA折斷可能損傷DNA鏈上的原癌基因和抑癌基因C.RECQL5可以與RNA聚合酶結(jié)合最終減慢細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的速率D.RECQL5吸附到RNA聚合酶的過程可能類似于抗原抗體結(jié)合的過程4．現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回；現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表，正確的是選項比較項目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多少A.A B.B C.C D.D5．下圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖(a～e表示信息分子)，下列相關(guān)分析正確的是（）A.進(jìn)入低溫環(huán)境后，圖中信息分子a、b、c、d的釋放量均有所增加B.圖示中a物質(zhì)涉及的調(diào)節(jié)過程，作用時間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速C.B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子e和抗原的共同作用D.信息分子d若偏高，對下丘腦發(fā)揮負(fù)反饋調(diào)節(jié)，增加信息分子c6．圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.該遺傳病是由一個基因控制的B.該遺傳病的致病基因不在性染色體上C.若Ⅰ2不帶致病基因，則該病為常染色體顯性遺傳D.若Ⅱ4帶致病基因，則Ⅱ5與Ⅱ6再生一個正常女孩的概率是1/47．與興奮在神經(jīng)元之間傳遞無關(guān)的生理過程是（）A.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與分解 B.線粒體的有氧呼吸C.受體的識別作用 D.不同細(xì)胞膜的相互融合8．（10分）下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）A.對于東亞飛蝗來說，氣候干旱是種群爆發(fā)式增長的主要原因B.群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這是共同進(jìn)化的結(jié)果C.草原上的動物大都具有挖洞或快速奔跑的特點D.DDT、六六六沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)減少二、非選擇題9．（10分）某家族中存在甲、乙兩種單基因遺傳病（甲病的致病基因用A/a表示，乙病的致病基因用B/b表示），其中一種病的致病基因位于X染色體上。研究人員通過調(diào)查得到了該家族的遺傳系譜圖（圖甲），然后對I1、II2、II3、III2的這兩對等位基因進(jìn)行電泳分離，得到了不同的條帶（圖乙）。請據(jù)圖回答：（1）甲病是___________遺傳??；乙病是___________遺傳病。（2）圖乙中分別代表甲病和乙病致病基因的是條帶___________和___________。（3）只考慮甲、乙兩種遺傳病，I4與II1的基因型___________（填“相同”或“不同”）。（4）I2的基因型為___________，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率為___________。若人群中甲病的發(fā)病率大約為1/100，則II3與該人群中一表現(xiàn)正常的男性婚配，所生孩子患甲病的概率為___________。10．（14分）長期的甲醛暴露會對人體多個系統(tǒng)造成損傷，尤其是對嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育具有嚴(yán)重影響。學(xué)習(xí)、記憶是高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的功能之一，研究者欲揭示甲醛暴露對學(xué)習(xí)記憶能力的影響。（1）神經(jīng)系統(tǒng)與_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)共同參與機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)、記憶有利于提高高等動物對環(huán)境的_____。（2）研究者將若干幼年小鼠分別置于染毒柜中，調(diào)整甲醛濃度至0．5mg/m3（FA-L）、1．5mg/m3（FA-M）、2．5mg/m3（FA-H），上、下午固定時間各處理1h，持續(xù)染毒30天，再進(jìn)行水迷宮實驗，結(jié)果見下表。定位航行實驗空間探索實驗平均逃避潛伏期（s）穿越平臺次數(shù)（n）游泳距離（mm）對照組（Control）23．162．326873．27FA-L34．131．846172．53FA-M43．241．515125．36FA-H49．461．353618．53①對照組小鼠的處理應(yīng)為_____。②該實驗表明甲醛暴露可導(dǎo)致小鼠學(xué)習(xí)記憶能力下降，且與甲醛處理劑量呈正相關(guān)，其依據(jù)是：與對照組相比，甲醛暴露組的平均逃避潛伏期時間_____、穿越平臺次數(shù)_____、游泳距離_____；且隨著甲醛暴露濃度的增加，上述數(shù)據(jù)的變化越顯著。11．（14分）據(jù)《氾勝之書》記載，在瓜田中“又種薤（xie）十根……居瓜子外。至五月瓜熟，薤可拔賣之，與瓜相避。又可種小豆于瓜中，畝四五升，其藿可賣。此法宜平地，瓜收畝萬錢?！边@種生產(chǎn)就是立體農(nóng)業(yè)的雛形。現(xiàn)代立體農(nóng)業(yè)的實例有∶湖北省某林場在板栗林里栽培茶樹，通過精心管理取得了板栗茶樹兩旺，提高了經(jīng)濟(jì)效益。板栗是一種深根性樹種，一般高度為3～4m；茶樹是根系較淺的小灌木，高度為1m左右。（1）題干中兩種立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式都取得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，這是因為在有限的空間里，不同植物高矮結(jié)合，____________，提高了作物產(chǎn)量。（2）板栗與茶樹的根系深度不同，這體現(xiàn)了該地群落結(jié)構(gòu)的______________結(jié)構(gòu)，這有利于植物充分利用____________等資源。（3）由題意可知，該林場的板栗和茶樹的生態(tài)位存在部分重疊，研究植物的生態(tài)位通常需要研究該植物在研究區(qū)域內(nèi)的，若要調(diào)查一片面積為4hm2近方形板栗林里的板栗樹種群密度，可以用____________（方法）調(diào)查，宜采用的取樣方法是____________。（4）若要調(diào)查板栗園土壤中小動物的豐富度，可以用_________________方法進(jìn)行采集、調(diào)查。采集到小動物可以放入_________________溶液中保存，也可以放入試管中。（5）為對板栗林中某種害蟲進(jìn)行防治，該地果農(nóng)十分依賴于噴灑農(nóng)藥，除可能導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)之外，請談一談這種做法的害處____________________________________。12．近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請分析回答下列問題：（1）在果醋制作時，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)________________和糖源充足時，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以生成醋酸。反應(yīng)式為：________________________。（2）制作泡菜的腌制過程中，會產(chǎn)生亞硝酸鹽。在____________________條件下，亞硝酸鹽與對氨苯磺酸發(fā)生________________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成__________色染料。（3）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時，應(yīng)注意控制________；配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在_____________%左右。（4）在果酒制作時，變酸的原因是_____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】分析圖解：圖甲中，a點光合作用等于呼吸作用，因此二氧化碳不從外界吸收二氧化碳，即為光補(bǔ)償點；b點表示在10℃條件下已經(jīng)達(dá)到光飽和點；圖中影響光合速率的因素包括光照強(qiáng)度、溫度。圖乙中，葉綠體光合作用為線粒體提供氧氣，線粒體有氧呼吸為葉綠體提供二氧化碳，此時可以理解為光合作用等于呼吸作用?！驹斀狻緼、在甲圖a點之前（不含a點）表示光照太弱，光合作用小于呼吸作用，因此不需從外界吸收二氧化碳，A錯誤；B、圖乙中，葉綠體光合作用為線粒體提供氧氣，線粒體有氧呼吸為葉綠體提供二氧化碳，此時可以理解為光合作用等于呼吸作用，對應(yīng)圖甲中的a點，B正確；C、在10℃時，b點已經(jīng)達(dá)到光飽和點，此時限制甲圖b點二氧化碳吸收速率不再增大的環(huán)境因素包括二氧化碳濃度，C正確；D、溫度對二氧化碳吸收速率有影響是由于溫度影響了有關(guān)生理活動中酶的活性，D正確。故選A。2、C【解析】一條多肽鏈中有肽鍵1000個，則該多肽中含有的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=1001個，DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1，一條多肽鏈中有1001個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子中至少有堿基1001×3=3003個；用來轉(zhuǎn)錄該信使RNA分子的基因中至少有堿基1001×6=6006個，C正確，故選C。3、A【解析】根據(jù)題意分析，RNA聚合酶能與DNA聚合酶相“撞車”，說明二者催化的生理過程同時進(jìn)行，即轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制同時進(jìn)行。DNA復(fù)制過程中需要解旋酶和DNA聚合酶的參與，轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶的參與?；虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，需要條件是模板（DNA的一條鏈）、原料（核糖核苷酸）、酶（解旋酶和RNA聚合酶）和能量。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，需要條件是，模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、能量和tRNA?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，DNA分子上復(fù)制和轉(zhuǎn)錄可以同時進(jìn)行，A錯誤；B、“撞車”引發(fā)的DNA折斷而引起細(xì)胞癌變，說明可能損傷了DNA鏈上的原癌基因和抑癌基因，導(dǎo)致分裂失控出現(xiàn)無限增殖，B正確；C、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段，RNA聚合酶可以催化轉(zhuǎn)錄過程，RECQL5可以與RNA聚合酶結(jié)合，減慢RNA的合成速度，導(dǎo)致翻譯速度減慢，從而減慢細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的速率，C正確；D、RECQL5可吸附到RNA聚合酶上減緩其運(yùn)行速度，但卻不影響DNA的復(fù)制過程，說明二者的結(jié)合具有特異性，類似于抗原抗體結(jié)合的過程，D正確。故選A。4、B【解析】A、兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)的反射弧都是完整的，否則不能完成縮手反應(yīng)，A錯誤；B、現(xiàn)象I的中樞在脊髓，現(xiàn)象Ⅱ的中樞在大腦皮層，故B正確；C、兩個現(xiàn)象中現(xiàn)象Ⅱ?qū)儆跅l件反射參與反射的神經(jīng)元數(shù)量更多，C錯誤；D、兩個現(xiàn)象中縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量應(yīng)相當(dāng)，D錯誤。故選B5、C【解析】據(jù)圖分析，a是神經(jīng)遞質(zhì)，b是抗利尿激素，c是促甲狀腺激素，d是甲狀腺激素，e是淋巴因子?！驹斀狻緼、分析圖示可知，進(jìn)入低溫環(huán)境后，通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，圖中的信息分子a神經(jīng)遞質(zhì)、c促甲狀腺激素、d甲狀腺激素的釋放量均有所增加，但b抗利尿激素的釋放量減少，A錯誤；B、圖中a是神經(jīng)遞質(zhì)，其調(diào)節(jié)過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)，作用時間短暫、作用范圍小、反應(yīng)迅速，B錯誤；C、B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子e（淋巴因子）和抗原的共同作用，C正確；D、信息分子d甲狀腺激素若偏高，對下丘腦發(fā)揮負(fù)反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦和垂體的分泌，c促甲狀腺激素分泌減少，D錯誤。故選C。6、A【解析】人類遺傳病遺傳方式的判定的口訣如下：無中生有為隱性，隱性遺傳看女??；父子皆病為伴性，女病父正非伴性。有中生無為顯性，顯性遺傳看男??；母女皆病為伴性，兒病母正非伴性。若系譜圖中無上述特征，就只能做不確定判斷，只能從可能性大小方面推測，通常的原則是：若代與代之間呈現(xiàn)連續(xù)性，則該病很可能為顯性遺傳，若系譜圖中的患者無性別差異，男、女患病各占1/2，則該病很可能是常染色體上基因控制的遺傳病；若系譜圖中的患者有明顯的性別差異，男、女患者相差較大，則該病很可能是性染色體上基因控制的遺傳病?！驹斀狻緼、單基因遺傳病是由一對等位基因控制的，A錯誤；B、根據(jù)伴性遺傳的特點，如果該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病，則II5的兒子應(yīng)該全患病，而圖中，其兒子一個患病，一個正常，因此此病不是伴X染色體隱性遺傳病；如果該病是伴X染色體顯性遺傳病，則I1的女兒應(yīng)該全部患病，而系譜圖中，其女兒一個患病，一個正常，故此病不是伴X染色體顯性遺傳??；由于圖中I1患病，而其兒子不患病，且其女兒患病，故不是伴Y遺傳，故此病不在性染色上，B正確；C、由B的分析可知，該病的致病基因不在性染色體上，因此該病可能是常染色體顯性遺傳或常染色體隱性遺傳，如果其為常染色體隱性遺傳，I2不帶致病基因（基因型為AA），而I1患?。ɑ蛐蜑閍a），其后代應(yīng)該全部正常，而據(jù)系譜圖可知，其后代既有患病又有正常的，因此若Ⅰ2不帶致病基因，該病為常染色體顯性遺傳，C正確；D、若Ⅱ4帶致病基因，但表現(xiàn)正常，說明該病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ5（基因型為aa）與Ⅱ6（Aa）再生一個正常女孩的幾率是1/2×1/2=1/4，D正確。故選A。7、D【解析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要經(jīng)過突觸，過程中信號轉(zhuǎn)變的過程為電信號-化學(xué)信號-電信號，傳遞信號的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，故在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。【詳解】A、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，故會涉及神經(jīng)遞質(zhì)的合成與分解，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐，需要線粒體經(jīng)有氧呼吸提供能量，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息時需要與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，C正確；D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞不涉及不同細(xì)胞膜的相互融合，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴細(xì)胞膜的流動性，D錯誤。故選D。8、D【解析】種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體；群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體；生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。【詳解】A、干旱環(huán)境有利于東亞飛蝗種群的繁殖，氣候干旱時，東亞飛蝗容易大量繁殖，甚至形成蝗災(zāi)，A正確；B、每一個物種都有其穩(wěn)定的生態(tài)位，這是群落中不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，B正確；C、草原生態(tài)系統(tǒng)降雨稀少，草原上的植物以草本植物為主，灌木叢和喬木非常少見，導(dǎo)致動物大多數(shù)都具有挖洞或快速奔跑的特點，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為共同進(jìn)化，C正確；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)DDT、六六六等可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.常染色體隱性②.伴X染色體顯性（2）①.①②.③（3）相同（4）①.AAXbXb或AaXbXb②.1/4③.1/11【解析】遺傳系譜圖中遺傳病的遺傳方式判斷：第一、確定是否為Y連鎖遺傳：若系譜圖中患者全為男性，而且患者后代中男性全為患者，則為伴Y遺傳病；若系譜圖中，患者有男有女，則不是伴Y遺傳。第二、確定圖譜中遺傳病是顯性遺傳還是隱性遺傳：“無中生有”為隱性(無病的雙親，所生的孩子中有患者)；“有中生無”為顯性(有病的雙親，所生的孩子中有正常的)。第三、確定致病基因位于常染色體上還是位于染色體上：①子女正常雙親病。父病女必病，子病母必病，伴X顯性遺傳。②子女正常雙親病，父病女不病或者子病母不病，常染色體顯性遺傳。③雙親正常子女病，母病子必病，女病父必病，伴X隱性遺傳。④雙親正常子女病，母病子不病或女病父不病，常染色體隱性遺傳?！拘?詳解】據(jù)圖可知，I3和I4均不患甲病，生了一個患甲病的女兒II3，由此可以確定甲病為常染色體隱性遺傳。據(jù)題意"其中一種病的致病基因位于X染色體上"，可知乙病的致病基因位于X染色體上，若乙病為X染色體隱性遺傳，則"母病子必病"，而該家系中II1患病，II2未患病，由此判斷乙病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳。【小問2詳解】II2不患甲病而II3患甲病，因此電泳帶譜中，條帶①代表甲病的致病基因，圖中Ⅱ2、II3;和III2均不患乙病，因此條帶③代表乙病的顯性致病基因。【小問3詳解】就甲病而言，I4與II1均未患甲病，但都帶有隱性致病基因，為雜合子；就乙病而言，I4的兒子II2未患病，則I4為雜合子，II1的母親I2正常，則II1為雜合子，因此只考慮甲、乙兩種遺傳病，I4與II1的基因型是相同的，概率為1?！拘?詳解】只考慮甲病，I2表現(xiàn)型正常，基因型為AA或者Aa；只考慮乙病，I2表現(xiàn)型正常，基因型為XbXb，因此I2的基因型為AAXbXb或AaXbXb。II1不患甲病，父親患甲病，II1患乙病，生出女兒正常，因此II1基因型為AaXBXb，條帶①代表甲病的致病基因，II2不患甲病，也不患乙病，因此II2基因型為AAXbY，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率為1×1/4=1/4。只考慮甲病，II3患病，基因型為bb，人群中甲病的發(fā)病率大約為1/100，即bb=1/100，根據(jù)遺傳平衡定律可知，Pb=1/10，PB=1-1/10=9/10，因此群體中BB=（9/10）2，Bb=2×1/10×9/10，因此該人群中一表現(xiàn)正常的男性基因型BB=9/11，Bb=2/11，所生孩子患甲病的概率為bb=2/11×1/2=1/11?！军c睛】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病及伴性遺傳，要求考生識記人類遺傳病的特點，能利用口訣，根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而判斷相應(yīng)個體的基因型；同時能利用逐對分析法進(jìn)行簡單的概率計算。10、（1）①.內(nèi)分泌②.免疫（前兩空位置可互換）③.適應(yīng)性（或適應(yīng)能力）（2）①.將染毒柜的甲醛濃度調(diào)整為0，其他處理與實驗組相同②.增加③.減少④.減少【解析】1、人體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果；2、表格分析：與對照組比較，隨著甲醛濃度的升高，小鼠平均逃避潛伏期時間延長、穿越平臺次數(shù)減少、游泳距離縮短。【小問1詳解】機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，所以神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同參與機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)、記憶有利于提高高等動物對環(huán)境的適應(yīng)能力?！拘?詳解】①根據(jù)表格對各實驗組的處理情況，本實驗的自變量是甲醛濃度的變化，所以對照組小鼠的處理應(yīng)為將染毒柜的甲醛濃度調(diào)整為0，其他處理與實驗組相同。②分析表格數(shù)據(jù)可知，與對照組相比，甲醛暴露組的平均逃避潛伏期時間增加、穿越平臺次數(shù)減少、游泳距離減少；且隨著甲醛暴露濃度的增加，上述數(shù)據(jù)的變化越顯著，說明甲醛暴露可導(dǎo)致小鼠學(xué)習(xí)記憶能力下降，且與甲醛處理劑量呈正相關(guān)?！军c睛】本題以實驗為載體，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、大腦皮層的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力11、（1）提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力（2）①.分層②.水分、礦質(zhì)營養(yǎng)（3）①.樣方法②.五點取樣法（4）①.取樣器取樣②.70%的酒精溶液（5）過度使用化學(xué)農(nóng)藥不僅造成環(huán)境污染，也危害板栗食用者的身體健康?！窘馕觥?、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。3、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時，應(yīng)隨機(jī)取樣，樣本量足夠大，調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)不同，樣方大小根據(jù)調(diào)查的對象來確定，調(diào)查雙子葉草本植物時，樣方通常為lm×1m，常用各樣方的平均值估算種群密度?！拘?詳解】題干中兩種立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式均利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分的利用了陽光等環(huán)境資源，提高了作物產(chǎn)量，都取得了較高的經(jīng)濟(jì)效益?！拘?詳解】板