2025/12/10阿爾茨海默癥康復(fù)教育與患者宣教匯報(bào)人：背影阿爾茨海默癥概述CONTENTS康復(fù)教育方法患者宣教方式02康復(fù)教育內(nèi)容04

患者宣教要點(diǎn)目錄01030501阿爾茨海默癥概述認(rèn)知障礙特征患者常出現(xiàn)記憶衰退，如電視劇《都挺好》蘇大強(qiáng)記不住家人名字。漸進(jìn)性神經(jīng)退行性疾病阿爾茨海默癥會(huì)使大腦神經(jīng)逐漸退化，像霍金大腦受影響行動(dòng)言語(yǔ)慢慢變差。疾病定義與特征遺傳因素部分患者因特定基因突變患病，如APP、PSEN1等基因變異。環(huán)境因素長(zhǎng)期暴露在重金屬環(huán)境，可能增加患阿爾茨海默癥風(fēng)險(xiǎn)。神經(jīng)遞質(zhì)異常大腦中乙酰膽堿等神經(jīng)遞質(zhì)減少，影響認(rèn)知功能致發(fā)病。發(fā)病原因與機(jī)制不同地區(qū)患病率差異歐美地區(qū)患病率較高，亞洲部分

國(guó)家近年患者數(shù)也顯著增多。年輕化趨勢(shì)顯現(xiàn)近年阿爾茨海默癥有年輕化跡象，

中年患者數(shù)量有所上升。全球患者數(shù)量增長(zhǎng)全球阿爾茨海默癥患者數(shù)逐年攀

升，預(yù)計(jì)未來(lái)將持續(xù)增加。流行現(xiàn)狀與趨勢(shì)02康復(fù)教育內(nèi)容記憶訓(xùn)練利用記憶卡片幫助患者回憶

物品名稱，如水果卡片記蘋果、香蕉。語(yǔ)言訓(xùn)練引導(dǎo)患者朗讀新聞報(bào)紙，提

升語(yǔ)言表達(dá)與理解能力。注意力訓(xùn)練讓患者進(jìn)行拼圖游戲，像完

成一幅簡(jiǎn)單的風(fēng)景拼圖集中

注意力。認(rèn)知功能訓(xùn)練穿衣訓(xùn)練指導(dǎo)患者按順序穿衣，如先穿內(nèi)衣再外套，像日常穿襯衫、褲子等。進(jìn)食訓(xùn)練訓(xùn)練患者自主進(jìn)食，用筷子、勺子等餐具，如吃米飯、喝湯等。洗漱訓(xùn)練教患者正確洗漱流程，如刷牙、洗臉，保持個(gè)人衛(wèi)生。日常生活能力訓(xùn)練社交禮儀學(xué)習(xí)指導(dǎo)患者基本社交禮儀，如見(jiàn)面問(wèn)

好、告別致謝等行為。情緒識(shí)別練習(xí)通過(guò)表情卡片讓患者識(shí)別情緒，像

辨別開(kāi)心、悲傷等表情。對(duì)話技巧提升教患者學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與回應(yīng)，如在聊天

中適時(shí)點(diǎn)頭、表達(dá)觀點(diǎn)。社交技能訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)康復(fù)指導(dǎo)有氧運(yùn)動(dòng)推薦慢跑、游泳等有氧運(yùn)動(dòng)，可增強(qiáng)心肺功能，延緩認(rèn)知衰退。力量訓(xùn)練計(jì)劃適當(dāng)?shù)膯♀徲?xùn)練等，能提升肌肉力量，改善身體機(jī)能。平衡能力訓(xùn)練走平衡木、單腳站立等，可增強(qiáng)平衡感，減少跌倒風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)知重建引導(dǎo)患者正確看待病情，像講述康復(fù)案例增強(qiáng)其信心。社交鼓勵(lì)鼓勵(lì)患者參加社交活動(dòng)，如老年俱樂(lè)部聚會(huì)緩解孤獨(dú)感。情緒疏導(dǎo)通過(guò)聊天、音樂(lè)療法幫患者排解焦

慮抑郁，如播放舒緩音樂(lè)。心理康復(fù)教育03康復(fù)教育方法認(rèn)知訓(xùn)練調(diào)整根據(jù)患者認(rèn)知水平設(shè)計(jì)

拼圖、記憶游戲，如80歲李奶奶練數(shù)獨(dú)恢

復(fù)記憶。社交活動(dòng)安排依據(jù)患者愛(ài)好組織活動(dòng)，

像愛(ài)下棋的王爺爺參加

老年棋社交流。運(yùn)動(dòng)計(jì)劃定制結(jié)合身體狀況安排運(yùn)動(dòng)，

如張大爺身體差，每日

慢走半小時(shí)改善狀態(tài)。個(gè)性化康復(fù)方案制定0103小組康復(fù)訓(xùn)練模式認(rèn)知游戲競(jìng)賽組織患者進(jìn)行拼圖、記憶卡牌等認(rèn)知游戲競(jìng)賽，提升思維能力。情景模擬交流通過(guò)模擬購(gòu)物、餐廳點(diǎn)餐等情景，鍛煉患者語(yǔ)言與社交能力。手工藝術(shù)創(chuàng)作讓患者一起制作手工藝品，如陶藝、編織，激發(fā)創(chuàng)造力與專注力。認(rèn)知功能鍛煉玩簡(jiǎn)單拼圖、記憶小游戲，像記水果

名稱，延緩認(rèn)知衰退。日常生活訓(xùn)練教患者穿衣、洗漱等，如讓患者自己

系扣子，提升生活自理能力。情感交流陪伴常陪患者聊天、散步，如飯后一起漫

步，給予心理支持。家庭康復(fù)指導(dǎo)在線課程培訓(xùn)提供線上認(rèn)知訓(xùn)練、

護(hù)理課程，像視頻

版記憶訓(xùn)練課助力

患者康復(fù)。智能設(shè)備監(jiān)測(cè)借助手環(huán)等監(jiān)測(cè)患

者身體指標(biāo)，如心

率、睡眠，為康復(fù)提供數(shù)據(jù)。遠(yuǎn)程醫(yī)療咨詢患者可遠(yuǎn)程咨詢專

家，如線上問(wèn)診解

答用藥、康復(fù)疑問(wèn)。遠(yuǎn)程康復(fù)支持認(rèn)知功能評(píng)估采用專業(yè)量表測(cè)試患者

記憶、語(yǔ)言等能力，如簡(jiǎn)易精神狀態(tài)檢查表。日常生活能力評(píng)估觀察患者穿衣、進(jìn)食等

能力，像自理能力能否

提升作為評(píng)判依據(jù)。社交功能評(píng)估看患者參與社交活動(dòng)的積極性和融入度，如是

否主動(dòng)與人交流?？祻?fù)效果評(píng)估一04患者宣教要點(diǎn)發(fā)病原因說(shuō)明解釋遺傳、年齡等病因，如高齡人群患病風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高。疾病發(fā)展階段闡述早期、中期、晚期特點(diǎn)，如晚期生活多難以自理。癥狀表現(xiàn)講解介紹記憶力減退、認(rèn)知障礙等常

見(jiàn)癥狀，如出門常忘帶鑰匙。疾病知識(shí)普及藥物治療說(shuō)明介紹常用藥物如多奈哌齊，說(shuō)明

用法、療效及可能副作用。生活方式建議提醒患者規(guī)律作息、健康飲食，

如早睡早起、多吃蔬果?？祻?fù)訓(xùn)練安排闡述認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，

像拼圖、散步等活動(dòng)。治療方案講解藥物保存方法教導(dǎo)患者將藥放干燥陰涼處，如

貴重茶葉需妥善保存。按時(shí)服藥提醒告知患者設(shè)置鬧鐘，像知名球星

按時(shí)訓(xùn)練般，準(zhǔn)時(shí)服用藥物。劑量準(zhǔn)確把握強(qiáng)調(diào)按醫(yī)囑控制藥量，如廚師精

準(zhǔn)調(diào)味，避免多服少服。藥物使用指導(dǎo)預(yù)防壓瘡定期為長(zhǎng)期臥床患者翻身，使用

減壓床墊，避免局部皮膚長(zhǎng)期受

壓。預(yù)防感染鼓勵(lì)患者適度鍛煉，勤洗手，如流感季戴口罩，降低呼吸道感染

風(fēng)

險(xiǎn)

。預(yù)防跌倒保持家居環(huán)境整潔，移除障礙物，衛(wèi)生間安裝扶手，減少跌倒幾率。并發(fā)癥預(yù)防01規(guī)律作息保持固定的作息

時(shí)間，如早睡早

起，像知名企業(yè)

家馬斯克也注重

規(guī)律作息。02適度運(yùn)動(dòng)每天進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng)，如散步、太極拳，鐘南山院

士堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)身體

棒。03安全防護(hù)家中做好防護(hù)，

如安裝扶手，避

免患者摔倒，減

少意外發(fā)生。生活注意事項(xiàng)05患者宣教方式小組講座組織患者群體聽(tīng)講，如某醫(yī)院

定期開(kāi)展健康知識(shí)講座。家庭指導(dǎo)向家屬傳授護(hù)理要點(diǎn)，像康復(fù)

師指導(dǎo)家屬做康復(fù)訓(xùn)練。一對(duì)一咨詢醫(yī)生與患者單獨(dú)交流，如鐘南

山院士常耐心解答患者疑問(wèn)。面對(duì)面宣教單頁(yè)分發(fā)在老年活動(dòng)中心分發(fā)單頁(yè)，廣州某中

心活動(dòng)時(shí)單頁(yè)受老人歡迎。海報(bào)張貼在社區(qū)宣傳欄張貼科普海報(bào)，上海某

社區(qū)借此提高居民認(rèn)知度。手冊(cè)發(fā)放在醫(yī)院門診發(fā)放阿爾茨海默癥防治手

冊(cè)，如北京某醫(yī)院每月發(fā)放超千份。宣傳資料發(fā)放互動(dòng)論壇患者和家屬能在論壇交流康復(fù)經(jīng)

驗(yàn)，如百度健康相關(guān)論壇。視頻講座通過(guò)線上視頻講座，專家講解阿

爾茨海默癥知識(shí)，如協(xié)和醫(yī)院的

科普講座。在線問(wèn)答患者及家屬可在線提問(wèn)，專業(yè)人

員及時(shí)解答，像丁香醫(yī)生平臺(tái)服

務(wù)。線上宣教平臺(tái)戶外交流之旅安排戶外交流活動(dòng)，如公園漫步交談，放松心情促進(jìn)交流?？祻?fù)競(jìng)賽活動(dòng)舉辦康復(fù)競(jìng)賽，像記憶力比拼，激發(fā)病友康復(fù)積極性與動(dòng)力。經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)組織病友開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，如分享控病

心得，助于相