2026浙江大學黨政管理人員、專職輔導員和行政專員招聘參考考試題庫及答案解析考試說明：本題庫針對2026年浙江大學黨政管理人員、專職輔導員和行政專員招聘（計劃80人）編制，涵蓋崗位核心勝任力所需的政策理論、高校管理實務、輔導員工作規(guī)范、公文處理、綜合素養(yǎng)等考點。試卷滿分100分，考試時間120分鐘，題型包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題和案例分析題，所有答案均附詳細解析，供考生備考參考。一、單項選擇題（每題1分，共50題，共50分）每題只有一個正確答案，多選、錯選、不選均不得分。習近平總書記在全國教育大會上指出，教育的根本任務是（）

A.立德樹人

B.教書育人

C.培養(yǎng)拔尖人才

D.服務國家戰(zhàn)略需求

浙江大學的辦學定位是（），致力于成為世界一流大學。

A.研究型、創(chuàng)新型、國際化

B.應用型、特色化、區(qū)域化

C.研究型、綜合性、國際化

D.綜合性、應用型、國際化

根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，專職輔導員的主要工作職責不包括（）

A.開展思想政治教育和價值引領

B.指導學生黨團組織和班級建設

C.負責學生專業(yè)課程教學

D.協(xié)助處理學生突發(fā)事件

高校黨政管理工作的核心原則是（）

A.服務教學科研、服務師生員工

B.強化行政管理、提升效率效能

C.統(tǒng)籌資源配置、保障校園穩(wěn)定

D.推進改革創(chuàng)新、建設一流校園

《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等學校應當以（）為中心，開展教學、科學研究和社會服務。

A.人才培養(yǎng)

B.科學研究

C.社會服務

D.文化傳承創(chuàng)新下列公文文種中，適用于向上級機關請求指示、批準的是（）

A.報告

B.請示

C.函

D.意見

浙江大學“求是創(chuàng)新”的校訓最早可追溯至（）時期，是學校精神的核心內涵。

A.國立浙江大學

B.浙江公立工業(yè)專門學校

C.之江大學

D.浙江農(nóng)業(yè)大學

根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生對學校的處理或者處分決定有異議的，可以在接到學校處理或者處分決定書之日起（）日內，向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

A.5

B.10

C.15

D.30

高校行政專員在公文處理工作中，下列做法正確的是（）

A.對收到的公文直接轉發(fā)相關部門辦理

B.公文辦理完畢后及時整理歸檔

C.未經(jīng)審核直接簽發(fā)一般性公文

D.對不符合要求的公文直接退回，不說明理由

關于新時代高校思想政治教育工作，下列說法錯誤的是（）

A.要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導

B.要注重理論教育與實踐育人相結合

C.只需要關注學生的思想動態(tài)，無需關注學業(yè)發(fā)展

D.要推進思想政治教育融入人才培養(yǎng)全過程

浙江大學推進“雙一流”建設的核心目標是（）

A.提升綜合排名，進入世界前50名

B.培養(yǎng)具有全球競爭力的拔尖創(chuàng)新人才

C.擴大辦學規(guī)模，增加招生人數(shù)

D.建設更多的學科平臺，提升科研經(jīng)費總量下列不屬于高校黨政管理人員基本素質要求的是（）

A.政治素質過硬

B.熟悉教育規(guī)律

C.具備較強的專業(yè)教學能力

D.具有良好的溝通協(xié)調能力

根據(jù)《高校學生心理健康教育指導綱要》，專職輔導員在學生心理健康教育工作中的職責是（）

A.開展專業(yè)心理咨詢與治療

B.識別并轉介有心理危機的學生

C.制定心理健康教育課程體系

D.負責心理健康教育實驗室建設

公文的成文日期，正確的表述是（）

A.公文起草完成的日期

B.公文印發(fā)的日期

C.負責人簽發(fā)的日期

D.公文審核通過的日期

浙江大學在推進校園文化建設過程中，重點培育的文化特質不包括（）

A.求是精神

B.創(chuàng)新精神

C.功利精神

D.擔當精神

高校組織開展大型校園活動，應當首先做好（）工作

A.經(jīng)費預算

B.安全預案

C.宣傳推廣

D.人員安排

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，高校黨的基層委員會每屆任期（）年

A.3

B.4

C.5

D.6

專職輔導員與學生的配備比例不低于（）

A.1:150

B.1:200

C.1:250

D.1:300

高校行政工作中，下列不屬于保密工作范圍的是（）

A.未公開的招生政策

B.師生個人基本信息

C.公開的校園活動通知

D.未公布的科研成果數(shù)據(jù)

關于浙江大學的歷史沿革，下列說法正確的是（）

A.成立于1897年，前身是求是書院

B.成立于1902年，前身是浙江高等學堂

C.成立于1912年，前身是國立浙江大學

D.成立于1928年，前身是之江大學

在高校學生資助工作中，專職輔導員的主要職責是（）

A.審批資助資金發(fā)放

B.組織開展資助政策宣傳和申請審核

C.制定資助政策體系

D.管理資助資金賬戶

下列公文文種中，適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況的是（）

A.通知

B.通報

C.決定

D.通告

浙江大學“雙一流”建設學科不包括（）

A.數(shù)學

B.材料科學與工程

C.臨床醫(yī)學

D.紡織工程

根據(jù)《普通高等學校學生安全教育管理規(guī)定》，學校應當每學期至少開展（）次針對性的安全教育活動

A.1

B.2

C.3

D.4

高校黨政管理人員在開展工作時，應當遵循的首要原則是（）

A.依法依規(guī)

B.效率優(yōu)先

C.靈活變通

D.服務至上

關于學生社團管理，下列說法正確的是（）

A.學生社團可以自行接受校外組織贊助

B.學生社團活動應當在憲法、法律和學校規(guī)章制度范圍內開展

C.專職輔導員無需參與學生社團指導工作

D.學生社團可以隨意舉辦跨校大型活動浙江大學的辦學使命是（）

A.為國育才、為黨育人

B.求是創(chuàng)新、追求卓越

C.以卓越教育培養(yǎng)卓越人才，以卓越研究貢獻卓越智慧

D.服務國家、造福人類

下列不屬于高校行政專員工作范疇的是（）

A.會議組織與服務

B.公文收發(fā)與流轉

C.學生課程成績評定

D.辦公用品采購與管理

根據(jù)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，下列不屬于準則內容的是（）

A.堅定政治方向

B.自覺愛國守法

C.注重經(jīng)濟效益

D.秉持公平誠信

高校在處理學生違紀事件時，應當遵循的原則不包括（）

A.教育與懲戒相結合

B.公平、公正、公開

C.重證據(jù)、重調查研究

D.從重從嚴處理

浙江大學的校色是（）

A.紅色、黃色

B.藍色、白色

C.求是藍、創(chuàng)新紅

D.紫色、金色

專職輔導員在開展就業(yè)指導工作時，重點內容不包括（）

A.職業(yè)規(guī)劃輔導

B.求職技能培訓

C.替代學生投遞簡歷

D.就業(yè)政策解讀

下列關于高校公文格式的說法，正確的是（）

A.公文標題一般用3號宋體字

B.正文一般用3號仿宋_GB2312字

C.附件說明應當在成文日期之后

D.發(fā)文機關署名可以省略

浙江大學推進國際化辦學的核心舉措不包括（）

A.開展國際合作辦學項目

B.引進海外高層次人才

C.限制學生海外交流

D.參與全球高等教育治理

根據(jù)《普通高等學校檔案管理辦法》，高校檔案工作的基本原則是（）

A.統(tǒng)一領導、分級負責

B.分散管理、高效利用

C.重點保管、忽略常規(guī)

D.只存不毀、全面收藏

高校黨政管理人員在協(xié)調跨部門工作時，應當注重（）

A.堅持己見，維護本部門利益

B.主動溝通，統(tǒng)籌協(xié)同推進

C.等待上級指令，被動執(zhí)行

D.推諉扯皮，規(guī)避責任

關于浙江大學的校區(qū)分布，下列說法錯誤的是（）

A.玉泉校區(qū)

B.紫金港校區(qū)

C.閔行校區(qū)

D.西溪校區(qū)

專職輔導員在處理學生之間的矛盾糾紛時，應當首先（）

A.批評教育雙方

B.了解事情真相

C.上報學校領導

D.通知家長到校

下列不屬于高校行政工作基本原則的是（）

A.民主集中制

B.權責統(tǒng)一

C.個人主導

D.公開透明

浙江大學的“五大書院”建設旨在推進（）

A.通識教育與個性化培養(yǎng)相結合

B.專業(yè)教育與職業(yè)培訓相結合

C.理論教育與實踐教學相結合

D.國內教育與國際培養(yǎng)相結合

根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》，高校工作中涉及的國家秘密等級不包括（）

A.絕密

B.機密

C.秘密

D.內部

高校行政專員在接待來訪人員時，下列做法不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.熱情禮貌，耐心傾聽

B.推諉敷衍，拒絕接待

C.記錄訴求，及時反饋

D.無法解決時說明原因并引導

關于新時代高校思想政治教育的載體，下列說法錯誤的是（）

A.課堂教學是主渠道

B.社會實踐是重要平臺

C.網(wǎng)絡空間是重要陣地

D.無需借助校園文化載體

浙江大學在科研管理工作中，強調（）的科研導向

A.應用導向、市場驅動

B.自由探索、需求牽引并重

C.只注重基礎研究

D.只注重應用研究

根據(jù)《普通高等學校學生黨建工作標準》，學生黨支部書記一般由（）擔任

A.專職輔導員

B.專業(yè)課教師

C.行政管理人員

D.學生黨員

高校公文流轉過程中，“簽發(fā)”環(huán)節(jié)的核心作用是（）

A.審核公文內容的準確性

B.確定公文的效力和發(fā)送范圍

C.修改公文的格式錯誤

D.記錄公文的流轉軌跡

浙江大學的辦學目標是到（）年左右，建成中國特色、世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學。

A.2025

B.2030

C.2035

D.2049

專職輔導員在開展主題教育活動時，應當遵循（）的原則

A.形式單一、內容固化

B.貼近學生、貼近實際、貼近生活

C.重形式、輕實效

D.由教師主導，學生被動參與

高校行政管理人員在制定工作計劃時，不需要考慮的因素是（）

A.學校的整體發(fā)展規(guī)劃

B.部門的工作實際

C.個人的興趣愛好

D.師生的實際需求

二、多項選擇題（每題2分，共20題，共40分）每題有兩個或兩個以上正確答案，多選、少選、錯選均不得分。浙江大學黨政管理人員的核心勝任力包括（）

A.政治素養(yǎng)

B.業(yè)務能力

C.服務意識

D.創(chuàng)新精神

根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，專職輔導員的工作范疇包括（）

A.思想政治教育

B.學業(yè)指導

C.心理健康教育

D.就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導

高校行政工作的基本職能包括（）

A.決策參謀

B.組織協(xié)調

C.服務保障

D.監(jiān)督檢查

浙江大學“求是創(chuàng)新”校訓的內涵包括（）

A.實事求是

B.精益求精

C.開拓創(chuàng)新

D.追求卓越

高校公文處理工作的基本要求包括（）

A.準確

B.及時

C.安全

D.保密

專職輔導員在應對學生心理危機時，正確的做法包括（）

A.立即啟動心理危機干預預案

B.及時與心理中心專業(yè)人員溝通

C.妥善保護學生隱私

D.及時通知學生家長并做好溝通

浙江大學推進“雙一流”建設的主要舉措包括（）

A.加強學科建設，優(yōu)化學科布局

B.加大人才引進和培養(yǎng)力度

C.深化教育教學改革

D.提升科研創(chuàng)新能力

高校行政專員在會議組織工作中，需要完成的環(huán)節(jié)包括（）

A.會議方案制定

B.會議通知下發(fā)

C.會議材料準備

D.會議記錄與紀要整理

新時代高校思想政治教育的主要內容包括（）

A.習近平新時代中國特色社會主義思想教育

B.愛國主義教育

C.社會主義核心價值觀教育

D.法治教育

浙江大學的辦學特色包括（）

A.綜合性

B.研究型

C.國際化

D.特色化

高校學生管理工作應當遵循的原則包括（）

A.育人為本

B.依法依規(guī)

C.公平公正

D.尊重學生個性

黨政管理人員在高?？蒲泄芾砉ぷ髦械穆氊煱ǎǎ?/p>

A.科研項目申報組織

B.科研經(jīng)費管理

C.科研成果轉化服務

D.科研倫理監(jiān)督

專職輔導員開展班級建設工作的主要內容包括（）

A.班級規(guī)章制度建設

B.班委會建設

C.班級文化建設

D.班級活動組織

高校行政工作中的溝通協(xié)調對象包括（）

A.上級主管部門

B.校內各部門

C.師生員工

D.校外合作單位

浙江大學在人才培養(yǎng)方面的核心理念包括（）

A.以人為本

B.追求卓越

C.通專融合

D.知行合一

高校公文的主要種類包括（）

A.決議、決定

B.命令、公報

C.公告、通告

D.報告、請示、批復

專職輔導員在就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作中，可以采取的措施包括（）

A.開展就業(yè)政策解讀講座

B.組織求職技能培訓

C.推薦就業(yè)崗位信息

D.指導創(chuàng)業(yè)項目申報高校校園安全管理的主要內容包括（）

A.消防安全

B.食品安全

C.人身安全

D.網(wǎng)絡安全浙江大學的發(fā)展戰(zhàn)略包括（）

A.人才強校

B.學科興校

C.國際化

D.數(shù)字化轉型高校行政管理人員應當具備的職業(yè)素養(yǎng)包括（）

A.政治堅定

B.業(yè)務精通

C.作風過硬

D.廉潔自律

三、判斷題（每題0.5分，共20題，共10分）正確的填“A”，錯誤的填“B”。浙江大學的前身是1897年創(chuàng)辦的求是書院。（）專職輔導員的配備比例不低于1:200。（）高校行政工作的核心是服務教學科研和師生員工。（）公文的成文日期是公文印發(fā)的日期。（）浙江大學“雙一流”建設的核心目標是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。（）專職輔導員不需要參與學生心理健康教育工作。（）高校公文處理工作應當遵循準確、及時、安全、保密的原則。（）浙江大學的校訓是“自強不息、厚德載物”。（）高校學生對學校的處理決定有異議的，可以在15日內提出申訴。（）行政專員在會議組織工作中，只需要準備會議材料即可。（）新時代高校思想政治教育的主渠道是課堂教學。（）浙江大學的校色是求是藍和創(chuàng)新紅。（）高校學生管理工作應當堅持育人為本、依法依規(guī)的原則。（）黨政管理人員不需要參與科研管理工作。（）專職輔導員可以替代學生辦理就業(yè)相關手續(xù)。（）高校校園安全管理不包括網(wǎng)絡安全。（）浙江大學的辦學定位是研究型、綜合性、國際化。（）公文的簽發(fā)環(huán)節(jié)是確定公文效力的關鍵環(huán)節(jié)。（）專職輔導員應當主動關注學生的思想動態(tài)和學業(yè)發(fā)展。（）高校行政管理人員在工作中應當堅持民主集中制原則。（）四、案例分析題（每題10分，共2題，共20分，附加分）案例一：某學院專職輔導員小李在日常工作中發(fā)現(xiàn)，新生張某近期情緒低落，上課經(jīng)常遲到、曠課，與同學交流較少。小李多次嘗試與張某溝通，但張某均拒絕回應。隨后，小李了解到張某因不適應大學學習生活，出現(xiàn)了焦慮情緒，且擔心自己無法完成學業(yè)。

問題：

（1）小李作為專職輔導員，應當如何處理張某的問題？

（2）結合該案例，說明專職輔導員在新生適應教育中的職責。

案例二：學校計劃召開一次“雙一流”建設工作推進會，要求黨政辦公室行政專員小王負責會議組織工作。小王之前沒有組織過此類大型會議，對會議組織的流程和要求不太熟悉。

問題：

（1）小王應當按照哪些流程組織此次會議？

（2）在會議組織過程中，小王需要重點注意哪些事項？

參考答案及解析一、單項選擇題A解析：習近平總書記在全國教育大會上明確指出，教育的根本任務是立德樹人，這是新時代教育工作的核心遵循。C解析：浙江大學的辦學定位是研究型、綜合性、國際化，致力于成為世界一流大學，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，服務國家和社會發(fā)展。C解析：根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，專職輔導員的核心職責是開展思想政治教育、班級建設、學業(yè)指導、心理健康教育等，學生專業(yè)課程教學是專業(yè)課教師的職責，不屬于輔導員工作范疇。A解析：高校黨政管理工作的核心原則是服務教學科研、服務師生員工，一切工作都應圍繞保障教育教學和科研工作順利開展、滿足師生合理需求展開。A解析：《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定，高等學校應當以人才培養(yǎng)為中心，開展教學、科學研究和社會服務，人才培養(yǎng)是高校的根本使命。B解析：請示適用于向上級機關請求指示、批準；報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況、回復上級機關的詢問；函適用于不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題等；意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。A解析：浙江大學“求是創(chuàng)新”校訓最早可追溯至國立浙江大學時期，由竺可楨校長倡導并確立，成為學校精神的核心內涵。C解析：《普通高等學校學生管理規(guī)定》明確，學生對學校的處理或者處分決定有異議的，可在接到?jīng)Q定書之日起15日內，向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。B解析：行政專員在公文處理中，應遵循“先審核后辦理”“辦理完畢及時歸檔”的原則，A項未審核直接轉發(fā)、C項未經(jīng)審核直接簽發(fā)、D項退回公文不說明理由均不符合規(guī)范。C解析：新時代高校思想政治教育工作應堅持理論教育與實踐育人相結合，統(tǒng)籌關注學生思想動態(tài)和學業(yè)發(fā)展，促進學生全面成長，C項說法錯誤。B解析：浙江大學推進“雙一流”建設的核心目標是培養(yǎng)具有全球競爭力的拔尖創(chuàng)新人才，提升學科水平和科研創(chuàng)新能力，服務國家戰(zhàn)略需求。C解析：高校黨政管理人員應具備政治素質過硬、熟悉教育規(guī)律、溝通協(xié)調能力強等素質，較強的專業(yè)教學能力是教師的核心素質，并非管理人員的基本要求。B解析：根據(jù)《高校學生心理健康教育指導綱要》，專職輔導員的職責是識別并轉介有心理危機的學生、開展心理健康普及教育等；專業(yè)心理咨詢與治療、課程體系制定、實驗室建設是心理健康教育中心專業(yè)人員的職責。C解析：公文的成文日期以負責人簽發(fā)的日期為準，簽發(fā)是公文生效的關鍵環(huán)節(jié)，起草完成日期、審核通過日期、印發(fā)日期均不等于成文日期。C解析：浙江大學校園文化建設重點培育求是精神、創(chuàng)新精神、擔當精神等，功利精神不符合學校的文化價值導向。B解析：高校組織大型校園活動，安全是首要前提，必須首先制定完善的安全預案，防范各類安全風險，保障師生生命財產(chǎn)安全。C解析：《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》規(guī)定，高校黨的基層委員會每屆任期5年。B解析：教育部明確要求，專職輔導員與學生的配備比例不低于1:200，確保輔導員能夠充分關注每一位學生的成長發(fā)展。C解析：保密工作范圍包括未公開的政策、師生敏感信息、未公布的科研數(shù)據(jù)等；公開的校園活動通知不屬于保密范疇。A解析：浙江大學成立于1897年，前身是求是書院，是中國近代最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一。B解析：專職輔導員在學生資助工作中的職責是組織開展資助政策宣傳、受理學生資助申請、進行初步審核等；審批資助資金發(fā)放、制定資助政策、管理資金賬戶是學校學生資助管理中心的職責。B解析：通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況；通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關執(zhí)行和有關單位周知或者執(zhí)行的事項等；決定適用于對重要事項作出決策和部署等；通告適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項。D解析：浙江大學“雙一流”建設學科包括數(shù)學、材料科學與工程、臨床醫(yī)學等多個學科，紡織工程不屬于其“雙一流”建設學科。B解析：《普通高等學校學生安全教育管理規(guī)定》要求，學校應當每學期至少開展2次針對性的安全教育活動，提升學生安全防范意識和能力。A解析：高校黨政管理人員開展工作必須以依法依規(guī)為首要原則，嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，確保工作的合法性和規(guī)范性。B解析：學生社團活動應當在憲法、法律和學校規(guī)章制度范圍內開展，不得擅自接受校外組織贊助，舉辦跨校大型活動需經(jīng)學校批準，專職輔導員應參與社團指導工作。C解析：浙江大學的辦學使命是“以卓越教育培養(yǎng)卓越人才，以卓越研究貢獻卓越智慧”，踐行為國育才、為黨育人的初心使命。C解析：學生課程成績評定是專業(yè)課教師的職責，會議組織、公文流轉、辦公用品管理均屬于行政專員的工作范疇。C解析：《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》包括堅定政治方向、自覺愛國守法、秉持公平誠信等，注重經(jīng)濟效益不屬于準則內容。D解析：高校處理學生違紀事件應遵循教育與懲戒相結合、公平公正公開、重證據(jù)重調查研究的原則，并非從重從嚴處理。C解析：浙江大學的校色是求是藍和創(chuàng)新紅，體現(xiàn)了學校的精神內涵和發(fā)展理念。C解析：專職輔導員在就業(yè)指導工作中，應開展職業(yè)規(guī)劃輔導、求職技能培訓、政策解讀等，不得替代學生投遞簡歷，應引導學生主動參與求職過程。B解析：公文標題一般用2號小標宋體字；正文一般用3號仿宋_GB2312字；附件說明應在正文之后、成文日期之前；發(fā)文機關署名一般不能省略，特殊情況除外。C解析：浙江大學推進國際化辦學的核心舉措包括開展國際合作辦學、引進海外人才、推動學生海外交流、參與全球高等教育治理等，限制學生海外交流不符合國際化辦學方向。A解析：《普通高等學校檔案管理辦法》規(guī)定，高校檔案工作實行統(tǒng)一領導、分級負責的基本原則，確保檔案的規(guī)范管理和有效利用。B解析：黨政管理人員協(xié)調跨部門工作時，應主動溝通、統(tǒng)籌協(xié)同，堅持全局觀念，避免本位主義，不推諉扯皮，確保工作高效推進。C解析：浙江大學的主要校區(qū)包括玉泉、紫金港、西溪、華家池、之江等，閔行校區(qū)是上海交通大學的校區(qū)。B解析：專職輔導員處理學生矛盾糾紛時，應首先深入了解事情真相，秉持公平公正原則調解，避免盲目批評或急于上報，必要時再通知家長。C解析：高校行政工作應遵循民主集中制、權責統(tǒng)一、公開透明等原則，個人主導不符合民主管理和集體決策的要求。A解析：浙江大學“五大書院”建設旨在推進通識教育與個性化培養(yǎng)相結合，打破學科壁壘，促進學生全面發(fā)展。D解析：根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》，國家秘密等級分為絕密、機密、秘密三級，內部不屬于國家秘密等級。B解析：行政專員接待來訪人員時，應熱情禮貌、耐心傾聽、記錄訴求并及時反饋，推諉敷衍、拒絕接待不符合服務型政府和高校行政工作的要求。D解析：校園文化是新時代高校思想政治教育的重要載體，能夠潛移默化地影響學生的思想觀念和行為習慣，D項說法錯誤。B解析：浙江大學在科研管理中，堅持自由探索與需求牽引并重的導向，既要鼓勵科研人員開展基礎研究自由探索，也要圍繞國家戰(zhàn)略需求開展應用研究。A解析：根據(jù)《普通高等學校學生黨建工作標準》，學生黨支部書記一般由專職輔導員擔任，也可由優(yōu)秀的專業(yè)課教師黨員或學生黨員擔任。B解析：簽發(fā)是公文處理的關鍵環(huán)節(jié)，核心作用是確定公文的效力和發(fā)送范圍，審核公文內容、修改格式錯誤是審核環(huán)節(jié)的職責，記錄流轉軌跡是公文管理的輔助工作。C解析：浙江大學的辦學目標是到2035年左右，建成中國特色、世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學。B解析：專職輔導員開展主題教育活動應遵循貼近學生、貼近實際、貼近生活的原則，注重形式創(chuàng)新和實效，引導學生主動參與。C解析：行政管理人員制定工作計劃時，應結合學校整體規(guī)劃、部門工作實際和師生需求，個人興趣愛好不應作為主要考慮因素。二、多項選擇題ABCD解析：浙江大學黨政管理人員的核心勝任力包括政治素養(yǎng)、業(yè)務能力、服務意識和創(chuàng)新精神，這是保障管理工作高效開展、服務學校發(fā)展的基礎。ABCD解析：根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，專職輔導員的工作范疇涵蓋思想政治教育、學業(yè)指導、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等多個方面，全面助力學生成長成才。ABCD解析：高校行政工作的基本職能包括決策參謀、組織協(xié)調、服務保障和監(jiān)督檢查，通過這些職能的有效發(fā)揮，保障學校各項工作有序推進。ABCD解析：浙江大學“求是創(chuàng)新”校訓的內涵包括實事求是、精益求精、開拓創(chuàng)新、追求卓越，是學校百年辦學經(jīng)驗的總結和精神傳承。ABCD解析：高校公文處理工作必須遵循準確、及時、安全、保密的基本要求，確保公文信息的真實性、流轉的高效性和內容的安全性。ABCD解析：專職輔導員應對學生心理危機時，應立即啟動干預預案，與心理中心專業(yè)人員溝通，保護學生隱私，及時通知家長并做好溝通工作，形成危機干預合力。ABCD解析：浙江大學推進“雙一流”建設的主要舉措包括加強學科建設、加大人才引進培養(yǎng)、深化教育教學改革、提升科研創(chuàng)新能力等，全方位提升學校綜合實力。ABCD解析：行政專員組織會議的完整環(huán)節(jié)包括會議方案制定、通知下發(fā)、材料準備