2025-2026學(xué)年人教版（新教材）初中生物七年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（一）單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）下列屬于生物基本特征的是（）A.能生長(zhǎng)B.能運(yùn)動(dòng)C.有顏色D.能導(dǎo)電下列生物中，屬于水生生物的是（）A.小麥B.蝗蟲C.海帶D.家兔使用顯微鏡觀察時(shí)，第一步操作是（）A.對(duì)光B.取鏡和安放C.觀察D.整理植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核下列結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先分裂的是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁下列屬于動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的是（）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體B.細(xì)胞→組織→器官→植物體細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體下列植物中，無(wú)根莖葉分化的是（）A.葫蘆蘚B.海帶C.腎蕨D.小麥可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物下列植物中，屬于裸子植物的是（）A.銀杏B.花生C.小麥D.蘋果下列動(dòng)物中，屬于腔腸動(dòng)物的是（）A.渦蟲B.蚯蚓C.珊瑚蟲D.蝗蟲身體分節(jié)、有外骨骼的動(dòng)物類群是（）A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.魚類D.兩棲類下列動(dòng)物中，用鰓呼吸的是（）A.青蛙B.鯽魚C.蛇D.鴿子屬于恒溫動(dòng)物的是（）A.鯉魚B.青蛙C.蛇D.牛細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是細(xì)菌（）A.有成形細(xì)胞核B.無(wú)成形細(xì)胞核C.有葉綠體D.無(wú)細(xì)胞壁下列生物中，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.細(xì)菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌生物分類的最基本單位是（）A.界B.綱C.屬D.種下列關(guān)于真菌的說(shuō)法，正確的是（）A.都是單細(xì)胞生物B.都能進(jìn)行光合作用C.靠孢子繁殖D.無(wú)成形細(xì)胞核人體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（）A.神經(jīng)細(xì)胞B.神經(jīng)系統(tǒng)C.大腦D.神經(jīng)組織下列關(guān)于病毒的說(shuō)法，正確的是（）A.能獨(dú)立生活B.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.靠復(fù)制繁殖D.屬于真核生物填空題（每空1分，共20分）生物的基本特征包括：能生長(zhǎng)和________、能對(duì)外界刺激作出________、能進(jìn)行________等，除病毒外，生物都由________構(gòu)成。顯微鏡的使用步驟依次是取鏡安放、________、________和整理；觀察時(shí)，要使視野明亮，需調(diào)節(jié)________和遮光器。植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是________、________和液泡；細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有________和________。細(xì)胞通過(guò)________產(chǎn)生新細(xì)胞，通過(guò)________形成不同的組織；植物體的六大器官中，________、________、葉是營(yíng)養(yǎng)器官。藻類植物無(wú)________、________、葉的分化；蕨類植物有真正的根、莖、葉，體內(nèi)有________組織。節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體分節(jié)、有________和________分節(jié)，體表有________。細(xì)菌是________生物，無(wú)成形的細(xì)胞核；病毒無(wú)________結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)。生物分類的等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、________、________、屬、種。簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）請(qǐng)列舉生物的三個(gè)基本特征，并各舉一個(gè)實(shí)例說(shuō)明。簡(jiǎn)述動(dòng)物體和植物體結(jié)構(gòu)層次的主要區(qū)別。比較細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)和繁殖方式上的不同點(diǎn)。簡(jiǎn)述生物分類的意義。探究題（每題10分，共20分）探究“顯微鏡的使用”實(shí)驗(yàn)：在對(duì)光步驟中，若視野較暗，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，如何判斷污點(diǎn)是在目鏡、物鏡還是玻片上？若要將視野中左側(cè)的物像移到中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)玻片？為什么？探究“生物的特征”實(shí)驗(yàn)：取兩盆生長(zhǎng)狀況相同的含羞草，一盆輕輕觸碰其葉片，另一盆不觸碰，觀察葉片變化。該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？實(shí)驗(yàn)中，不觸碰的那盆含羞草起什么作用？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：觸碰的含羞草葉片合攏，不觸碰的葉片正常展開。該現(xiàn)象說(shuō)明生物具有什么特征？若要進(jìn)一步探究“不同觸碰力度對(duì)含羞草葉片合攏速度的影響”，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.A8.B9.B10.A11.C12.B13.B14.D15.B16.C17.D18.C19.C20.C填空題（每空1分，共20分）1.繁殖；反應(yīng)；呼吸；細(xì)胞2.對(duì)光；觀察；反光鏡3.細(xì)胞壁；葉綠體；葉綠體；線粒體4.分裂；分化；根；莖5.根；莖；輸導(dǎo)6.足；觸角；外骨骼7.原核；細(xì)胞8.目；科簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）能生長(zhǎng)和繁殖：如種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，母雞產(chǎn)蛋孵化小雞；（2）能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)：如狗看到骨頭會(huì)奔跑，向日葵向光生長(zhǎng)；（3）能進(jìn)行呼吸：如人吸氣呼氣，魚用鰓呼吸。（每點(diǎn)2分，實(shí)例合理1分，共5分）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；（2分）植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；（2分）主要區(qū)別：動(dòng)物體有系統(tǒng)層次，植物體無(wú)系統(tǒng)層次。（1分）結(jié)構(gòu)上：細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核（原核生物），真菌有成形的細(xì)胞核（真核生物）；（3分）繁殖方式上：細(xì)菌靠分裂繁殖，真菌靠孢子繁殖（酵母菌還能出芽繁殖）。（2分）便于認(rèn)識(shí)和研究生物；（2分）了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系；（2分）為保護(hù)生物多樣性提供依據(jù)。（1分）探究題（每題10分，共20分）調(diào)節(jié)反光鏡，用凹面鏡；（2分）調(diào)節(jié)遮光器，用大光圈。（2分）（2）先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，若污點(diǎn)移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；（2分）若污點(diǎn)不移動(dòng)，再移動(dòng)玻片，若污點(diǎn)移動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片上；（2分）若兩者都不移動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。（2分）（3）向左移動(dòng)玻片；（2分）因?yàn)轱@微鏡成倒像，物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反，左側(cè)的物像移到中央，需向左移動(dòng)玻片。（3分）探究生物是否能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。（2分）（2）對(duì)照作用。（2分）（3）說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。（2分）（4）取多盆生長(zhǎng)狀況相同的含羞草，分為幾組，分別用不同力度（如輕輕觸碰、中度按壓、用力按壓）觸碰每組含羞草的葉片，記錄每組葉片合攏的時(shí)間，比較不同力度下葉片合攏速度的差異。（4分）2025-2026學(xué)年人教版（新教材）初中生物七年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（二）單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）下列屬于生物基本特征的是（）A.能運(yùn)動(dòng)B.能發(fā)光C.能生長(zhǎng)繁殖D.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞膜顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的（）A.和B.差C.積D.商細(xì)胞分化的結(jié)果是形成（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)下列屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的是（）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→組織→器官→植物體細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體下列植物中，屬于藻類植物的是（）A.海帶B.腎蕨C.葫蘆蘚D.松樹可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物下列動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（）A.鯽魚B.青蛙C.蝗蟲D.家鴿下列動(dòng)物中，體表有外骨骼的是（）A.蚯蚓B.蝸牛C.蝗蟲D.家兔恒溫動(dòng)物包括（）A.魚類和兩棲類B.兩棲類和爬行類C.爬行類和鳥類D.鳥類和哺乳類細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.成形細(xì)胞核D.遺傳物質(zhì)下列微生物中，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.細(xì)菌B.酵母菌C.霉菌D.病毒病毒必須寄生在（）內(nèi)才能生活和繁殖A.空氣B.土壤C.活細(xì)胞D.水生物分類的最基本單位是（）A.界B.綱C.屬D.種下列關(guān)于生物分類的說(shuō)法，正確的是（）分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境B.分類等級(jí)越高，生物共同特征越多分類等級(jí)越低，生物親緣關(guān)系越近D.同一分類等級(jí)的生物共同特征相同下列屬于植物保護(hù)組織的功能是（）A.保護(hù)內(nèi)部組織B.運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.制造有機(jī)物D.分裂產(chǎn)生新細(xì)胞蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，其身體分節(jié)的意義是（）A.便于呼吸B.便于運(yùn)動(dòng)C.便于繁殖D.便于取食被子植物與裸子植物的主要區(qū)別是被子植物的種子（）A.有果皮包被B.無(wú)果皮包被C.有胚乳D.無(wú)胚乳下列屬于真菌的是（）A.乳酸菌B.大腸桿菌C.酵母菌D.噬菌體生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，下列屬于該特征的是（）A.向日葵向光生長(zhǎng)B.植物的光合作用C.動(dòng)物的呼吸作用D.生物的繁殖填空題（本大題共10小題，每空1分，共20分）生物的基本特征包括能生長(zhǎng)和______、能對(duì)外界刺激作出______、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的______等。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有______、______和______。細(xì)胞分裂使細(xì)胞______增多，細(xì)胞分化形成不同的______。動(dòng)物體的四種基本組織是上皮組織、______組織、______組織和結(jié)締組織。藻類植物沒(méi)有______、______、______的分化，大多生活在水中。節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是體表有______、身體和附肢都______。細(xì)菌是______細(xì)胞生物，生殖方式為______生殖。真菌通過(guò)產(chǎn)生______繁殖后代，酵母菌是______細(xì)胞真菌。生物分類的等級(jí)從高到低依次是界、門、______、目、______、屬、種。病毒由______外殼和內(nèi)部的______組成，不能獨(dú)立生活。判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）所有生物都由細(xì)胞構(gòu)成。（）細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。（）植物體的結(jié)構(gòu)層次比動(dòng)物體多了系統(tǒng)層次。（）苔蘚植物有真正的根。（）魚類用鰓呼吸，用鰭游泳。（）恒溫動(dòng)物的體溫不會(huì)隨環(huán)境溫度變化而變化。（）細(xì)菌有成形的細(xì)胞核。（）病毒能獨(dú)立生活和繁殖。（）種是生物分類的最基本單位。（）蕨類植物有輸導(dǎo)組織，能較好地適應(yīng)陸地生活。（）簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，第21題6分，第22題8分，第23題6分，共20分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明顯微鏡的使用步驟。請(qǐng)分別列舉出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要類群，并各寫出一個(gè)代表動(dòng)物。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別以及它們?cè)谧匀唤缰械淖饔?。綜合應(yīng)用題（本大題共1小題，共10分）小明在校園里觀察到多種生物，包括小草、蝴蝶、蚯蚓、麻雀、蘑菇等。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：上述生物中，屬于植物的是______，屬于動(dòng)物的是______，屬于微生物的是______；小草屬于種子植物中的______植物，其結(jié)構(gòu)層次是______；蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物，其體表有______，身體和附肢分節(jié)，這一特征使其運(yùn)動(dòng)更加靈活；蘑菇屬于真菌，它通過(guò)______繁殖后代，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______；請(qǐng)寫出一條包含上述兩種生物的食物鏈：______。參考答案單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1.C2.D3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.C10.D11.C12.D13.C14.D15.C16.A17.B18.A19.C20.A填空題（每空1分，共20分）1.繁殖；反應(yīng)；廢物2.細(xì)胞壁；葉綠體；液泡3.數(shù)目；組織4.肌肉；神經(jīng)5.根；莖；葉6.外骨骼；分節(jié)7.單；分裂8.孢子；單9.綱；科10.蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)判斷題（每小題1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（共20分）顯微鏡使用步驟：①取鏡安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)中央偏左位置；（2分）②對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選低倍物鏡，調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，使視野明亮；（2分）③觀察：放置玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，再反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰；（1分）④整理：取下玻片，擦拭顯微鏡，放回原處。（1分）無(wú)脊椎動(dòng)物主要類群及代表：腔腸動(dòng)物（如水母）、扁形動(dòng)物（如渦蟲）、線形動(dòng)物（如蛔蟲）、環(huán)節(jié)動(dòng)物（如蚯蚓）、軟體動(dòng)物（如蝸牛）、節(jié)肢動(dòng)物（如蝗蟲）；（4分，類群3分，代表1分）脊椎動(dòng)物主要類群及代表：魚類（如鯽魚）、兩棲類（如青蛙）、爬行類（如蜥蜴）、鳥類（如家鴿）、哺乳類（如家兔）。（4分，類群3分，代表1分）細(xì)菌和真菌主要區(qū)別：細(xì)菌無(wú)成形細(xì)胞核（原核生物），真菌有成形細(xì)胞核（真核生物）；（2分）自然界中的作用：①作為分解者，分解動(dòng)植物遺體糞便，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)；（2分）②有的與動(dòng)植物共生（如根瘤菌與豆科植物）；（1分）③有的可用于食品制作、醫(yī)藥生產(chǎn)等。（1分）綜合應(yīng)用題（共10分）24.（1）小草；蝴蝶、蚯蚓、麻雀；蘑菇（3分）（2）被子；細(xì)胞→組織→器官→植物體（2分）（3）外骨骼（1分）（4）孢子；分解者（2分）（5）小草→蝴蝶→麻雀（合理即可，2分）2025-2026學(xué)年人教版（新教材）初中生物七年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（三）單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）下列屬于生物的是（）A.能與人交流的智能機(jī)器人B.巖洞里慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石C.能使計(jì)算機(jī)癱瘓的木馬病毒D.葉子看起來(lái)像石頭但能開花的生石花“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響？（）A.陽(yáng)光B.溫度C.水D.空氣使用顯微鏡觀察時(shí)，如果視野光線太暗，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A.光圈、反光鏡B.光圈、粗準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、目鏡制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體是（）A.清水B.生理鹽水C.碘液D.酒精細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量，細(xì)胞的控制中心是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.葉綠體B.線粒體C.葉綠體和線粒體D.液泡生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的哪些過(guò)程有關(guān)？（）A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.以上都是人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體草履蟲是單細(xì)胞生物，它沒(méi)有下列哪種結(jié)構(gòu)？（）A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境C.不能獨(dú)立完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)D.能夠獨(dú)立生活下列植物類群中，具有根、莖、葉分化，且依靠孢子繁殖后代的是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被作為觀賞植物。下列措施有利于腎蕨生長(zhǎng)的是（）A.放在向陽(yáng)的地方，少澆水B.放在背陰的地方，多澆水C.放在向陽(yáng)的地方，多澆水D.放在背陰的地方，少澆水裸子植物和被子植物的共同特征是（）A.都能產(chǎn)生種子B.都沒(méi)有真正的根C.種子都裸露在外D.種子外都有果皮包被松樹屬于裸子植物，其種子俗稱“松子”，松子外面沒(méi)有果皮包被，說(shuō)明松樹沒(méi)有（）A.果實(shí)B.葉片C.根系D.種子下列動(dòng)物中，身體呈輻射對(duì)稱的是（）A.渦蟲B.珊瑚蟲C.蛔蟲D.蚯蚓蚯蚓的體壁總是濕潤(rùn)的，這有利于蚯蚓（）A.完成呼吸B.在土壤中運(yùn)動(dòng)C.吸收營(yíng)養(yǎng)D.保持水分下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是（）A.都是單細(xì)胞生物B.都有成形的細(xì)胞核C.都必須生活在有氧的環(huán)境中D.營(yíng)養(yǎng)方式大多是異養(yǎng)“微生物學(xué)之父”巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)向世人證實(shí)了（）A.細(xì)菌是由肉湯自然產(chǎn)生的B.細(xì)菌是由肉湯中的有機(jī)物變成的C.細(xì)菌是自然發(fā)生的D.細(xì)菌是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的生物分類的基本單位是（）A.界B.種C.科D.屬在生物分類等級(jí)中，生物之間共同特征最多的是（）A.種B.屬C.科D.目非選擇題（本題共5小題，除標(biāo)注外，每空1分，共60分）（10分）顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器。請(qǐng)根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法回答下列問(wèn)題：(1)顯微鏡中能放大物像的結(jié)構(gòu)是______和______。（填序號(hào)和名稱）(2)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是______和______。(3)觀察標(biāo)本時(shí)，鏡筒下降眼睛要從側(cè)面注視______，以免壓碎玻片。(4)如果在視野中看到一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在______上。（15分）下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖______表示植物細(xì)胞，圖______表示動(dòng)物細(xì)胞。（填“甲”或“乙”）(2)圖中②是______，能控制物質(zhì)的進(jìn)出；④是______，是細(xì)胞的控制中心，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；⑥是______，是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所。(3)切西瓜時(shí)流出的汁液主要存在于細(xì)胞的______中。(4)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______、______和葉綠體。（10分）下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)草履蟲依靠______的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。(2)草履蟲通過(guò)______攝取食物，食物在______內(nèi)進(jìn)行消化。(3)草履蟲體內(nèi)的多余水分和廢物通過(guò)______和______收集并排出體外。(4)草履