動(dòng)詞ing做定語(yǔ)課件XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄動(dòng)詞ing形式概述01動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的例句分析03動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的練習(xí)題05動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的結(jié)構(gòu)02動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的注意事項(xiàng)04動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的教學(xué)方法06動(dòng)詞ing形式概述01定義與用途動(dòng)詞ing形式，即動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式，常用于表示進(jìn)行時(shí)態(tài)或作為形容詞修飾名詞。01動(dòng)詞ing形式的定義動(dòng)詞ing形式置于名詞前，起到修飾限定的作用，如“runningwater”中的“running”。02動(dòng)詞ing形式作定語(yǔ)動(dòng)詞ing形式可用于構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)，表達(dá)動(dòng)作正在進(jìn)行，例如“Iamreadingabook.”中的“reading”。03動(dòng)詞ing形式的用途形成規(guī)則動(dòng)詞-ing形式的發(fā)音通常在詞尾添加/??/音，如"making"發(fā)音為/'me?.k??/。動(dòng)詞-ing形式的發(fā)音規(guī)則不規(guī)則動(dòng)詞變?yōu)?ing形式時(shí)，需記憶特定的變化，例如"going"（去）和"seeing"（看見(jiàn)）。不規(guī)則動(dòng)詞的-ing形式動(dòng)詞加-ing通常是在動(dòng)詞原形后直接加-ing，如"running"或"swimming"。動(dòng)詞加-ing的構(gòu)成常見(jiàn)用法例如："SheisstudyingEnglish."使用-ing形式來(lái)表達(dá)正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)03例如："Theinterestingbookcaughtmyattention."描述書本具有吸引人的特質(zhì)。表示主動(dòng)意義的形容詞02例如："Therunningwateriscold."描述水正在流動(dòng)的狀態(tài)。表示正在進(jìn)行的動(dòng)作01動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的結(jié)構(gòu)02單詞形式作定語(yǔ)形容詞作定語(yǔ)時(shí)，通常放在名詞之前，如"beautifulgarden"（美麗的花園）。形容詞作定語(yǔ)01名詞作定語(yǔ)時(shí)，直接放在另一個(gè)名詞之前，例如"schoolbus"（校車）。名詞作定語(yǔ)02數(shù)詞作定語(yǔ)時(shí)，表明數(shù)量或順序，如"threebooks"（三本書）或"firstprize"（一等獎(jiǎng)）。數(shù)詞作定語(yǔ)03短語(yǔ)形式作定語(yǔ)例如："Therunningwater"中"running"修飾"water"，表示流動(dòng)的水。動(dòng)詞+ing+名詞結(jié)構(gòu)01例如："Theinterestingbook"中"interesting"修飾"book"，表示有趣的書。形容詞+ing+名詞結(jié)構(gòu)02例如："Themaninthehat"中"inthehat"修飾"man"，表示戴著帽子的男人。介詞短語(yǔ)+ing+名詞結(jié)構(gòu)03句子形式作定語(yǔ)使用定語(yǔ)從句可以詳細(xì)描述名詞，例如："Thebookthatyougavemeisveryinteresting."定語(yǔ)從句過(guò)去分詞短語(yǔ)常用來(lái)描述名詞的被動(dòng)狀態(tài)或完成的動(dòng)作，例如："Thebrokenvasewasonthetable."過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)現(xiàn)在分詞短語(yǔ)可以修飾名詞，表達(dá)正在進(jìn)行的動(dòng)作，例如："Therunningwateriscold."現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的例句分析03簡(jiǎn)單句例句"Therunningwaterisclear."（流動(dòng)的水是清澈的。）展示了動(dòng)詞ing修飾名詞的用法。動(dòng)詞ing作定語(yǔ)修飾名詞01"Isawamancrossingthestreet."（我看到一個(gè)男人正在過(guò)馬路。）體現(xiàn)了動(dòng)詞ing表示動(dòng)作正在進(jìn)行。動(dòng)詞ing作定語(yǔ)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作02"Thefallingleavesmadethegroundcolorful."（落下的葉子讓地面變得五彩斑斕。）說(shuō)明了動(dòng)詞ing可以表示原因或結(jié)果。動(dòng)詞ing作定語(yǔ)表示原因或結(jié)果03復(fù)合句例句"Therunningwaterisclear."（流動(dòng)的水是清澈的。）展示了動(dòng)詞ing作定語(yǔ)修飾名詞的用法。動(dòng)詞ing作定語(yǔ)修飾名詞"Thegirlstandingthereismysister."（站在那里的女孩是我的妹妹。）用動(dòng)詞ing表示原因，說(shuō)明女孩站立的狀態(tài)。動(dòng)詞ing作定語(yǔ)表示原因"Ihavealotofworkwaitingtobedone."（我有很多工作等著去做。）動(dòng)詞ing表示結(jié)果，強(qiáng)調(diào)工作的待完成狀態(tài)。動(dòng)詞ing作定語(yǔ)表示結(jié)果特殊句型例句動(dòng)詞ing作定語(yǔ)修飾名詞短語(yǔ)"Themansittingnexttomeismyuncle."（坐在我旁邊的男人是我的叔叔。）動(dòng)詞ing作定語(yǔ)在句首"Runningwaterisessentialforlife."（流動(dòng)的水對(duì)生命至關(guān)重要。）動(dòng)詞ing作定語(yǔ)修飾代詞"Isawagirlwearingareddress."（我看到一個(gè)穿著紅裙子的女孩。）特殊句型例句"Theboystandingthereisveryshy."（站在那里的男孩非常害羞。）動(dòng)詞ing作定語(yǔ)修飾形容詞"Therearefivestudentswaitingoutside."（有五個(gè)學(xué)生在外面等待。）動(dòng)詞ing作定語(yǔ)修飾數(shù)詞動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的注意事項(xiàng)04時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)使用動(dòng)詞ing作定語(yǔ)時(shí)，需注意其時(shí)態(tài)應(yīng)與主句時(shí)態(tài)保持一致，避免時(shí)態(tài)沖突。時(shí)態(tài)一致性當(dāng)動(dòng)詞ing形式表示被動(dòng)意義時(shí)，需確保句子的邏輯主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，而非執(zhí)行者。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用在復(fù)合句中，動(dòng)詞ing作定語(yǔ)時(shí)，要避免與主句時(shí)態(tài)混淆，保持句子的清晰和準(zhǔn)確性。避免時(shí)態(tài)混淆與形容詞的區(qū)別01動(dòng)詞ing表示進(jìn)行狀態(tài)動(dòng)詞ing作定語(yǔ)時(shí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，如"runningwater"指流動(dòng)的水。02形容詞描述靜態(tài)特征形容詞描述事物的靜態(tài)特征，如"beautifulgirl"描述女孩的美麗。03動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的位置動(dòng)詞ing作定語(yǔ)通常放在被修飾詞之前，而形容詞位置更靈活。與形容詞的區(qū)別形容詞作定語(yǔ)時(shí)需與所修飾的名詞在數(shù)和性上保持一致，如"bigcars"。形容詞與名詞的一致性動(dòng)詞ing作定語(yǔ)時(shí)可能含有進(jìn)行時(shí)態(tài)的意味，而形容詞則無(wú)此時(shí)態(tài)含義。動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的時(shí)態(tài)含義位置和順序動(dòng)詞ing作定語(yǔ)要緊跟其修飾的名詞，以避免歧義，如“thesingingbird”而非“thebirdsinging”。動(dòng)詞ing定語(yǔ)與名詞的緊密性03當(dāng)有多個(gè)修飾詞時(shí)，動(dòng)詞ing作定語(yǔ)通常位于形容詞之后，如“themanstandingthere”。修飾詞與動(dòng)詞ing的順序02動(dòng)詞ing作定語(yǔ)通常放在被修飾詞之前，如“runningwater”表示流動(dòng)的水。動(dòng)詞ing定語(yǔ)的位置01動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的練習(xí)題05填空題在句子中選擇合適的動(dòng)詞ing形式填入空白處，如：“The______girlismysister.”（正在唱歌的女孩是我的妹妹。）選擇合適的動(dòng)詞ing形式填空1根據(jù)提示完成句子，例如：“Ienjoy______inthepark.”（我喜歡在公園里散步。）完成含有動(dòng)詞ing的句子2找出句子中錯(cuò)誤的動(dòng)詞ing形式并改正，例如：“Shelikestolistenthemusic.”（應(yīng)改為：Shelikeslisteningtomusic.）改正錯(cuò)誤的動(dòng)詞ing用法3改錯(cuò)題找出句子中動(dòng)詞ing形式錯(cuò)誤使用的例子，如“正在跑步的人”誤寫為“正在跑著的人”。識(shí)別動(dòng)詞ing形式的誤用01改正句子中動(dòng)詞ing形式錯(cuò)誤表達(dá)時(shí)態(tài)的情況，例如將“正在建造的大樓”錯(cuò)誤地寫為“建造中的大樓”。糾正動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤02識(shí)別并修正動(dòng)詞ing形式錯(cuò)誤表達(dá)語(yǔ)態(tài)的句子，如將“被閱讀的書”錯(cuò)誤地寫為“閱讀的書”。修正動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤03翻譯題將含有動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的英文句子翻譯成中文，理解其在句中的修飾作用。01理解動(dòng)詞ing形式的用法將句子中的動(dòng)詞從現(xiàn)在分詞形式轉(zhuǎn)換為適當(dāng)時(shí)態(tài)，練習(xí)動(dòng)詞ing形式的時(shí)態(tài)變化。02轉(zhuǎn)換動(dòng)詞時(shí)態(tài)練習(xí)通過(guò)翻譯練習(xí)，構(gòu)建包含動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的復(fù)雜句型，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。03構(gòu)建復(fù)雜句型動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的教學(xué)方法06互動(dòng)式教學(xué)通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以將動(dòng)詞ing形式用于實(shí)際對(duì)話中，增強(qiáng)理解和記憶。角色扮演活動(dòng)學(xué)生分組討論動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的例句，通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。小組討論設(shè)計(jì)填空游戲，讓學(xué)生在句子中填入正確的動(dòng)詞ing形式，以游戲形式鞏固知識(shí)點(diǎn)?；?dòng)式填空游戲案例分析法比較不同語(yǔ)境選擇典型例句0103對(duì)比動(dòng)詞ing在不同語(yǔ)境下的用法，如"Themanrunningismyuncle"和"Runningisgoodforhealth."挑選含有動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的例句，如"Therunningwateriscold,"分析其結(jié)構(gòu)和用法。02通過(guò)例句，講解動(dòng)詞ing作定語(yǔ)時(shí)如何改變句子成分，例如將動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為形容詞。分析句子成分案例分析法組織學(xué)生討論動(dòng)詞ing作定語(yǔ)的例句，鼓勵(lì)他們提出疑問(wèn)并共同解答，加深理解?；?dòng)式討論設(shè)計(jì)練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)