二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取課件-九年級化學(xué)人教版上冊_第1頁
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文檔簡介

新課導(dǎo)入生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室都需要CO2工業(yè)制取CO2的原理:制汽水化工產(chǎn)品的原料,如制輕質(zhì)碳酸鈣噴灑干冰碎人工降雨干冰用于食品的冷藏作氣體肥料滅火如何獲取CO2?CaCO3

CaO+CO2↑高溫實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)原理01交流討論:聯(lián)系所學(xué)知識和日常生活,列舉能生成CO2的反應(yīng)。思考實(shí)驗(yàn)室里能選用這些反應(yīng)制取二氧化碳嗎?3.木炭燃燒5.煅燒石灰石1.動植物的呼吸作用石蠟+氧氣

二氧化碳+水點(diǎn)燃6.CO燃燒7.CO還原氧化銅C+O2CO2點(diǎn)燃C+2CuO2Cu+CO2高溫2CO+O22CO2點(diǎn)燃CO+CuOCu+CO2↑△2.石蠟燃燒4.木炭還原氧化銅CaCO3CaO+CO2↑高溫產(chǎn)生氣體不純凈反應(yīng)條件溫度高,產(chǎn)生氣體不純凈,且CO有毒,不環(huán)保實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)原理01【查閱資料】含有碳酸根的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)可以產(chǎn)生CO2;大理石(塊狀)的主要成分是碳酸鈣3.大理石與稀鹽酸反應(yīng)1.碳酸鈉粉末與稀鹽酸2.碳酸鈣粉末與稀鹽酸這些方法是否都適用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2?Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑實(shí)驗(yàn)探究試劑:塊狀大理石(主要成分是碳酸鈣)、碳酸鈉粉末、碳酸鈣粉末稀鹽酸(氯化氫氣體的水溶液)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)原理的實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn):碳酸鈣粉末、碳酸鈉粉末、塊狀大理石分別與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置:碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末塊狀大理石(等質(zhì)量)稀鹽酸(等濃度、等體積)新知探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)內(nèi)容氣球變化反應(yīng)速率①Na2CO3

粉末、稀鹽酸②CaCO3

粉末、稀鹽酸③塊狀大理石、稀鹽酸迅速脹大迅速脹大逐漸脹大快快適中實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)原理的實(shí)驗(yàn)探究課堂小結(jié)一、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理試劑:大理石(或石灰石)與稀鹽酸化學(xué)方程式:CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2OCaCO3+HCl2CaCl2+H2CO3H2CO3CO2↑+H2O反應(yīng)歷程交流與討論01【查閱資料】硫酸鈣微溶于水,而大理石與稀硫酸反應(yīng)會生成硫酸鈣、水和二氧化碳,現(xiàn)象為有少量氣泡產(chǎn)生,一段時間后反應(yīng)便停止;濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性,會揮發(fā)出氯化氫氣體;反應(yīng)速率過快,不便于收集產(chǎn)生的氣體濃鹽酸具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氯化氫氣體,使制得的氣體不純,反應(yīng)生成了微溶于水的硫酸鈣,附著在大理石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行拓展提升確定實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理時,需要考慮哪些因素?生成的氣體是否純凈反應(yīng)速率是否適中;是否便于收集實(shí)驗(yàn)操作是否簡單、安全知識回顧:實(shí)驗(yàn)室制取O2的思路實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置02反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗(yàn)驗(yàn)滿裝置確定制取氣體的反應(yīng)原理后,需進(jìn)一步確定制取裝置。制取原理反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件CO2稀鹽酸與大理石(或石灰石)O2加熱高錳酸鉀分解過氧化氫溶液固體液體加熱二氧化碳和氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及相關(guān)性質(zhì)比較常溫、二氧化錳作催化劑①固體加熱型②固液常溫型實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置02固體+液體常溫√反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置的依據(jù)二氧化碳和氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及相關(guān)性質(zhì)比較氣體的密度與空氣的比較(大或?。┦欠袢苡谒?,是否與水反應(yīng)CO2O2能溶于水,與水反應(yīng)

不易溶于水,不與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置02密度大小;是否與空氣成分反應(yīng)溶解性;是否與水反應(yīng)確定收集裝置的依據(jù)氣體的性質(zhì)向上排空氣法排水法向下排空氣法√課堂小結(jié)二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置裝置發(fā)生裝置:固液常溫型收集裝置:向上排空氣法√

選擇儀器,設(shè)計裝置利用課本第147頁的儀器,組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置:①組裝發(fā)生和收集裝置的儀器組合有________________________________(填字母)。②若選擇試管作反應(yīng)容器,則需要增加的夾持儀器的名稱是_________。AEH、BEH、DEH、AEFG、BEFG、DEFG鐵架臺實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置02A.錐形瓶B.平底燒瓶C.燒杯D.試管E.集氣瓶F.長頸漏斗G.帶雙孔橡膠塞的導(dǎo)管J.水槽K.酒精燈H.帶單孔橡膠塞的導(dǎo)管I實(shí)驗(yàn)探究比一比:下列裝置各有哪些特點(diǎn)?1234操作簡便,適于制取少量氣體便于隨時添加液體藥品可控制滴加液體的量和速率,從而控制反應(yīng)速率分液漏斗實(shí)驗(yàn)室制取CO2的思路實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置02反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗(yàn)驗(yàn)滿CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑CO2不可燃,不支持燃燒裝置示意圖操作及注意事項(xiàng)用彈簧夾夾緊乳膠管,向長頸漏斗中加水至漏斗內(nèi)形成一段水柱,若________________________,說明裝置氣密性良好。

將錐形瓶橫放,用鑷子將石灰石(或大理石)放在錐形瓶口,再把錐形瓶慢慢豎立起來。收集:向上排空氣法;驗(yàn)滿:____________________________________________________________水柱高度保持一段時間不變

生成的氣體從長頸漏斗口逸出

將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿(1)連接裝置,檢查氣密性(2)加入固體試劑(3)加入液體試劑(4)收集并驗(yàn)滿長頸漏斗下端要在液面之下,形成“液封”,目的是

________________________,

三、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟課堂總結(jié)一、反應(yīng)原理固液不加熱型向上排空氣法二、實(shí)驗(yàn)裝置三、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿發(fā)生裝置:收集裝置:CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O決定驗(yàn)滿檢驗(yàn)澄清石灰水氣體性質(zhì)決定課堂練習(xí)氨氣(NH3)是一種重要的物質(zhì),可用于制取銨鹽和氮肥等。氨氣極易溶于水,密度比空氣小,加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物可制得氨氣。請同學(xué)們設(shè)計實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置,并畫出裝置圖。發(fā)生裝置:固體需要加熱型收集裝置:向下排空氣法/index.html#/?id=109046鞏固練習(xí)021.下列制取、收集、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)CO2的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢

BC

DC鞏固練習(xí)檢驗(yàn)

02(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是________(填序號);其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________________________。2.如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:BCABCDECaCO3+2HCl

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