搶分練12語言文字運用+名篇名句+作文審題立意2025高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計GAOZHONGZONGFUXIYOUHUASHEJI一二三一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成1~3題。(13分)腦機(jī)接口,(

①

),就是大腦和計算機(jī)之間的接口。它不依賴于我們的外周神經(jīng)系統(tǒng)及肌肉組織,是一種全新的通信和控制技術(shù)。有了腦機(jī)接口,

A

。這是因為,傳統(tǒng)的信息獲取要通過視覺、聽覺等感官,受到生物學(xué)和物理學(xué)的限制。腦機(jī)接口則可以直接從大腦神經(jīng)元中提取信息,實現(xiàn)信息的超高速傳輸。

一二三腦機(jī)接口自誕生以來就與醫(yī)療健康緊密結(jié)合,在肢體癱瘓臨床治療、意識障礙治療方面,人們?nèi)〉昧艘幌盗醒芯砍晒?。近年?國內(nèi)的腦機(jī)接口技術(shù)在醫(yī)療康復(fù)中的應(yīng)用研究也如(

②

)般興起。例如,2019年,清華大學(xué)團(tuán)隊協(xié)助患病12年的漸凍人借助腦機(jī)接口打字系統(tǒng),用意念控制機(jī)器打出現(xiàn)代詩句。迄今為止,這套人機(jī)交互新模式系統(tǒng),仍保持高速率腦機(jī)接口技術(shù)世界第一的紀(jì)錄。雖然應(yīng)用前景良好,但要生產(chǎn)出更多應(yīng)用型產(chǎn)品,需要多個領(lǐng)域的技術(shù)突破。這是一個典型的“木桶理論”,

B

,整個產(chǎn)品在實際應(yīng)用中就會碰到困難。這就要求腦科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與新型電極、芯片相關(guān)的工程學(xué)的共同進(jìn)步。研發(fā)出市場化、大眾化的腦機(jī)接口,科技工作者們依然(

③

)。

一二三①人們期待著腦機(jī)接口能否像科幻作品里那樣,將意識轉(zhuǎn)移或上傳。②2023年2月,中國腦機(jī)接口產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成立,③其目的旨在為整個產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局提供支撐建議,④推動技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用探索。⑤作為一項應(yīng)用前景廣泛的高新技術(shù),⑥腦機(jī)接口要想更好地發(fā)展,⑦除了政策的支持,⑧還需要依托全面科普為這一前沿科技注入動能。⑨而加強(qiáng)青少年腦機(jī)接口科普教育工作,⑩建設(shè)腦機(jī)接口后備人才隊伍尤為重要。一二三1.請在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)參考答案:①顧名思義②雨后春筍③任重道遠(yuǎn)(每處1分,其他成語言之成理也可)2.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。(4分)參考答案:A.人類獲取信息的速度將得到提升B.一項相關(guān)技術(shù)被卡住了(每點2分,意思對即可)一二三3.文中第四段有三處表述不當(dāng),請指出其序號并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。(6分)參考答案:①句修改為:人們期待著腦機(jī)接口能夠像科幻作品里那樣,將意識轉(zhuǎn)移或上傳。③句修改為:旨在為整個產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局提供支撐建議(或:其目的是為整個產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局提供支撐建議)。⑤句修改為:作為一項應(yīng)用前景廣闊的高新技術(shù)。(每點2分)解析:第①句,“能否像科幻作品里那樣,將意識轉(zhuǎn)移或上傳”錯誤,兩面對一面,把“能否”改為“能夠”。第③句,“其目的旨在”成分贅余,刪除“其目的”或?qū)ⅰ爸荚凇备臑椤笆恰?。第⑤?“應(yīng)用前景廣泛”搭配不當(dāng),應(yīng)把“廣泛”改為“廣闊”。一二三二、名篇名句默寫4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在《阿房宮賦》中的“__________________,__________________”兩句,譴責(zé)秦始皇劫掠與使用六國珍寶的做法,表達(dá)了作者對秦始皇奢侈浪費的憤慨。

(2)在《念奴嬌·赤壁懷古》中,面對赤壁古戰(zhàn)場,蘇軾用“_______________,__________________”兩句自嘲多情善感,感嘆年華易逝、功業(yè)無成。

(3)在古詩詞中,“草”是描寫春天萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的景色的常用意象,如“__________________,__________________”。

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

多情應(yīng)笑我早生華發(fā)

亂花漸欲迷人眼

淺草才能沒馬蹄

一二三三、作文審題立意5.閱讀下面的材料,寫明審題立意。(10分)《莊子·天地》中記載了一個故事,子貢有一次經(jīng)過漢陰,看見一位老者正抱著一個大甕取水澆水,子貢問老者為什么不用木制機(jī)械工具來取水澆水,老者解釋道:“有機(jī)械者必有機(jī)事,有機(jī)事者必有機(jī)心……吾非不知,羞而不為也?！崩险叩囊馑际鞘褂脵C(jī)械會讓人過于講究機(jī)巧功利,變得狡詐,他不是不知道使用機(jī)械,只是認(rèn)為這是羞恥的。子貢聽后非常羞愧,默然離開。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。一二三審題立意:作文材料出自《莊子·天地》中的一個小故事,老者不用機(jī)械取水澆水,而用大甕取水澆水,子貢問其原因,老人認(rèn)為使用機(jī)械會讓人過于講究機(jī)巧功利,變得狡詐,他不是不知道使用機(jī)械,只是認(rèn)為這是羞恥的,由此看來老人“抱甕”是對本心的堅守。但從辯證的角度來說,人們發(fā)明工具就是要提高效率的,使用工具與講究機(jī)巧功利沒有必然的聯(lián)系,從這個角度而言,老者不過是一種自我標(biāo)榜,子貢也不必因此而羞愧。認(rèn)識到這