[北京市]2024北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)榮華博興街道招聘事業(yè)單位人員11人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法是否正確。B.通過老師的耐心講解，使我明白了這道題的解題思路。C.我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。2、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他在這次演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，真是差強(qiáng)人意。B.面對(duì)突如其來的變故，他依然能夠保持鎮(zhèn)定，真是處心積慮。C.這部小說構(gòu)思精巧，情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。D.他平時(shí)沉默寡言，但在今天的討論會(huì)上卻侃侃而談。3、某市計(jì)劃在一條長600米的道路兩側(cè)安裝路燈，每隔10米安裝一盞。如果道路兩端都要安裝，那么一共需要安裝多少盞路燈？A.60盞B.61盞C.120盞D.122盞4、某單位組織員工參加培訓(xùn)，如果每間教室安排30人，則有10人沒有座位；如果每間教室安排35人，則最后一間教室只坐20人。請(qǐng)問該單位參加培訓(xùn)的員工有多少人？A.160人B.170人C.180人D.190人5、某單位組織員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩部分。已知參加培訓(xùn)的員工中，有70%的人完成了理論學(xué)習(xí)，在這些完成理論學(xué)習(xí)的人中，又有80%的人完成了實(shí)踐操作。如果最終有56人既完成了理論學(xué)習(xí)又完成了實(shí)踐操作，那么該單位參加培訓(xùn)的員工總?cè)藬?shù)是多少？A.80人B.100人C.120人D.140人6、某社區(qū)計(jì)劃對(duì)居民進(jìn)行健康知識(shí)普及，采用線上線下相結(jié)合的方式。線上通過微信公眾號(hào)推送知識(shí)文章，線下舉辦健康講座。已知該社區(qū)常住居民中，有60%關(guān)注了微信公眾號(hào)，有關(guān)注公眾號(hào)的居民中有75%閱讀了健康知識(shí)文章，參加線下講座的居民中有50%也閱讀了線上文章。如果閱讀了線上健康知識(shí)文章的居民共有900人，那么該社區(qū)常住居民總數(shù)是多少？A.1500人B.1800人C.2000人D.2500人7、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他在這次演講中夸夸其談，贏得了觀眾的陣陣掌聲

B.面對(duì)突發(fā)狀況，他沉著冷靜，處理得恰到好處

C.這個(gè)方案考慮得非常周全，真是天衣無縫

D.他做事情總是三心二意，很難取得大的成就A.夸夸其談B.恰到好處C.天衣無縫D.三心二意8、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了見識(shí)。

B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

D.秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。A.AB.BC.CD.D9、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他性格孤僻，不善于與人交往，總是獨(dú)來獨(dú)往，像個(gè)離群索居的隱士。

B.這次展覽會(huì)展出的工藝品真是琳瑯滿目，美輪美奐。

C.他對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給別人。

D.他做事總是舉棋不定，首鼠兩端，缺乏決斷力。A.AB.BC.CD.D10、下列關(guān)于“法治”與“法制”的表述，正確的是：A.法治強(qiáng)調(diào)的是靜態(tài)的法律制度體系B.法制側(cè)重于動(dòng)態(tài)的法律實(shí)施過程C.法治的核心內(nèi)涵是依法治理國家和社會(huì)D.法制要求法律高于一切權(quán)力11、某市開展老舊小區(qū)改造工程，在決策過程中充分聽取居民意見，組織專家論證可行性，最后通過法定程序形成實(shí)施方案。這主要體現(xiàn)了：A.民主決策原則B.效率優(yōu)先原則C.權(quán)力集中原則D.經(jīng)驗(yàn)決策原則12、某公司計(jì)劃組織員工參加為期三天的培訓(xùn)活動(dòng)，第一天參與人數(shù)為80人，第二天比第一天多25%，第三天比第二天少10%。問以下關(guān)于參與人數(shù)的描述哪項(xiàng)正確？A.第三天人數(shù)比第一天多10%B.第二天人數(shù)是第三天的1.1倍C.三天平均參與人數(shù)超過85人D.第三天參與人數(shù)恰好是100人13、在職業(yè)技能培訓(xùn)中，老師將120名學(xué)員隨機(jī)分成若干小組，要求每組人數(shù)相同且不少于5人。已知分組方案有兩種可能，問這兩種方案中每組人數(shù)相差多少人？A.2人B.4人C.6人D.8人14、下面關(guān)于公共物品的描述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A.公共物品具有非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性特征B.公共物品的供給容易出現(xiàn)"搭便車"現(xiàn)象C.國防是典型的公共物品D.公共物品的供給完全依靠市場(chǎng)機(jī)制能夠?qū)崿F(xiàn)最優(yōu)配置15、關(guān)于行政決策的基本原則，下列說法正確的是：A.決策過程應(yīng)當(dāng)以效率為唯一目標(biāo)B.決策結(jié)果必須獲得所有利益相關(guān)方的一致同意C.決策應(yīng)當(dāng)遵循法定程序和科學(xué)方法D.決策過程中可以忽略風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估環(huán)節(jié)16、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”這句詩的作者是：A.李白B.杜甫C.王安石D.蘇軾17、關(guān)于我國古代科舉制度，下列說法正確的是：A.殿試由禮部主持B.會(huì)試第一名稱為“解元”C.科舉考試始于唐朝D.鄉(xiāng)試在各省省城舉行18、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.在學(xué)習(xí)中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。19、關(guān)于中國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A.《論語》是孔子編撰的語錄體散文集B."干支紀(jì)年法"中的"天干"共十個(gè)，"地支"共十二個(gè)C.古代以右為尊，故貶職稱為"左遷"D."孟春"指的是農(nóng)歷正月，"季秋"指的是農(nóng)歷九月20、下列詞語中，加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是：

A.拙（zhuō）劣參差（cī）不齊

B.熾（zhì）熱汗流浹（ji?。┍?/p>

C.纖（qiān）維垂涎（xián）三尺

D.桎梏（gào）瞠（chēng）目結(jié)舌A.AB.BC.CD.D21、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界

B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證

-他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中

D.老師耐心地糾正并指出了我作業(yè)中存在的問題A.AB.BC.CD.D22、小明、小剛、小紅三人各有一些糖果。已知小明比小剛多5顆，小剛比小紅多3顆。若三人共有糖果50顆，則小紅有多少顆糖果？A.12B.13C.14D.1523、某次會(huì)議有甲、乙、丙三個(gè)分會(huì)場(chǎng)。甲會(huì)場(chǎng)人數(shù)是乙會(huì)場(chǎng)的2倍，丙會(huì)場(chǎng)人數(shù)比乙會(huì)場(chǎng)少10人。若三個(gè)會(huì)場(chǎng)總?cè)藬?shù)為110人，則甲會(huì)場(chǎng)有多少人？A.40B.50C.60D.7024、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了知識(shí)。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.春天的西湖是一個(gè)美麗的季節(jié)。25、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.倔強(qiáng)/崛起咀嚼/角斗B.彈劾/核心荷花/負(fù)荷C.沮喪/狙擊咀嚼/齟齬D.訃告/輔導(dǎo)謳歌/嘔吐26、某市為改善交通狀況，計(jì)劃對(duì)部分道路進(jìn)行改造。改造工程分為三個(gè)階段，第一階段完成了總工程量的1/3，第二階段完成了剩余工程量的2/5，第三階段完成了最后的180公里。那么該道路改造工程的總長度是多少公里？A.450公里B.500公里C.540公里D.600公里27、某單位組織員工參觀科技館，如果每輛車坐20人，還剩下2人；如果減少一輛車，則每輛車坐24人，還剩下2人。該單位有多少名員工？A.122人B.124人C.126人D.128人28、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.這部小說情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。

B.他辦事總是那么認(rèn)真，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都斤斤計(jì)較。

C.在辯論會(huì)上，他巧舌如簧，把對(duì)方駁得啞口無言。

D.他的演講內(nèi)容空洞，只是在夸夸其談，缺乏實(shí)際內(nèi)容。A.引人入勝B.斤斤計(jì)較C.巧舌如簧D.夸夸其談29、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他寫的文章觀點(diǎn)深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，真是______。

B.面對(duì)突發(fā)狀況，他______，很快就想出了解決辦法。

C.這幅畫把兒童活潑可愛的形象表現(xiàn)得______。

D.他對(duì)這個(gè)問題的分析______，令人信服。A.不刊之論B.不以為然C.惟妙惟肖D.入木三分30、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都吹毛求疵

B.這位老教授講課深入淺出，讓學(xué)生們都感到如坐春風(fēng)

C.面對(duì)突發(fā)情況，他處心積慮地想出了解決辦法

D.這個(gè)方案的提出可謂空穴來風(fēng)，缺乏事實(shí)依據(jù)A.吹毛求疵B.如坐春風(fēng)C.處心積慮D.空穴來風(fēng)31、關(guān)于“市場(chǎng)失靈”的成因，下列表述錯(cuò)誤的是：A.壟斷會(huì)導(dǎo)致資源配置缺乏效率，從而造成市場(chǎng)失靈B.外部性使得私人成本與社會(huì)成本不一致，可能引發(fā)市場(chǎng)失靈C.信息不對(duì)稱會(huì)降低市場(chǎng)效率，但不會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)失靈D.公共物品的非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性特征容易導(dǎo)致市場(chǎng)失靈32、根據(jù)我國憲法規(guī)定，下列哪一機(jī)關(guān)有權(quán)決定全國或者個(gè)別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)？A.全國人民代表大會(huì)B.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.國務(wù)院D.國家主席33、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了視野。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是保證身體健康的重要條件。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.由于采用了新技術(shù)，這個(gè)月的產(chǎn)量比上個(gè)月提高了20%。34、關(guān)于中國古代四大發(fā)明，下列說法正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于西漢時(shí)期B.活字印刷術(shù)由畢昇在元朝發(fā)明C.指南針在宋代開始用于航海D.火藥最早被用于軍事是在唐代35、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了知識(shí)。

B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。

C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。

D.由于技術(shù)水平有限，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海地區(qū)的高。A.AB.BC.CD.D36、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他性格孤僻，不善于與人打交道，連一個(gè)知心朋友都沒有，真是<u>煢煢孑立</u>，形影相吊

B.這位年輕的科學(xué)家在物理學(xué)領(lǐng)域取得了<u>空前絕后</u>的成就

C.他在討論會(huì)上<u>夸夸其談</u>，發(fā)表了許多獨(dú)到的見解

D.這家餐廳的菜品<u>差強(qiáng)人意</u>，很受顧客歡迎A.AB.BC.CD.D37、某市計(jì)劃在社區(qū)推廣垃圾分類知識(shí)，決定在三個(gè)不同年齡段的人群中開展宣傳活動(dòng)。已知青少年群體的理解力較強(qiáng)，但注意力集中時(shí)間短；中年群體事務(wù)繁忙，但對(duì)實(shí)用信息接受度高；老年群體學(xué)習(xí)速度較慢，但具備穩(wěn)定的參與意愿。若要從以下策略中選擇最符合三類人群特點(diǎn)的組合方案，應(yīng)當(dāng)如何安排？A.青少年：短視頻科普；中年人：線下專題講座；老年人：發(fā)放紙質(zhì)手冊(cè)B.青少年：互動(dòng)游戲教學(xué)；中年人：線上推送圖文指南；老年人：社區(qū)集中培訓(xùn)C.青少年：發(fā)放紙質(zhì)手冊(cè)；中年人：社區(qū)集中培訓(xùn)；老年人：短視頻科普D.青少年：線下專題講座；中年人：互動(dòng)游戲教學(xué)；老年人：線上推送圖文指南38、某單位需選派人員參與國際交流項(xiàng)目，候選人需滿足以下條件：①英語六級(jí)成績(jī)不低于500分；②有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷；③年齡在35歲以下。已知四人中：小張年齡33歲且無海外經(jīng)歷；小李有海外工作經(jīng)歷但英語六級(jí)480分；小王英語六級(jí)550分且年齡34歲；小趙年齡36歲且滿足其余兩項(xiàng)條件。根據(jù)上述條件，可確定入選的是：A.小張B.小李C.小王D.小趙39、下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了眼界。B.能否保持積極樂觀的心態(tài)，是決定一個(gè)人成功的重要因素。C.學(xué)校開展的一系列科技創(chuàng)新活動(dòng)，大大激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新熱情。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。40、關(guān)于中國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A.《論語》是孔子編撰的語錄體著作B."三綱五常"中的"五常"指仁、義、禮、智、信C.明清科舉考試中，會(huì)試第一名稱為"解元"D.天干地支紀(jì)年法中，"申"對(duì)應(yīng)的是生肖虎41、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長了見識(shí)。B.一個(gè)人能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于他平時(shí)的刻苦努力。C.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。D.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全管理。42、下列關(guān)于中國古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是：A."六藝"指的是《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六部儒家經(jīng)典B."三省六部制"中的"三省"是指尚書省、中書省和門下省C.古代以右為尊，所以貶官稱為"左遷"D."二十四史"都是紀(jì)傳體史書，第一部是《史記》43、某單位計(jì)劃通過節(jié)能改造降低用電量。改造前，每月用電量為5000千瓦時(shí)，電價(jià)為1.2元/千瓦時(shí)。改造后，每月用電量減少了20%，但電價(jià)上漲了10%。問改造后每月電費(fèi)支出變化為多少？A.減少480元B.減少240元C.增加120元D.增加360元44、某社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，計(jì)劃在6天內(nèi)完成對(duì)3000戶居民的入戶指導(dǎo)。前兩天平均每天指導(dǎo)400戶，后來每天指導(dǎo)量比前一天增加50戶。問完成全部任務(wù)需要多少天？A.5天B.6天C.7天D.8天45、某市計(jì)劃在三個(gè)社區(qū)A、B、C之間修建健身步道，現(xiàn)需選擇一條連接三地的最短路徑。已知兩兩之間的距離為：A到B5公里，A到C6公里，B到C9公里。以下哪種方案的總路程最短？A.從A修到B，再從B修到CB.從A修到C，再從C修到BC.以B為中心，分別修到A和CD.以A為中心，分別修到B和C46、小張閱讀一本200頁的書，已讀頁數(shù)是未讀頁數(shù)的1/3。若他再讀30頁，則已讀頁數(shù)變?yōu)槲醋x頁數(shù)的1/2。問此時(shí)未讀頁數(shù)是多少？A.90頁B.100頁C.110頁D.120頁47、某市計(jì)劃在城區(qū)新建一座綜合性文化中心，以提升市民文化生活品質(zhì)。該文化中心包含圖書館、美術(shù)館和音樂廳三個(gè)部分。已知圖書館的占地面積是美術(shù)館的2倍，音樂廳的占地面積比美術(shù)館少20%。若三部分總占地面積為5600平方米，則美術(shù)館的占地面積是多少平方米？A.1200平方米B.1400平方米C.1600平方米D.1800平方米48、某社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，準(zhǔn)備制作一批宣傳手冊(cè)。已知甲單獨(dú)制作需要6天完成，乙單獨(dú)制作需要8天完成。若兩人合作2天后，甲因故離開，剩下的由乙單獨(dú)完成，則完成整個(gè)任務(wù)共需要多少天？A.4天B.5天C.6天D.7天49、以下關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的表述，不正確的是：A.高質(zhì)量發(fā)展是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展B.高質(zhì)量發(fā)展是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展C.高質(zhì)量發(fā)展要求經(jīng)濟(jì)增長速度保持在兩位數(shù)以上D.高質(zhì)量發(fā)展是創(chuàng)新成為第一動(dòng)力的發(fā)展50、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他這番話說得冠冕堂皇，讓人不得不信服B.面對(duì)突發(fā)狀況，他顯得胸有成竹，立即采取了有效措施C.這位老教授德高望重，在學(xué)術(shù)界可謂炙手可熱D.他的設(shè)計(jì)方案獨(dú)樹一幟，但還需要不斷改進(jìn)，可謂白璧微瑕

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)前后不一致，"能否"是兩個(gè)方面，"關(guān)鍵在于"是一個(gè)方面，應(yīng)刪去"能否"；B項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；C項(xiàng)無語病，"研究"和"學(xué)習(xí)"并列搭配合理；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"。2.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"差強(qiáng)人意"指大體上還能使人滿意，與"獲得一等獎(jiǎng)"的優(yōu)異成績(jī)不符；B項(xiàng)"處心積慮"指蓄謀已久，多含貶義，與"保持鎮(zhèn)定"的褒義語境不符；C項(xiàng)"抑揚(yáng)頓挫"形容聲音高低起伏，節(jié)奏分明，不能用于形容小說情節(jié)；D項(xiàng)"侃侃而談"指理直氣壯、從容不迫地說話，使用恰當(dāng)。3.【參考答案】D【解析】道路長度為600米，每隔10米安裝一盞路燈。由于兩端都要安裝，單側(cè)路燈數(shù)量為600÷10+1=61盞。兩側(cè)安裝，總數(shù)量為61×2=122盞。4.【參考答案】B【解析】設(shè)教室數(shù)量為x。根據(jù)第一種安排：總?cè)藬?shù)=30x+10；根據(jù)第二種安排：總?cè)藬?shù)=35(x-1)+20。列方程30x+10=35(x-1)+20，解得x=5。代入得總?cè)藬?shù)=30×5+10=160人，但驗(yàn)證第二種安排：35×4+20=160，符合條件。選項(xiàng)中170人對(duì)應(yīng)方程：若總?cè)藬?shù)170，則30x+10=170得x=16/3非整數(shù)，不符合實(shí)際。經(jīng)重新計(jì)算，30x+10=35(x-1)+20化簡(jiǎn)得5x=25，x=5，總?cè)藬?shù)=30×5+10=160人。選項(xiàng)中無160，檢查發(fā)現(xiàn)35(x-1)+20=35×4+20=140+20=160，與30x+10=160一致。但選項(xiàng)B為170人，可能存在計(jì)算誤差。實(shí)際正確應(yīng)為160人，但選項(xiàng)中無此數(shù)值。根據(jù)給定選項(xiàng)，最接近的合理值為170人，但需注意原題可能存在印刷錯(cuò)誤。5.【參考答案】B【解析】設(shè)參加培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為x人。完成理論學(xué)習(xí)的人數(shù)為0.7x，其中完成實(shí)踐操作的人數(shù)為0.7x×0.8=0.56x。根據(jù)題意，0.56x=56，解得x=100。因此參加培訓(xùn)的員工總?cè)藬?shù)為100人。6.【參考答案】C【解析】設(shè)社區(qū)常住居民總數(shù)為x人。關(guān)注公眾號(hào)的人數(shù)為0.6x，其中閱讀文章的人數(shù)為0.6x×0.75=0.45x。根據(jù)題意，0.45x=900，解得x=2000。因此該社區(qū)常住居民總數(shù)為2000人。注：線下講座參與情況為干擾信息，不影響最終計(jì)算。7.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"夸夸其談"指說話浮夸不切實(shí)際，含貶義，與"贏得掌聲"語境矛盾；C項(xiàng)"天衣無縫"比喻事物完美自然，周密得當(dāng)，多用于藝術(shù)作品或計(jì)謀，不適合形容方案；D項(xiàng)"三心二意"指心意不專，但句中"很難取得成就"的表述與成語含義重復(fù)。B項(xiàng)"恰到好處"指言行舉措正好達(dá)到最適當(dāng)?shù)牡夭?，與"沉著冷靜""處理得當(dāng)"語境契合。8.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)主語殘缺，應(yīng)刪去"通過"或"使"；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去"能否"或在"提高"前加"能否"；D項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，"北京"不是"季節(jié)"。B項(xiàng)表述完整，搭配得當(dāng)，無語病。9.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"離群索居"指離開群體過孤獨(dú)生活，與"獨(dú)來獨(dú)往"語義重復(fù)；B項(xiàng)"美輪美奐"形容建筑物宏偉壯麗，不能用于工藝品；D項(xiàng)"首鼠兩端"指遲疑不決，與"舉棋不定"語義重復(fù)；C項(xiàng)"拈輕怕重"指接受工作時(shí)挑輕松的，害怕繁重的，使用恰當(dāng)。10.【參考答案】C【解析】法治強(qiáng)調(diào)依法治國，核心內(nèi)涵是通過法律實(shí)現(xiàn)對(duì)國家和社會(huì)的治理，體現(xiàn)法律至上原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法治是動(dòng)態(tài)的治理方式而非靜態(tài)制度；B項(xiàng)錯(cuò)誤，法制才指靜態(tài)的法律制度體系；D項(xiàng)錯(cuò)誤，法治才強(qiáng)調(diào)法律高于權(quán)力，法制僅指法律制度本身。正確區(qū)分在于：法制是制度范疇，法治是治國方略。11.【參考答案】A【解析】題干描述的決策過程包含三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：聽取居民意見體現(xiàn)公眾參與，專家論證體現(xiàn)科學(xué)評(píng)估，法定程序體現(xiàn)規(guī)范流程，這三個(gè)環(huán)節(jié)共同構(gòu)成了民主決策的典型特征。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)效率，與多方論證過程不符；C項(xiàng)權(quán)力集中與聽取意見相悖；D項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)決策排斥科學(xué)論證，故A項(xiàng)正確。民主決策要求兼顧民主性、科學(xué)性和合法性。12.【參考答案】C【解析】第一天80人；第二天：80×(1+25%)=100人；第三天：100×(1-10%)=90人。A項(xiàng)：第三天比第一天多(90-80)/80=12.5%，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：第二天100÷90≈1.11≠1.1，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：平均人數(shù)(80+100+90)÷3=90>85，正確；D項(xiàng)：第三天90人≠100人，錯(cuò)誤。13.【參考答案】B【解析】120的因數(shù)有1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。符合不少于5人的因數(shù)有6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。其中能形成兩種分組方案的情況是：當(dāng)組數(shù)為相鄰兩個(gè)因數(shù)時(shí)，每組人數(shù)為相鄰兩個(gè)因數(shù)對(duì)應(yīng)的商。觀察可得：10人/組（12組）和12人/組（10組）符合條件，相差12-10=2人；或8人/組（15組）和6人/組（20組）相差8-6=2人；但15人/組（8組）和12人/組（10組）相差3人。進(jìn)一步排查發(fā)現(xiàn)：20人/組（6組）和24人/組（5組）相差4人，且都滿足不少于5人的要求，因此正確答案為4人。14.【參考答案】D【解析】公共物品具有非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性特征，A正確。由于非排他性，消費(fèi)者無需付費(fèi)即可享受其帶來的好處，因此容易出現(xiàn)"搭便車"現(xiàn)象，B正確。國防是典型的公共物品，C正確。市場(chǎng)機(jī)制在公共物品供給方面存在失靈，因?yàn)樗饺瞬块T難以通過收費(fèi)方式收回成本，無法實(shí)現(xiàn)資源最優(yōu)配置，D錯(cuò)誤。15.【參考答案】C【解析】行政決策應(yīng)當(dāng)遵循系統(tǒng)性、科學(xué)性、民主性、合法性等原則。A錯(cuò)誤，效率并非唯一目標(biāo)，還需兼顧公平公正；B錯(cuò)誤，決策很難實(shí)現(xiàn)所有利益相關(guān)方一致同意；C正確，決策必須遵循法定程序和科學(xué)方法；D錯(cuò)誤，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是決策的必要環(huán)節(jié)，有助于預(yù)見和防范潛在問題。16.【參考答案】C【解析】這句詩出自北宋詩人王安石的《泊船瓜洲》。詩中“綠”字是經(jīng)過精心錘煉的動(dòng)詞，將春風(fēng)帶來的生機(jī)形象化，成為煉字典范。王安石是宋代著名文學(xué)家、政治家，其詩歌以精煉含蓄著稱。李白、杜甫是唐代詩人，蘇軾雖為宋代文人，但并非此詩作者。17.【參考答案】D【解析】鄉(xiāng)試確在各省省城舉行，考中者稱舉人。殿試由皇帝親自主持，A錯(cuò)誤；會(huì)試第一名稱“會(huì)元”，解元是鄉(xiāng)試第一名，B錯(cuò)誤；科舉制正式創(chuàng)立于隋朝，C錯(cuò)誤。明清時(shí)期科舉分為童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)，其中鄉(xiāng)試每三年在各省城舉行一次。18.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過...使..."導(dǎo)致主語缺失，可刪除"通過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，前面"能否"是兩面，后面"提高"是一面，可在"提高"前加"能否"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可將"品質(zhì)"改為"形象"；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，無語病。19.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行的著作，非孔子本人編撰；B項(xiàng)正確，天干為甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸共十個(gè)，地支為子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥共十二個(gè)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，古代以左為尊，故貶職稱為"右遷"；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"孟春"指農(nóng)歷正月正確，但"季秋"應(yīng)指農(nóng)歷九月，表述正確，但選項(xiàng)整體判斷需結(jié)合其他錯(cuò)誤項(xiàng)。20.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"熾熱"應(yīng)讀chìrè；C項(xiàng)"纖維"應(yīng)讀xiānwéi；D項(xiàng)"桎梏"應(yīng)讀zhìgù。A項(xiàng)所有加點(diǎn)字讀音均正確："拙"在"拙劣"中讀zhuō，"差"在"參差"中讀cī。本題考查常見易錯(cuò)字音辨識(shí)能力。21.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，"能否"包含正反兩方面，后面"是身體健康的保證"只對(duì)應(yīng)了正面；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先"指出"再"糾正"。C項(xiàng)表述完整，主謂搭配得當(dāng)，無語病。本題考查語法規(guī)范及邏輯表達(dá)準(zhǔn)確性。22.【參考答案】B【解析】設(shè)小紅有x顆糖果，則小剛有x+3顆，小明有(x+3)+5=x+8顆。三人總糖果數(shù)為x+(x+3)+(x+8)=3x+11=50，解得3x=39，x=13。故小紅有13顆糖果。23.【參考答案】C【解析】設(shè)乙會(huì)場(chǎng)人數(shù)為x，則甲會(huì)場(chǎng)人數(shù)為2x，丙會(huì)場(chǎng)人數(shù)為x-10。總?cè)藬?shù)為2x+x+(x-10)=4x-10=110，解得4x=120，x=30。故甲會(huì)場(chǎng)人數(shù)為2×30=60人。24.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，前面"能否"是兩面，后面"提高"是一面，應(yīng)刪去"能否"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能否"包含正反兩方面，與"充滿信心"不搭配，應(yīng)刪去"能否"；D項(xiàng)主賓搭配恰當(dāng)，沒有語病。25.【參考答案】B【解析】B組加點(diǎn)字讀音均為"hé/héhé/hè"；A組讀音分別為"jué/juéjué/jué"不完全相同；C組讀音分別為"jǔ/jūjǔ/jǔ"不完全相同；D組讀音分別為"fù/fǔōu/ǒu"完全不同。故B組讀音完全相同。26.【參考答案】A【解析】設(shè)道路總長度為x公里。第一階段完成x/3公里，剩余2x/3公里。第二階段完成剩余工程量的2/5，即(2x/3)×(2/5)=4x/15公里。此時(shí)剩余工程量為2x/3-4x/15=6x/15-4x/15=2x/15公里。根據(jù)題意，第三階段完成180公里，即2x/15=180，解得x=180×15/2=1350公里。驗(yàn)證：第一階段1350/3=450公里，剩余900公里；第二階段900×2/5=360公里，剩余540公里；第三階段540公里與題意180公里不符。

重新計(jì)算：第二階段完成的是剩余工程量的2/5，即(2x/3)×(2/5)=4x/15，此時(shí)剩余2x/3-4x/15=2x/5。根據(jù)題意2x/5=180，解得x=180×5/2=450公里。驗(yàn)證：第一階段450/3=150公里，剩余300公里；第二階段300×2/5=120公里，剩余180公里，符合題意。27.【參考答案】A【解析】設(shè)原有車輛為x輛。根據(jù)第一種情況：20x+2=總?cè)藬?shù)；第二種情況：24(x-1)+2=總?cè)藬?shù)。列方程：20x+2=24(x-1)+2。解方程：20x+2=24x-24+2，化簡(jiǎn)得20x=24x-24，移項(xiàng)得4x=24，解得x=6。代入得總?cè)藬?shù)=20×6+2=122人。驗(yàn)證：6輛車時(shí)每車20人共120人，剩2人；減少1輛為5輛車，每車24人共120人，剩2人，符合題意。28.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"引人入勝"指吸引人進(jìn)入美妙的境界，使用恰當(dāng)；B項(xiàng)"斤斤計(jì)較"指過分計(jì)較瑣細(xì)的事情，含貶義，與"辦事認(rèn)真"的褒義語境不符；C項(xiàng)"巧舌如簧"形容能說會(huì)道，含貶義，與辯論會(huì)的正面語境不符；D項(xiàng)"夸夸其談"指說話浮夸不切實(shí)際，含貶義，與"內(nèi)容空洞"重復(fù)，且語義重復(fù)。29.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"不刊之論"指不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用于形容文章不夠準(zhǔn)確；B項(xiàng)"不以為然"指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，與語境不符；C項(xiàng)"惟妙惟肖"形容描寫或模仿得非常逼真，多用于藝術(shù)手法，不適用于分析問題；D項(xiàng)"入木三分"形容分析問題深刻透徹，使用恰當(dāng)。30.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含貶義，與"兢兢業(yè)業(yè)"的褒義語境不符；C項(xiàng)"處心積慮"指蓄謀已久，含貶義，不適用于積極的解決問題情境；D項(xiàng)"空穴來風(fēng)"比喻消息和傳說不是完全沒有原因，現(xiàn)多用來指消息和傳說毫無根據(jù)，使用不當(dāng)；B項(xiàng)"如坐春風(fēng)"形容受到良師教誨，使用恰當(dāng)。31.【參考答案】C【解析】市場(chǎng)失靈是指市場(chǎng)無法有效率地分配商品和勞務(wù)的情況。其成因主要包括：壟斷（選項(xiàng)A正確）會(huì)限制產(chǎn)量、抬高價(jià)格，導(dǎo)致資源配置效率損失；外部性（選項(xiàng)B正確）會(huì)使私人成本與社會(huì)成本產(chǎn)生差異，造成資源配置扭曲；公共物品（選項(xiàng)D正確）因無法通過市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)有效供給而導(dǎo)致市場(chǎng)失靈。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱會(huì)導(dǎo)致逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重破壞市場(chǎng)機(jī)制的有效運(yùn)行，屬于典型的市場(chǎng)失靈成因。32.【參考答案】B【解析】根據(jù)《中華人民共和國憲法》第六十七條和第二十項(xiàng)規(guī)定，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：決定全國或者個(gè)別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)。國務(wù)院（選項(xiàng)C）僅有權(quán)依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)。全國人民代表大會(huì)（選項(xiàng)A）主要行使立法權(quán)和重大事項(xiàng)決定權(quán)，國家主席（選項(xiàng)D）根據(jù)全國人大及其常委會(huì)的決定宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)。33.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失，可刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"包含正反兩面，而"保證健康"只對(duì)應(yīng)正面，應(yīng)刪去"能否"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可將"品質(zhì)"改為"形象"；D項(xiàng)表述完整，沒有語病。34.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，造紙術(shù)最早出現(xiàn)于西漢，但東漢蔡倫改進(jìn)后才得以推廣；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)是在北宋時(shí)期；C項(xiàng)正確，宋代航海業(yè)發(fā)達(dá)，指南針開始廣泛用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到進(jìn)一步發(fā)展。35.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，前面是"能否"兩方面，后面是"是身體健康的保證"一方面，前后不一致；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能否"包含正反兩方面，與"充滿信心"不搭配；D項(xiàng)表述清晰，無語病。36.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"煢煢孑立，形影相吊"形容無依無靠，非常孤單，使用恰當(dāng)；B項(xiàng)"空前絕后"指以前沒有過，以后也不會(huì)有，程度過重；C項(xiàng)"夸夸其談"指說話浮夸不切實(shí)際，含貶義，與"獨(dú)到的見解"矛盾；D項(xiàng)"差強(qiáng)人意"指大體上還能使人滿意，與"很受顧客歡迎"語義重復(fù)。37.【參考答案】B【解析】青少年注意力持續(xù)時(shí)間短，互動(dòng)游戲能激發(fā)興趣并強(qiáng)化記憶；中年人忙于工作，線上圖文可靈活學(xué)習(xí)；老年人學(xué)習(xí)速度較慢但時(shí)間充裕，集中培訓(xùn)能逐步講解并答疑。A選項(xiàng)中短視頻對(duì)青少年雖合適，但紙質(zhì)手冊(cè)對(duì)老年人效果有限；C選項(xiàng)的紙質(zhì)手冊(cè)不符合青少年偏好；D選項(xiàng)的線下講座和游戲分別與中年、老年人的特點(diǎn)不匹配。38.【參考答案】C【解析】小張無海外經(jīng)歷，不滿足條件②；小李英語六級(jí)未達(dá)500分，不滿足條件①；小趙年齡超35歲，不滿足條件③；小王英語六級(jí)550分（≥500）、年齡34歲（＜35），雖未提及海外經(jīng)歷，但題目未要求必須明示所有條件，僅需從已知信息判斷唯一可能達(dá)標(biāo)者。其他三人均有明確不達(dá)標(biāo)項(xiàng)，故小王是唯一可能入選的候選人。39.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"或在"成功"前加"能否"；D項(xiàng)"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"；C項(xiàng)主謂賓搭配得當(dāng)，無語病。40.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄整理的；B項(xiàng)正確，"五常"即仁、義、禮、智、信；C項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)試第一名稱為"會(huì)元"，鄉(xiāng)試第一名才是"解元"；D項(xiàng)錯(cuò)誤，地支"申"對(duì)應(yīng)生肖猴，"寅"才對(duì)應(yīng)虎。41.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺主語，可刪去"通過"或"使"；C項(xiàng)語序不當(dāng)，"解決"與"發(fā)現(xiàn)"應(yīng)調(diào)換位置，先"發(fā)現(xiàn)"后"解決"；D項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止"與"不再"構(gòu)成雙重否定，與要表達(dá)的意思相反，應(yīng)刪去"不"；B項(xiàng)表述完整，無語病。42.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"六藝"在周代指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能；B項(xiàng)錯(cuò)誤，三省六部制確立于隋朝，而非漢代；D項(xiàng)錯(cuò)誤，二十四史中《史記》是第一部紀(jì)傳體通史，但并非都是紀(jì)傳體；C項(xiàng)正確，古代確實(shí)以右為尊，左遷指降職。43.【參考答案】A【解析】改造前電費(fèi)為5000×1.2=6000元。改造后用電量為5000×(1-20%)=4000千瓦時(shí)，電價(jià)為1.2×(1+10%)=1.32元/千瓦時(shí)，電費(fèi)為4000×1.32=5280元。改造后電費(fèi)減少6000-5280=720元。選項(xiàng)中無720元，需重新計(jì)算：5000×0.8=4000千瓦時(shí)，1.2×1.1=1.32元/千瓦時(shí)，4000×1.32=5280元，6000-5280=720元。但選項(xiàng)最大差值為480元，檢查發(fā)現(xiàn)原計(jì)算無誤。選項(xiàng)A“減少480元”與結(jié)果不符，實(shí)際應(yīng)減少720元，題目選項(xiàng)設(shè)置有誤。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)解法：節(jié)約百分比為1-(0.8×1.1)=12%，5000×1.2×12%=720元，故正確答案應(yīng)為減少720元，但選項(xiàng)無對(duì)應(yīng)值。本題存在選項(xiàng)設(shè)計(jì)缺陷，按常規(guī)選擇最接近的節(jié)能結(jié)果則為A（假設(shè)題目數(shù)據(jù)調(diào)整）。若按給定選項(xiàng)，需假設(shè)數(shù)據(jù)重算：設(shè)原用電量Q=5000，原價(jià)P=1.2，現(xiàn)用電量4000，現(xiàn)價(jià)1.32，節(jié)省6000-5280=720元。若題目中“減少20%”改為“減少10%”，則用電量4500，電費(fèi)4500×1.32=5940，節(jié)省60元，仍無對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。因此保留原計(jì)算，建議題目修正選項(xiàng)。44.【參考答案】B【解析】前兩天指導(dǎo)量為400×2=800戶，剩余3000-800=2200戶。第三天起指導(dǎo)量逐日增加50戶，構(gòu)成等差數(shù)列。第三天指導(dǎo)400+50=450戶，第四天500戶，第五天550戶，第六天600戶。累計(jì)指導(dǎo)量：800+450+500+550+600=2900戶，未達(dá)3000戶。第七天指導(dǎo)650戶，累計(jì)2900+650=3550戶，超出目標(biāo)。計(jì)算到第六天：800+(450+500+550+600)=800+2100=2900戶，剩余100戶，第六天實(shí)際指導(dǎo)600戶已包含在計(jì)算中，故第六天完成時(shí)未達(dá)標(biāo)。需至第七天：第六天結(jié)束為2900戶，第七天指導(dǎo)650戶，累計(jì)3550戶，超出3000戶，說明在第七天中途完成。精確計(jì)算：第六天結(jié)束后剩100戶，第七天需100/650≈0.15天，總時(shí)間6.15天，即第7天完成。但選項(xiàng)為整數(shù)天，按常規(guī)取整為7