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文檔簡介
2026年軍隊(duì)文職人員招聘考試題庫第一部分單選題(80題)1、以自己為中心觀察宇宙,他人則位于某一情感距離之外,這一觀察視角被內(nèi)格爾稱為()。
A.客觀的立場
B.個(gè)人的立場
C.他人的立場
D.普遍的立場
【答案】:B2、當(dāng)他們代表組織向外界表態(tài)時(shí),管理者是在扮演()的角色。
A.監(jiān)聽者
B.聯(lián)絡(luò)者
C.發(fā)言人
D.傳播者
【答案】:C3、黨政機(jī)關(guān)公文應(yīng)由文秘部門或者專人統(tǒng)一管理,設(shè)立黨委(黨組)的()級以上單位應(yīng)當(dāng)建立機(jī)要保密室和機(jī)要閱文室,并按照有關(guān)保密規(guī)定配備工作人員和必要的安全保密設(shè)施設(shè)備。
A.省
B.市
C.縣
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)
【答案】:C4、下列表述正確的是()。
A.所有公文標(biāo)題都由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種三種要素組成
B.公文發(fā)文字號中“國辦發(fā)”中的“國辦”是國務(wù)院的機(jī)關(guān)代字
C.印轉(zhuǎn)類通知中一般不用“特此通知”作為結(jié)束語
D.發(fā)文字號中的年份可以標(biāo)簡稱
【答案】:C5、下列公文格式中,()屬于公文的指定性格式項(xiàng)目。
A.簽發(fā)人
B.標(biāo)題
C.秘密等級
D.附件
【答案】:B6、人力資源管理的質(zhì)量和水平,是完成企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的關(guān)鍵。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:A7、有層級差別的一組括號分別是()。
A.花括號{}方括號[]圓括號()
B.花括號{}方括號[]六角括號[]
C.方頭括號【】圓括號()六角括號[]
D.花括號{}圓括號()六角括號[]
【答案】:A8、在孔茨劃分的幾種主要的管理學(xué)理論叢林中,()主張通過分析案例來研究管理學(xué)問題。
A.管理過程學(xué)派
B.經(jīng)驗(yàn)學(xué)派
C.系統(tǒng)管理學(xué)派
D.管理科學(xué)學(xué)派
【答案】:B9、正式的有意形成的職務(wù)結(jié)構(gòu)或職位結(jié)構(gòu),稱為()
A.組織慣例
B.組織結(jié)構(gòu)
C.組織戰(zhàn)略
D.組織戰(zhàn)術(shù)
【答案】:B10、下列屬于組織變革的是()。
A.綜合性變革
B.結(jié)構(gòu)性變革
C.文化主導(dǎo)型變革
D.以人為中心的變革
【答案】:ABD11、巴納德認(rèn)為,組織存在的基本條件是()。
A.明確的目標(biāo)
B.協(xié)作意愿
C.信息交流
D.管理者權(quán)威
【答案】:ABC12、概念技能是指綜觀全局、洞察()相互影響的復(fù)雜性的能力,具體包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的能力、確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的能力、認(rèn)清為什么要做某事的能力等。
A.人員與組織
B.組織與環(huán)境
C.產(chǎn)品與客戶
D.戰(zhàn)略與策略
【答案】:B13、下列關(guān)于公文管理的描述正確的是()。
A.公文被撤銷.視作自始至終不產(chǎn)生效力
B.公文被廢止,視作自始至終不產(chǎn)生效力
C.公文被銷毀,視作自始至終不產(chǎn)生效力
D.公文被清退,視作自始至終不產(chǎn)生效力
【答案】:A14、()是對某些情況、某個(gè)事件或問題進(jìn)行深入調(diào)查,并經(jīng)分析綜合后寫成的書面報(bào)告。
A.調(diào)查報(bào)告
B.報(bào)告
C.通告
D.通報(bào)
【答案】:A15、管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人應(yīng)是()。
A.泰勒
B.孔茨
C.法約爾
D.戴爾
【答案】:C16、某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定某重要決策事項(xiàng)或重大行動,應(yīng)使用的文種是()。
A.決議
B.決定
C.報(bào)告
D.通知
【答案】:B17、當(dāng)代新公共管理充分體現(xiàn)了公正、平等的價(jià)值觀,這種價(jià)值觀的重要奠基人是()。
A.休謨
B.羅爾斯
C.邊沁
D.密爾
【答案】:B18、一般來說,制度中“角色”承擔(dān)的職責(zé)通常是根據(jù)()。
A.等級關(guān)系確定的
B.組織規(guī)模確定的
C.管理技術(shù)確定的
D.成員素質(zhì)確定的
【答案】:A19、公共事業(yè)管理的主體是()
A.政府部門
B.公共部門
C.企業(yè)單位
D.私人
【答案】:B20、美國心理學(xué)家和行為學(xué)家埃德加·沙因總結(jié)前人的觀點(diǎn),將人的特性理論歸納為四種假設(shè),其中是他自己提出的人性假設(shè)是()。
A.復(fù)雜人假設(shè)
B.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
C.社會人假設(shè)
D.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
【答案】:A21、危機(jī)管理的重點(diǎn)是()
A.發(fā)出危機(jī)警報(bào)
B.采取應(yīng)有的重視
C.確定預(yù)防采用的管理和技術(shù)手段
D.盡可能減少不確定的危機(jī)數(shù)量,最大程度明確可能爆發(fā)的危機(jī)狀況()
【答案】:D22、下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是()。
A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范
B.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范,與其它職業(yè)沒有關(guān)系
C.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容
D.只在自己的工作崗位上講,其它場合不用講
【答案】:AC23、公共行政行政人員的責(zé)任是維護(hù)普遍的公共利益,所以作為個(gè)體,他們不必對組織內(nèi)部的上級負(fù)責(zé)。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:B24、在職業(yè)活動中,從業(yè)人員要實(shí)踐為人民服務(wù),必須()。
A.樹立為人民服務(wù)的意識
B.培育為人民服務(wù)的榮譽(yù)感
C.提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)
D.增強(qiáng)為人民服務(wù)的動力
【答案】:ABC25、影響課堂效果的因素有()。
A.教師的教學(xué)水平
B.教學(xué)方法
C.課堂時(shí)間的長短
D.培訓(xùn)內(nèi)容
E.學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度
【答案】:ABDE26、關(guān)于公文的用印,下列說法不正確的是()。
A.印章應(yīng)騎年蓋月
B.印章應(yīng)壓住正文
C.當(dāng)印章與正文不同處一頁時(shí),應(yīng)在印章頁注明“此頁無正文”
D.印章不得壓成文日期
【答案】:BCD27、管理控制方法包括()。
A.綜合控制
B.人員行為控制
C.行政控制
D.財(cái)務(wù)控制
【答案】:ABD28、向級別與本機(jī)關(guān)相同的有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)某事項(xiàng)應(yīng)使用()。
A.請示
B.報(bào)告
C.請示報(bào)告
D.函
【答案】:D29、方案設(shè)計(jì)的基本方法有()。
A.對演法
B.綜攝法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.德爾菲法
【答案】:ABC30、下列發(fā)文字號正確的是()。
A.[2015]×政3號
B.×發(fā)[2015]第3號
C.×[2015]4號
D.×發(fā)[2015]1號
【答案】:D31、危機(jī)信息通訊的管理是重要的工作,不包括以下哪項(xiàng)()
A.評估受災(zāi)地區(qū)的能源狀況
B.全面評估公共危機(jī)信息通訊狀況
C.分析現(xiàn)有的危機(jī)通訊的障礙
D.定期檢查和維護(hù)通訊系統(tǒng)()
【答案】:A32、公文的主體部分包括()。
A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志
B.標(biāo)題
C.主送機(jī)關(guān)
D.抄送機(jī)關(guān)
【答案】:BC33、經(jīng)濟(jì)學(xué)是管理科學(xué)理論的基礎(chǔ)。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:B34、勞動者通過求職信、求職登記等形式向用人單位提出工作申請,此種情形可以說勞動者是()。
A.要約方
B.被要約方
C.要約
D.承諾
【答案】:A35、撰寫規(guī)范性文件時(shí),所運(yùn)用的表達(dá)方式主要是()。
A.說明
B.議論和說明
C.敘述
D.描寫
【答案】:A36、香港廉政公署的道德推廣,香港廉政公署成立于1974年,作為當(dāng)前國際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu),廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污,并獲得政府及廣大市民的支持,使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對培養(yǎng)公眾對抗貪污的意識至為重要。檢控雖可收阻嚇作用,預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為,惟有令市民徹底改變對貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效,時(shí)至今日,已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略,廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作:向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級雇員舉辦倡廉教育活動,闡釋常見的貪污流弊,并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見:為管理級舉辦研討會,協(xié)助他們管理職員操守事宜:協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競爭環(huán)境對香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括:舉辦防貪講座,提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性:向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn):1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”,推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對象。工作包括:通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息,讓學(xué)生親自探討及驗(yàn)證正面價(jià)值觀的重要性:為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動倡廉講座及活動:與其他機(jī)構(gòu)攜手合作,向在職青年推廣正確的價(jià)值觀及職業(yè)道德。閱讀案例,回答下列問題:廉署社區(qū)關(guān)系處通過卡通片、漫畫、故事游戲集、互動教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息,激勵(lì)青少年服從最低的道德標(biāo)準(zhǔn),從方式上而言,這屬于倫理培訓(xùn)的()。
A.遵從模式
B.正直模式
C.融合模式
D.整合模式
【答案】:A37、認(rèn)為在現(xiàn)代化進(jìn)程中政府的腐敗行為可以推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因在于()。
A.傳統(tǒng)官僚制度的僵化
B.腐敗行為易導(dǎo)致社會崩潰
C.腐敗可以增進(jìn)效率
D.腐敗可以擴(kuò)大決策過程中的信息量
【答案】:CD38、你正面臨是否購買某種獎(jiǎng)券的決策。你知道每張獎(jiǎng)券的售價(jià)以及該期共發(fā)行獎(jiǎng)券的總數(shù)、獎(jiǎng)項(xiàng)和相應(yīng)的獎(jiǎng)金額。在這樣的情況下,該決策的類型是什么?()
A.確定型決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.不確定型決策
D.冒險(xiǎn)決策
【答案】:C39、企業(yè)員工能否有效地完成工作,達(dá)成企業(yè)目標(biāo),在很大程度上取決于企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制是否合理。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:A40、()指個(gè)體可能感受到的兩個(gè)或多個(gè)態(tài)度之間或者他的行為和態(tài)度之間的任何不和諧。家長告訴孩子飯后刷牙,但自己卻做不到。
A.社會比較
B.認(rèn)知失調(diào)
C.因果歸因
D.強(qiáng)化
【答案】:B41、主送機(jī)關(guān)是()。
A.有隸屬關(guān)系的上級機(jī)關(guān)
B.受理公文的機(jī)關(guān)
C.收文的機(jī)關(guān)
D.需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)
【答案】:B42、人際技能是指與處理()有關(guān)的技能,即理解、激勵(lì)他人并與他人共事的能力。
A.人際關(guān)系
B.人事關(guān)系
C.人物關(guān)系
D.人職關(guān)系
【答案】:B43、人力資源的()能力是企業(yè)競爭優(yōu)勢的根本。
A.技術(shù)
B.創(chuàng)新
C.智力
D.管理
【答案】:B44、()是指績效評價(jià)所獲信息及結(jié)果與需要評價(jià)的真正工作績效之間的相關(guān)程度。
A.信度
B.效度
C.高度
D.幅度
【答案】:B45、在差別原則中,社會各階層的利益分配比例是()。
A.緊密嚙合的關(guān)系
B.相對立的關(guān)系
C.此消彼長的關(guān)系
D.隨機(jī)變化的關(guān)系
【答案】:A46、從波特和勞勒的激勵(lì)模式中可以看到()。
A.激勵(lì)不是一種簡單的因果關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)評價(jià)一個(gè)人的報(bào)酬結(jié)構(gòu)
C.把努力一成績一報(bào)酬一滿足這一連鎖關(guān)系結(jié)合到整個(gè)管理系統(tǒng)中去
D.要注意內(nèi)在和外在報(bào)酬
【答案】:ABCD47、經(jīng)過SWOT分析,一個(gè)組織可以有不同的戰(zhàn)略匹配和選擇,下列選項(xiàng)中屬于經(jīng)過SWOT分析后戰(zhàn)略匹配的是()。
A.SO戰(zhàn)略
B.ST戰(zhàn)略
C.SW戰(zhàn)略
D.OT戰(zhàn)略
【答案】:AB48、公文的密級應(yīng)標(biāo)于版頭的()。
A.左上角
B.正中間
C.右上角
D.左下角
【答案】:A49、工業(yè)上常用的投資回收率指標(biāo)屬于許諾原理的應(yīng)用。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:A50、兩個(gè)或兩個(gè)以上機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文必須做好()工作。
A.審核
B.簽發(fā)
C.會商
D.會簽
【答案】:D51、在抗擊非典過程中,成立的全國防治非典型肺炎指揮部是一個(gè)什么性質(zhì)的機(jī)構(gòu)()
A.綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)
B.職能組織機(jī)構(gòu)
C.最高決策機(jī)構(gòu)
D.決策咨詢機(jī)構(gòu)()
【答案】:A52、政府公共事業(yè)管理方法可以分為()
A.直接方法和間接方法
B.剛性方法和柔性方法
C.抽象方法和具體方法
D.經(jīng)濟(jì)方法和法律方法
【答案】:B53、從公共行政倫理學(xué)的角度來看,責(zé)任導(dǎo)致職責(zé),有什么樣的責(zé)任,就會有什么樣的職責(zé)。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:B54、平行文的行文方式一般是()。
A.逐級行文
B.多級行文
C.直達(dá)行文
D.直接行文
【答案】:D55、在一個(gè)官僚機(jī)制十分完善的組織環(huán)境中,個(gè)人的道德理性能力是()。
A.無限的
B.極其有限的
C.有很大空間的
D.與組織機(jī)制無關(guān)的
【答案】:B56、自然資源隨著開發(fā)和利用,其總量會逐步減少,人力資源通過人口的再生及勞動力的再生產(chǎn),總量反而有可能增加。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:A57、當(dāng)校長在畢業(yè)典禮上頒發(fā)畢業(yè)文憑,或工廠領(lǐng)班帶一群高中學(xué)生參觀工廠時(shí),他所都在扮演()的角色。
A.掛名首腦
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.監(jiān)督者
D.聯(lián)絡(luò)者
【答案】:A58、管理職能包括:計(jì)劃、組織,領(lǐng)導(dǎo)、控制,其中()是管理者的首位職能。
A.計(jì)劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制
【答案】:A59、下列哪項(xiàng)是地方各級人民政府的職權(quán)()。
A.提出議案
B.管理指揮
C.組織管理
D.制定法規(guī)
【答案】:C60、發(fā)文字號由()組成。
A.發(fā)文機(jī)關(guān)代字
B.年份
C.發(fā)文順序號
D.份號
【答案】:ABC61、書面方式是一種持久、有形、可以核實(shí)的溝通方式。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:A62、以下關(guān)于動機(jī)與行為的表述中不正確的是()。
A.同一動機(jī)可以引起種種不同的行為
B.動機(jī)具有內(nèi)隱性的特點(diǎn),總是要通過行為表現(xiàn)出來
C.錯(cuò)誤的動機(jī)可能被外表積極的行為所掩蓋
D.好的動機(jī)必定引起合理的行為
【答案】:D63、下列關(guān)于計(jì)劃的描述正確的是()。
A.企業(yè)目標(biāo)是追逐利潤,因此計(jì)劃工作只需考慮經(jīng)濟(jì)效益
B.計(jì)劃工作至關(guān)重要,因此必須面面俱到
C.計(jì)劃與決策沒有什么必然的聯(lián)系
D.計(jì)劃工作在各級管理工作中普遍存在
【答案】:D64、香港廉政公署的道德推廣,香港廉政公署成立于1974年,作為當(dāng)前國際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu),廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污,并獲得政府及廣大市民的支持,使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對培養(yǎng)公眾對抗貪污的意識至為重要。檢控雖可收阻嚇作用,預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為,惟有令市民徹底改變對貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效,時(shí)至今日,已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略,廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作:向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級雇員舉辦倡廉教育活動,闡釋常見的貪污流弊,并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見:為管理級舉辦研討會,協(xié)助他們管理職員操守事宜:協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競爭環(huán)境對香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括:舉辦防貪講座,提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性:向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn):1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”,推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對象。工作包括:通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息,讓學(xué)生親自探討及驗(yàn)證正面價(jià)值觀的重要性:為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動倡廉講座及活動:與其他機(jī)構(gòu)攜手合作,向在職青年推廣正確的價(jià)值觀及職業(yè)道德。閱讀案例,回答下列問題:在當(dāng)前中國大陸地區(qū),行政道德不夠健全,道德監(jiān)督并沒有滲透到日常的行政行為中,而只是限于()。
A.機(jī)制建設(shè)
B.實(shí)際監(jiān)督
C.輿論層面
D.切實(shí)措施
【答案】:A65、腐敗的官員視其公職活動如一種經(jīng)營交換,他們尋求最大限度地?cái)U(kuò)大這一收益,因而職位變成了一個(gè)()。
A.最大化單位
B.最小化單位
C.服務(wù)性單位
D.理想化單位
【答案】:A66、從“物本管理”到“人本管理”,是19世紀(jì)末管理理論發(fā)展的主要特點(diǎn)。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:B67、功利主義認(rèn)為,政府行政權(quán)力需要立法權(quán)力的監(jiān)督,包括對具體行政決策進(jìn)行干預(yù)。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】:B68、使用排序法進(jìn)行崗位評價(jià)的步驟包括()。
A.獲取員工技能信息
B.獲取崗位信息
C.選擇等級參照物并劃分崗位等級
D.選擇報(bào)酬因素
E.對崗位進(jìn)行排序
【答案】:BCDE69、公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)是:()
A.生產(chǎn)方式
B.消費(fèi)方式
C.分配方式
D.整合方式
【答案】:B70、米爾頓·羅可奇提出兩種價(jià)值觀類型:終極價(jià)值觀和()價(jià)值觀。
A.過程
B.手段
C.方法
D.工具
【答案】
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