2025年高職第二學(xué)年（學(xué)前教育）幼兒教育綜合測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.幼兒教育的核心是（）A.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展B.促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展C.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展D.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展2.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.有意想象D.無(wú)意想象3.幼兒思維的主要形式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維4.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.情緒的易沖動(dòng)性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的可控性5.幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是（）A.親子關(guān)系的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會(huì)行為的發(fā)展6.幼兒游戲的基礎(chǔ)與源泉是（）A.生活經(jīng)驗(yàn)B.教師引導(dǎo)C.同伴交流D.家長(zhǎng)支持7.幼兒最容易辨別的幾何圖形是（）A.圓形B.三角形C.長(zhǎng)方形D.半圓形8.幼兒語(yǔ)言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.祈使句D.感嘆句9.幼兒身體發(fā)育的重要標(biāo)志是（）A.身高B.體重C.頭圍D.胸圍10.幼兒教育的啟蒙性含義是（）A.對(duì)幼兒的教育要啟于未發(fā)B.對(duì)幼兒的教育要適時(shí)而教C.對(duì)幼兒的教育要開發(fā)智力D.以上都是11.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在（）A.觀察的目的性B.觀察的持續(xù)性C.觀察的概括性D.觀察的抽象性12.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.有意記憶逐漸發(fā)展C.形象記憶占優(yōu)勢(shì)D.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)13.幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.從依賴成人的評(píng)價(jià)到獨(dú)立評(píng)價(jià)B.從外部行為的評(píng)價(jià)到對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)C.從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)到比較細(xì)致的評(píng)價(jià)D.以上都是14.幼兒音樂教育的主要內(nèi)容不包括（）A.歌唱活動(dòng)B.韻律活動(dòng)C.打擊樂演奏活動(dòng)D.音樂欣賞活動(dòng)15.幼兒美術(shù)教育的主要內(nèi)容不包括（）A.繪畫活動(dòng)B.手工活動(dòng)C.欣賞活動(dòng)D.舞蹈活動(dòng)16.幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)不包括（）A.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲B.能運(yùn)用各種感官動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題C.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果D.能掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)17.幼兒社會(huì)教育的核心是（）A.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣B.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展C.提高幼兒的交往能力D.增強(qiáng)幼兒的自信心18.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)不包括（）A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性D.工作效果的確定性19.幼兒教育的原則不包括（）A.尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則B.促進(jìn)兒童全面發(fā)展原則C.面向全體，重視個(gè)別差異原則D.以教師為中心原則20.幼兒游戲的種類不包括（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.體育游戲第II卷（非選擇題，共分）一、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上正確答案。1.幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的______。2.幼兒的思維以______為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.幼兒情緒情感的發(fā)展主要體現(xiàn)在情緒的易沖動(dòng)性、不穩(wěn)定性和______。4.幼兒游戲的特點(diǎn)包括游戲是幼兒主動(dòng)的、自愿的活動(dòng)，游戲是在假想的情景中反映周圍生活，游戲沒有______的社會(huì)實(shí)用價(jià)值。5.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、______素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)。二、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述幼兒教育的意義。2.簡(jiǎn)述幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述幼兒情緒情感培養(yǎng)的方法。4.簡(jiǎn)述幼兒游戲的教育作用。三、論述題（共15分）答題要求：本大題共1小題，15分。論述問(wèn)題，要求觀點(diǎn)明確，論述合理。論述如何在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。四、材料分析題（共15分）答題要求：閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：在一次美術(shù)活動(dòng)中，老師讓幼兒自由創(chuàng)作一幅畫。小明畫了一個(gè)大大的太陽(yáng)，周圍有許多五顏六色的線條。小紅畫了一座房子，房子旁邊有一棵大樹，樹上有幾只小鳥。老師看了兩人的畫后，對(duì)小明說(shuō)：“你畫得真不錯(cuò)，太陽(yáng)畫得很大，線條也很豐富?！睂?duì)小紅說(shuō)：“你畫得也很好，房子和樹畫得很清晰，小鳥也很可愛?！眴?wèn)題：請(qǐng)分析老師的評(píng)價(jià)對(duì)幼兒美術(shù)發(fā)展的影響，并提出建議。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分）答題要求：根據(jù)所給主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒教育活動(dòng)方案。主題：我愛我家要求：1.活動(dòng)目標(biāo)明確，符合幼兒年齡特點(diǎn)。2.活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。3.活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊。4.活動(dòng)延伸恰當(dāng)，能鞏固活動(dòng)效果。答案：1.B2.D3.B4.D5.D6.A7.A8.A9.A10.D11.D12.D13.D14.D15.D16.D17.B18.D19.D20.D填空題：1.奠基階段2.具體形象思維3.外露性4.強(qiáng)制性5.專業(yè)知識(shí)簡(jiǎn)答題：1.幼兒教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的意義：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體素質(zhì)；開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展；發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展；培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展。對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義：為培養(yǎng)社會(huì)人才奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展和傳播。2.幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)：以具體形象思維為主，抽象邏輯思維開始萌芽；思維的直觀行動(dòng)性逐漸減弱；思維的具體形象性特點(diǎn)突出；思維具有片面性和表面性；思維具有自我中心性。3.營(yíng)造良好的情緒環(huán)境；成人的情緒自控示范；采取積極的教育態(tài)度；幫助幼兒控制情緒；教會(huì)幼兒調(diào)節(jié)情緒的方法。4.游戲能夠促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展；游戲能夠促進(jìn)幼兒認(rèn)知和語(yǔ)言的發(fā)展；游戲能夠促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展；游戲能夠促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展；游戲能夠促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。論述題：創(chuàng)設(shè)有利于幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的環(huán)境，提供豐富的材料和自由探索的空間；鼓勵(lì)幼兒的好奇心和求知欲，對(duì)幼兒的問(wèn)題給予積極回應(yīng)；培養(yǎng)幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒大膽想象和表達(dá)；開展多樣化的活動(dòng)，如藝術(shù)活動(dòng)、科學(xué)探索活動(dòng)等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力；給予幼兒充分的自主空間，讓幼兒自主決定游戲內(nèi)容和方式；對(duì)幼兒的創(chuàng)造行為給予