九年級歷史上冊全部注意事項(xiàng)：共四大題，滿分70分。歷史作答時間56分鐘。答題過程中可以參考教科書和其他資料。請獨(dú)立思考，誠信答題。一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.下框所示是某部歷史著作的部分目錄。據(jù)此判斷，該歷史著作探討的文明所屬地區(qū)是（）第一節(jié)：金字塔的演變第二節(jié)：石窟墓和神廟的崛起第三節(jié)：法老與神祇第四節(jié)：繪畫與浮雕A.古埃及 B.古希臘 C.古印度 D.古羅馬2.“它所提出的私法平等、契約自由和私有財(cái)產(chǎn)無限制等重要原則，都是適合于市民階級”,一些人將羅馬法視為“普遍法”。由此可見，羅馬法（）A.鞏固了羅馬共和國體制 B.對后世產(chǎn)生重要影響C.維護(hù)了奴隸主貴族利益 D.被世界各國廣泛沿用3.某歷史興趣小組為探究“特定歷史階段東西方社會的不同面貌”，制作了下表。該小組討論的主題是東西方（）方面中世紀(jì)的西歐同時期的中國政治等級制度（封君封臣制）專制主義中央集權(quán)制度經(jīng)濟(jì)莊園經(jīng)濟(jì)（自給自足）小農(nóng)經(jīng)濟(jì)（精耕細(xì)作）文化以基督教為核心信仰將儒學(xué)思想作為正統(tǒng)思想A.奴隸制度的差異 B.開始步入近代化 C.封建文明的比較 D.經(jīng)濟(jì)模式的不同4.阿拉伯帝國時期，人們在巴格達(dá)市集能買到地中海橄欖油、波斯地毯、中國絲綢及東非象牙。這體現(xiàn)阿拉伯人（）A.通過武力拓展貿(mào)易范圍 B.控制了全球商品流通C.通過文化帶動商業(yè)發(fā)展 D.促進(jìn)了東西方的貿(mào)易5.14世紀(jì)中葉到17世紀(jì)，西歐社會掀起“復(fù)古”熱潮：人們一方面研讀古希臘羅馬文獻(xiàn)，另一方面積極發(fā)掘古代文物（雕塑、銘文以及遺址）。這一現(xiàn)象的本質(zhì)是（）A.宣傳資產(chǎn)階級的思想 B.復(fù)興希臘羅馬文化C.推動文化領(lǐng)域探索 D.維護(hù)天主教會統(tǒng)治6.“這個以往一直自以為只受制于上帝權(quán)威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存?！辈牧纤霈F(xiàn)象反映英國（）A.確立了民主共和政體 B.議會成為國家權(quán)力中心C.神權(quán)凌駕于王權(quán)之上 D.國王徹底喪失政治地位7.早期資產(chǎn)階級革命是指處于工場手工業(yè)階段的一些先進(jìn)國家發(fā)生的資產(chǎn)階級革命。這些革命的歷程表明當(dāng)時世界歷史的發(fā)展趨勢是（）A.從專制走向民主 B.從民主走向獨(dú)裁 C.從法治走向人治 D.從共和走向立憲8.1774年，英軍統(tǒng)帥蓋奇在報(bào)告中描述：美洲大陸的全體人民被一種共同的目標(biāo)激勵，凝聚成一股力量，準(zhǔn)備為這項(xiàng)共同事業(yè)采取行動。這份報(bào)告中的“共同事業(yè)”是指（）A.確立民主共和政體 B.發(fā)動無產(chǎn)階級革命C.發(fā)動美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D.進(jìn)行美國工業(yè)革命9.總統(tǒng)與國會常陷入相互否決的僵局，“府會相爭”不僅會延緩政策出臺，還可能因雙方無法達(dá)成共識而導(dǎo)致聯(lián)邦政府“關(guān)門”。材料揭示美國政治體制（）A.導(dǎo)致美國分裂 B.遏制專制獨(dú)裁 C.制約總統(tǒng)權(quán)力 D.存在效率缺陷10.法國大革命帶給后續(xù)時代的關(guān)鍵成果，不在于制度更迭，而在于它極大地喚醒了人民的階級意識，同時激發(fā)了他們的革命首創(chuàng)精神。這一觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)法國大革命（）A.推翻了法國封建統(tǒng)治 B.擺脫了英國殖民壓迫C.促進(jìn)了社會思想解放 D.促進(jìn)了資本主義發(fā)展11.如圖展示了19世紀(jì)兩位畫家以“拿破侖翻越阿爾卑斯山”為題創(chuàng)作的兩幅截然不同的畫作。這主要說明（）（1800年創(chuàng)作）畫中拿破侖身披紅色披風(fēng)，騎著一匹烈馬，手指向山峰（1848年創(chuàng)作）畫中拿破侖身穿皺巴巴的風(fēng)衣，騎在驢背上，手按著患有胃病的腹部，頭上耷拉著一頂三角帽A.畫家對拿破侖情感不同 B.不同時期人物形象不同C.時代背景影響藝術(shù)作品 D.個人偏好決定作品風(fēng)格12.18世紀(jì)的英國，珍妮紡紗機(jī)的改良使紡紗效率大幅提升，水力織布機(jī)的發(fā)明，又將織布速度提高40倍，二者共同推動了紡織業(yè)生產(chǎn)效率的飛躍。與之直接相關(guān)的是（）A.“三角貿(mào)易” B.殖民擴(kuò)張 C.火車的發(fā)明 D.工業(yè)革命13.1679年，金卡丁煤礦不僅雇用上百名工人，還按工種細(xì)分崗位，甚至有專人負(fù)責(zé)煤炭外運(yùn)。這一現(xiàn)象說明當(dāng)時英國煤炭開采（）A.使用大機(jī)械生產(chǎn)設(shè)備 B.呈現(xiàn)專業(yè)化經(jīng)營趨勢C.建立了統(tǒng)一銷售網(wǎng)絡(luò) D.以手工工場生產(chǎn)為主14.眾多西方學(xué)者認(rèn)為，要把握人類社會發(fā)展的未來趨勢，必須依托馬克思的理論。即便在今天，人類社會的發(fā)展依然沒有超出馬克思所揭示的社會發(fā)展規(guī)律范疇。這反映了馬克思主義是（）A.科學(xué)的理論 B.人民的理論 C.實(shí)踐的理論 D.開放的理論15.巴黎公社運(yùn)動期間，巴黎之外的地區(qū)流傳著“公社社員行為野蠻”的傳聞，報(bào)界呼吁“像對待野獸般處死社員”，農(nóng)民群體主張“嚴(yán)懲而非慈悲”。這一現(xiàn)象反映出巴黎公社（）A.代表資產(chǎn)階級的根本利益 B.對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重破壞C.缺乏科學(xué)理論正確指導(dǎo) D.未能獲得廣泛的群眾支持二、辨析改錯（6分）16.杰出人物是歷史的見證者，也是歷史的推動者。辨別下列歷史人物解說的正誤，在該題前的括號內(nèi)正確的填寫“正確”；錯誤的填寫“錯誤”，并加以改正。亞里士多德（公元前384—前322）（）（1）如圖所示人物是一位百科全書式的學(xué)者。他解剖了許多動物，奠定了動物學(xué)基礎(chǔ)。他是邏輯學(xué)的創(chuàng)始人，提出的演繹等方法成為科學(xué)研究的方法論基礎(chǔ)。麥哲倫（1480—1521）（）（3）如圖所示人物于1519年奉葡萄牙國王之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過3年的航行，其船隊(duì)于1522年返回歐洲。他的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。但?。?265—1321）（）（2）如圖所示人物是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長篇詩作《哈姆雷特》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。作者借夢游三界描寫現(xiàn)實(shí)生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，表達(dá)了市民階層的情感與理想。三、材料解析（本大題共2小題，17題12分，18題10分，共22分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一《十二銅表法》的籌備和通過，是為了滿足羅馬平民的要求，意圖限制執(zhí)政官任意、武斷的權(quán)力。就《十二銅表法》的立法過程而論，立法會的主席必須首先以主動姿態(tài)向與會民眾高聲詢問，民眾則以沉默的姿態(tài)僅僅作出或是或否的回答。這部法典最終成為一些偉大民族的法典的基礎(chǔ)。——摘編自林國榮《托克維爾眼中的美國1787憲法與古羅馬十二銅表法之比較》制憲者們認(rèn)為，聯(lián)邦憲法旨在限制政府權(quán)力……還需對權(quán)力進(jìn)行分割。在憲法批準(zhǔn)階段，基于共享的政治理念，十三州代表展開公開辯論，在分歧中凝聚共識，從而維護(hù)政治體系穩(wěn)定。美國1787年憲法對后來其他許多國家的法律提供了參照藍(lán)本?！幾詫O世鰲《美國國家構(gòu)建進(jìn)程中的分歧與共識》材料二《拿破侖法典》的法律淵源多種多樣，卻又有著自身的特色。《拿破侖法典》在制訂過程中，法律規(guī)范的表述精練、簡潔，避免法律條文過于瑣碎，從而彌補(bǔ)了民法典結(jié)構(gòu)上的不足。在語言風(fēng)格上更是堪稱典范，曾被稱贊是一部“出色的法國文學(xué)著作”?！幾灾x斌《論〈拿破侖法典〉的淵源》（1）根據(jù)材料一，指出《十二銅表法》與美國1787年憲法內(nèi)容上的不同點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識，歸納二者共同反映的歷史價值。（2）根據(jù)材料二，概括《拿破侖法典》的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，簡析《拿破侖法典》對法律文明建設(shè)的意義。（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓Ψㄖ谓ㄔO(shè)的認(rèn)識。18.閱讀材料，回答下列要求。材料一除了18世紀(jì)的英國，工業(yè)革命不可能在其他地方發(fā)生。材料二下表所示內(nèi)容摘編自英國批判現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯有關(guān)工業(yè)革命的小說作品內(nèi)容《艱難時世》鎮(zhèn)上到處都是機(jī)器和高大的煙囪，從煙囪里冒出無數(shù)條長蛇似的濃煙，永遠(yuǎn)拖著尾巴，永遠(yuǎn)在盤旋《董貝父子》這些議員現(xiàn)在卻常常拿著手表趕乘北上的火車……這些征服一切的機(jī)車日夜隆隆地向遠(yuǎn)方奔馳，或者平穩(wěn)地駛到它們的旅程終點(diǎn)，像馴服的龍一樣滑行到指定的地點(diǎn)，?？糠轿坏恼`差不會超出一英寸（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述工業(yè)革命在英國發(fā)生的原因。（2）根據(jù)材料二，選取其中一部作品的內(nèi)容，指出其反映的歷史現(xiàn)象，并結(jié)合所學(xué)知識，一分為二地評價第一次工業(yè)革命對歷史發(fā)展的影響。四、活動與探究（12分）19.某校歷史研究小組以“學(xué)習(xí)馬克思主義”為主題開展研學(xué)活動。同學(xué)們在活動結(jié)束后，搜集整理了下列材料。閱讀材料，完成下列要求。大事年表時間事件1832年英國議會改革，資產(chǎn)階級的政治要求得到滿足，但無產(chǎn)階級卻依然無權(quán)1835年英國棉紡織廠工人的日勞動時間長達(dá)16小時，工資十分微薄，童工更占到47%1836年英國憲章運(yùn)動興起1848年馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)A在倫敦正式出版1864年B在倫敦成立1871年巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，建立了巴黎公社【任務(wù)一】梳理史事完善材料（1）寫出表格中A、B處內(nèi)容。A：_______B：_______【任務(wù)二】史事聯(lián)系縱橫學(xué)史（2）結(jié)合所學(xué)知識，概述工業(yè)革命與馬克思主義誕生之間的關(guān)系?！救蝿?wù)三】觀點(diǎn)闡述提升認(rèn)識（3）選擇材料中兩個或兩個以上相互關(guān)聯(lián)事件，結(jié)合所學(xué)知識，自擬論題，進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表述清晰）

九年級歷史上冊全部注意事項(xiàng)：共四大題，滿分70分。歷史作答時間56分鐘。答題過程中可以參考教科書和其他資料。請獨(dú)立思考，誠信答題。一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D二、辨析改錯（6分）【16題答案】【答案】（1）正確（2）錯誤；改正：將“《哈姆雷特》”改為“《神曲》”。（3）錯誤；改正：將“葡萄牙”改為“西班牙”。三、材料解析（本大題共2小題，17題12分，18題10分，共22分）【17題答案】【答案】（1）不同點(diǎn)：《十二銅表法》的立法過程體現(xiàn)了一定的民眾參與性，而美國1787年憲法的制定則體現(xiàn)了州際分歧與共識凝聚；《十二銅表法》側(cè)重于約束行政權(quán)力，而美國1787年憲法則側(cè)重于通過分割權(quán)力來構(gòu)建聯(lián)邦政府的權(quán)力框架。共同歷史價值：它們都為后世法律體系提供了寶貴的借鑒（或?yàn)槠渌麌业姆商峁┝藚⒄账{(lán)本）；都有力地推動了不同時期民主與法治的發(fā)展和完善。（2）特點(diǎn)：法律淵源多元且兼具自身特色；法律條文精練簡潔，結(jié)構(gòu)清晰；語言風(fēng)格鮮明，兼具文學(xué)價值。意義：為后世很多國家的民法的編撰提供了結(jié)構(gòu)與語言范式；推動了近代資本主義法律體系的完善與傳播。（3）認(rèn)識：法治建設(shè)的核心在于約束權(quán)力，以保障社會的公平與穩(wěn)定；優(yōu)秀法律對后世及他國法治有借鑒意義；制定法律要鼓勵民眾參與，體現(xiàn)民意；等等?！?8題答案】【答案】（1）原因：英國通過資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制，政局穩(wěn)定，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；英國擁有最多的殖民地，國內(nèi)外市場不斷擴(kuò)大；早期的殖民掠奪為英國積累了大量資本；等等。（2）歷史現(xiàn)象：《艱難時世》反映出英國的工業(yè)革命造成了環(huán)境污染；《董貝父子》反映出工業(yè)革命改變了人們的生產(chǎn)生活方式。影響：積極方面，工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，極大地改善了人們的生活；消極方面，工業(yè)革命的進(jìn)一步發(fā)展，帶來了一系列的社會問題，推動了殖民擴(kuò)張的開展。四、活動與探究（12分）【19題答案】【答案】（1）①.A：《共產(chǎn)黨宣言》②.B：國際工人協(xié)會（或“第一國際”）（2）關(guān)系：工業(yè)革命推動資本主義快速發(fā)展，是馬克思主義誕生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；工業(yè)革命促進(jìn)了無產(chǎn)階級力量的壯大，是馬克思主義誕生的階級基礎(chǔ)；工業(yè)革命引發(fā)的社會問題，為馬克思主義理論的創(chuàng)作提供了現(xiàn)實(shí)素材；等等。（3）示例：論題：馬克思主義為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。選擇的史事：1848年馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版；1871年巴黎的無產(chǎn)階